【精選】以後作文500字4篇

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的以後作文500字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

以後作文500字 篇1

中午，成都街頭人來人往，車輛川流不息，李二喜夫婦帶著剛從銀行取出的18萬元錢，在街頭遭兩名劫匪搶劫，李二喜手被刀劃傷，裝錢的包也被撕破，錢盡散落於街頭。

剎那間，紅色的紙幣漫天飛揚，來往的行人都停住了腳步。兩名劫匪抱頭鼠竄，李二喜不顧手傷，趕忙追趕。李二喜的妻子瘋了一般，手忙腳亂地拾著紙幣，那可是辛辛苦苦掙來的血汗錢啊！

而路上的行人也撿了起來，李妻的心猛然更慌了：“行人都在搶奪著錢，那自己的錢不是僅存無幾了嗎？”然而那些行人撿了錢後，不是慌忙逃跑，而是把一張張錢塞進了李妻的手裡，那些人群裡，有的是中國小生，有的是的哥的姐，有的則是趕著幹活的農民工……他們不論貧窮還是富有，都在用自己拾金不昧的高尚品質，溫暖著李妻的心靈。

此時李妻手裡的錢雖越來越多，卻與18萬元的總數差得遠呢！風有些大了，李妻的心裡既溫暖又很著急，雖然眾人都在幫助她，但是天氣不做美，真是不知如何是好啊！這時，行人們自覺地圍成一個圓圈，把李妻圍在中間，不讓風把錢吹走。有的行人還不停地對李妻說安慰的話。這一聲聲話語像一陣陣暖流溫暖著她的心，感激的流下了淚水……

正在一張張血汗錢回到失主的手中時，兩個劫匪終究逃脫不了恢恢法網，李二喜衝到一個劫匪身旁，與他搏鬥起來，雖然在打鬥中李二喜佔了上風，但是劫匪手中的刀又一次向李二喜砍去，李二喜沒有了追趕的力量。正當驚慌失措的劫匪要逃走時，後面的群眾趕來了，他們有的把李二喜送往醫院，有的則把憤怒的鐵拳砸向了劫匪。一陣拳打腳踢，鼻青臉腫的劫匪終於被民警押上了警車，他的同夥不久也被警方抓獲了。

以後作文500字 篇2

今天是一個緊張、激動的一天，期末考試。這一天是離放假的最後一關，只要過這一關就能歡天喜地，過不去的話，不說大家也都知道。

考完試，我抱個膀像包公，非常有自信心能考好，我看見了一群我們班的同學正在討論什麼，我過去一聽，我瞬間崩潰了，自信心消失了，因為他們說的那題我錯了，我開始提心吊膽了，怕考不好。

今天是家長會，我帶著一副黑眼圈來學校了，這是昨天晚上的事了，原來我爸爸我媽媽問我考得怎麼樣，我說：“還行，還行！”睡覺的時候，就一直在想：“怎麼辦呀？明天可能就要和棍子，繩子，掃把親密接觸了……”想了一個晚上，黑眼圈就這樣被想出來了。

家長會開始了，我愁眉苦臉得坐在門外，心裡一直唸叨著完了完了。我在門外看媽媽的臉色一會是笑，一會是不高興。我的心一會甜，一會酸，看得我肚子痛。

家長會開完了，我的心跳開始加速，我的媽媽快從班裡出來的時候，我媽媽用手錶示了一個“九”我的心從荒涼到了茂盛。我跑過去給我媽媽一個擁抱，拿試卷一看，考了91分好險啊！

這次考試我把不應該錯的題都寫錯了，我下次一定會注意，我和自己說：“加油！”下次爭取考一百分。

通過這次考試我懂得了一個道理：有付出，就有收穫！

以後作文500字 篇3

從今以後，除了感動不會再淚流，從今以後，抓住夢不再放手。

——信樂團《從今以後》

春雨如雷。

好像並未經歷過凜冽的冬季，就迎來點點春雨；好象並未經歷過痛徹心扉的故事，就迎來歡欣鼓舞的時刻。有時候不是刻意要去傷心，可是就會有低落的情緒；有時候不是刻意地高興，就會發自內心的微笑。

其實太陽每天都會升起，每天都會有照耀明天的光輝，即使今天有哭泣，明天也會有歡笑。

看著街上的人來人往，我的心中突然湧上一股感動。生命存在真的是一件很偉大的事情，一個偶然的生命總可能創造出無限的奇蹟。在人的一生中，會遇到很多不同的事情，不管是傷心的、快樂的，生命卻總會憑著自己的執著一步一步艱難地走下去。為了那一個叫做夢想的東西，多少人灑下了熱血，多少人拼打著生命，又有多少人沿著路不回頭地走著。我們不是不知道現實的殘酷，不是不知道世界的冰冷，只是想憑藉著自己的熱忱和堅持繼續走著，從不回頭。

我們一直清醒地知道，不是沒有冬季，而是春雨的溫度溫暖了冰雪；不是沒有傷痛，而是勝利的喜悅沖淡了哀愁；不是沒有躊躇，而是堅定的'腳步忘卻了停住。接近夢想，一切都會是那麼美好，從前的埋怨，從前的淚水，從前的感動，都會化為甜蜜長住心中，心中歌唱的將是“從今以後”。

既然明白所有，何不從現在起就開懷高歌“從今以後”？把握今天的幸福，展望明天的未來，陽光將會驅散心中的小小陰霾，痛楚將變為虛幻，夢想將變得清晰，我們互相擁抱感動，昂首向前！

從今以後，不會因為困難而退後。

從今以後，不會因為挫折而低下了頭。

從今以後，不會因為哭泣而放棄所有。

從今以後……我們擁有著美好夢想的“從今以後”。

以後作文500字 篇4

“賣報！賣報！”賣報機器人不停地叫賣著。我買了一份報紙，仔細一看：“啊！現在已經是20xx年了。時間過得真快，一眨眼，已經過了20年，我也成了一位資深淵博的優秀的現代人民教師了！

一陣優美的小提琴傳了過來，一輛電子小汽車停在了我的面前。這是我的私家車。它不僅舒適，能讓我驅走疲勞，還有語言識別能力呢！我說了聲：“去明珠國小”。那小汽車就把門自動彈開。我走了過去，坐在了裡面的軟座了，真舒服！過一會兒，就已經到了“明珠國小”了，這可不是原來的明珠國小了，我走進了學校的大門，嘿！這裡的教室的走廊是全自動的，我按了一下“五（3）班”這按鈕，走上走動電梯。在電梯行駛中，我環視了一下我的小園，校園美得像詩，也像幅畫，依山起伏，古樹成蔭，綠藤爬滿了一幢又一幢的教學大樓，綠草爬滿了一片又一片的坡地，很多我叫不出名的小鳥叫個不停，除了鳥語，沒有聲音，像一個夢，一個安靜的夢。

五（3）班到了！我走進了教室。咦？在我眼前的不是我所熟悉的一位位學生。而是亭亭玉立的美人的硬氣逼人的帥小夥，這不是a嗎？他是“神舟九十號”的航天員，他正與近代著名律師b正在談話：“哈哈！a你這個壞小子，老是在國小時欺負我，這次你全國聞名了，什麼時候請我吃一頓啊？”金龍不好意思的說：“對不起！那時是我不好，請多多包涵……。”大家都在議論紛紛。我看見了，也與“同學們”一談了起來……

這就是20年後的我。