校園的美景作文15篇（實用）

在我們平凡的日常裡，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的校園的美景作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園的美景作文1

校園是我們學習的地方，也是我們成長的樂園，那裡的一草一木都令我們喜愛。

走進學校大門，門口種著兩棵挺拔的大樹，好像兩位士兵正在守衛著我們的校園。每當我們走進校園，微風吹來，樹葉發出“沙沙”的聲音，好像在說：“同學們早上好，你們要好好學習！”

走過大樹，進入校門，“北侖區實驗國小”七個閃閃發光的大字映入眼簾。在大螢幕下面還會站著值周老師和禮儀隊，當我們走近就會和我們問好。

走進校園，老樟樹手牽著手並排站著，彷彿唱著一首歡快的歌。來到竹林，許多小朋友在裡面做遊戲，笑聲迴盪在竹林間，頓時，整個竹林都鮮活起來。有時鳥兒們也常常飛到竹林裡，嘰嘰喳喳地演奏著交響曲，把我們的校園襯托得更加幽靜。

走過“分際道”，來到後幢樓，這裡就更美了。蝴蝶在空中飛舞，到處瀰漫著花香，燕子已經做好了窩……最美的要數泡皁樹了，樹枝纖細，樹上掛著果實。閉上眼，我彷彿也變成大樹，頭髮變成了樹冠，血液變成了樹汁……樹下是同學們嬉戲的`身影，大樹下成了同學們的樂園。

校園的美景作文2

冬天的時候，我覺得我們的校園最美。

有一年的冬天，同學們都在上課，快下課的時候下雪了。下課鈴聲一響，同學們爭先恐後地跑出了教室。

跑到操場上後，大家在操場上盡情的玩耍。不一會，雪下得更大了，可惜當我們玩得正開心的時候上課鈴聲響了，同學們都無奈的回到教室。看到我們失望的樣子，老師說：“下一節課，還是我的課，如果誰這節課表現得好，下節課我就讓誰去外面玩。”

同學們聽了都興奮不已，異口同聲地回答：“好！”

“這節課同學們都表現得很好，下一節課呢，都去玩雪。”老師的話音剛落實，同學們聽了高興得跳著叫著。

上課鈴響了，同學們都飛奔而出。“開始玩嘍！”同學們你追我趕，有的打雪仗，有的滾雪球，有的堆雪人……，完全忘了冬天的寒冷。

我和幾個小朋友一起堆了個可愛的雪人，手裡拿著石頭，用撿來的`樹枝做成雪人的眼睛、鼻子、嘴巴和手。看著我們自己堆的雪人，真是開心極了。

我們在盡情的玩著，不知不覺上課鈴就響了。隨著上課鈴聲的到來，我們戀戀不捨地回到教室。

校園美景就是下雪天同學們開開心心地堆雪人，我很喜歡。

校園的美景作文3

　　下雪啦！滿天飄著紛紛揚揚的雪花！人們說雪是冬天的使者，雪後的校園格外美麗。

從教室的窗戶往外看，雪姑娘像一個神奇的魔術師，把操場上都變成了銀白色。雪姑娘也非常善良，害怕小樹和剛出生不久的小草著涼，心靈手巧地織了一頂頂銀色的帽子給他們戴上。

下課了，同學們像從籠子裡逃出的小鳥一樣，飛快地跑到了操場上，高興地玩起了雪姑娘給我們帶來的玩具——雪。開心極了。寒風夾著冰涼涼的小雪花吹在了小朋友的臉上，像一根根針紮在臉上一樣疼，但也擋不住我們小朋友們火一般熱的`心。上課了，同學們戀戀不捨地離開了雪世界，每個人的臉上都露出了燦爛的笑容。我們的臉上都讓雪姑娘留下了紀念品——凍得通紅，像個熟透了的大蘋果。可是，我們也不在意，可惜就是雪下的太小了！

