關於成長的國小作文15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的關於成長的國小作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於成長的國小作文1

媽媽有一本很厚重的日記，我常常想要翻開它但因為各種原因一直都看不成。

在媽媽的日記第一頁上有一張皺巴巴的小臉，爸爸告訴我說那張皺巴巴的小臉竟然是我的，我難以置信的放下日記去照鏡子瞪大了自己的眼睛感覺那相片中的小孩和自己完全不同。

一張張的翻開日記我看到的記憶最深的就是那些照片，穿著一雙紅色的襪子正坐在小椅子上的我還含著奶嘴，媽媽的日記上寫著“終於會坐了。”

等我翻到自己站起來的照片時忽然覺得時間原來那樣漫長因為媽媽密密麻麻的字寫了那麼多可我翻了好多頁才能翻到一張照片，我的成長那樣的慢啊，而媽媽給了我那樣多的關注。

我會跑了會跳了生病住院了掛吊瓶了出院了上幼兒園了上國小了······

我的每一步都被媽媽認真的記錄在了本子上，溼潤的眼眶讓我的視線變得有些模糊，悄無聲息的······那份愛就已經流入了心間······

關於成長的國小作文2

書是我們的精神糧食，書陪伴我們一生，書有一種獨特的香味，這種香味，讓我們保持清醒，它讓我們是非分明、不做錯誤的選擇。

有一次，我和朋友們出去玩，我們來到一座山的腳下，於是我們決定進山裡去玩。我們到山林裡以後，玩起了各種遊戲，玩累了以後也就餓了。這時，我們發現了一棵樹樁上有一些小蘑菇，一棵樹的旁邊有許多色彩豔麗的蘑菇，一個小夥伴見了，正要採來吃，此時，我的大腦正在飛快的運轉，我看了看蘑菇，蘑菇色彩鮮豔，而且沒有蟲子，所以我一口咬定這是毒蘑菇，然後叫住了那位小夥伴。其他人不太相信，於是我只好犧牲一下一條小蟲子，我捉了一隻小蟲子，讓它咬了一口那蘑菇，小蟲子沒反應，過了幾分鐘後，小蟲子死了。若不是我平時多看了書，可能我們將死在這山村裡。玩了一些時間後，我們下山了，我們經過了一個西瓜地，我們正好口渴了，一個小夥伴正要摘西瓜，另一個小夥伴說：“書上說了不能隨便拿別人的東西。”話音剛落，一個老爺爺走了過來，說：“說得真好，為了表揚你們，我獎勵你們一個西瓜。”

我上面這個故事說明了書讓我們不會做出錯誤的選擇，不是嗎？

關於成長的國小作文3

都說家長“望子成龍，望女成鳳”這可真是個事實。就拿我說吧，爸爸媽媽做什麼事都得讓我爭第一。唉，這就是我的煩惱。

我是一個愛學習的孩子，上課時專心聽講，一回家就抓緊時間做作業，成績還不錯，可爸爸媽媽總是不滿足，還要大量增加家庭作業。星期六，小山似的作業終於做完了，我想看看電視放鬆放鬆心情，媽媽看見了，說：“都快畢業考了還看什麼電視，快學習去！”我又只得回到書桌前學習起來。作業越來越多，有時我只是少些一點兒，便會遭到老師的責問：“葉婷，你身為一名班幹部，怎麼能不完成作業？”我真害怕老是拿這句話來說我，這句話就像緊箍咒一樣套在我的頭上，解也解不開。

又一次，作業很多，一放學回家我就連忙跑到房間裡寫作業。這時，媽媽喊道：“葉婷，快出來看看媽媽給你買了什麼好東西！”我興奮的跑出房間，心想：媽媽一定是買了我最喜歡吃的冰激凌。我一看，原來是一些關於複習的練習冊。媽媽對我說：“快考試了，多做些練習題對你有好處，這樣才能得第一。”還沒等媽媽說完，我就傷心地回到房間寫起了作業。

唉！這個煩惱到底什麼時候才會消失呢？

關於成長的國小作文4

在我成長的道路上，有許多許多的事，經過時間的推移，我淡忘了許多。但是有一件事仍然讓我刻苦銘心。

記得我8歲時，媽媽教我玩活動板，剛開始時我上板必須要別人扶，但是儘管我是在別人的幫助下學滑板，可是我還是不敢滑，而我卻向媽媽抱怨說活動板不聽我的指揮。

媽媽對我說：“不是誰天生就會滑的，而是要學習，就象你剛出生不就不會讀書朗誦嗎？而你現在卻讀得很好”。從媽媽的話裡我知道了，幹什麼事都要認真、仔細得學，而不能不會就放棄，沒 有了信心。

