神奇的我作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的神奇的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

神奇的我作文1

我通過奇思妙想為大家發明一種鋼筆，它的樣子非常特別。它是金黃色的，能隨時伸縮長短，就像孫悟空用的金箍棒一樣。他的筆尖也非常的特別，只有坐姿正確，手拿筆的'姿勢正確，它的筆尖才會自己出來，一旦坐姿不正確，筆尖是不會出現的，那你就根本寫不了字。這樣的筆尖減少了因為寫字不規範而出現近視的情況。我們平時因為自己的不小心筆經常會掉到了地上，筆尖著地而開裂，就會浪費一支鋼筆。而我發明的筆尖不會出現斷裂的現象，一支鋼筆用終生，爸爸媽媽們會高興極了。

它會給寫字不好的朋友帶來很多的好處：不會因為寫字不好給考試帶來麻煩，用它寫字字跡工整，卷面乾淨，不會因為卷面髒亂而丟分；平時有什麼題難倒你了，它就會耐心的給你講解，但是它不會在考試的時候告訴你答案喲；它還有識別功能，如果在你累的時候它會給你放音樂，如果不喜歡聽，你說出你想聽的歌，它就會唱出來，在你心情不好的時候，它會給你講笑話，逗你開心。

這就是我的奇思妙想的鋼筆，很神奇吧。

神奇的我作文2

在20xx年的時候，我刻苦發明出一個書包接下來由我向大家說明這個書包的功能。

這個書包有三大功能，第一大功能它裡面有一個可以放大縮小的機器人，要是擁有者一百米以內有壞人，它會自動開啟保護狀態，不讓主人受傷。第二大功能，書包兩側有機器幣，如果主人身體得病了他會立馬把主人送到附近的醫院去。如果主人坐姿不端正他會把主人的坐姿調整。如果主人不在家它還可以幫助主人人看家護院。有要有多省心就有多省心這就是擁有它的好處，第三大功能，如果主人有不會的題按下書包的按鈕書包就會變成一個頂級的家教老師，幫助主人能學習。還可以教孩子學習英語，畫畫，鋼琴這樣就不用再上輔導班了。擁有一個神奇的書包讓我們省去了很多煩惱。我們還可以快快樂樂的和神奇的書包一起學習，一起玩，別提有多開心。這也是我向往的`生活無憂無慮的有了神奇的書包。我真的很開心呀！

希望有一天我的願望能夠實現，同學們你們喜歡我的書包的三大功能嗎？如果喜歡讓我們一起創造奇蹟吧。

神奇的我作文3

喜歡幻想的我變成了神筆馬良。

我駕上彩雲，到處看看。突然，我停了下來。我看見下面有一個村子，家家戶戶住的都是茅草屋，走的是泥巴路，他們的孩子上不起學，連吃飯都很困難。我飛了下來，用畫筆給他們畫了漂亮的小樓，畫了平坦的柏油路，畫了幾所功能齊全的學校，接著又畫了很多的'老師。人們說：“這幾所學校的學費一定很貴。”老師們說：“這幾所學校都是免費的。”人們就高高興興地送孩子去上學。學校裡傳來了朗朗的讀書聲。

我又飛到了一片沙漠的上空。只見沙漠裡一片荒涼。我畫了若干花草，畫了若干樹木，又畫了幾片烏雲。不一會兒，雨絲兒落了下來，淅淅瀝瀝下了好幾天。溝裡漲滿了水，花草樹木都充滿了生機。鳥兒飛來了，野獸奔來了，真是鳥語花香！

我就這樣開心地走了，不知不覺又飛到了臺灣。幾個小朋友正在談論：“真想到大陸去看看白雪。”我連忙飛到臺灣海峽，在海峽上面畫上一條高大、寬敞、堅固、漂亮的大橋。還在大橋上掛著五顏六色的彩旗，彩旗迎風招展：“祖國人民歡迎你！”臺灣的人民高興地穿過大橋，來到大陸。他們陶醉在美麗的山川景物中，陶醉在人民的盛情招待裡。

神奇的我還飛到世界各地，幫助了好多需要幫助的人們。你一定也想讓我幫幫你吧！有什麼願望，說說看，就讓我來幫幫你吧！

神奇的我作文4

我想，假如我有一間神奇的教室，它該是這樣的：

教室四周的牆壁可以更換圖案，春天，牆壁上的小鳥栩栩如生，好像在嘰嘰喳喳的叫，萬物復甦、百花齊放。夏天，小河好像在無聲無息的流淌，一大片荷花盛開在水中央，爭奇鬥豔。秋天，水果豐收，五穀豐登，農民伯伯們個個臉上笑開了花。冬天，幾個穿著棉襖的小朋友在堆雪人，打雪仗，為一片白茫茫的雪世界增添了一絲生機勃勃。早晨，牆上自動顯現出了論語，於是同學在喧鬧中開始了早讀。中午一般都在教室裡吃飯，牆上會播放著孔子電影。

