【精華】九年級遐想作文合集五篇

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的九年級遐想作文5篇，希望對大家有所幫助。

九年級遐想作文 篇1

寧靜的夜晚中能使我思緒萬千，使我冷靜地思考，讓我對生活中的事物有著更深刻的認識。

我躺在草地上仰望著頭頂的星空，深藍色的天空是那樣的迷人，一顆流星拖著長尾巴似的藍色磷光，在天空中劃過一道優美的弧線，亮晶晶的星星，像寶石似的，密密麻麻的散佈在遼闊無垠的夜空。遠方有個最耀眼的星星在群星中顯得那麼與眾不同。“啟明星”我說道，並且為自己的知識感到得意，隨後我又辨認出水瓶星座與大熊星座，在心中聆聽這些悅耳的名稱，我不禁想到了那些為天文學事業而奮鬥的科學家們，正是因為有了他們，星空的祕密才逐漸被人類所知曉。我的腦海中不禁浮現出文藝復興時期著名天文學家哥白尼在觀測太陽系時的情景，哥白尼用蒼老的手不時地調節著那家老九二見到的望遠鏡，一會兒又在那個本子上寫下今天觀測所得的資料。正是這枯燥的日復一日的觀測，耗費了他的畢生心血。他提出了日心說，沉重地打擊了教會的宇宙觀，為人類帶來了真理的光明。

近代科學家像他這樣的有許多，他們不畏羅馬教廷的迫害，用生命捍衛真理。科學家布魯諾邁著堅定的步伐走向火刑架，為科學獻身，留下了“為真理而鬥爭是人生最大的樂趣”的名言。他們是為科學獻身的最好例子，激勵著後人在探索之旅中不斷開拓新的領域。

少年強，則國強。我認為，我們青少年也應該學習他們無畏探索、捍衛真理的科學精神，肩負中華民族偉大復興的歷史重任，努力學習科技，盡到一箇中華兒女的責任，為中華之崛起而讀書，更要在人類求知的道路上不斷前行。

九年級遐想作文 篇2

茫茫星空，遼闊無垠。好似仙女用巧手鑲嵌上去的一般，閃耀出光芒。一道銀河橫貫天空，最終聚成一點，消失在無盡的漆黑中。月亮靜靜地坐在銀河的一端，像是在指引，像是在等待……

星空星繁

那時，您常說：“月亮的方向，就是回家的方向，只要跟著月亮走，就一定嫩回到家。”我常頂撞道：“才不是呢！書上都說，北極星是指向北方的，只要跟著……反正跟著北極星走就是不對！”您總是笑著，深邃的目光望向遠方，用手輕輕地扶著我的發尖。

您還是這樣絮絮叨叨，我就是不信。有一次，就這樣，我賭著氣，走了。星空，星星點點，宛如袈裟上的寶珠，閃著光芒。我輕快的划著步子，走在星空照射的大地上，嘴裡奏出充滿稚嫩的樂曲。我好似在銀河上泛舟，順著星河，飄向遠方，漸漸得忘了神。當我停下腳步，環顧四周時。一派謀生，頓時全身無力，坐在地上。樂曲被哭聲所代替，兩顆淚珠劃過臉頰，在微弱的燈光下閃爍著。遠處幾隻南歸的大雁傳來幾聲叫聲，在空檔的上空盤旋迴蕩。我哭得更大了，淚水溢滿了眼眶，事物變得模糊，在模糊中一個黑影隱隱約約，逐漸變大，我拭去淚水，在隱約中抓住了黑影。我被高高舉起，模糊的黑影變成了您，您把我放下，用手指指向遠方，視線隨著您的手指，來到遠方，來到指引我們回家的月亮上。月亮靜靜的坐在銀河的一端，在家的方向指引著我，你就這樣跟著月亮哦！，並牽著我，回到了家。

繁繁星空，星星為我鋪路，月亮和你在終點指引著我，指引回家的路。

夜空星稀

之後，我離開了那座城市，回去的機會也少了。難得有一次，我拋開一切，回來看你，可回到家，聽到的第一句話就是——您走丟了！我轉身衝出家門，在無人的街道上大聲嘶喊著，聲音不斷的在空地上徘徊，卻永遠無法達到遠方。

多年前的星空盛宴早已散去，只有個別還在打掃會場的，橫貫會場的銀河變得支離破碎。我躲在熟悉而又陌生的地方，任眼淚肆意流淌。您從黑暗中走出，有氣無力地抓起我的手，指向遠方，指向那個還在會場，靜靜守候的月亮，咿咿呀呀說出一些話，心中，那夜溫暖又迴盪在空曠的身體出殼中，早已枯竭的靈魂，又再次流淌全身。我答道：“月亮的方向，就是回家的方向，我牽著神志不清的您像那夜一樣，跟著月亮的方向，走回了家。

