【精選】實踐作文400字四篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的實踐作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。

實踐作文400字 篇1

耶！今天終於到東白湖學校了！

從去學校時開始，我就十分興奮，到校車上，就無比激動了。只有一件事讓我非常沮喪，那就是我必須完成抄完四篇作文才允許去玩。不過幸運的是，這次的實踐活動讓我不用去讀週三的“劍橋英語”了。

太爽了！我來到了黃色的校車上，我的心就像兔子那樣“蹦、蹦、蹦”的`亂跳。在車上我就和郭趙楠下了決心，趕緊把作文全抄完，我時刻準備著。

等啊等，校車來到了實踐基地。哇~，原來基地是一座高大雄偉的學校啊！那潔白的牆壁，一扇大大的鐵門。走進去，好大的一個操場。操場上升國旗的平臺上站著一位美麗的女教師，她的樣子十分嚴肅。我們的隊伍排成了一排，然後，女老師告訴我們要注意的事項。說完後，就帶我們去房間了。

哇！這是什麼？我們的房間！這不是“上等火車”的房間嗎？我立刻衝上前去。哇！好軟的床，我的被子好舒適啊……，我陶醉了。

要幹正事了，我立刻抄起了作文，抄好後就睡午覺了。

活動還沒正式開始呢，不過，單是這些過程，這裡已經讓人很難忘懷了！

我們睡完午覺後，就被帶到了這個模型房，這裡有藍色的牆，牆上貼著一些圖片，還掛著一些模型，老師說這裡也是我們今後幾天寫作的地方。

參觀實踐基地，讓我大開了眼界。

我想，在接下來的幾天，我們一定會玩得開開心心的！

實踐作文400字 篇2

每個人都需要實踐才能學習某一個技能，所以實踐是我們的必需要經過的一件事。

我最難忘的一次實踐大約是8，9歲的時候；我記得小時或對燒菜這節“技能”情有獨鍾。我小時候很喜歡看一些美食節目，而且很好吃。看著電視上那一個個引人食慾的美食，終於有一次我忍不住了。把電視機上美食的名字，製作方法以及所要用到的食材；遇到不會寫的字就用拼音代替，現在回想起不盡想說這就是傳說中的吃貨力量。

我進入廚房拿出紙條，今天的目標是做一份清爽的.苦瓜雞蛋。我在冰箱中不停的進行翻找，好不容易找了兩三個雞蛋和兩根苦瓜。我不斷回想著從電視上看到的：先把苦瓜仔細的洗了兩三遍；下一步就把苦瓜外面的一層的皮給刮下來，可是苦瓜的整體都是坑坑窪窪的。足足用了半天才弄完，用沸水過了一遍，再打幾個雞蛋放在碗中，不停的翻打，我開啟煤氣吧鍋中的水燒開在緩慢倒入花生油。一不小心居然倒多了，只好用勺子緩緩的向外吧油倒掉，接著把碗中的蛋液倒入鍋中，茲茲的一陣陣可把我嚇壞了，我趕緊倒入苦瓜又開始翻炒，慢慢我問到了香氣。我趕緊找鹽，可是沒注意鍋中的變化，雞蛋被燒黑了，我只好用鏟子再重新翻炒，倒入鹽再把盛出仔細一嘗味道還不錯。

我們要進行實踐，實踐對於我們每一個人都十分的重要。

實踐作文400字 篇3

窗外，樹上的小鳥正在唧唧喳喳地唱歌，而我卻把自己囚在教室裡做題，外面的世界很精彩，我卻很無奈。

書在一本接一本地讀，我的困惑卻像不斷接受的新知識一樣也在一天天地增加：化學老師說氫氣和氧氣混合後會發生爆炸，於是我們趕緊記下化學方程式，但是，我們每一個同學都不知道氫氣和氧氣爆炸會是什麼情況。老師沒有時間和我們作過多解釋，只是反覆強調兩個字，“記住！”

英語老師每天耐心地教導我們，別人幫助你以後要說“Thankyou。”並且教了我們很多其它短語，然後要求我們背熟。可是，日常生活中我們從來沒有說過一句這樣的短語。問老師，老師的'解釋是：記住就可以了。

我們一遍一遍地背誦有關中華民族傳統美德的警句，但髒話我們依然隨時可以聽到；我們仔細聽老師給我們講實驗原理，看老師示範做實驗，但真正的藥品和器材卻在實驗室裡……不錯，我們的腦子裝得滿滿的，但我們的經驗卻是空空的。

我不想成為一個紙上談兵的書呆子，請給我一次實踐的機會，哪怕面臨爆炸的危險，我也想親自混合一瓶氫氣和氧氣；哪怕被人嘲笑，我也想讓英語真正體現出語言的作用……

請給我一次實踐的機會，我只想看看文字背後那些真實的結果……

請給我一次實踐的機會！

實踐作文400字 篇4

三天前，我們六年級的學生坐車來到了登封森之源實踐基地進行實踐活動。

我們學習了許多堂課，我最喜歡的就是學習“杯子舞”，顧名思義，就是用杯子跳舞了。兩名教官老師為我們每名同學都發了一個杯子，然後教我們如何“跳”杯子舞。我們將杯子倒扣在地上，盤腿坐下。教官教了我們兩套動作。分別是“拍拍砰砰砰拍拿扣”和“拍拿捧切換手扣”。我們練習了許多遍，也越來越默契。當我們練得滾瓜爛熟時，教官為我們放了音樂，我們跟著節拍，舞動著手中的杯子，大家開心極了。

今天下午，我們就要從基地回到學校，同學 們對我們的'教官晨陽都依依不捨，有的同學還留下了離別的熱淚......

經過三天的拓展訓練，使我心裡充滿了餘味，這餘味不僅是身體上的疼痛，更多的是意志上的磨練和人格上的完善。古人云：人心齊、泰山移。團隊的核心是共同奉獻，這種共同奉獻需要每一個隊員能夠為之信服的目標，要切實可行而又具挑戰意義的目標，能派發團隊的工作動力和奉獻精神，為學習注入生命活力。

實踐活動讓我明白了：

團結就是力量！