【精華】研學作文九篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的研學作文9篇，歡迎大家分享。

研學作文 篇1

天還未亮，我早早的來到學校，一想到即將開啟的為期三天的曲阜研學之旅，真是既激動又期待呀！

經過了大約四個多小時的車程，我們安全到達了目的地。首先參觀的孔廟是祭祀孔子之地，它與北京故宮、承德避暑山莊並列為中國三大古建築群。這裡規模巨集大，有許許多多的殿和廟，裡面有供桌、塑像、牌匾以及貢品，可以看出大家是多麼敬重孔子。我們在老師的帶領下一一參觀，徜徉在紅牆綠茵間，暢遊在歷史長河中，薰陶古代建築所蘊含的文化，這所有的一切，都讓我感到心潮澎湃！

然後，我們又去了孔子的住處孔府。這裡的房子全都是用磚瓦蓋成的，裡面的傢俱也非常簡陋，看起來十分樸素。孔府處處蘊涵著深厚的傳統文化氣息，怪不得孔子被稱為聖人。

第三站，是孔林。莊嚴肅穆的孔林是孔子及其子孫所埋葬的墓地，這是世界上延時最長、規模最大、儲存最完整的家族墓地。當中孔子墓最為壯觀，一個山丘前立著一塊墓碑，上面寫著“大成至聖文宣王”。一個“王”字，讓我感受到了孔子在當時的地位。

第二天，我們去了曲阜六藝城。六藝是指禮、樂、射、御、書、數，分別為禮儀、音樂，射箭、架車、讀書、數學。那天，我們參加了拜師禮，通過拜師禮儀式表達了對萬世宗師孔子的崇敬，讓我明白感恩、知禮、尊師、重教的道理。我們還體驗了射箭、周遊列國、線裝書等，感受了古時孔子所提的六藝。

時間過得真快啊！轉眼間，就到了第三天。天剛微微亮的時候，我們就集合完畢，去看開城門儀式。舞姬與武將紛紛表演著令人鼓掌叫好的演出，只見武將手持戰旗，在空中揮舞，氣勢磅礴，深深地震撼了大家。而舞姬則身穿漢服，個個婀娜多姿，她們伴隨著美妙的音樂，跳著優美的舞蹈，大家看的如痴如醉。直到演出完畢，我們才作鳥獸散。

既然有孔子開創了儒家思想的先河，那麼就得有人繼承。於是，我們去了儒家思想繼承者的故里孟府和孟廟。作為亞聖孟子，孟府和孟廟都透露著文化的氣息。我不禁感慨：幸虧有了孔子和孟子，儒家思想才能沿續至今。

遊覽了孔孟故里，我感受到了儒家文化的源遠流長，更感受到了中華文化的博大精深。在此，我呼籲大家：弘揚儒家思想，沐浴傳統文化！

研學作文 篇2

山東曲阜，鄒城是文化聖地，這裡既是傳統文化的課外學堂，也是社會實踐的大課堂，一堂好課，值得珍惜，值得收藏。

首日，我們到了聖賢之鄉——曲阜，參觀“三孔”——孔廟，孔府，孔林。孔廟前為神道，兩側栽植松柏，創造出莊嚴肅穆的氣氛，步入萬仞宮牆內的孔廟，透過鬱鬱蔥蔥的參天古柏，同學們好像穿越到了古代，成了孔子的學生，親耳聆聽著孔子的教誨，感悟著杏壇下聖人的博大情懷和萬世師表的點點滴滴。座座門坊上的額匾，極力頌揚孔子的功績，給人以強烈的印象，敬仰之情不覺油然而生。

接著，我們來到“天下第一家”——孔府。府內樓堂廳錯落有致，九進庭院，三局布路帶給我們最本真的孔家文化。孔府又稱衍聖公府，是孔子的子孫後代住的地方，孔府有大廳，大堂，樓房，東邊是廟，西邊是學堂，中間是建築物。

然後，我們走進世界上持續年代最長，規模最大的氏族墓地——孔林。蒼松翠柏，古木參天，碣碑林立，石儀成群，有孔子歷代子孫墓葬萬餘座。地面上還有漢、宋、金、元、明、清、民國等時代的題記石刻，同學們瞻仰了孔子子孫三代攜子抱孫的墓葬佈局，體味了子貢含悲尊師的情懷，領悟了何為儒家的“仁愛”。