點點星空，星星早已不在，你以再牽著我指引我回家。

黑夜無星

很久很久沒回去看你。這次，也是最後一次看您時，您早已靜靜地躺在花叢中，閉著眼想是在回憶那一夜……

那場宴會，最後只剩下月亮獨自在枯涸的銀河邊，等待著，我踏上了那條隨著月亮回家的路，我在無星的夜空下，遐想著。星星早就隨著您離開了，月亮獨自在那個角落等著我，像是您，在等著我，指引著我，牽著我回家。

虛無夜空，您依然牽著我去向遠方。

星空早已沒有昔日的燦爛，剩下的只有如虛無的漆黑，溢滿的天空。我靜靜地遐想著，在那條早已被淡漠的銀河的一邊，你牽著我的手，走向遠方。

九年級遐想作文 篇3

酷暑逐漸消散，秋風徐徐吹來。我猶記得那一夜，我最後一次站在那片夜空下的斜草地上，站在漫天繁星下，抬頭凝視最亮的那顆，對著這與我相伴一暑假的星空，回想著在鄉下的經歷：我和一群小夥伴在傍晚，相約好溜出來，打著手電，拿著空瓶，鑽進草叢中捉蟋蟀。累了，困了，便伴著星光在池塘邊圍著坐一圈，做遊戲。我們的笑聲便在這鄉間迴盪。對著星空訴說完，我突然鼻子一酸，哽咽著衝著那星空大喊：“星空，記住我，我會回來的！”隨即，轉身，拭淚，離開……

之後，我便離開了鄉下，回到了城市。

回來的第一夜，我像往常一樣，坐在藤椅上，看著天越來越暗，等了許久，卻也只看見了幾顆微亮的星星，顯得是那麼的孤獨、無助，在這灰暗的夜空中。我就這樣坐著，眼中卻泛起了淚光，心也像這幾顆星一樣，迷茫，悵惘。城市的'夜與鄉間的完全不同，沒有那充滿活力的星星，只有這無盡黑暗的夜；沒有滿天璀璨的星光，只有夜空下家家戶戶開著的蒼白的燈光；沒有那天然原始的“奏鳴聲”，只有小區廣場上擾人的音樂聲。我默語，突然生不出再待在夜空下的理由和興致，匆匆回了家。

九年級遐想作文 篇4

每個人都有一片屬於自己的天空，在數顆閃亮的星星中，一定有一顆是屬於你自己的夢想之星。也許是流星，轉瞬即逝；也許是北斗七星，在一片黑暗中閃耀奪目；也許是一顆不起眼的小星星，在群星中努力地照亮周圍的黑暗。

“行了行了，別在這兒幻想你的星空了，也別畫了，快點做作業！做完作業趕緊來吃飯！”一句話那我從美好的幻想中拉回了現實。回頭一看，是媽媽，一副不耐煩的表情，好像在說：“天天想，也不嫌煩，畢業前夕，先把學習搞好再說！”

“只有一點點了，我等一下就來。”我不耐煩地回了她一句，寫完了最後兩個字，收拾了一下桌面，就去吃飯了。

吃完飯，繼續坐到了課桌前，拿起筆和顏料，開始畫。媽媽看見了說：“還畫！都什麼時候了還畫畫！不是叫你搞學習嗎？再說了，你畫得又不好，畫什麼畫！”我只感覺心裡一顫。是啊，我是畫得不好，但這是我的夢想啊！我想通過自己的畫創造出我自己的故事來激勵別人，給更多的人看啊！我心裡想到。

“家教老師半個小時之後就到了，你作為學生，不要什麼事情都想著畫畫，先把自己學習的本分搞好。”媽媽把水果放到了桌上，轉身出了房間。

晚上，我躺在床上，想著：我是不是真的畫得不好？果然這個夢想對我來說太過於龐大，根本不現實，想要把自己的畫連載成漫畫，想讓自己出名什麼的，這些都是痴心妄想罷了。果然，我還是一心一意投入到學習中吧。閉著眼睛，睡著了。

我坐在一望無垠的草原上，望著天上的星星，有時微風吹過，可我一點都不冷，一動不動地坐在那裡，聚精會神地看著天上的星星。忽然，一顆小小的星星從天上落了下來，那是一顆非常小的星星，如果不仔細看根本看不出來。我盯著那顆星星，眼淚從眼角滑落……

第二天，我開啟手機，突然冒出一個通知，上面顯示著：“如果是你的話一定能成功！”我點了進去，發現這是一個剛剛開始連載的漫畫，名字叫做《星星的夢想》。我毫不猶豫的點了進去，看了一遍，發現可我昨天夢到的場景一模一樣，我有點興奮，想：“我也可以畫得這麼好嗎？恩！可以的！但像現在這樣是不行的！決定了！我要努力練畫畫！將來有一天我也要出漫畫！”我在心裡下定決心，好像那昨天發生的事全都忘了一樣。