中間下課時，教室會“譁”的一聲變成超大的遊樂場，有非常刺激的過“天”車，無花果小船，鬼屋，芭比豪宅。

同學們尖叫著向著自己喜歡的.遊樂場專案衝了過去，上課鈴打響時遊樂場又變回了教室。

桌子是一種有螢幕的奈米桌子，上課時，螢幕如課本，語文，知識重點都總結在上面。

椅子是自由升降版的，高個子同學把椅子調低些，低個子同學把椅子調高些，如果誰沒坐端正椅子就會動著提醒她坐端。

教室裡還有一個和老師一樣高的機器人，她會點名奧！她可是老師貼心的小助手，幫老師檫黑板，給老師遞水等。她還可以幫老師備課，這樣的話老師不用熬夜備課了。

怎麼樣，你喜歡這個教室嗎？

神奇的我作文5

一天，我和媽媽來到新華書店，看見書店裡有一個櫃檯前周圍擠滿了人，我也嚷著要去看看，“哇!會說話的筆!”只見一個售貨員拿著一支筆，正在給顧客講解這種筆的各種功能。太神奇了!我拉著媽媽的手，要媽媽給我也買一支這樣的筆。聽了售貨員的講解後，媽媽也有些動心了，說：“你自己選一支吧。”我聽了非常高興，連忙來到櫃檯前。這種神奇的筆有很多顏色，我挑來挑去最後挑了一支藍色的。選好後，售貨員開始教我怎樣使用這支神奇的筆，她講解得很詳細，不一會兒我就學會了。

在回家的路上，許多人看見了我手裡提著我精心挑選的筆都投來羨慕的眼光，別提我心裡有多高興啦!一些小朋友看見了也嚷著要他們的爸爸媽媽給他買。

回到家裡，我迫不及待地拿出筆來。我首先按開機鍵，然後拿出英語書，用這支神奇的筆一點，嘿!這支筆還真讀了起來，聲音清脆又悅耳。我聽完英語又按中文鍵，聽下剛才的`英語是什麼意思，之後我用筆點了一首英文歌《字母歌》這支筆發出了一陣優美的音樂。這支神奇的筆不僅能說話，還有許多功能：複習功能、翻譯功能、還有MP3功能等等，真是太神奇了。

我太喜歡這支神奇的筆啦!

神奇的我作文6

在我的臥室裡有一臺電腦，這臺電腦對我的用處可大哩，我用它上網學習。有了這臺電腦我的學習成績也大大上升了！

但是在一個假期，我天天就躺在床上玩電腦，也不學習，所以學習成績也下滑了不少。媽媽經常說：“你現在不學習，長大了怎麼辦，以前你都是名列前茅的，現在也變成了一箇中等生”。我不耐煩了就把電腦隨手丟在一邊，躺在窩裡睡起了覺。

我夢到了：我正躺在床上和往常一樣在玩電腦，突然電腦開口說話：“小主人，你不要再這樣玩電腦了，這樣既對你的眼睛不好，而且學習成績還會大大下滑”。我不屑的說：“電腦還會說話，而且你又不敢把我怎麼樣”。我剛說完，電腦就自己關機了，上面還留了一句：我要罷工到你什麼時候知道學習了，我再回來。我說：“切，我還可以看電視”。我剛開啟電視，電視也關機了，上面留了同樣的話，我要去看手機，手機還是關機了，我又看起了書。

經過了我一個星期的努力，我又變為了優等生，我們家的電器又恢復了正常，我再也不敢像以前那樣無拘無束的'玩電子產品了，還是有時間限制的玩好一點。

“叮鈴鈴”我聽到了鬧鐘聲，原來是一場夢，我從中也明白了一個道理：如果你努力，學習成績就會進步；如果你不努力，就會退步。讓我們一起努力學習，創造更好的明天吧！

神奇的我作文7

大家好，我是一個住在祕密山洞裡的做工精緻的神奇錢包，雖然，我的身體裡只有一個金幣，但是，大家看啊，拿出一個金幣，就會在變出一個金幣，反正總也掏不完。

但是，我現在沒有主人，因為，我怕自己萬一選錯了主人，每天都想著掏金幣，這樣的話，我和主人每天都不會有好下場。於是，我便背起行李出發了，我飛過每家每戶，都仔細的尋找。

