實用的國小生作文600字彙總7篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的國小生作文600字7篇，希望對大家有所幫助。

國小生作文600字 篇1

字母娃娃聚在一起玩，他們決定表演節目。

首先表演的是“老爺爺釣魚”。h往地上一坐，老爺爺坐著釣魚

的椅子就有了。兩個L順勢往椅子上一靠，就成了老爺爺的小腿和雙腳。m橫著躺下，哈，屁股和雙腿都有啦。D站到m身上，老爺爺圓滾滾的肚子也有啦。H壓了壓身子，跳上去就算老爺爺的脖子啦，那一橫剛好就像喉結。O像水晶球一樣，一蹦老高，他要爭著去做老爺爺的臉。兩個小o笑眯眯的蹦上去做了眼睛，還調皮的滴溜溜的轉。u怕別人搶了先，趕緊跳上去做了嘴巴。n見u上去了，想了想，倒掛在u上面，還真像極了老爺爺的鼻子。W說:“既然是老爺爺，總得有鬍子吧，我做鬍子最好啦。”說完，真的就粘上去了。哈哈，一個像模像樣的老爺爺基本成型。這時，大家才發現老爺爺還沒有手呢。誰做手才合適呢?大家都想到了J,把他插在脖子上橫著一躺，不就正好是手嗎?I自然就成了最理想的魚竿和魚線，し把自己系在魚線上，自告奮勇地做了魚鉤。大功告成，字母娃娃們正要鼓掌，A叉著腰站出來：“慌什麼慌，別忘了到什麼時候我都是你們的老大。”說完，順著一陣風飄到老爺爺的頭上，大家一看，老爺爺頭上多了一頂帽子，更有雨中釣魚的味道了。

第二個節目是“猴子跳水”。字母O、H、U、J、m、y依葫蘆畫瓢，很快就組成了一隻活蹦亂跳的“猴子”。F做了跳水臺，其他的字母自覺地在臺下站成三列波浪狀。“猴子”跳入水中，濺起了許多“浪花”。

第三個節目是“雙龍戲珠”。S和W扮演龍，O扮演夜明珠，雙龍都想拿到珠子，爭奪得可激烈了。

字母娃娃們接下來還表演了很多節目。最後，評委評出冠軍是“老爺爺釣魚”，亞軍是“猴子跳水”，季軍是“雙龍戲珠”。

國小生作文600字 篇2

夜靜悄悄的，人們都在享受著夢帶來的快樂，可花店裡卻熱鬧極了。

“大家安靜一下，安靜。今天，咱們這花王國要選一名花王。”還沒等吊蘭說完，調皮的勿忘我便說：“我覺得康乃馨阿姨當花王最合適，康乃馨阿姨代表健康，祝福的意思。它的花期長達半個月，因此，又被稱為母親花，而且它那麼漂亮，當花王太合適了。”這時，謙虛的康乃馨說：“不不不，還是讓玫瑰姐姐來當吧，你們看，她的顏色多麼好看，而且，她代表的意思也很多。紅色代表愛情，白色代表友誼，黃色代表忠誠，玫瑰姐姐才是花王的最好人選呢。”“不行，不行”玫瑰姐姐搖搖頭說：“雖然我很漂亮，而且代表的含義也很多，但是我身上有刺啊。我覺得花王還是讓劍蘭當比較合適，他代表步步高昇，送給領導或兄弟都可以，所以還是劍蘭當更好。”“不，你們看百合小姐多文雅，她代表百年好合，還有閤家歡樂的意思。百合不僅漂亮，而且可以送給任何人，所以，我看花王非她莫屬。”劍蘭剛說完，百合便說：“還是勿忘我當最好。她可漂亮了，可以送給愛人、親人、朋友等，而且，關於她還有一個很美的傳說呢。還是讓勿忘我當吧。”

“不，劍蘭。”“不行，百合。”“還是讓康乃馨當。”“勿忘我。”“玫瑰。”“百合。”“康乃馨。”大家爭得面紅耳赤，這時，只聽轉運竹說：“別爭了，別爭了，雖然我不是鮮花，但俗話說的好‘當局者迷，旁觀者清’我看呀花王還是讓小蝴蝶花當比較合適。別看；；她個頭小，但她那種無論外面環境怎樣，都能勇敢的活下來。而且她還那麼漂亮，那麼好種。所以還是讓小蝴蝶花當花王最合適。”“對，說的對。”這時大家都明白了，原來像小蝴蝶花那樣的性格才是最寶貴的。於是，小蝴蝶花代替了牡丹，成了花王。