難道我們雪後的校園不美嗎？

校園的美景作文4

我的國小，是成長中的母校之一。我愛我的國小，原因有很多，最吸引我的是她美麗的景色。

進入校園，首先映入眼簾的是一個小巧的花壇，花壇里長滿了月季花，同學們每天早上路過花壇，都會聞到濃郁的`花香。伴著沁人心脾的花香開啟美好的一天，幹什麼不好好珍惜呢！

最有趣的是，花壇之後還有花壇。兩個圓柱形的教學樓中間，也匠心獨具地築造了一個非常巨大的花壇，花壇中間有四顆我不知道名字的樹木，它們長得又高又壯，直插雲霄。長滿小絨毛的樹幹上，頂著一個綠色的“大巴掌”。樹下還長著許多小草，一陣風吹過，大樹的葉子一點一點地向上抬，彷彿在對下面的草叢說，小草，小草看我們，比你們高多了！”真是太有意思了！

最後，我要感謝我認真嚴謹的楊老師和耐心細緻的張老師，還當然有我最要好的朋友潮美惠，她們美麗又善良，也是校園的一道風景線。

我愛我的學校，更愛校園裡美麗的風景！

校園的美景作文5

我們學校位於嘉義縣六腳鄉更寮村十九號，因為學生人數只有六十幾個人，所以是ㄧ所迷你國小。可是如果就校地面積來看，就ㄧ點也不小了，因為我們擁有一點六頃的校園，所以每個活動空間很大，大家都可以盡情的跑、跳、玩耍。

從大門進去，就可以看到美麗的圍牆，都是我們學生努力的成果；空地上還有九九乘法表，也是我們學生畫的，大家可以ㄧ邊學習九九乘法表，還可以ㄧ邊欣賞美麗的'圍牆。除此之外，只要我們發揮想像力，還可以把九九乘法表做其他的用途呢！

走進籃球場，你可以看到ㄧ棵倒了的大樹，變成椅子，就叫做ㄧ字椅。那是木棉花的樹，因為颱風把它吹倒了，資源回收再利用，於是就把它放在那裡，供大家休息、聊天、玩遊戲，真像是大家的遊樂區ㄧ樣。

從籃球場往後面走，會看到有機菜園，是一到六年級和「惜福社」的小志工們一起分工合作的成果，每個班級都有各自屬於自己的一塊田地，可以自己種植自己喜歡的蔬菜，我們班級種了蔥、小白菜、、、、、、等，我每天都幫它澆水、施肥，希望我們畢業之前，能成果很豐碩，讓大家都可以吃到營養、新鮮的有機蔬菜。

希望我們學校的學生可以愈來愈多，有更多的人和我們一起分享這裡的美景。

校園的美景作文6

來到學校最值得觀賞的就是學校大廳裡的假山。

跨入學校，我們經過用石磚鋪成的小路，一直往裡走，大約走十幾米就進入一樓的大廳。印入眼簾的是一座巨大的假山，上面還刻著六個紅紅的大字。周圍是用一些凹凸不平的石墩兒組成的。假山上還有一個深槽，深槽裡面還很巧妙地安裝了一個微型噴泉，池水就是從那裡流出來的。假山旁還有一些比較小的小假山，它們連在一起，讓我不禁想起了一個句子：學校的山真奇啊，像老人、像巨象、像駱駝。學校的假山真綠啊，像翠綠的屏障。

看完了假山，咱們來看看假山旁的小水池，池水清澈見底。池水中有小魚，它們在池中歡快地遊著，有些小魚兒看到我們來了就浮出水面，用圓溜溜地眼睛看著我們，好像在和我們說話呢！池子旁還有一株鳳尾竹，真不愧是鳳尾竹，它的.“尾巴”像鳳凰一樣綻放。如果你仔細觀察的話，你會發現周圍有些大小不一的樹墩，彷彿這裡原來是一片碧綠地大森林呀！

