我的國小老師作文600字4篇
開啟記憶的匣們,許多往事像放電影一樣在我的眼前一一放映。在許許多多的往事中,我最難忘的要數以前教過我的英語老師——黃老師。
黃老師不高也不矮,微微發胖的臉上有一雙時常咪起來的慈祥的眼睛,黃老師留著一頭長髮。黃老師是一位幽默、開朗、樂觀、熱愛工作、熱愛學生的好老師。
記得有一次,黃老師因為被車撞到而進了醫院了。剛好,那是臨近大考的時期。黃老師為了不耽誤我們的學習進度,忍著疼痛來給我們上課。看著黃老師那因為疼痛而抽動的臉,我心都痛了。下課後,我們全班同學都圍在黃老師的身邊,問這問那的。當班長問到老師傷的嚴不嚴重,有沒有做手術時,黃老師卻只是微微一笑。
後來,我在別的老師口中打聽到。原來,黃老師為了不讓我們的英語進度趕不上,連手術都沒做,就回來給我們上課,等大考過後才去做手術。我把這件事向全班同學講述,同學們聽了以後都哭了。上英語課時,黃老師剛進們,我們都衝過去抱著黃老師,對黃老師說:“老師,謝謝您!”黃老師聽了以後也激動得哭了。從那以後,我們班的每一個同學都對黃老師充滿了感激與敬佩之情。
黃老師對我們的好,怎麼說也說不完。現在黃老師已經不在我們村的學校教了,我也再也沒見過黃老師了。黃老師啊,您在哪裡?我深深地、深深地思念您……
我的國小老師作文600字2一年一度的教師節來臨了。這時,我又回想起了我的國小老師,她叫蔣志瑩。她是我的語文老師,也是我的班主任。
她有著一頭金黃色的頭髮,一雙圓溜溜的大眼睛,眼裡透著閃亮的光芒。她今年36歲,身高1米75。身材不胖不痩。我十分喜歡她。
記得她是國小二年級才轉來教我們語文課的,剛開始,我覺得她是一位很凶的老師。所以在她的課上,我幾乎都不舉手回答問題,害怕我回答錯了,她就會很嚴厲地批評我。可過了一段時間,我慢慢地發現她不是那種想象中的那麼嚴厲。於是,我經常積極舉手地回答問題了。雖然回答得不太準確,可是,蔣老師也會表揚我、鼓勵我。經過一段時間的努力,我的語文成績也越來越好了!
光陰似箭,歲月如梭。轉眼間,我已是六年級的學生了。學習生活也越來越緊張了。因此語文這門課程也隨著時間慢慢地變困難了。我本來想放棄這門課程,去花更多的心血學習數學和英語,不必花更多的時間浪費在語文這門課程上。可是,蔣老師鼓勵我,千萬不能忽略語文這門課程。後來經過蔣老師的百般勸說,我才認認真真地學習語文。經過我和蔣老師的努力,我的`語文畢業考成績才能提高。
雖然我上國中了,但是我沒有忘記蔣老師對我的期望。我現在要好好學習,爭取考上一個好的高中和大學。長大以後要報答祖國,二十年後,我會用輝煌的成就來證明我的實力。讓別人對蔣老師刮目相看!蔣老師也能以我為榮!
我的國小老師作文600字3在即將結束的國小生活中,有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。還有最令人難忘的老師。
在眾多老師之中,最令我難忘的老師便是盧老師了。雖然她是從五年級才開始教我們,但她和同學們的感情像是在一起十多年了。
盧老師人長得美。從她走進教室的那一刻起我便喜歡上她。她一頭金黃色帶鉤的捲髮,炯炯有神的大眼睛上帶著紅色的眼鏡文質彬彬的,鼻子下有一張能說會道的巧嘴。
在國小1—4年級我一直都不覺得自己有寫作方面的才能。直到了5年級我被盧老師發現寫作好這個優點。而且盧老師還發現了班級裡大多數同學的優點。
盧老師很溫柔,對每一個同學都很好。不管是學習好還是學習不好的同學都很耐心給他講題,從不冷嘲熱諷學生。對待每一個學生都像對待自己的孩子一樣。她為了做好班級工作,她自己花錢買獎狀來鼓勵學生好好學習。做好事她誇獎鼓勵學生,學生做錯了要讓她認識到錯誤,下次不犯這個錯誤及類似錯誤。上一次期會考試大家考得很好,盧老師不光表揚了大家,還特意拿出一節語文課帶大家去操場上玩。
盧老師,我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽、生長,無不沐浴著您的陽光雨露,花兒以它馥郁的芳香,作為對哺育它的大自然的回報。我就以我學習上的進步向您表示感謝吧!
春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。盧老師,您就是我們心田的春雨,我們將永遠感謝您。
我愛您,盧老師!
我的國小老師作文600字4有一個人,我永遠忘不了……
記得讀國小三年級那年春天的一個早晨,我早早地來到學校。剛放下書包,我看見班主任胡老師怒氣衝衝地走了進來,指著我說:“你說什麼呢,早自習說什麼話!”又對我後面的班長說:“去,撕她兩個笑臉。”我很委屈,大叫:“我說什麼了,我什麼也沒有說,你憑什麼撕我兩個笑臉。”胡老師說:“你別說謊,我可看見你說話了。”然後問我同桌:“她說話了沒有?”同桌說:“沒有。”胡老師又問我後面的同學,“她說話了嗎?”“老師,她沒有說話。”胡老師語氣緩了下來,說:“現在上課吧,下課你到我辦公室去一趟。”那節課,我委屈地哭著,什麼也沒聽進去。老師叫我上辦公室,我有什麼事呢?還要批評我嗎?
推開辦公室的門,我看見胡老師坐在那兒,我走過去,說:“老師,你找我有什麼中?”我心中很憤怒,又很委屈,所以說話的語氣很生硬。胡老師看見我,站了起來,給我搬了一把椅子,讓我坐下。我坐下後,她又拿一包東西給我,說:“老師錯怪你了,對不起!嗯,拿著這些東西,算是老師給你賠禮道歉了啊?”說完,胡老師摸了摸我的頭,說:“別再哭了啊,別委屈了啊,是老師做得不對。你再哭,老師也要哭了。好好上課,別影響情緒,那兩個笑臉我一定給你補上。”我一句話也說不出來,胡老師推開門送我回教室。
我開啟那包東西,發現裡面有一串很漂亮的手鍊,還有一張紙條,只有短短的幾句話:孩子,對不起,其實我心裡也挺難受,希望你能原諒我。愛你的老師。
我看完紙條,眼淚就下來了。我一絲怨言都沒有,只有感激的淚。
這件事已經過去好幾年了,但在我的記憶中卻越來越清晰。我忘不了胡老師那句話“孩子,對不起”,忘不了胡老師那歉意的眼神。
我時時想念敬愛的胡老師。
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