夜，更靜了，這些花兒也都睡著了。

國小生作文600字 篇3

在我的記憶中，有許多話語，它們有的像閃閃的星星，有的像五彩的貝殼，有的像美麗的彩虹……一直陪伴著我成長。

“話”看不見，也摸不著，但城市裡到處都有它的蹤影。“對不起、謝謝、沒關係！”這是禮貌用語；“沒事兒、繼續努力！”這是鼓勵的話；“真棒、幹得好、不錯！”這是讚美的話；“不能這樣做、這是錯的。”這是勸誡的話。話無處不在，只要你用心聽，就一定聽得見。

記得那天，天氣晴朗，小鳥在大樹的肩上唱著歡快的歌，白雲寶寶在藍天媽媽的懷抱裡玩著捉迷藏的遊戲。雖然天氣這麼好，但我的心情卻十分緊張，因為100米短跑比賽立刻就要開始了。我在爸爸的指導下，有模有樣地做著熱身運動。“參加短跑比賽的運動員請注意，100米比賽馬上開始，請在跑道上做好準備”。聽到通知，我立馬向跑道飛奔過去。

一分，兩分，三分……大約五分鐘之後，“啪”的一聲，比賽開始了。隊員們像離弦的箭一樣，向前衝去，我也使出了全身力氣向終點跑去。可能是太用力了，剛跑完前50米，我就感覺渾身軟綿綿的，一點兒力氣也沒有了。好累啊，我要停下來了。我正準備放棄的時候，一個熟悉的聲音傳到我的耳朵裡：“馬鈺茜，加油啊！馬鈺茜……”，爸爸，原來是親愛的爸爸！這句話猶如一支火把，點燃了我心中的拼搏之火，讓我看到了成功的希望。頓時我像換了一個人，拼命向終點跑去。結果拿了四年級女子專案組100米的第5名，為班集體爭得了榮譽。

“馬鈺茜，加油啊！”這句話雖然不是什麼名言警句，但它是關鍵時刻爸爸鼓勵我的話，讓我不僅取得了比賽的勝利，還明白了做事要堅持不懈，更感受到爸爸濃濃的愛。

從此以後，我牢牢地記住了這句話，特別是遇到挫折的時候。

國小生作文600字 篇4

我喜歡每一門課程，也喜歡奧數。數學是我們生活的助手，也是我們必不可缺的一門課程。

數學能解決我們生活中很多問題。比如：在我們買折扣商品時，可以用數學來得知商品的原價;在建築房子時，可以用數學來預算需要的材料的成本，就連我們平時開車還是需要用數學知識算出每公里的油耗······

我很喜歡上數學課，它可以把我們帶進深奧的思考中，可以給我們的生活帶來很多的方便。但是數學中也有很多的奧數題讓我們思考得心煩意亂。有一次，就有一道奧數題難為我了半天不得其解，“操場上有一些同學在做遊戲，女生佔五分之二，後來二十名男生離開了，這時女生佔男生的五分之四，原來操場上共有多少名同學在做遊戲?”當時我看了這道題一下子迷惑了，沒有給一個具體的量，要怎麼求?我的眼睛看著那些分數，男生，女生......心煩意亂，根本無法認真思考。於是我給我的好朋友打電話，她告訴我做思考體不能急於求成，要先讀懂題意，然後做一步步的分解，心情要平和，越是急躁越感覺麻煩。聽了好朋友的一番話，我靜下心來，回憶老師講過的類似的問題，然後對本題一步步做了分析，理清了思路。終於答案得出了，回頭想想其實也不是十分難解。只要找對方法，認真面對，一切都不是問題。

一次次的解答奧數題，使我學會了心平氣和地面對一切問題，讓我懂得了很好的解題方法，面對思考題一定要靜下心來，心平氣和，一步一步認真思考，最後用所學過的知識綜合利用，答案自然就會得出。我漸漸地喜歡上了奧數，喜歡動腦筋思考問題。數學的知識運用十分廣泛，也給我們很多的啟發和幫助，我越來越喜歡奧數了，奧數成了我的好朋友。

國小生作文600字 篇5

每個人都會犯錯誤。每當你犯了錯時，大人們都會告訴你並讓你在不知不覺中改正過來。

一天，放學回家，小姨對我們說：”以後你們的作業必須在六點半以前做完。“我看了看時間，心想：現在都才四點過五分，離六點半的時間還早著呢，而且今天的作業非常少，我一下子就可 以做完，不如先玩會再說。於是我對小姨說我的作業做完了。弟弟聽了說：”哇，大姐姐，你做作業好快呀！“妹妹也驚訝道：”不會吧，你做的也太快了點吧，難道你在學校裡做了很多嗎？現在就做 完了？“我驕傲的說：”是呀！你說的沒錯，我的確做完了，我去玩去了。“我得意的拿出我的'寶貝箱子，玩起裡面的漂亮玩具來。我一會兒拿到弟弟面前晃一晃，一會兒又拿到妹妹面前搖一搖，他們 看到那麼多的玩具都很想來玩，可是還有作業沒做完，於是他們都加快的做作業的速度，認認真真的做著作業都沒理我，我覺的很無聊，就和那個嬰兒小妹妹玩了起來。

