校園的顏色作文2篇
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的校園的顏色作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
校園的顏色作文1
我們是一群新型的少年,我們天真,我們自信,我們陽光。
所以,我們的校園不再寂寞,我們的校園永遠洋溢著繽紛的色彩。教室裡有一群熱情似火的`男孩、女孩,面對老師的一個個“高難度”問題,不再沉默、不再猶豫,一雙雙小手高高舉起,你一言、我一語的爭論,爭得七嘴八舌、面紅耳赤,贏得了在一旁“觀戰”的老師好評。這就是我們——熱情、積極,是紅色的我們。音樂課上,我們不再害羞,不再緊張。我們放開嗓音,唱出了一首首動聽、美妙的歌曲,那聲音就像風箏越飛越高,越飛越遠。
這就是我們——活潑、自信,是藍色的我們。體育課上,我們把自己儲存了一天的能量全部散發了出來。看,跑道上留下了我們矯健的身影;籃球場上印下了我們活躍的蹤跡;單槓上留下了我們有力的指印……這就是我們——活力四射、超越自我,是橙色的我們。
下課後,約幾個好友,走在林蔭下,輕輕地談話,歡樂地玩耍,於是快樂開朗的種子不知不覺地在心中萌發。這就是我們——健康、快樂,是綠色的我們。校園生活就是這樣色彩斑斕、多姿多彩。這些日子,值得我們細細品味,好好珍藏。
校園的顏色作文2
“春、夏、秋、冬”是四位畫家,他們為我們的校園塗上了美麗的顏色。
春天,“春”這位畫家從寒冷的冬天走來,用五顏六色的畫筆為我們的校園染上了五彩繽紛的顏色,一顆顆剛發出嫩芽的小樹挺立在教學樓兩旁的花壇裡,花壇裡花兒們爭奇鬥豔,嬌嫩美麗,蝴蝶紛紛飛來,好像在說:“花兒們,我為你們傳播花粉來了。
夏天,校園裡到處一片濃郁,綠色充滿了我們的視野,站在校園的中間,遠遠望去,除了教學樓,校園到處鋪滿嫩綠色的地毯。嗯?“夏”這位可愛的畫家呢?哦,原來她正藏在樹叢裡和我們捉迷藏呢!
秋天,”秋“這位畫家邁著輕盈的步伐,拿起他那神奇的畫筆,左一筆,右一筆,校園頓時變成了柔和自然的橙黃色,小樹們看見這位偉大的畫家來了,急忙換了件漂亮的禮服迎接秋的到來,大自然處處一片金黃,人們臉上洋溢者豐收的喜悅。
冬天,“冬”這位可愛的畫家邁著笨重的腳步一步一步地向我們走來,這是校園立刻變成了雪白的天地,小朋友們盡情地玩耍、嬉戲,“冬”這個調皮的畫家悄悄地藏到了雪人裡了。
“春、夏、秋、冬”這四位畫家是多麼偉大,校園的顏色是多麼美麗。
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