【熱門】愚人節作文400字彙編八篇

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的愚人節作文400字8篇，希望對大家有所幫助。

愚人節作文400字 篇1

哈哈，今天是4月1日愚人節，終於可以大騙一場，當一回“江湖大騙”了。

中午放學回家，爸爸已經燒了一桌好菜等著我呢。知我者老爸也，燒了我最愛吃的田螺，我迫不及待地提起了筷子。這麼滿滿一盆田螺在等著我，我能不急嗎?

老媽見我吃得太凶，有些急了：“住手住手，晚上還有一頓，千萬別吃光了!”老爸瞭解我這人，這麼一大盆田螺不掃蕩光了，嘴皮子那能歇呀。於是爸爸就對我採取了措施--他把我的碗奪了過去，夾了幾個放在裡面，再不准我吃了。

看看碗裡的田螺，我可有些氣了，心想：“哼，我要好好報復你一下!”

我放下碗，一本正經地對爸爸說：“王元爸，請保留此標記。爸叫你幫他代班。”瞧，一聽這話，爸爸這熱心的工作狂馬上就來勁了：“什麼什麼?叫我代班，行呀!”別答應那麼快呀，太沒意思了。

老爸果真當回事了，三下五除二，一碗飯便被他幹光了。他急急忙忙地站起來，跑到門邊，穿好鞋子準備出門。我生怕事情搞大了，急忙喊道：“得，得，得，騙你呢!”爸爸一聽被耍了，眼睛裡都要噴火了，抬起手就要揍我。“今天是‘愚人節’，誰叫你這麼好上當的!”

爸爸的手停在半空中，哭笑不得，媽媽和外公見狀，笑得前仰後合。

今年的‘愚人節’總算沒白過。

愚人節作文400字 篇2

瞧！我們的語文老師徐老師正興沖沖地從外面趕來，滿臉高興的樣子。一進門，她就興奮地說：“好訊息，好訊息，我們要去春遊啦！”老師的話音剛落，教室裡就沸騰了。看，我的好朋友曹逸飛不停地扭動著身體，嘴裡還不斷地冒出“耶！耶！”；再看我的同桌，也像瘋了似的高聲叫著，喊著，當然我也不例外了。一下從座位上蹦下來，就差沒和老師來個擁抱了。突然，老師的手機響了。老師接了電話，“啊？怎麼不去春遊了？騙我的！”同學們一聽這話，都驚呆了。嘴巴變成了o型，塞個雞蛋絕對沒有問題。動作也定格了，彷彿是被孫悟空施了定身法一樣。我的心好像已經基本上停止了跳動。想著原來可以高高興興地帶著好多好吃的去痛痛快快地玩一玩，心裡真不是滋味。

正當我難過的時候，老師笑嘻嘻地說：“今天是愚人節，祝大家愚人節快樂！”我才恍然大悟，原來老師是趁愚人節整我們的呀！我心裡很不痛快，老師竟然想出這麼個狠毒的法子來整我們，害我們白高興一場。忽然，我的心跳加快起來，好像在說：“整老師！整老師！”，這聲音越來越大。於是，我忍不住了，大聲說：“老師，蔡文傑的嘴裡都是血！”老師正在指導同學寫作文呢，一聽這話，驚訝地抬起頭，瞪圓了雙眼。哈哈，老師也上當啦！這下，我們扯平了。

愚人節作文400字 篇3

叮鈴鈴——清脆的鬧鐘聲在我耳邊響起，我睡眼朦朧地翻了個身，又繼續睡了過去。寶貝，起床了哦！媽媽笑眯眯地走進了我的房門，說。哦！我極不情願地起來，迷迷糊糊地穿好衣服和褲子，走到了衛生間裡，但是，一看到時鐘，我就發瘋般的跳了起來：啊，媽媽，現在才六點！寶貝，今天是愚人節哦，再說，早睡早起身體好哦！媽媽眨了眨眼睛，遞給我一個日曆。

今天的上午第三節課是電腦課，大家都非常興奮，但是電腦課前夕，英語老師卻一臉嚴肅地走進了教室：同學們，這節課，我們要進行英語小測驗！啊！老師，開開恩，不要佔啦！蒼天啊，大地啊，我的命怎麼這麼苦啊！教室裡頓時慘叫連連。電腦課的鈴聲響了，我們都無精打采得趴在桌在上，一向嚴肅的英語老師卻露出了一個調皮的笑容：愚人節快樂！便走出了教室。我們這才知道，這只是一個玩笑啊！

4月4日是清明節，所以老師發下了一張清明節注意安全的告家長書，就在我專心寫作業的時候，陸浩天走了過來，對我說：沈高涵，還有一張紙你沒拿吧！我幫你拿來了。我感激地接過一張紙，開啟一看，是一張白紙！oh！my！

