實用的快樂的生活作文9篇

無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的快樂的生活作文9篇，希望能夠幫助到大家。

快樂的生活作文 篇1

生活中很多時候都是快樂與心酸相伴的。

時間過得很快，已是第五天，不知不覺已習慣了這裡的忙碌而平靜的生活，每天都很累很睏但很充實，很開心，尤其是跟孩子們一起學習玩耍時，總覺得時間不夠用，快樂的時光總是很短暫，珍惜便珍貴。

生活有快樂也有心酸。

越深入越瞭解，越瞭解越心酸。每一個孩子的背後或家庭似乎都有一個個令人心酸的真實故事。在這個村莊的許多孩子都是留守兒童，父親外出打工。大多數都缺少父親的陪伴，只有媽媽一人帶著他們。而有的卻連一個真正照顧他的大人的都沒有。今日聽到同伴們講到一個五六歲的小男孩，他的父親娶過兩任妻子，第一個妻子留下姐姐就走了，第二任妻子也就是小男孩的媽媽因受不了父親愛敗家而留下小男孩就離開了。他的父親在外打工，家中只有一個年齡相差很大且智力方面異於常人又愛的的姐姐。平常在家小男孩就只能喝到姐姐煮的稀飯拌醬油，有一頓沒一頓的。幸好有好心的`鄰居給予他很多照顧。聽完之後，特別心酸，覺得他好可憐，這麼小的孩子就受到如此般的糟糕的待遇，不該如此。想要去給予他一絲絲幫助，卻是有心無力，只有無限的感嘆。本以為這樣的事情只有在電視劇或電影中才會出現，卻沒想到電視螢幕上的許多故事情節是對真實生活的寫照。如此小的孩子從小若沒有得到完整的愛和良好的生活環境，這會對他們的成長成長產生一定的負面影響的，其表現在生理、心理或精神上。尤其是心理方面，他們或許會比同齡的群體自卑、缺乏自信，缺乏愛和溫暖等等，或許會更多。

社會正在飛速地發展，而農村裡的留守兒童和留守婦女問題越覺嚴重。這是畸形社會盲目發展留下的弊病，這是病得治，需要我們社會上的每一個人齊心協力的去努力，共同攜手提供一種有效的治療方法去將它徹底治癒。

快樂的生活作文 篇2

我就是茫茫星海之中的一顆星，追逐的目標，漸行漸遠！——題記

作業·讓我歡喜讓我憂

每天早上，我剛剛睡醒，睜開雙眼，耳邊就傳來一聲咆哮：還不快點兒起來寫作業，你看看人家，都比你更用功！我總是心裡有一萬個不情願，也只能滿肚子委屈地爬起來寫作業，心想：天天上課外班，課外班還有作業，我容易麼我！當然也只能心裡想想罷了，不然免不了又遭一通嘮叨。我只能心不甘情不願的寫完作業去上課，一天又一天，周而復始。

遊戲·想說愛你不容易

等我下課回來，心想：總算能玩會兒遊戲了，開黑、打王者、充段位……腦子裡滿是遊戲，正在這時老媽有不失時機的'來一句：“寫作業！”一寫就寫到了12點，還玩個屁呀，抱著作業就睡著了，只能在睡夢裡玩。第二天早上，本想起早點玩一會兒，結果老媽衝著我就來了一句河東獅吼：“趕緊給我痛快地寫作業去！”

電影·對你愛愛愛不完

“暑期檔”的電影很多，也很精彩，我幾乎每週都想去看一次，但無奈老媽看的太緊，假期都該過完了，才去過一次！好在我可以用平板看，結果一到高潮部分，老媽又不失時機的來一句，寫作業去，別等我發火！搞的我欲哭無淚：看個電影怎麼就那麼難啊！

點點星光，閃爍在蒼穹之上，無邊無際。我，一個毫不起眼的小星星，只能竭盡全力的在茫茫星海之中，追逐著那個看起來遙不可及的目標，漸行漸遠！

快樂的生活作文 篇3

人只要活著，就擁有多種情感。有的人一天到晚都是板著一副臉，彷彿苦瓜吃的太多；還有一些人總是笑對人生，就算是人生最低點，他也是微笑著戰勝困難。

我從國小升入國中後頭幾天，因為不適應中學的環境，每天回家總是抱怨著什麼，比如學校的廁所太少了，上一個廁所還要跑好遠的路，又如家庭作業總是那麼多，要做到很晚才結束。

