寫我敬佩的老師作文
周老師是一位女老師,教我們語文,大約四十歲。她平時喜歡穿白色的上衣,深色的褲子,顯得端莊穩重,樸素大方。也許是因為工作太辛苦,周老師顯得有些蒼老,額頭佈滿了皺紋。但是她上起課來聲音洪亮、乾脆利落,做起事來有板有眼、盡職盡責。她總是那樣神采奕奕而不知疲倦。
周老師對工作認真負責,一絲不苟。她對我們學習要求很嚴,無論哪個同學在學習上出現問題,她都不放過,總是及時想出有效的辦法,以免掉坎。哪怕是令人頭痛的'作文,她也從不馬虎,只要哪個同學不合要求就要重寫。有一次,周老師仔細地給我們講了作文的寫法後,發現班上仍然有很多同學的作文寫得不好,這其中也有我。放學後,周老師把我們這些沒有過關的同學留下,又耐心地講了幾遍,最後問:“你們懂了嗎?”我們都說懂了,周老師這才放心地讓我們重寫。天色有些晚了,有幾個同學的家長來接,已在教室外等候多時。老師就對家長說:“今天作文都要在這裡完成,否則回家後家長指導不到位,又不能達到要求。”時間一分一秒地過去,留在教室裡的同學低頭寫著。周老師在教室裡走來走去,看見誰遇到了困難就及時指點,不停地提示,讓我們順利地寫下去,直到每一個同學過關。到了六點半鐘,最後一個同學交了作文,周老師才離開教室。接孩子的家長都讚歎說:“周老師真是敬業啊!”
周老師對不聽話的學生,也很有一套辦法。誰沒做作業,都瞞不過周老師的眼睛。對那些沒有做作業的同學,一次沒做就罰一次,再不做就請家長。前一段時間,我迷上了電腦遊戲,一有空就跑去打遊戲,有時趁中午回家吃飯也跑去打。由於我迷上了電腦遊戲,上課老師講的什麼我根本聽不進去,因此老師佈置的作業都不會做。周老師罰我補作業,一連幾天,我還是沒有做。周老師就跟我的奶奶講我在學校的表現,奶奶管不住我,就打電話給在廣東做生意的媽媽。媽媽回來後找周老師瞭解我的情況,然後天天逼著我學習,把拉下來的作業都補了上去。在家長和周老師的共同監督和幫助下,我不玩電腦遊戲了,成績也提高了不少,老師上課講的內容我也聽得懂了,老師還表揚了我。我學習有了自信心,上課還積極舉手發言。媽媽常說周老師真是負責敬業,我能在周老師的班上學習真是幸運。現在,我常常想:幸好周老師拉了我一把,不然我的成績肯定會垮完。
因為周老師盡職敬業,對每個學生都負責,所以班上一些差生的成績也提高了不少。我們班的同學以及同學的家長,一提起周老師,沒有不敬佩的!
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