曲阜三孔，雄偉壯麗，它不僅是儒家文化的載體，更是中華文明的滄桑足跡！

曲阜“三孔”遊學，讓我們更加真切地感受了中華文化的博大精深，激發了我們對傳統文化由衷的崇敬之心、敬畏之心和踐行之志。

次日，告別曲阜，我們來到孟子故鄉——山東鄒城。走進孟廟，入眼的是廟內飽經滄桑的碑碣石刻，蔥蘢蒼鬱的古柏。入心的是孟子思想源遠流長，博大精深。

《魚我所欲也》《得道多助失道寡助》《生於憂患死於安樂》是孟子的傳世經典；“仁者，愛人”“民貴君輕”“易子而教”的主張深入人心；“孟母三遷”“緣木求魚”的故事流傳至今。傳統文化的繼承，需要我們回到它的起源，親身感悟文化的靈魂！

面對群坊重殿，折射出的不僅僅是一代偉人的偉大，更重要的是他在人們心目中的地位，從歷代帝王到平民百姓，從文豪到草莽，無不對其肅然起敬，儘管歷盡風雨，依然傲視人間。

由此，我們看到中華儒家文化的深奧、博大、寬廣。不管文化為誰所用，暴君或明君，盛世或亂世，它永遠是繁榮的，儒家文化散發著人間尊貴的神韻。

我們走出三孔，感慨萬千。更重要的是，我們真切領略了傳統文化的魅力，感受了古人賦予我們一脈傳承的神韻。

此次研學之旅，定會成為我一生的美好回憶，值得珍藏！

研學作文 篇3

風煙成雨，沾染了半邊天，廊邊的雨積蓄成水簾。

拉過行李，奔跑在動車站臺上，耳邊是嘈雜的喧譁聲，廣播裡一遍遍的播放著，聽不清在說些什麼。我朝那天之北望去，那動車好似性格潑辣的王熙鳳，未見其人，先聞其聲，只聽轟的一聲，列車馳入，猶如一條白龍飛過。我注視著眼前的.龐然大物，我心裡油然而生的是一股自豪感，想曾那鴉片戰爭，甲午戰爭猛烈攻擊下，中國這個東方巨人倒下了，如今，動車做為中國新四大發明，正在迅速掘起，走向了世界！

擁擠的人群將我推進了動車內，這不是我第一次坐動車，但我將要去西部了！那13個朝代的都城，那個有著傳奇故事的地方。

難掩喜悅的心情，我想西安，你會是怎樣的呢？會是歷史書上介紹的那樣嗎，有著新石器時代的村落遺址--半坡博物館，世界八大奇蹟--秦始皇兵馬俑，佛教古剎--大雁塔，中國先儲存最完整的城牆--明城牆。這些，都充分展現出西安豐厚的文化底蘊。

拉回思緒，望著窗外看窗外高高大大的樹木，逐漸變成低矮的灌木叢，從多雨的江南來到了陽光明媚的西部，來到祖國的第二階梯。

西安，我來了！

研學作文 篇4

遠和近，或許就在身旁。

昨天上午，學校組織我們一、二兩班的同學參加研學活動。

天氣雖然有些陰鬱，但仍不能使我們的熱情消減。班級中，個個同學都洋溢著激動與興奮，臉上也流露著朵朵笑容，我們帶著好奇踏上了旅途。

在大巴的顛簸中，我們終於到達了第一個目的地——山腰鹽場。剛下車，看到鹽田的景象感慨油然而生。十萬多畝的鹽田，一望無際，有如滄海桑田般的感覺，遠近只有些許的電線杆矗立在鹽田旁。還記得自己曾跑到奇隆廣場邊的一幢樓的最高層，在那遠遠地望著這一大片似天空之境的空地，其面積之大與周邊城鎮成鮮明的對比，那時我雖不曾去得山腰鹽場，但在我的第一感覺中，那一定就是鹽場。

講解員仔細地為我們介紹鹽場，山腰鹽場竟是福建省最大的鹽場，我頓時驚訝於家鄉的建設原來也有如此的成就，一時真覺得不可思議。海水緩緩地流進鹽田，如條條流動的潔白銀帶，與天空相映襯，遠遠望去，真可謂水天一色啊。

製鹽需經“納潮”、“制滷”、“結晶”等五道工序，鹽場工人更是費盡汗水與勞動，從海水中提煉出鹽——他們心血與智慧的結晶。他們日復一日地走在這廣袤的土地上，不辭辛勞，也才造就了鹽場如今的繁榮。講解員的句句講解，如同講述他們的壯麗偉大故事，娓娓道來……我站在這兒，感受身旁的這一切，一股股偉大的磅礴氣勢直湧心頭。