我總是覺得命運在跟我作對，我要寫作業時外面響個不停。我要幹什麼，好像總有什麼在捉弄我，不讓我成功，於是我總是不停地生氣、發火，摔壞了幾瓶膠水，撕掉了好幾本本子，還撕破了好幾本書，房間在幾分鐘之內變成了垃圾場。隨後我又覺得地上的碎片礙手礙腳的，再次生氣。

直到有一天，我對自己不滿起來。我的心情為什麼總是那麼不好呢？我怎樣才能找到生活中的快樂呢？我茫然了。

一天我看到一篇文章上面說：一位婦女，她利用平面直角座標寫下了自己的心情日記。我為之一震，原來生活中的快樂無處不在啊！只不過你將自己的心窗關閉了，你才找不到生活中的快樂。

如果你做一次實驗失敗了三次。悲觀的人一定會想：算了，失敗了這麼多次，一定不會成功的。樂觀的'人卻會說：我至少知道了我這三次的實驗是錯誤的，下次我不會犯同樣的錯誤了。不是嗎？同樣的一件事，有不同的結果。這種結果與你是否真正找到快樂有著密切的關係。

有時，你換了一個角度思考，你就會感到高興，你就會找到生活中的快樂的。

尋找生活中的快樂，不僅要動手，更重要的是要用心去發現。

快樂的生活作文 篇4

“綠遍山原白滿川，子規聲裡雨如煙。”在這個濛濛細雨的一天中，我興高采烈地來到了好朋友的爺爺家。聽說，在他農村的爺爺家，會有很多有意思的事情。

金秋的十月，秋高氣爽。我們剛到爺爺家門口，恰好看到爺爺正在剝玉米。我一踏進院子，就徑直朝玉米堆走去，抓起一個玉米，瞅準葉頭，用力一撕，只聽“嘶啦”一聲，一股水分的聲音傳到了我的耳朵。葉子撕起來又簡單又好聽，不到一會兒，十幾個玉米已經被我撕光了，只剩下光溜溜的玉米棒。爺爺連連誇讚我，說我是“無師自通！”我一手握緊玉米棒頭，一手握緊尾，接著手一扭，幾顆玉米粒就下來了。雖然不好剝，但的確很有意思，我也是幹勁十足。

爺爺種了一大片葡萄和核桃。核桃樹下有幾隻公雞，坪地裡有一隻黑狗。雞是討厭雞，狗是老實狗。我吃飯時候總會把一些骨頭夾到老實狗的食盆裡。老實狗感激地朝我“汪汪”叫兩聲，正準備啃骨頭時，討厭雞就從一旁躥出來，啄了一些小骨頭渣就跑。我一下就火了，而老實狗則象徵性地朝討厭雞吼兩聲，然後又埋下頭啃起了大骨頭。嘿！還真老實。可我看不過去。我拍拍老實狗的腦袋，拿起掃帚就奔“雞”而去。討厭雞跑到哪，我就追到哪。說實話，追雞還真有趣！雞不停地叫著，像是跟我求饒似的。我飛起掃把，可討厭雞尾巴一翹，趾高氣揚地跑回林子裡去了。

秋天正是葡萄成熟之時，我和好朋友揭開黑色的網罩，蹦蹦跳跳地鑽進葡萄地裡。聽他爺爺說，這些葡萄地面積不大，都是給自家親戚種著吃的，沒打過任何農藥，讓我們放心摘。於是，我膽子也大起來，手裡拿著剪刀，學著好朋友的樣子，一邊把葡萄輕輕托起，一邊用剪刀小心翼翼地剪下。看著紫水晶般的大葡萄，真想就一直這麼捧著。隨後，我們又進了核桃林。一排排的核桃樹枝繁葉茂，但進去後才發現，大一些的核桃早在八月初就已經被摘過了，剩下的呢，淨是些“老弱病殘”的。可有什麼能抹去此時我們快樂的`心情呢？有什麼能阻擋我們現在的幹勁呢？我們有說有笑，快樂的像小鳥，跟隨著大人們在林子裡穿梭著，仔細地挑選著。突然看到一個個大的，正準備剝皮，誰知又厚又硬的皮硌得手疼。此時爺爺笑著說：“這要放一個星期，再用小刀輕輕一剝，殼就很容易下來啦。”原來如此啊，我點了點頭。回到院子，我順手拿了一個剝過的核桃，好朋友也拿了一個。真苦哪！原來我倆吃的核桃雖然去了殼，但還沒剝皮。於是我倆一邊學著剝皮，一邊比著誰的更難吃，更苦，也算是“樂在其中”吧！

