關於國小生作文合集9篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的國小生作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小生作文 篇1

小時候

童年是一首歡快的歌

每天都無憂無慮

後來啊

童年是一首熱情的歌

每天都帶著熱情的笑容

現在呢

童年便成了一首帶著苦並快樂的歌

每天都被學習纏繞著並充足著

長大後

童年就成了一首帶著回憶的歌

累了，就可以回憶一下童年，我笑了

童年是一首歌

是一首經典的歌

國小生作文 篇2

1月28日這一天，我十分興奮，興奮得我一個老早就起床下去吃早飯了。我為什麼會這麼興奮呢？因為這一天是我去學校拿獎狀的日子。

吃完早飯後，媽媽就把我送去學校了。來到學校，我就直奔向教室。我走進教室，發現還沒有人來呢，我心裡就想：“我今天是第一個來到教室的呢。”接著，我就走到我的座位上，把書包塞進桌肚裡。剛坐在位子上等了一小會兒，王老師就來了。王老師看到我，驚訝地說：“於豪，你來的這麼早啊！”然後就對我招招手說，“來，幫我發一下習字冊。”我正一個一個地發習字冊，同學們就陸續的來了。於是，我就叫他們幫我一起發習字冊。不一會兒，習字冊就都發完了。

這時，毛玉豐走過來對我說：“於豪，這一次你的數學成績肯定沒有100分。”我就問他說：“那你多少分？”他驕傲地說：“我100分！”他剛說完，發音機裡就傳來了校長的聲音。

校長講完話後，王老師又說了一些話，其中就講到我又得了100分。我聽到這個訊息後，心裡非常高興，心想：“這次的三好學生非我莫屬！”果然，當發獎狀的時候，真的發到我了。當時，我高興得差點跳了起來，心裡想著：“這一次的雙百分，又得了三好學生，回家爸爸媽媽肯定表揚我。”不一會兒，獎狀發完了。邵老師又講了一些話，講完後，我們就出去排隊回家了。

啊！今天真是美好的一天！

國小生作文 篇3

黃山景區四絕，就是鬆、泉、雲、石，現在我就向大家介紹黃山景區的雲海。雲海，是山嶽風景的重要景觀之一。“遊客們，跟我去坐索道，到黃山景區高處去看看吧！”

“看到了嗎？你們一定看到了漫無邊際的雲，猶如大海之濱，波起峰湧，驚濤拍岸……”

“來，我們再上去一點，坐到石頭上去，別怕，快往下看吧！白雲就在你們腳下，白雲你們可以跟白雲說悄悄話了！”

“好了，想不想再上去一點，讓你蹲在一塊凸起的，沒有支撐的石頭上，俯下身子，看看那令你尖叫的高度，雲海完全遮住了你的眼睛，漫天卷地，雲霧中還帶著一縷清香，那是黃山景區青草的氣味，香中，還帶著點兒涼氣，當然，現在我們在很高的地方了。俗話說得好，看了五嶽不看山，看了黃山景區不看嶽。”

“黃山景區的雲海奇觀是怎樣形成的呢？雲海的形成是有他的規律和原因的。黃山景區峰高谷低，林木繁茂，日照時間短，溼度大，水分也多。雨後常會看見縷縷輕霧升起。黃山景區全年250天（大約）都能雲霧繚繞。黃山雲海，雲底高度低於2500米，是和地面霧形成的，那裡每年11月到第二年3月間，有97％的雲海由層積雲形成，只有30％由層雲或霧形成，6月到9月，有淡雲和濃積雲形成的雲海，大約佔這個時期的6％。”

“黃山雲海真是美不勝收，望中洶湧如驚濤，天風震撼大海潮。有峰高出驚濤上，宛然舟楫隨波漾。”

國小生作文 篇4

今天晚上，我和媽媽去咔利嗒做披薩。第一步是揉麵，就是把面揉成一個麵糰。

第二步是壓餅，就是把麵糰壓扁、拉平，做成一個餅。第三步是鋪餅，先在餅上塗一層番茄醬，再灑上肉棗、香腸、肉片，最後鋪上一層厚厚的芝士。第四步是烤餅，把鋪好各種原料的披薩餅放進烤箱。十分鐘之後，美味的披薩餅新鮮出爐啦！我嚐了一口，真好吃呀！

國小生作文 篇5

今天一上語文課，郭老師要給我們聽寫，我心裡就有點哆嗦，完了！真給媽媽猜著了。昨晚就因為聽寫就錯了五個最基本的詞，媽媽就讓我反覆練，直到我全對後媽媽才放過我，還預言今天一定會有聽寫，還命令我做了複習，弄到九點半，我哈欠不斷才讓休息。

不過想了想，又有了些自信，因為必竟在昨天全做了複習，今天聽寫一定讓媽媽看到我全對，否則回去後還知道該怎麼挨罰呢？開始聽寫了！我跟著郭老師報詞語的節奏很胸有成竹地默寫，十多分鐘過去了，聽寫完成了！“昨天誰叛的今天還是誰判”。隨著郭老師的話音剛落，我又忐忑不安起來，眼睛不停地掃視著手裡的聽寫紙，慢吞吞地交給了申睿寧。