終於，我在一個皇宮的床前停下。透過窗戶，可以看到，裡邊的人是多麼有愛心啊。忽然，我看見皇宮裡的王子要出門，我急忙假裝躺在地下，王子看到了我是一個做工精細的錢包。就把我撿起來系在要帶上上了。

把我帶回皇宮的這幾天，王子對我真是好上加好呀。可是，後來的`這幾天裡，王子就像變了個人似的。簡直是每天不顧吃喝地掏我身體裡的金幣，掏得都快讓我體力不支了。就算是永遠掏不完，那也得讓我都快體力不支了。就算是永遠掏不完，那也得吃點兒喝點喝點兒啊。不過，我還有一個本領，就是懲罰貪婪的人，讓他變得一無所有。於是我使出了我最厲害的法術：吞金幣，當然，我不止吞回我身體裡掏出的金幣，還要把整個皇宮裡的金幣都吞完。最後，我還是決定離開皇宮，因為，這個主人也不是我想要的主人，於是我將繼續尋找新的主人……

神奇的我作文8

我是一滴水，是我讓地球變得生機勃勃，是我讓大自然變得滋潤起來，在世界上，誰都缺不了我，道家學派創始人老子說過：“上善若水，我的生命還充滿了哲理。”

水是分大小的，有時，我是一片汪洋大海，一望無際，有時，我是在樹葉上滾動的小水滴。當我是水珠時，我會一直來滋潤這片樹葉，大海上，我又是波濤洶湧的。

誰是分明暗的，在白天時，我會是一顆晶瑩剔透的小水珠，在陽光的照耀下顯得格外美麗、明亮。在傍晚時，夕陽親吻了大地，紅紅的餘暉灑落在水面上，此時，水面上波光粼粼，好像全世界都是紅色。

水是分動和靜的，靜時我非常和藹可親，就像一面鏡子，能映出周圍的.花草樹木，高大的青山，滿山都是綠的，人們經常讚美我：這裡多麼像一塊無暇的翡翠，又多麼像一位羞答答的少女呀！動時我非常調皮快樂，有時，我是一條清澈見底的小溪，有時，又是一條飛流直下的瀑布。當我是小溪時，我總會唱一支歡樂的歌曲飛快的流向遠方；當我是一條瀑布時，我會從千丈高的山崖上飛瀉下來，在與岩石撞擊中濺出美麗的水花；當我是一卷捲浪花時，我會不停的衝向沙灘上去，用我的小手輕輕撓一撓人們的腳丫，讓人們感受一下清涼的感覺。我撞擊出的水花是一簇簇盛開的鮮花。

我變化多端，有時我會變成湖泊、海洋、瀑布、溪流、浪花、水珠、水滴，但我永遠都是神奇的水，水在地球上是缺不了的，水無處不在，它使萬物復甦、大地甦醒，它是地球最重要的一部分。

神奇的我作文9

頭頂上的太陽像跟我過不去似的緊盯著我不放，風也不知道跑到哪兒去了，更要命的是從我身旁飛馳而過的汽車拼命地響著喇叭，發出刺耳的聲音，還有巴士、大卡車碾過路面的轟隆隆的巨響，加上路旁賣冰水、賣榴蓮的小販的'吆喝聲，簡直把人吵得頭昏腦漲，真想快點兒到家，放下沉重的書包歇會兒。

還沒到巷子口呢，就聽到從我家對面那戶印度人家傳出的震耳欲聾的印度歌，歌聲像一條條小蟲似的直往我們家裡鑽。後巷那戶福建人也不甘示弱，把《愛拼才會贏》這首歌放得像要給全世界人聽似的。天哪，我快受不了了！

可惡的噪音讓人沒法安心讀書，沒法安然入睡，噪音使得人們的思路被突然打斷，噪音更使得人們的情緒不穩定……噪音給人們帶來多麼大的困擾啊！

現在我是個國小生，對噪音這個“大怪獸”暫時還動搖不得，但我下定決心好好讀書，將來成為一位傑出的發明家。我要發明一個會吸收所有噪音的“神奇吸音寶葫蘆”，像《西遊記》裡孫悟空把所有的妖怪收進葫蘆裡一樣，只要我把“神奇吸音寶葫蘆”的開關開啟，所有的噪音便會被它吸個一乾二淨。我要將全世界的噪音全收進我的“神奇吸音寶葫蘆”裡。試想，世界上沒有了噪音，那該多麼和諧呀！