“方宅十餘畝，草屋八九間。榆柳蔭後簷，桃李羅堂前。暖暖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。”這真是難忘的快樂鄉村生活呀！

快樂的生活作文 篇5

我的母校是擁有著百年滄桑歷史的烏魯木齊市第二國小。她歷史悠久，為祖國建設培育出了一代又一代的有用之才。我愛我的母校!

清晨，呼吸著清新的空氣，我快樂的心情和鳥兒一起飛翔著，我的心呀，早已飛到了美麗的校園!飛到了我們快樂遊戲的操場。

一走進學校大門，走在鬆軟的雪地上。你聽，咯吱!咯吱!咯吱!多麼美妙的旋律!多麼動聽的樂曲呀!你看，籃球架白了;乒乓球檯白了;國旗杆也白了;丁香樹開滿了白色的花朵!啊，校園的`早晨真是一派迷人的景色呀!

上午的第一節課是上語文課，老師來了，大家一起向老師問好。我們在老師的領導下，遨遊在知識的海洋中，老師講得繪聲繪色，語言也很精彩，一篇普通文章被老師講的非常生動、感人，我們都聽得津津有味，接著是數學課,老師的粉筆揮揮有神的在黑板上寫著，看著一道道數學難題被老師破解，同學們的眼神中充滿了崇拜。下午，上課鈴響後，老師用優美的歌聲對我們說：“同學們好~”我們也用歌聲對老師說：“老師您好”就這樣一句話，使我們一節課都有好心情。最後是體育課，今天練習跳躍。老師讓我們退到線後，然後開始讓我們比賽。我們像青蛙一樣蹲下來跳，我體力不好，剛跳到一半，就哭喪著臉跳不動了。哎，真失敗，每一次，我都半途而廢。暖暖的陽光突然變得火辣辣地，炙烤著我，讓我倍感煩躁。為什麼別人都能做到，而我卻做不到呢?

下課了，同學們一窩蜂的衝了出去，衝向了美麗的操場呼吸新鮮的空氣，舒展緊張的大腦，在操場上蹦蹦跳跳、盡情地玩耍。操場頓時熱鬧了起來，瞧!那一群男同學正在滑冰，打雪仗;這有些女同學正在跳皮筋!;真是熱鬧非凡，操場上有著“童鞋”們的那些。

最開始是袋鼠跳。我們把兩隻手像袋鼠一樣舉在胸前一蹦一跳地出發了。這一回，我沒贏過同學，遠遠地落在了後面。第二輪，老師要求我們像兔子一樣，手舉在頭頂跳，這一回，我還是沒能贏過同學，越跳越慢。第三輪，我們像青蛙一樣蹲下來跳。這回，我徹底沒力氣了，剛跳到一半，就哭喪著臉跳不動了。

哎，真失敗!每一次，我都比不過同學;每一次，我都半途而廢。暖暖的陽光突然變得火辣辣地，炙烤著我，讓我倍感煩躁。為什麼別人都能做到，而我卻做不到呢?一定是我平時太缺少鍛鍊了。想起冬天跑步時我累得要命的情景，我懊惱極了……如果我平時能堅持鍛鍊身體，比賽的時候就不會這麼丟臉啦!因為只有堅持不懈地努力，比賽的時候才能有好成績。我想我該好好鍛鍊身體了!“鈴鈴鈴”···

哎，真失敗!每一次，我都比不過同學;每一次，我都半途而廢。暖暖的陽光突然變得火辣辣地，炙烤著我，讓我倍感煩躁。為什麼別人都能做到，而我卻做不到呢?一定是我平時太缺少鍛鍊了。想起冬天跑步時我累得要命的情景，我懊惱極了……如果我平時能堅持鍛鍊身體，比賽的時候就不會這麼丟臉啦!因為只有堅持不懈地努力，比賽的時候才能有好成績。我想我該好好鍛鍊身體了!“鈴鈴鈴”···

放學了，一天的生活結束了，你說這是不是快樂的生活呀?