我們的第二個目的地便是後龍鎮的土坑村，穿過繁華的街道，兩旁的房屋如時間回潮般，顯現古樸之氣。廟上精細的雕刻。龍鳳飛騰的栩栩如生，這些巧妙的細節，實是令人歎為觀止。

接著我們來到土坑村聞名的“劉百萬”大厝，“劉百萬”即劉端經，他通過經商，富甲一方。他的家庭逐漸壯大興旺，其古居也被儲存了下來。行走在古道小巷中，別具閩南特點的房屋樸實而又自然。耳畔是講解員生動地解說，我流連在這座座紅瓦房中，想象繡花樓上朗朗的笑聲。欣賞古庭中絢爛的鮮花，傾聽古厝傳發的古老聲音……我再次被泉港偉大所震撼了，別具特色的傳統和悠久的歷史，這些都是泉港人智慧的結晶。感受著的這一切，一份自豪之情油然而生。

可是，我的心又忽然暗淡了下來。

在參加這次研學之前，對於研學時所到之處，我皆是一無所知。這次的研學讓我瞭解了泉港的人文歷史，更讓我感受到一份深深的慚愧。作為一個泉港人，竟連家鄉都不瞭解，身邊所在咫尺的東西，彷彿又顯得渺遠起來。

鄉情，似乎還是有些遠，但只要心中有意，它自然就在你的身旁。

研學作文 篇5

這周我們去研學了。看到“研學”這個詞，你大概猜出來了——我們是去學東西的。

一到研學地點，我們就一會兒跑到那，一會到這兒，想把那裡的景況弄清楚。我瞭解了一些後，迴歸隊伍，和邊上的同學說：“這兒真大，不過路不平，其他都還好。”我們跟著導遊行進，不久就到達了一個玩的地方。第一個專案是“南瓜保齡球”，每個人拿南瓜滾，誰撞倒的球多，誰就勝利。我抓起一個南瓜滾過去，一下子就撞倒了十個，我馬上跳到邊上，另一個同學馬上拿起南瓜向前滾去，“有希望，有希望。”我對著南瓜加油。那南瓜根本不聽我的指揮，反而和我作對，馬上停下一動不也不動了。我不滿地叫道：“你這南瓜既不好吃，又不給力算什麼。”

我剛叫完，馬上排隊了，我只好去下一個地點，這個地點是我最喜歡的一個專案——當木工，工具有釘子、錘子和鋸子。我先把木條畫成一段一段，用鋸子鋸，可怎麼也鋸不動，我說：“繩鋸木斷，今天，我用鋸子鋸，你還不斷這算什麼呀？”我又鋸起來，鋸了半天才鋸完，我把它們放成相框樣，蓋上木板，打上釘子。打釘子最難了，我要先把釘子放在一個位置上，用手抓釘子的下方，用錘子砸，釘進去一些後，手放開，繼續砸，一直將釘子釘到木條裡面為止。最後一步是粘上花朵的標本，我把大的花放下面，小的花在上面，我還給這幅畫取了名字，叫作《無盡的蔓延》……

這次研學，我見識了農民的生活、各種農業的工具，還當了一回“木工”。

研學作文 篇6

這次聚龍小鎮研學，我升職為“小小掌勺者”了。

咦？這可不是煤氣灶，還得自己拾柴生火！趙晨博興致勃勃地說：“我來生火！”他手忙腳亂地拾柴、引火、添柴。過了許久，終於火燃起了。此時王茂竹與楊淼也備好了菜。

萬事俱備，只欠東風了。該是我這個掌勺者出場了！我提起油壺倒進鍋裡，只見油一遇水珠便噼裡啪啦飛濺出來。大家紛紛嚇得倒退三步，我卻還穩如泰山般地站在灶前。可是我發現油倒多了，快成西紅柿油湯了！於是，我迅速用鍋鏟將油鏟了出來。“同志們，我需要你們。”聽我這麼一說，隊員們都覺得有道理，立馬行動起來，扇火的、拿菜的、備水的、拿調味料的。

我嫻熟地倒入蛋液，蛋液冒出了一個個小泡泡，金黃漸漸變成米黃。我趕緊將蛋收回碗中。接著水珠寶寶迫不及待地躍入鍋中，鍋中呈現了一副熱鬧的景象。我倒入切成塊的西紅柿，用力翻炒著。