此外，我還要發明一種能將“噪音能”轉化為電能、熱能、動能或光能的新機器，為我們的地球開發一種新能源。

噪音啊噪音，十年後，你等著瞧吧！

神奇的我作文10

如果我有一支神奇的畫筆。我要畫一個能噴消毒水的太陽，把消毒水灑滿大地，殺病毒一個措手不及。我要畫一朵能下口罩雨的雲彩，讓傾盆的口罩大雨，為沒有口罩的人們把病毒趕跑。我要畫一場充滿洗手液泡泡的大霧，讓人們隨時隨地都能夠把手洗得乾乾淨淨。

如果我有一支神奇的畫筆。我要畫一座大大的醫院，裡面到處都是遊樂園的滑滑梯，讓生病的人能夠愉快地玩耍。我要畫很多草莓味的藥物冰淇淋，生病的人吃一口就不再發燒。我要畫一大筐新鮮的蘋果，生病的人吃一個就不再咳嗽。我要畫許多瓶美味的汽水，生病的人喝一瓶就充滿了力量。

如果我有一支神奇的畫筆。我還要畫一片茂密的森林，畫一片五彩繽紛的.花園，畫一片綠油油的草原，畫一片鋪滿柔軟沙子的海灘，上面到處都是四處遊玩的小朋友，大家沒有戴口罩，都在自由自在地奔跑和玩耍。

有這麼神奇的畫筆嗎？其實，這支神奇的畫筆就在醫生阿姨們、警察叔叔們和數不清的志願者哥哥姐姐們的手裡。他們在自己的崗位上，用熱血和汗水，不停地為我們畫畫，有的甚至付出了寶貴的生命。我相信，有他們在，我們一定能夠打敗病毒。

加油中國！

加油世界！

神奇的我作文11

我有一個神奇的世界，那就是籃球的世界。我所有的快樂都藏在那高高的籃球架裡，浸泡在滿是汗味的.籃球服裡。飄蕩在每個有籃球相伴的日子裡……

那是一個快樂的下午，我一個人偷偷從家裡跑到籃球場去，和幾個朋友一起打起了比賽。比賽剛開始的時候，我覺得十分輕鬆快樂，但後來卻打的越來越激烈。就在我努力突破的時候，一個小胖孩趁我沒注意，快速衝了上來，狠狠撞到了我的右手碗。因為當時打得正投入，並沒感覺到有什麼異常，繼續著在球場上的瘋狂。

快樂的時光總是過得很快，傍晚來臨了。

晚上洗澡時，我卻意外發現自己的手碗腫了起來，並且一動就疼。第二天，奶奶趕緊帶我來到了醫院，醫生說是手臂裡的骨頭錯位了，必須好好保養，一個月之內不能再打籃球。聽了醫生的話，我的心裡頓時鬱悶起來。

回到家吃午飯的時候，無意間在電視上看見了科比布萊恩特正在接受採訪：在一次和火箭隊打比賽的時候，左臂粉碎性骨折，可是我沒有放棄，還是繼續努力練習籃球！當科比的話從電視傳到我耳朵裡時，我像被注入了一針強心劑，心情忽然又無比激動起來：手好了我還要拿起籃球，奔向籃球場！

籃球帶給了我神奇的力量，每當我走進籃球的世界，總能感受到籃球帶給我的啟發，讓我在遇到困難時學會勇敢堅強……

神奇的我作文12

我對土地一向有著奇幻的夢想，無疑，土地是神奇的，它能夠長出參天大樹，也能夠長出柔弱的小草，它能夠經得住大山的重量，也能夠讓小溪流輕輕地流淌。它能夠賦予這個世界很多種顏色，可是她的本真永遠都是那般質樸。彷彿她有神奇的魔法，贈與時間生靈生命的源泉。

如果讓我劃分，土地絕不遜色於水。她有水的柔韌，但水卻沒有土地的堅固。這麼久了，它比任何人活得都長久，如果養育即為母親，土地當之無愧啊，土地是最寶貴的資源，可是，當兒女長大了，卻把稀土資源作為商品在販賣，不明白您的心當時有沒有在滴血。我們得向您道個歉，並奉上我們感恩的心。

當我呱呱墜地，之後地氣，是我慢慢學會走路，直到此刻，我減壓的'方式仍然是脫掉鞋子的束縛，赤腳走在地面上，我感受到無比的放鬆與歡樂。好多人都感慨，土地是大自然賜予人類最寶貴的禮物，這份禮物讓人類世世代代繁衍下去。我熱愛這片土地暖暖的風吹散飄飄的晨霧，讓盎然生機展現我面前，我熱愛這片土地在我遠行時總提攜著滿懷的牽掛和沉沉的思念。回到那裡我熱愛這片土地清涼的養育了我我該如何回報這份恩情