快樂的生活作文 篇6

馬的快樂是飛奔在一望無垠的草原土壤；蠟燭的快樂是燃燒自己為他人帶來光明；探險家的快樂是找到神祕的寶藏……我的快樂是在學習中、家中、生活中得到的。

在學習上，每個週末我都要上三個興趣班，但我並不厭煩，因為我對知識有種無形的渴求，我希望象小樹一樣，吸收各種養份，豐富自己的頭腦。細心的`你，週日上午也總會在圖書館看到埋頭苦讀的我，我喜歡這個屬於我自己的空間，學習是快樂的，當我耗盡腦力，冥思苦想出一道數學題時，便會啞然失笑，回味成功的喜悅。培根曾經說過，愛讀書是一種十全十美的享受；別的享受都有盡頭。而讀書給人的享受卻是長久的。

在家裡，媽媽爸爸對我的關懷那真是無微不至啊，在這個溫馨的空間裡，感覺到了自己的快樂。我的媽媽是一位人民教師，每當暑假、寒假，大人們都上班，沒人陪時，我的媽媽就在我的身邊，天天在一起，而假期對學生們來說又是多麼快樂的事啊，我也不例外。在假期裡，我可以睡了一覺後，再睡一個“回籠覺”。直到拉開一層層窗簾，太陽晒屁股，也不願意起床，蜷縮著躲在被窩裡。媽媽有時叫我別睡懶覺，我還頑皮地說：“睡到10點，不是很好？還省了吃早飯的錢呢！”媽媽見了，微微一笑說：“小懶蟲。”雖這樣說，但還是讓我再次美美地睡了一覺，媽媽的寬容讓我快樂。

在生活中，同學們又讓我感到幸福和快樂。我的好朋友小高，她和我都住在一個小區，我們一起上學、放學，手拉著手，唱著歌，說著心裡的悄悄話；我們還一起做作業，不會時，互相幫助，有時，還會為不同的觀點爭得面紅耳赤，不知不覺中難題就迎刃而解了；每天做完作業，我們還約好帶著自個兒的溜冰鞋，滑溜在小區的休閒廣場內，快樂洋溢在我們的臉上……

生命中有許多的快樂，說不定快樂正在某處醞釀著，等候著你的光臨；說不定快樂已在你的身邊，只是還未發現……

快樂的生活作文 篇7

今年的暑假與往年相比顯得格外炎熱，因此在放假之前學校也比較注重學生的安全問題，反覆叮囑我們在暑假期間不要下水玩耍，因為這樣是比較危險的。在拿好致家長的一封信以後，我便在母親的陪伴下去了外公家度假。外公家是在鄉下，因此那裡的空氣也比較清新，在那裡我整個人也變得活躍了很多，儘管只是一個人在玩耍，但是我依舊顯得十分快樂的樣子。

早上的時候我是喜歡賴床的，但是由於天色亮得比較早，差不多五點左右就出太陽了，再加上早上也有著蚊子，因此我身上也長出了一個個小疙瘩，儘管這樣也沒有消磨我的興致。暑假的早晨自然是從晨跑開始，用母親的話說就是年輕人應該要有屬於年輕人的朝氣，我回來以後便可以自行在後園摘一個蜜瓜吃，這便可以算作是我的早餐了，因為外公家早上是直接吃炒飯的，因此也讓我有些不太習慣。這個暑假唯一讓人開心不起來的就是母親總是督促著我在上午寫作業，儘管我知道這是為了我好，但是以我貪玩的天性來說還是更希望能夠看電視的。