在那顆已經墜落的星星的上方，出現了一個小小的更加明亮的星星，正在努力的發著光。

九年級遐想作文 篇5

夏天的夜晚特別美，真的！那是因為多了許多閃爍的星星。

那漆黑而又夢幻的天空，繁星閃爍，不時吹來絲絲涼風，使人感到十分涼爽。時不時傳來一陣蟬鳴，使人感到十分愜意。夏夜的星空很美麗，那閃爍的星星是那麼平靜、安詳，既像一隻只明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈，它跟我是這樣的接近，使我產生了許多的幻想……

仰望星空，白茫茫的銀河，靜靜地，靜靜地，天空出現了一群密密麻麻的小黃點，若隱若現。由遠至近，由小至大，片刻，就來到了我的面前……

一顆顆黃色膠囊出現在我面前，我好奇地打量著他們，大眼鏡，小中分，揹帶褲。咦，這不是小黃人嘛！火箭筒戴夫、大膽的凱文、真誠的斯圖爾特、熱情的菲爾……

“Hello！我是菲爾”。

“你好！我是凱文！”。

“你好，人類！”

他們熱情地介紹著自己，熱情似火地把我弄得喘不過氣來。

“我……我叫……你們好！”我膽怯的說著。

她們用又水靈又帶著疑問的大眼睛望著我，好一會，又竊竊私語了一陣子，“你願意去我們的世界玩嗎？”戴夫熱情地邀請我，“好呀！”我不假思索地答應了……

只見靈光一閃，一陣眩暈過後，我來到了一個夢幻而又多彩的世界。

這裡是一個充滿智慧的王國，這裡有“趣味圖書館”，只要你發出“指令”，它就能幫你找到你想要的書籍；這裡有“數學樂園”，它裡面蘊含了許多有趣的數學題，如果你回答錯誤，它就會耐心地告訴你解題的方法，反之，你答對了就會有獎勵；這裡有“錯字王國”，實際上這是一個“語文樂園”，它是一些優美的句子組成的王國，讓我們沐浴到文學的“陽光”。

這裡是一個“美食的天地”，其實，說白了就是吃貨的世界。這裡有著各種各樣的美食，可是這樣的食物你敢吃嗎？一塊紫色的麵包，麵包上滿滿的“蒼蠅”，發出一種腐臭的味道，外表看起來是那麼的骯髒，可味道卻十分可口，“蒼蠅”實際上是瓜子仁，紫色的東西實際上是藍莓醬，這臭味就是……

經過一天的“欣賞”，我不禁有些疲憊，喝了杯水，便與我的”小夥伴“們一起入睡了。

清晨，沒有蟲鳴，也沒有鳥叫；沒有大樹，也沒有我的家人。我不禁打了個寒戰，呆呆地望著這個陌生的“家”。斯圖爾特似乎看出了我的心思，便說：“我們去“神祕屋”好嗎？或許這樣你的心情能舒暢一些。”

“神祕屋？”這究竟是個什麼地方呢？“好啊，請帶我去見識見識吧，”我迫不及待地說。斯圖爾特把杯中的水往空中一灑，我們便消失了。到了“神祕屋”，四周漆黑的牆壁，給人一種神祕感，我不禁打了一個寒戰，“這個地方是幹什麼的？”我緊張地問著，大滴的汗水在光滑的地板上舞蹈著。“神祕屋實際上是讓你看見你的未來的，”斯圖菲爾耐心地解答著。我的未來會是什麼樣子的呢？我又將會變成什麼樣呢？我思索著……

突然，一道“陽光”刺傷了我的眼，只見一座冠堂華麗的殿堂，十六根金柱，光滑的大理石，雄偉的雕像，還時不時傳來朗朗讀書聲。“燕子去了有再來的時候，花兒謝了有再開的時候”，是呀，時間走了就徹底的走了，留下的只有回憶和後悔，感慨的同時，我推開了門，走進了“另一個世界”。

這間禮堂似的教室被藍色所籠罩，看起來是那麼的夢幻，同學們忘我地浸在知識的海洋中，我陶醉了。不知為什麼，身體卻不由自主地邁上了三尺講臺，我知道，我的教學生涯已經啟程。“同學們，你們好！我是新來的老師！”我從容的說著。“老師好！”同學邊說邊起立鞠了一個九十度的躬。我欣慰地點了點頭，期待著我人生當中的第一堂課。“沙，沙，沙沙……”我飛快地在教室中揮舞著粉筆，在黑板上寫了“語文”兩個大字。“老師，老師，我知道！我知道！”同學們囔囔著，望著那一張張稚嫩的面龐，一隻只高舉的小手，一個個堅定的眼神，我滿意地點了點頭，隨著時間的流逝，不知不覺就下課了。望著那一張張笑臉對著我，如那向陽的花兒，我發現未來的美好不是靠想象來打拼。現在的彩虹，未來的晴朗；現在的灌溉，未來的花香。把握現在才能擁有未來，擁抱未來就要珍惜現在，一個堅定的種子播在了我的心裡。

再次仰望星空時，我笑了，我懂了。