一份有趣的作業六年級作文
在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的一份有趣的.作業六年級作文,歡迎大家分享。
人生旅途中有很多有趣的事令我們高興,讓我們感動。我覺得我人生中最有趣的一件事是完成一次家庭作業。
一天,老師在放學的時候說:“今天的家庭作業是用紙做一個圓柱形,明天上課時用,比比看誰做的最好最漂亮。”老師剛一說完,教室裡頓時開了花,議論紛紛。一放學,我們迫不及待的衝出教室,趕回家做作業。
一進家門,我趕緊找出一張大紙就準備做圓柱。如何下手呢?一想:我們平常玩時把書卷起不就成了一個圓柱形嗎?對。於是我就把紙捲起並用膠水粘上,這樣就做成了一個圓柱外形,只差上下底了,做了幾個,不是大了就是小了。唉,為什麼做不好呢?拿著做的圓放在圓柱上邊比試觀察邊想:怎樣才能做一個圓恰好蓋住圓柱的底呢?突然,大腦靈光一閃:哎,底面圓的周長不正是原來白紙的長嗎?知道了周長且不是可求圓的半徑了,那圓就很容易畫出了。這樣想著馬上行動。不到兩分鐘一個圓就做成了,急切地放在圓柱上一試,剛好。我興奮的喊到:“噢,我做成了。”立馬把另一個底面做好,再用膠水把兩個圓粘上,一個漂亮的圓柱就成了。
第二天上課時,同學們把自己做的圓柱都拿出來進行了展示,結果老師和同學們都說我的圓柱做得又好又漂亮。老師還要我把做法進行了簡要說明,數學老師聽後表揚了我,說我肯動腦筋動手能力強。我聽了心裡美滋滋的,同時暗暗下決心:今後一定要更加努力。
通過這次作業,我懂得了:不管做什麼事情,只要自己認真且愛動腦筋就一定能把事情做好。
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