好不容易等到中午，我看到申睿寧回來了，就急切地問她：“申睿寧，我的聽寫怎麼樣，全對了嗎？”“你嘛，全對了！”申睿寧慢條斯理地對我說。我還是有點懷疑她說的是不是真的。

過了一會，郭老師進來對我們說：“就張寒和周正晗聽寫全對了，其他人都有錯！”啊，我解放啦！心裡別提多美滋滋了！多虧了媽媽的執意要求，才叫我功夫不負有心人，付出努力就會有收穫！

國小生作文 篇6

不知什麼時候，我們班興起了翻繩。我也經不起誘惑，一塊進入了“翻繩大軍”的行列。

一開始，我只會最普通的雙人翻繩，可是，隨著我的努力，也陸續學會了一些技巧翻繩，比如：“五角星”、“降落傘”等等。

我最先學會的是“五角星”。我首先先用大拇指和食指撐好繩，再用小拇指壓住前面的繩從後面的繩穿出來，然後用左手大拇指穿過右手大拇指上的線，右手大拇指再從左手大拇指兩邊勾勒出的空隙穿過去，小指鬆掉，然後跟第一步一樣，最後鬆掉大拇指，再用大拇指按住前面的兩個小叉穿過前面的大叉，然後隨便鬆掉一個小拇指就行了。

我然後學會的是降落傘。將繩結成一個圈右手姆指、小指張開，套入圈內，其它三指在圈外左手拉掌心的線向下，連拉兩次，使線圈在姆指與小指間形成一個麻花狀結左手套入拉出的圈內，用姆指食指由外向內套入右手姆指、小指形成的小圈內，向下拉出，在掌心形成一個橫著的“目”字形的圖案。右手其它三指向下，伸入“目”字形圖案的三個孔中，左手移至右手背後，放開。現在，右手手背上有一條線，左手食指鉤住此線，將之翻轉到手心，向下拉降落傘完成！

翻花繩不僅能鍛鍊腦力，還能鍛鍊手指的靈活性。我相信，等我長大了，它一定會成為我美好的記憶！

國小生作文 篇7

早晨，清脆的鈴聲把我從睡夢中驚醒，我和媽媽一起到東湖公園去晨練。

公園的早晨一派生機勃勃，大家沐浴在晨風中，有的.小孩蹦蹦跳跳的追趕著草地上的鳥兒，那些健壯的大人健步如飛的跑著步，有老態龍鍾的人在那兒打著太極，顯得十分悠閒、輕鬆；在優美的音樂下，許多熱愛舞蹈的人都伴隨著音樂跳起歡快的舞蹈。

一陣夾雜著花香的的晨風撫面而來，趕走了我一身的睡意，我深吸一口氣，也隨著悠揚的音樂跑起步來，當我跑累了，我便坐在長椅上，看著周圍的紅花綠樹，聽這鳥兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲，不禁心悅神怡，神清氣爽!

我們繼續向前漫步，在祈風閣的小亭子裡，一些素不相識的人已歌會友，他們縱情歌唱，歌聲傳四方，連一朵朵，嬌滴滴的出水荷花都忍不住微微的點頭叫好；我坐在青石板上，聽這美妙的歌聲，我被深深的吸引住了，我也想站上前去，高歌一曲，但聽到別人的歌聲如此優美動聽，我只能自愧不如了。

聽完了歌，我們走過一座橋，這時我看見幾支鴿子在天空中飛來飛去，多自由啊!有翅膀真好，有翅膀可以象鴿子那樣在天空中自由地翱翔，看著世界的每一個角落，那該有多好啊!漸漸的，太陽升高了，我踏著灑滿陽光的道路，回家了。

國小生作文 篇8

今天，老師讓我們做手工，我們都高興得歡呼起來，可是做什麼好呢？哎，想起來了，用鐵瓶子和彩紙做一個機器人。

我先把彩紙、彩筆、雙面膠、鐵瓶準備好。開始做了，我先用雙面膠粘在彩紙上，然後把彩紙粘在鐵瓶子上。接著我用剪刀把它的手、腳、頭髮剪下來，折出形狀，再用雙面膠把它們固定起來， 最後該塗色了，我把手、腳、肚子、後背、臉都塗成肉色，眼睛塗成了黑色，鼻子塗成了深肉色，嘴巴塗成了紅色的。

通過這次做手工我感受到了快樂和動手的我趣。

國小生作文 篇9

這不要過年了，今天我們家蒸饅頭準備過年，昨天晚上媽媽就把面發好了，今天吃過早飯，媽媽就把發好的面經過手揉搓變成了棗糕，樣子很好看，我愛吃肉包子媽媽就給我包了肉包子，包子的 樣子就像小花一樣，包好後就開始上鍋蒸了，經過四十分鐘一鍋熱氣騰騰的饅頭就出鍋了，由於過年我家的親戚比較多我們蒸了一上午，看著大人忙活了一上午挺辛苦的，我想我要努力好好學習不讓大 人為我操心。