時間一分一秒的過去了，弟弟和妹妹的作業也做完了，我們一起玩耍起來。突然，鬧鈴聲響了起來，哇，我才想起，我的作業一個字都還沒寫呢，怎麼辦？我只好向小姨老實交侍：”小姨，剛才 我為了玩耍而騙了你，我的作業還沒做完，你能不能再給我半個小時，我保證把作業做完，下不為例好嗎？“小姨耐心的說：”說謊不是個好孩子，我看在你這麼有誠心的份上，那就給你半個小時吧！ “於是我認認真真的做起作業來，半小時後，我準時把作業做完了。小姨笑著說：”知錯能改就是個好孩子。“

經過那次教訓以後，我再也不敢說謊了。那次教訓真的讓我難以忘懷！

國小生作文600字 篇6

國小生活即將畢業，我們回想起以前我們快樂的生活，真是有點捨不得。這些年有一件事讓我至今也沒忘記。

那是三年級開學的第一天，我剛從老家來杭州讀書。我走進國小三年級教室，只見裡面坐著一位老師，我沒有跟她打招呼，因為我不知道該怎麼稱呼她。後來老師看見了我，問我叫什麼，還說她姓嚴，可以叫她嚴老師。我交好學費就走了。

上學第一天，我進教室上課。放學後，天剎那間烏去密佈，雷聲隆隆響，下雨了，大家都帶了雨傘，我卻沒帶。媽媽又不會來接我，後來我躲在一個角落裡哭了。這時，嚴老師剛好下班回家，我的哭聲傳到了嚴老師的耳朵裡，她走過來，問我：“怎麼不回家？”我向她說明了情況。後來，嚴老師就送我回家，她一邊拉著我的手，一邊撐著傘。路上，我冷得了抖。後來老師就把外套脫下給我穿，我不答應，因為老師就剩下一件短袖了。後來我到家了，我叫老師在我家吃飯，可老師婉言謝絕了，冒雨離開了。

第二天老師由於送我回家著涼了，她生病了。於是，我準備去看望老師，可是我送什麼，吃的又不要。這時我想起後院剛開了一盆花，於是我摘了幾朵送給老師。我來到老師家門口，只見老師正在批改試卷，我感動得熱淚盈眶。這時我不小心踩到了在睡覺的貓，它叫了一聲，老師看見了，連忙叫我坐下，還叫我不要哭，會好的。後來我走的時候，把花給了老師，她還說真香啊！

這件事永遠浮現在我的腦海，我永遠也不會忘記的，因為嚴老師為此整整病了一個星期。我永遠愛嚴老師。

國小生作文600字 篇7

今天，農貿市場裡的川流不息，人來人往熱鬧非凡。攤主們正在忙著招待顧客。有的攤位前面人非常多，忙得攤主來不及招呼顧客了。

你看，那邊的攤主張阿姨正在賣土雞。土雞們正在雞籠裡拍著翅膀咯咯地叫著，好象在幫助張阿姨招呼顧客：“你們快來買呀，看我們多好，吃了我們可以讓你們強身健體。”這時，一位買好青菜的阿姨走過來，看到這些雞這麼活潑，就停了下來。張阿姨連忙笑臉相迎說：“快看，這雞是用谷喂大的，現在正好吃。如果你要吃蛋那就買回去養著讓它給你生蛋。”那位阿姨聽了不禁心動了。於是，她對攤主說：“這種雞多少錢一斤？”“8元一斤！”攤主邊說邊捉起一隻雞給她看。那位阿姨摸了一下雞的胸脯，又捋開腿上的雞毛看到面板的顏色是黃色的，就高興地說：“我就要這一隻，你給我稱一稱。”那位攤主利索地抽了三根稻草把雞腿縛住，然後把雞放在天平秤上。那秤顯示出這雞重三斤五兩。那位阿姨拿出了三十元錢給對方。攤主找了兩元給她。那個人接過找錢，拿著雞走了。

旁邊，一位賣蔬菜的王大媽也在大聲招呼著：“快來買呀！我這裡的蔬菜又多又好，而且新鮮，價錢也便宜。”一位抱著孩子的劉阿姨走了過去。她問王大媽：“黃瓜多少錢一斤？”王大媽溫和地說：“二元錢一斤，不貴的，人家有的要賣到三元錢一斤呢！”劉阿姨看了一看，挑了幾條瘦長的嫩黃瓜，讓王大媽稱。王大媽說：“二斤多一兩，就算二斤，四元錢。”“好，給你。”

人們進了農貿市場都在尋找適合自己的貨物來買，同時還在討價還價。一些買好蔬菜的人正在離開市場回家，一些剛來的正走進來尋找物品。大家進進出出的很是熱鬧。