吃過午餐以後便是我一個人的時間，其實這個暑假我更加想念的是城市的空調，不過如果這個時間段在自己家的話，貌似整日裡除了看電視以外也沒有什麼其他的娛樂方式。在暑假期間，我一個人琢磨出了許多好玩的東西，首先便是收集蟬蛻去的殼，雖然是蟲子的殼，但卻顯得格外的精緻，就像是美麗的工藝品一般，或許便是通過大自然的雙手雕刻而成吧。其次我也會看著後面的菜園，裡面有著許許多多的水果，都是外公特意為我栽種的，不過比起這個我更習慣觀察螞蟻。最後我會經常去村民家串門，有時候和這些長輩們一起聊天也是用來消磨時間的最好方式，還能聽他們講一些過去的故事。

暑假的“重頭戲”自然要在晚上了，晚上的時候我會搬椅子在外面乘涼，抱著外公家養的小貓搖扇子，有時會因為數天上的星星而緩緩睡去，等到醒來的時候耳邊依舊環繞著蛙鳴。其實晚上我最期待的便是能夠看到螢火蟲，有的時候是可以在屋外看到的，但是數量特別少。乘涼的'時候唯一美中不足的便是屋外的蚊子比較多，不然的話躺在竹椅上閉目養神，身邊緩緩拂過一陣微風，即便白天再怎麼炎熱，到了這一刻都舒緩了很多。

暑假的時間就這樣一天天流逝，等到回過神來的時候已經快要開學了，真是讓人有些捨不得啊，如果暑假的時間能夠再長一些就好了，不過這樣會不會顯得我太過於貪心了呢？暑假的生活是如此的快樂，我也算沒有白白耗費這段時間，因為母親一直在監督我進行學習，因此我的成績應該也有了一些提升，這讓我感到無比的快樂，真期待以後的暑假也能如現在一般快樂啊。

快樂的生活作文 篇8

懷著新奇又充滿敬意的心情，我們的高一軍訓生活拉開了帷幕。

學生軍訓動員會後，我們跟著教官來到操場開始基本的訓練。我們一共分成了四個小隊，但看上去仍然歪歪斜斜。在教官的耐心解說下，我們挺直腰板，雙手半握著靠在兩側，雙肩儘量向後張開，雙腳成60度的倒“八字”……反覆幾次向後看齊後，我們竟有些真正的“兵人”的樣子了。但對於我們這些“小新兵”來說，難事還在後面。

隨著教官的“稍息”命令，我們紛紛邁出了左腳，教官搖了搖頭，說道：“在‘稍息’時不可以猶豫!要用力且果斷，乾脆的地邁出左腳!明白嗎?”我們點了點頭，卻又聽到教官說：“大點聲!明白就是明白，不明白完全可以問的!”我們異口同聲大聲喊道：“明白了——”接著，在第二次“稍息”聲中，我們聽到的是齊刷刷的踏步聲，比第一次好多了……

幾分鐘的休息在教官“停——”的命令下結束了，接下來我們要學習“踏步”。踏步，聽上去似乎很容易，但做起來卻考驗了我們的團結之心和認真程度。踏步時手要依規定的方法握住，且先抬左腳，還要保持整齊的.隊形。然而前二，三次的練習中，我們不是注意手的握法與擺法，忽略了腳步;就是忘記了隊形。但“熟能生巧”，後幾次的聯絡效果越來越好……正在我們面露得意之色踏步時，教官卻沒有喊“立正”，而是“原地踏步”結果許多人都停了下來……原來任何時候都要切記“認真”二字!

短短的幾十分鐘裡，我們不僅學會了正確的稍息、踏步，還掌握瞭如何正確轉向，蹲下休息……

汗珠在我們臉上翻滾，教官對我們笑著說了今天的最後一句話：“回家要多加練習，不要到了明天就忘了!”

快樂的生活作文 篇9

今天下午，我去銀泰城玩了，都玩了：射擊、小火車、保齡球。

小火車是邊唱歌邊轉，我在上面坐著，很開心。射擊就是按住兩個按鈕，我打了兩局都贏了。保齡球是直接扔出去，在螢幕上能看到倒了幾個球，我玩了兩次，第一次不太好，第二次很好了。今天下午真是一個愉快的下午。