假如給我三天光明國中讀後感作文

　　假如給我三天光明國中讀後感作文(一)

《假如給我三天光明》是美國作家海倫凱勒的寫。海倫凱勒生活在黑暗中卻給我們帶來光明的女性，還熬過87年無光無聲的孤獨歲月的女性，也許大家都不會相信，正是這位殘疾的女性，創造了許多不可思議的奇蹟。她不僅學會了多種語言，竟然畢業於哈弗大學克里夫學院!她就是用這種驚人的優異成績得到了全世界的敬仰。

海倫小時候生了一場重病之後，雙目失眠，雙耳失聰，變成了一個聾啞人。但正因為有了家庭教師安妮沙利文，海倫才對生活又充滿了信心。

她不分晝夜，像一塊乾燥的海綿吮吸著知識的甘露，她是那樣的如飢如渴，以至小小的手指頭都磨出來血。後來又在薩勒老師的幫助下學習說話，海倫在回憶自己學習生活時說：為了使我親密的夥伴能聽懂我的話，我夜以繼日地努力，我每天練習，練習，練習。

1900年，海倫，一個生活在聾啞世界的人，竟然以優異的成績畢業於哈弗大學拉德克里夫女子學院。她一生寫了14部著作，被美國評為20世紀美國十大英雄偶像之一。時隔100多年，當我們穿過悠長的時光隧道，回眸凝視這位度過87年無聲的弱女子，我們不由得驚歎：生命是如此偉大。這讓我認識到：一個人能不能取得成就，不在於條件的好壞，而在於有沒有奮鬥的精神。平時，有些人總以條件差，困難多作為沒有取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些困難是多麼的微不足道呀!

生活就像一架鋼琴，有的人在鍵盤上彈出了春天的希望，夏天的綠蔭，秋天的收穫，冬天的喜悅，而有的人卻彈奏出了春天的寂寞，夏天的焦灼，秋天的哀愁，冬天的悲涼。琴音如何，會取決於彈奏著對待生活的態度。

一個人只要有遠大的理想和奮鬥目標，就會有無窮無盡的力量。就不會被客觀條件所束縛，就能發揮自己的主觀能動性，創造條件，自己主宰命運。正所謂天下無難事，只怕有心人，海倫不就是這樣嗎?

　　假如給我三天光明國中讀後感作文(二)

光明，對這個詞想必我們都很熟悉，也把光明認為是理所當然，我們本就應該擁有光明。但其實不是的，一些我們覺得本應擁有的東西，在一些人看來卻彌足珍貴。在一些媒體暗爭豔便是黑暗一片的人眼中，光明是他們畢生都在追尋的東西。

故事的主人公便是這樣的一個人，她看不到光明，聽不到聲音，無法訴說最美妙動聽的語言，她的人生中這三樣重要的東西都得不到，就這樣，她從小生活在一個無聲、無光的世界裡。但她的雙手成為了她的眼睛，幫助她前進。

在她慢慢成長的過程中，她的老師進入她的世界，幫她開啟一扇門，帶她走出去，領略大自然的美麗。她感受到了水流過指尖的冰涼觸感，小蟲在手掌爬行的奇妙，懂得愛後的.欣喜。

與別人不同的身世，使她有了不同的經歷，造就她不朽的傳奇。流暢的語言，比別人付出多數倍的努力，使她進入夢想中的哈佛大學。

經歷了這麼多，最終她還是想能夠看看這個世界。領略這個世界別樣的美麗。在書的最後，她勸誡人們：請善用我們的各種器官吧，不要等到失去了才感到惋惜。

海倫的經歷令我感嘆，我不相信這樣先天有缺陷的人，竟可以一步一步走進哈佛大學的校門!這是一個多麼遙不可及的夢想!但是轉念一想，海倫所付出的努力，她的身殘志堅，對光明、知識的渴望，怎會不使她走到今天這一步呢?她成長的道路上佈滿荊棘，比我們克服的困難要多得多，但她的心中充滿希望，她的心中早已充滿光明，照照亮她前進的道路。因此，她一步一個腳印，克服常人無法想象的困難，披荊斬棘，最終獲得了成功。

她的這種不怕困難的精神，正是我們當今社會青年、青少年最缺乏的。我們什麼都不缺，我們有優越的條件，但我們失去了這種迎難而上的精神。一點小小的困難，就嚇得我們縮手縮腳，這樣如何能成功!

有一句話叫做這世上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。海倫在書中說，她詢問她剛從森林遊玩回來的朋友的感受，她的朋友竟說沒什麼可看的，海倫很驚訝，怎麼會沒意思呢?其實是被忽略了。這也是這本書要告訴我們的第二點：留心細節，你會發現這世上處處都有美，處處都有使你產生興趣的物和事。你也會擁有一雙善於發現美的眼睛。

讀完這一本書，我總覺得意猶未盡。雖說這是一本自傳，但它卻告訴了我們如何去對待身邊的物和事。