老是別人捉弄我也不好玩，我和幾個死黨打算給我的同桌何宇程來一個驚喜。我和蔡雨晨用固體膠在他的椅子上塗滿了白白的液體，又用餐巾紙抹勻，楊一涵在一張紙上寫了愚人節快樂五個字，貼在椅背上，大功告成！上課了，何宇程一屁股坐到了椅子上，我們大家都狂笑了起來，何宇程感到了不對勁，連忙起身檢視，卻剛好看見了椅子上黏黏的液體，又一抬頭，剛好撞見了愚人節快樂，哈哈，後果可想而知。

愚人節實在是太好玩了！

愚人節作文400字 篇4

在與朋友相處的過程中，免不了打鬧，因為這樣才會顯得很親熱；少不了怪異的爭吵，因為這樣才有更多的和平；離不開親暱的綽號，因為這樣才能增進心靈的交流。

愚人節到了，班級裡也開始了“反動派”，班裡的人啊，各個都想好好地整整別人，好好地愚愚別人，不知是誰想出了這麼一個怪注意——取外號！

“燒烤！”“麻子！”“寫字！！”呵呵，這些怪里怪氣的外號，你們見過嗎？嘻嘻，不瞞你說，這些怪怪的，看了或者聽了都會情不自禁的哈哈大笑（sorry，有些誇張了）。我們這個大班級裡，誰不會沒有外號，沒有外號，那可就out了！我也不例外，誰叫我追“時尚”呀！

我的外號挺多的，最普通的——潘姐。理由很簡單，不用絞盡腦汁地去思考，因為我的姓是潘嘛。還有一個，第一次聽到，把我都笑壞了——痱子！！我暈啊，那個麻子不甘心，給我取了個痱子，我的名字中的非給我帶來了前所未有的“災難”啊！！呵呵。

“痱子，痱子，痱子！！”這個壞蛋麻子，居然找我的.時候，還大聲呼喊“痱子”，喊得我都不好意思出來了，汗啊~~

我再心裡自我安慰：還好，還好，只是在愚人節是玩玩，不然那還得了啊！

在生活中，綽號處處可見，那麼是否可取呢？一個綽號取得好，會使人頓生親切感，一個不成功、純屬玩笑的綽號，只會有適得其反的效果，看來，小小的綽號也蘊含著大智慧，讓我們更好的認識綽號，發現生活中的問題，贏得交際中的智慧吧！

愚人節作文400字 篇5

話說六年級的學習生活雖然很累，但也有快樂的時候。

早上，我無意中翻了翻日曆，“愚人節”三個字便映入我的眼簾，“哈哈”，今天可有好戲看嘍！

我背上書包走向學校，沒想到卻碰上了顧念祖、譚瑞他們。我找準了目標——班長譚瑞，一本正經地對他說：“譚瑞，你媽來了！”譚瑞慌忙掃視一週，反應了過來——“騙我”，我呢？則是捧腹大笑，半天才從口中擠出三個字“愚人節”。譚瑞他們恍然大悟，哎！好可憐呀！

我們正興致勃勃地研究著怎樣“愚人”，王秋景“從天而降”，我用手指著他的後方，說道：“王秋景，你媽來了！”王秋景不慌不忙，胸有成竹地說道：“今天是愚人節！”我們都開心地笑了，最後，我們4個人擬訂了一個“愚人大方案”，準備……

當我們來到教室時，我們先愚了一下來的同學，“ㄨㄨㄨ你媽來了”；“ㄨㄨㄨ班主任叫你去辦公室一趟”；“ㄨㄨㄨ昨天晚上開家長會你家長怎麼沒來”……看著他們呆若木雞的樣子，我們則是哈哈大笑，上當了！

最後，我們決定“背水一戰”，愚弄我們班的“智慧星”——劉思齊！等啊等，他終於來了。我們按照計劃，由張雨先開口（嘴上功夫了得），“劉思齊，昨天晚上開家長會，你的家長怎麼沒來，辦主任都快急死了！”“對呀！對呀！”我們趕忙應承道。“智慧星”還被我們矇在鼓裡，茫然不知所措。“知識星”藺傑（平時比較穩重，通常不撒謊）走了過來“去辦公室”。劉思齊無奈之下只得去呀！當剛邁出第一步時，我們便又捧腹大笑，“上當了！愚人節！”劉思齊拍了自己的頭一下“Oh， my god！”“哈哈！”

愚人節作文400字 篇6

早上一起床，我的大腦便高速運轉起來。你問我為什麼啊？因為——今天是愚人節！嘿嘿嘿，看我今天把你們整的落花流水！我發出了一陣巫婆一樣的詭笑聲。媽媽詫異的看著我，說：“你沒事吧？”“哈，沒事沒事！”我尷尬的笑了兩聲。

