回顧暑假生活三年級作文
時間如白駒過隙, 暑期很快就過去了,回顧暑假的生活,雖然是假日,卻也過得豐富多彩、充實有意義。
先是在部落格上認識了許多的博友,向他們學到了很多的經驗和智慧,知道了假期裡有很多的老師們在快樂的敲擊著鍵盤,每天彈撥著美妙的音符,書寫華美的樂章,知道了我們辛勤的木子老師,原來就在我畢業的母校任教,也認識了我的師弟竹子老師,結緣於校信通,還有更多的博友們,家庭學習氛圍很濃、勤奮的藍紫,用心經營自己的小家園、人氣很旺的海之藍,給人以溫文爾雅的厚物載德……他們都是勤於學習的老師,我像一個初入學的國小生一樣跟他們學到了很多很多……於是,每天我就多了一樣事情,不再閒聊天,不再閒逛街。沒事總會瀏覽他們的部落格,激勵自己寫下所感所思,所見所聞。每天看書寫博成了我生活的一部分,我的博文也有以前的默默無聞而被校信通的老師們發現,漸漸被推薦,我的一分收穫一份欣喜讓我越來越愛寫博了。直到有一天校信通的工作人員告訴我被評為博腕時,我又驚又喜,我真的很難跟其他博腕相比,總覺得自己學識淺薄,不是謙虛,越寫越覺得自己讀書太少,教育教學方面的知識匱乏。
讀書會讓自己有源源不斷之水,於是,放假時我借了六本書,他們是《給教師的101條經典案例》、《給班主任的101條經典案例》、《給教師的建議》、《杜威教育文集》、《陶行知教育文集》、《懷揣著希望上路》。每天我計劃閱讀50到60頁,到假期結束正好看完,這樣我每天堅持不懈的閱讀,讀書讓我知道了新課程的要求,知道了課堂資源的生成不但有文字的生成,還有教師和學生資源的生成,他們同樣在課堂教學中發揮著必不可少的作用。認識了陶行知老先生把教育當作救國救民的教育思想,他的“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人”讓我認識到教師職業的偉大,改變了以往把教育當作一種職業對待,而把教育看做一種育人的交流。假期中的閱讀充實了我的知識寶庫,我相信這些知識會像酵母一樣釀造出又甜又香芳香四溢的美酒的。
假期中收穫最多的是飽餐了一頓豐盛的奧運大宴。從匠心獨運的奧運開幕式開始就讓我天天激動著,我的心也像鳥巢上空的焰火一樣綻放,花開一樣的美麗,看著金牌數量的不斷增加,聆聽國歌的奏響,仰望鮮豔的五星紅旗飄揚在奧運會場,一次次留下激動的淚水,不知為了什麼,只是為那種拼搏的奧運精神而激動歡呼自豪,只有在這種奧運會競技場上,奧運精神更快、更高、更強才能更完美的得到詮釋。每一次扣人心絃的比賽,讓人窒息的.緊張,但還是忍不住要看,心激動地要跳出嗓子眼,每一個精彩的扣球,每一次奮力的搏殺總讓我把手拍紅。奧運精神激勵著我努力拼搏,為自己的目標而努力。
運動不分國界,運動是無聲的語言。發揚奧運精神強身健體,我在假期中一直堅持鍛鍊身體。早晨一起來就與清風撞了個滿懷,風中含著露珠和花草的芬芳,迎來第一縷明媚的陽光。沿著熟悉的廣場跑上幾圈,與練友們熱情的打個招呼,一天的好心情拉開序幕,然後在輕盈的跳會繩,自己也變得身輕如燕般的跟著翻飛的繩子上下跳動,擦去汗水的同時神清氣爽就灌透了全身。早晨,真好!
假期也是我的加油站,儲存了很多的教育經典可以付諸實踐。為迎接新學期的到來做好了準備,有個假期,真好!
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