每當下課時，無論是一年級的小弟弟小妹妹，還是六年級的大哥哥大姐姐，都會趕在第一時間衝下來觀賞這校園中的美景。

守護著我們的校園。

竹子為我們的學做增添了美景，它們無私的奉獻，不怕艱苦的精神值得我們學習！

校園的美景作文7

在一個陽光明媚的星期五，我們像籠中鳥一樣飛快地跑到寬敞的後操場，觀看了後操場美麗、迷人、壯觀的景色。我選了一排排高大健壯的榕樹。

那些榕樹又高又壯，又厚又綠又茂盛，綠葉疊在一起，沒有留下空隙。當太陽出來時，太陽不能穿過樹葉之間的縫隙。但是在陽光下，綠色明亮地照耀著我們的眼睛。似乎每一片綠葉上都在晃動著新的生命。這是後場美麗迷人的榕樹。

褐色的樹幹很粗，一根一根的`，互不相連。他們就像守衛寬敞學校的哨兵。他們非常威武高大，擋住了學校的風雨和灰塵。夜晚微風吹過，榕樹像風中婀娜多姿的美少女一樣翩翩起舞。

榕樹上有溫暖的鳥巢，每個鳥巢裡都有可愛活潑的小鳥。榕樹上的鳥巢裡，鳥兒嘰嘰喳喳個不停，彷彿在對鳥媽媽說：媽媽，我們餓了，鳥媽媽忙著從一棵樹飛到另一棵樹上給孩子找吃的。真是幸福的一家人。家裡有非常可愛的小鳥，也有勤勞的小鳥爸爸媽媽。

這樣的榕樹成排排列，莖粗而細，高而短，大而小。這是我今天介紹給你的，我們美麗寬敞的高盛實驗學校後操場的小榕樹。

好看嗎？毫無疑問，我們學校真的很美！

校園的美景作文8

大家好！我是寧晉縣實驗一小四年級（7）班李承軒，今天我帶你們參觀我美麗的校園。

站在學校門口向裡面望去，首先，映入眼簾的是一座假山，它是用石頭堆砌而成。走進大門，地面上是一幅很大的世界地圖。下課了同學們可以在地圖上了解七大洲和四大洋，但是下雪天和下雨天沒事不要在上面玩耍哦，要不然不小心就會摔一個狗啃泥。

假山之後，花廊之前有一座池塘，池塘四周圍繞著白石欄，白石欄上面雕刻著精美的圖案。池塘兩邊有兩座泉塔，中央有兩座對立的`鯉魚雕像，兩條鯉魚彷彿要躍到空中，“魚躍池”這個名字可能就這樣來的吧！夏天兩座鯉魚雕像會噴出水，給一小增添了很多活力。魚躍池後面就是長廊了，長廊上面覆蓋著一層綠色的植物，老師說那是紫藤，她讓學校充滿了生機。

長廊後面有寬闊的操場，操場後面有幾棵高大的梧桐樹，中間有足球草坪，操場上時常有孩子們的歡樂聲，這時操場彷彿活了起來，就連主席臺也成為了同學們玩的天地。

這就是陪伴我的校園。我愛我的校園！校園就是我第二個家！

校園的美景作文9

我的學校在南寧市高新區高新苑不遠處，裡面十分美麗，特別是操場旁邊的景色，美麗極了。

操場旁的話一朵朵爭奇鬥豔，好像在爭論誰好看。牡丹已經把自己“打扮”得像花仙子一樣了，就等別人吟詩讚美它了，真像人類愛臭美。

梅花也高昂地“抬”起了頭，好像別人不讚美它，它就生氣了似的，好驕傲的花啊！忽然飛來了一群蝴蝶，在圍繞著每朵花翩翩起舞呢！一陣風吹來，一朵朵五彩繽紛的花隨風舞動，好像在說：“看，我多漂亮，引來了許多蝴蝶，你們能嗎？”這些花科真愛美，俗話說：愛美之心人人有。這句話可真說對了。