我吃完飯後，喊上了章文睿一起去上學。我正想著要如何整他呢，他到先開口了：“唉，計宇晨，你做課堂作業的第16課了嗎？”“咦，昨天有這項作業嗎？”“當然有了，你個呆瓜！不信你問劉昕愷。”“啊！完了，我沒做！”我聽了這個“不幸”的訊息後，立馬已“超光速”的速度衝到了教室裡，當我跑的像一頭老牛一樣喘時，他突然笑嘻嘻的跑過來說：“愚人節快樂！”我頓時“冬”的一下暈倒在地上。

“唉，真鬱悶，原本還想耍一下別人的，結果被別人耍了！”這時，張志遠走了過來對我說：“給，我請你吃跳跳糖。”我聽了，連忙拿起來檢查有沒有異常。還好，裡面全是白花花的跳跳糖。我便拿起來就往嘴裡倒，突然，我嘴裡頓時傳來一陣怪味，他笑著說：“怎麼樣，我這味精，白糖，白鹽混合而成的無敵跳跳糖味道不錯吧？”我連忙把他吐了出來。

自從被騙了兩次以後，我這一天便被搞的神經兮兮的，幹什麼都小心翼翼的！唉，我在也不過愚人節了！

愚人節作文400字 篇7

今天是4月1日，也就是“愚人節”。每到這個時候，總能發現發同學們的臉上都流露既興奮又緊張的表情，興奮能看到好戲了，緊張自己萬一成為好戲的“主角”了。並且，如果哪個人沒有被整到的話，那可太對不起那些費盡心思惡作劇的人了。果然，這個“黑色星期四”裡，我們班的同學抓住了這個機會，個個都露出了“原形”，惡魔樣一個接一個的惡作劇。我就給大家講一個好玩的惡作劇吧！

早上我匆匆趕到學校，說話聲此起彼伏：“你的鞋帶鬆啦！”“我穿的是皮鞋，拿來的鞋帶啊！”“你的書掉了！”“哪裡啊？”“哈，你被騙啦。”……趁老師還沒來的時候，同學們偷偷策劃了個“陰謀”。不一會，上課鈴響了。數學楊老師來了，剛沒走幾步。同學們異口同聲地喊道：“老師，這節是語文課，剛剛換課啦！”說著，幾個同學還裝模作樣地把數學書收了起來，一臉無辜的樣子。“真的？”楊老師看了看課程表，疑惑地問我們。忽然好像想起了什麼，得意地說：“哼哼，我知道今天是什麼日子了，你們別想騙我喲！”薑還是老的辣，我們的“詭計”一下子就被識破了，同學們不甘心地說：“嘿！老師你別得意，我們可是很機靈的哦！還有，愚人節快樂！哈哈哈……”

雖然愚人節的這次惡作劇失敗了，但同學們一點都不失望，為什麼？因為這才只是個開頭，好戲還在後頭呢！瞧，那邊又開始了……

愚人節作文400字 篇8

公曆 四月一日 ，我想不用我介紹，你們也都知道，一個有趣的節日——愚人節。

第一回合：教師節從天而降

清晨一大早，消滅完早餐，走進教室，我就被嚇了一大跳！一大群人圍在黑板前面嘰嘰喳喳地吵個不停，不知在吵些啥。走近一看，黑板上寫著五個碩大的字——教師節快樂！我心裡犯起嘀咕：今天是教師節嗎？突然間，耳朵接收到了清晰的三個字：“……愚人節……”腦袋忽然間又恢復正常了，原來是這樣啊……

經過一番“辛苦勞作”，終於大功告成了！“萬事俱備，只欠受騙者。”聽到了這句話，我心裡也偷偷地“奸笑”起來。“Mrs Yang is coming！”大廣播又開始左一聲右一聲地廣播起來，全班以迅雷不及掩耳之勢恢復到最平常的狀態，但心裡肯定都在“咯咯咯咯”地大笑，等著看好戲。

“教師節快樂！”在開門的那一瞬間，全班同學不約而同地叫了起來，疑惑爬上了 楊 老師的面孔：“今天教師節嗎？”又一次全班同學不約而同地鬨堂大笑，但不出乎意料，因為我早就想到了——老師被騙了。

第二回合：方便麵的誘惑

“太好了！”“好久沒吃方便麵了！”“太棒了！”這邊是怎麼回事，一堆人一般排著隊一邊在激烈地討論著，到底在幹嗎呢？走過去聽了那麼一段，終於知道了話題——今天吃方便麵。

懷著興奮和激動的心情，我們終於爬上了四樓。老師臉上不知什麼時候出現了詭異的笑容……我們空歡喜一場——我們被騙了！

一場激戰落幕了，終於不用再小心翼翼地分辨是否是騙局了。班裡一班又一班的學生被愚弄，又有一班又一班的學生愚弄他人，結果……懊惱，開心流淌在五（1）班每個同學的心間。