在我們分工合作下，終於完成了兩道“美味佳餚”。大家紛紛動起筷子品嚐，原來自己的勞動果實是這麼美味。

研學作文 篇7

大自然是一張最神祕又最觸手可及的藏寶圖，蘊含的資訊豐富且生動。

——題記

隨著教官響亮的哨聲，獨輪車運糧比賽開始了。只見排頭的同學像離弦的箭一樣，推著獨輪車衝到對面“搶”糧食。一袋糧食放上獨輪車，轉身，我前面的那位同學看起來有些吃力了。他咬著牙，歪歪扭扭地朝我推過來。我抓緊接過“接力棒”，腳下生風，快速運回糧食。

中午，你打蛋，他洗鍋，我生火，忙得熱火朝天，一盤“色香味俱全”的西紅柿炒蛋終於上桌！品嚐著自己辛苦做出的飯菜，別有一番風味！

瞧！那一根根甘蔗猶如一位位熱情好客的主人，招呼我們這群小吃貨的到來。一踏入甘蔗林，我東瞅瞅西看看，挑上一根甘蔗，便按著教官的指導動作開始發起了進攻！砍下甘蔗，我便扛著“戰利品”，雄赳赳氣昂昂地走出甘蔗林。

研學作文 篇8

盼望著，盼望著，這一天，我們走進了圍頭戰地文化漁村。這是一次充滿汗水、策略、挑戰、激情、快樂的軍旅行程。

一到目的地，大家搖身“變成”一名海軍陸戰隊小戰士。在教官的帶領下，我們參觀了福建圍頭海防哨所，瞭解海防知識，並用望遠鏡遠眺了金門島。在參觀鮑魚養殖基地時，同學們知道了漁村人靠海吃海，發展了鮑魚養殖，鮑魚遠銷海內外。

午飯後，我們分頭行動。我們先是體驗了迫擊炮與射擊，看著迫擊炮的“炮彈”一次次飛向目標，“子彈”一枚枚飛向標靶，我們興奮極了。最後，迎來了我們最期待的專案——真人cs槍戰。教官一聲令下，叢林野戰就此拉開帷幕。我們來回奔跑，一邊把槍瞄準對方射擊，一邊保護自己不被對方擊中。緊張刺激的遊戲中，大家堅信：勇氣和堅強才是人生的軍功章，要用自己的行動為自己加冕。

最後，教官還對大家進行了感恩教育。我內心觸動很深，我們要學會感恩，感謝老師，感謝父母，因為他們的付出，才有我們今天的成長。

研學作文 篇9

20xx年3月23日思茅區青少年活動中心攜手思茅第四國小到六順開展白花節研學活動，我們學校的同學一起去到六順，瞭解一下節日的魅力。

走進六順我們來到一顆大樹旁，我們看著老師，老師說：這是白花樹王，旁邊的樹到什麼時候開花都是它說了算。哇，聽完了這一刻我驚呆了，忍不住要和白花樹王合影留念。

那為什麼要叫炮掌山不叫其它山呢。老師親切的對我們說：“這個炮掌山是像一個大巴掌一樣……”哦，同學們細心地聽著，老師認真的講著。一會兒，要一位漂亮的姐姐在旁邊彈奏一曲，真好聽，我就在想我是不是走進這美景中了。

在這裡，師生們可以體驗“兩河”垂釣、露營、山地自行車騎行等旅體活動，也可以品嚐現磨咖啡、現採新鮮白花、自釀美酒。

必不可少的就是舞蹈了，我們換上漂亮的佤族服裝，我們燃燒著激情，露出那漂亮的小臉頰。

炮掌山在“白花節”期間舉行了一系列極富特色的民俗文化活動：“白花探春”可悅步漫遊萬畝白花林、賞花祈福，“白花鄉土一條街”展銷了當地老百姓。炮掌山會在“白花節”期間舉行了一系列極富特色的民俗文化活動：“白花探春”可悅步漫遊萬畝白花林、賞花祈福，“白花鄉土一條街”展銷了當地老百姓自制的各類農特展品，以“白花私語”“白花爭豔”為主題的“嘗百花，憶鄉愁”的百花長街宴和文藝展演以及“白花尋韻”攝影大賽等。在這裡，遊客可以體驗“兩河”垂釣、露營、山地自行車騎行等旅體活動，也可以品嚐現磨咖啡、現採新鮮白花、自釀美酒；

如果累了，可以吃到以花為主食材的精美糕點和小吃，晚飯則是以白花、白藤花、芭蕉花、老鴉花等當地野生花卉製作的“百花長街宴”。

這次活動真是讓我們大開眼界，不僅學到了一些知識還交了不少的朋友。春天是花的季節，滿園春色關不住亦是說如此，“白花”深受當地人的喜愛，清新撲鼻的芳香和雪白中透著粉紅的花瓣甚是好看，而它不但好看，還是人們舌尖上的花之極品