你看，這邊的草一塊一塊的，像綠色的寫字檯。這兒的'草軟軟的，像柔軟的床。這兒的草綠綠的，像一張張綠色的天然地毯。

高高大大的樹，一棵棵樹，一棵棵默默無聞的樹“昂首挺胸”的，頗像一個個負責的小保安，在心底安靜地保護著我們美麗的校園。矮小的樹，同樣美麗，一點點小小的花，開出來，就是一幅幅美麗的畫卷，鋪在我們可愛的校園裡。

我們的校園多美啊！

校園的美景作文10

我們的校園是個美麗的地方。

走進校園，看到的都是一片綠色，有許多樹，這些樹每天緊緊地靠在一起，就像一個團結友愛的大家庭似的。

走進竹林旁邊，看到了許多可愛的春筍。這些春筍各種各樣，有的堆在一起，像是最好的朋友；有的就像一個小嬰兒，還有的探出頭來，似乎在跟我們打招呼。

走到操場旁邊，看到了一片充滿生機的地方。就是小花園。有花朵有草。這些花和草互相看著對方。我想到了在故事機裡聽到的故事：“小草難過極了，他非常喜歡小花的裙子。但是，一朵花都不肯借它穿那鮮豔的裙子，它感到非常傷心。”這些花朵有著美麗的顏色，串在一起就像美麗的彩虹。

到了下一個地方，看到了許多桃花，聽到了小鳥悅耳的'歌聲。桃花穿著粉紅色的衣，綻開了美麗的笑臉，好像在跟我們問好。這真是一個春暖花開的地方啊。

啊！校園春景是如此美麗，我愛我們校園的春景。

校園的美景作文11

我們的校園一年四季都很美，春、夏、秋、冬各個豐富多彩，今天就讓你們走進我們的校園裡吧！

春天，剛到校門口的時候，首先映入眼簾的是花壇裡邊的一排小樹，小樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，花壇邊的積雪融化了，大家帶著歡笑走進校園。

夏天，小樹長得更茂盛了，小花也開了，我覺得小花應該是陪著小樹的'吧?因為小樹傷心時小花就會告訴它要堅強，小樹開心時，小花也會跟它一起高興。

秋天，天空格外的藍，白雲就像剛彈好的棉花，校園裡的果樹果子成熟了！有橘子、梨、蘋果……它們都散發著香甜的氣味。樹上的葉子黃了，都紛紛的落了下來，像是蝴蝶在空中飛舞。

冬天，天氣冷了，北風呼呼的颳著，雪花都紛紛落到地上，像是要在編織鵝絨大衣給大地媽媽保暖，樹葉掉光了，雪花掛到了小樹上，冬天就像一個童話世界。

怎麼樣，我們的校園美不美?

校園的美景作文12

我們的校園寬敞整潔，既有綠草茵茵，又有鮮花盛開，更有綠樹遮陽，美景無處不在。

春天，校園裡瀰漫著花香，不時有幾隻蜜蜂落在花上，偶爾還會有幾隻小鳥停在枝頭歌唱，那樹枝在隨著春風起舞，那小鳥在歌詠美麗的春天，構成一幅美麗、和諧的圖畫。

夏天，陰陰綠樹下不時有幾個同學在乘涼、聊天。花香越發濃烈，偶爾的'幾絲輕風，讓人心曠神怡。聽，樹上有幾隻蟬在歌唱，伴著溫暖的風歌唱，噓，讓我們不要打斷它們，它們唱得正高興哩！

秋天，校園中的楓樹葉落了，像是一隻只蝴蝶飛落，又像是一片片花瓣飄下，讓人不忍心去踩它們。有些花凋零了，有些還開著，已經沒有知了的身影了，它們或許已經死去了吧？

冬天，樹枝上光禿禿的，原本茂密的草叢幾乎沒有葉子了，只有一些臘梅花在風雪中盛開；還有幾棵松樹在凜冽的寒風中挺立，但是，漫步在走廊中，看著窗外的雪景，還別有一番風味呢！