神奇的我作文13

我們每個人都有自己的教室，也在教室裡學到了很多東西，也有很多高興於不開心的事情，可是未來的教室是什麼樣的呢？請跟我走進未來的教室吧！

看看我們未來的教室還可以檢查作業呢，如果誰沒寫完作業，哈哈哈，那就別想走進教室了，它會把你隔在門外，並語音提示：請你把作業完成，請你把作業完成。唉，我以後就不能再有僥倖的心理了。如果作業完成了，它也會語音提示：作業已完成，請進教室。

走進教室每個人的書桌上都有一個大螢幕，如果上數學課了，它就會自動跳出數學課件，書桌還有一個小筆孔，如果筆沒水了，就把筆放進筆孔裡，筆水立刻就打滿了，如果誰不好好聽課，書桌就會自動提醒：請認真聽講。

再看教室裡的窗戶可以根據天氣自動開放，如果夏天窗戶就會自動開啟並有涼爽的冷氣吹來，如果冬天到了，它還會放暖氣呢。再看老師的講臺分三層，第一層放筆和其它東西，第二層放老師沒收的`東西和包，第三層呢放考試卷，他們都用同一把鑰匙，而且筆都是鐳射筆。如果老師需要檢查誰的作業呢，只要語言說一下他的名字，作業就自動傳出來了。更有趣的是，如果上課有人沒精神，螢幕就會自動提示老師：該講個故事了，該講個故事了。

這就是我神奇的教室，同學們你們的教室是什麼樣的，也趕快分享一下吧！

神奇的我作文14

哈哈！二十二世紀的好東西可真多，這不，我今天就得到了一本神奇的書。

我開啟書的第一頁，哇！一片空白，哦！我知道了，原來，這本書要靠自己書寫。我拿起筆，在書上畫了一片海洋，海洋裡有許多五彩繽紛的魚。沒想到，我一畫完，我的房間立刻變成了一片海洋。我明白了，原來我在紙上畫什麼，就會在現實世界中出現什麼。

突然，我的肚子咕咕的叫了起來。我在書的第二頁畫了一個漢堡，畫完，我的'手中有了一個熱騰騰的漢堡，我拿起漢堡狼吞虎嚥的吃起來。

我拿起筆，在書上寫了一篇作文，寫了一篇《桂林山水》。呀！我的房間立馬變成了桂林。桂林的水真靜啊！桂林的水真清啊！桂林的水真綠啊！桂林的山真奇啊！桂林的山真秀啊！桂林的山真險啊！就像是走進了一幅畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游。”

我翻到書的最後一頁，我把那些繪畫高手的作品貼在書上。一幅《清明上河圖》被我貼在書上後，圖裡面的人物立刻活動起來：拉車的拉車，買賣的買賣，玩的玩，生動極了。

最後，我在書的封面寫上：美好的回憶。

神奇的我作文15

你好，我是二十二世紀的科學家，我培育了一種神奇的馬兒，想知道它是什麼樣的嗎？就讓我來告訴你吧。

我是這匹馬的“爸爸”，為了培育出它，我用了“九九八十一天”，用了N元，這種馬兒才被我培訓出來。這種馬兒是現在的環境保護模範，獲得了許許多多的證書。這種馬兒只要一見到垃圾就立刻爬在那兒吃著美味。因為這樣，我住的這個“呱呱城”才變得如此美麗。

但是這樣的馬是很少，但這馬兒通情達理，知道在相應的場合下該幹什麼，並且能聽懂所有的語言，還能說話，還道笑和哭。

有一次，我家的一個小弟弟得了急性流感需要立刻到醫院去吊水，就在這時候我的那匹寶貝馬兒碰了碰我，抓起電話，撥起了120急救電話。

你好，我是二十二世紀的.科學家，我培育了一種神奇的馬兒，想知道它是什麼樣的嗎？就讓我來告訴你吧。

我是這匹馬的“爸爸”，為了培育出它，我用了“九九八十一天”，用了N元，這種馬兒才被我培訓出來。這種馬兒是現在的環境保護模範，獲得了許許多多的證書。這種馬兒只要一見到垃圾就立刻爬在那兒吃著美味。因為這樣，我住的這個“呱呱城”才變得如此美麗。

但是這樣的馬是很少，但這馬兒通情達理，知道在相應的場合下該幹什麼，並且能聽懂所有的語言，還能說話，還道笑和哭。

有一次，我家的一個小弟弟得了急性流感需要立刻到醫院去吊水，就在這時候我的那匹寶貝馬兒碰了碰我，抓起電話，撥起了120急救電話。