不管是春、夏、秋、冬，我的學校都有獨特的美，我愛我的校園！

校園的美景作文13

時間的主宰是知識，而知識的起源是校園，校園給我們帶來了快樂，給我們留下了美好的印象。

校園是知識的起源，不但充滿了知識，而且還有美不勝收的景色呢！校園的操場是一幅畫卷，也是一道風景線，給校園增添了歡歌笑語。

操場很大很大，如同天一般。早晨，陽光普照大地，操場被照得暖意洋洋的，它伸伸懶腰，迎接著新的`一天，迎接著新的遊戲；中午，同學們回家了，只有操場依然陪著校園，它們講著故事，聊著天，開心地度過了一個美好的中午；傍晚，一縷縷的霞光射到操場上，操場穿上了綵衣，特別高興，顯得很典雅，像是準備去參加舞會似的。

夜幕降臨，校園安靜了，月亮姐姐出來了，把月光撒向大地，操場剛脫掉了五彩衣，又穿上了金色的舞裙，漂亮極了。

校園的操場很美很迷人，我有時一個人在那裡發呆、遐想，沉浸在這片美麗的景色中，陶醉在快樂的海洋裡，我愛校園的操場，更愛我的校園！

校園的美景作文14

校園是我們學習的地方，也是我們成長的樂園，那裡的每一個角落，都讓我流連忘返；那裡的一草一木，都讓我難以忘懷。

走進校園的大門，就會看見“蔭喬”廣場。廣場周圍有很多薔薇花，有的全開了，像一位位笑容燦爛的大姐姐；有的開了一半，像一位害羞的小姑娘，低著頭；有的還是花骨朵兒，像一位包在襁褓裡的小嬰兒……遠遠看去，就像給我們的校園戴上了一頂大花環。

再往前走就會看見寬闊的操場，操場周圍也開滿了薔薇花，這時我彷彿看見了同學們在操場上玩耍的身影，我彷彿聽見了同學們的歡聲笑語。出了操場，向左轉，就到了教學樓。走進教學樓，你會看見一塵不染的走廊。陽臺上擺放著一盆盆可愛的植物，走廊的牆上掛著名人名言，走進走廊，就彷彿走進畫中。早上，只要鈴聲響起，同學們就會自覺地拿出《經典誦讀》，大聲朗讀。這時你就會聽到從教室裡傳來整齊的、悅耳的'讀書聲。

校園裡還有一個小池塘，池塘裡的水清澈透底，池水在陽光的照耀下閃閃發光，美麗極了！

這就是我的校園，是不是非常美麗？歡迎你來參觀。

校園的美景作文15

星期三早晨，我早早的來到了學校，帶著抹布去衛生區打掃衛生。等到地掃乾淨了，就讓組員們先走了。

我一個人留在那裡，拿著抹布抹垃圾桶和消防栓。冷風呼呼吹過我的臉頰，我不由得打了一個冷戰，拿著溼抹布的手，冷的不行了，便把抹布放在瓷磚上，將手伸進了口袋裡。

我無聊的`這兒走走，那兒走走，又把手拿出來，開始用心的擦著瓷磚。全部擦完後，我便趴在瓷磚上欣賞遠處的美景。風把樹葉吹得在空中跳舞，足球在嫩草上面滾動，魚兒在水中嬉戲，同學們在操場上歡樂的奔跑著。我在學校有五年了，竟然沒有發現學校裡還有這樣美麗的風景。

瞥見校長從這邊路過，我連忙低下頭開始擦消防器材，校長一走，我便又站起身欣賞美景。大樹開始舞動，似乎更加有力了，葉子脫離了樹枝，在空中開始跳舞。我不再希望那個檢查人員來了，希望她能夠晚來一些，讓我多一點時間來欣賞這裡的美景。

藍藍的天空，白白的雲朵，一群灰棕色的小鳥從天空飛過，嘰嘰喳喳的叫著。這平凡的鳥叫聲，今天讓我感覺是一首快樂的樂曲，跟大樹和葉子分外配合。檢查人員來了，我簽了字，依依不捨地向教室走去。

我被校園的美景迷住了，雖然我的身體進了教室，但心還留在那美景之中。