於是我鬆開了媽媽的手，自己開始練習，我心裡的勇氣越來越大，而恐懼和害怕卻越來越少，我雖然經過了一次又一次的失敗，但是我不會氣餒，因為我知道失敗是成之母。

從這件事中，我感悟到了做事不能半途而廢，而是要堅持不懈，最終會取得勝利。

關於成長的國小作文5

在成長的途中，我們都有過很多的事情，即使是一些小事，我們也能在這些小事中懂得很多的道理。

我七歲的時候，有一次週末。爸爸媽媽都忘記醒來了。我想：以前都是爸爸媽媽給我做早餐，我也應該給爸爸媽媽做一次早餐。於是，我便開始給爸爸媽媽做早餐。我知道爸爸媽媽最喜歡吃蛋炒飯，我就從冰箱裡拿了兩個雞蛋還找到了一些飯。我開始做蛋炒飯了，我先把油放進鍋裡，然後把蛋放了進去，接著我又把 飯 放了進去，最後我把蛋炒飯炒好了。於是，我便把爸爸媽媽叫了起來。爸爸媽媽起來後，看見了我炒的蛋炒飯問我說：“兒子，這是你炒的嗎？”我說：“沒錯這就我為你炒的，你們快吃吧。”爸爸媽媽就開吃了，我問爸爸媽媽說：“我炒得好吃嗎？”爸爸媽媽異口同聲的說：“太好吃了。”我非常開心。通過這件事我懂得了：我們要對自已的親人好，因為他們為了我們付出了很多，所以我們 要回報自己的親人。

成長讓我們感到快樂，讓我們懂得了很多。

關於成長的國小作文6

偉人少年時代和同伴放牛時，經常在山坡上玩耍，一玩起來往往就誤了放牛，要麼是到了時間牛還沒有吃飽，要麼是牛跑到人家的田裡去啃莊稼。怎樣才能既保證放好牛，又讓大家玩得痛快？偉人和大家商量了一個辦法。他把同伴們組織起來分成三班：一班看牛，不讓它們吃了莊稼；一班割草；一班去採野果子。每天輪班，今天看牛的，明天割草，後天去採野果子。這樣，各人都有自己的工作。

快到晌午的時候，大家都回到了原來聚會的地方。看牛的孩子們，讓牛吃得滾圓滾圓的；割草的孩子們，都裝滿了一大簍子；採野果子的孩子們，從山裡帶回來大堆大堆美味的野果……這時候，偉人就把草和果子拿來，合理地分給每個人。有時不夠分了，他就少分一點。而有剩餘的草，他就用繩拴起吊在樹枝上，誰能跳起來抓著就歸誰。和偉人一起，不僅能放好牛，而且玩得痛快，因此，小夥伴都樂意同偉人一起放牛，稱他為“牛司令”。

關於成長的國小作文7

我終於長到該辦公交卡的身高1.2米了。從我出生時的50釐米到現在的1。2米，經歷了許多事情，其中有一件事讓我刻骨銘心。

記得我還很小的時候，有一天，媽媽帶我去買東西，我看到一個小雞橡皮，因為它很可愛，我就悄悄地把它放進包裡了。走在回家的路上，我心裡七上八下。

晚上，媽媽看見小雞橡皮，就問“這小雞橡皮從哪裡來的？怎麼我從未見過？”看著媽媽嚴肅的表情，我吞吞吐吐地說道：“我從玩具盒裡找到的.。”“到底從哪裡來的？”媽媽提高了音量。“是去買東西時在地上撿的。”因為怕媽媽的責罵，我連說了兩次慌，媽媽非常生氣，拿起木條就打我。我哇哇大哭起來。後來，我誠實地說：“是從文具店裡的盒裡拿的。”媽媽語重心長地對我說：“做人要誠實，不要說慌，更要敢於承擔，知錯就改，才是好孩子。”我點了點頭，說：“媽媽，我一定改！”

第二天，在媽媽的陪同下，我到文具店向阿姨承認了錯誤，並把橡皮的錢給了阿姨。

現在我想起這件事都非常後悔，心裡覺得很不好意思。媽媽的教育我銘記在心：要誠實做人。

關於成長的國小作文8

日子慢慢地過去了，我也慢慢地長大了。我在成長的過程中，發生了許多事，讓我一一講個你聽吧！

有一次，我和媽媽要乘公共汽車去奶奶家，我們上車看到了一個座位，連忙坐了下來，車開了一段路後，以為手拿著柺杖的老人上了車。老奶奶看沒座位坐，只好扶著車手。我看見了，連忙走上對好老奶奶說：“您坐著。”老奶奶聽了，說：“你真是的好孩子。”車上的人聽了，都說：“這孩子真是的好孩子。”我聽了，心裡美滋滋的。

還有一次，爸爸帶我去上學，在上學的路上，我看見一個大學學生在上學的時候，一個小偷拿了她口袋裡的手機。我連忙跑過去，對大學學生說：“有的小偷拿了你口袋中的手機。”小偷見了，把手機扔在地上，逃走了。我見了，把掉在地上的手機撿起來還給了大學學生。路過的人見了這番情景，都說我時是個抓小偷能手呢！

這就是我成長中的故事！

關於成長的國小作文9

1. 敘事中夾寫景，以已度人，將心比心。

2. 擬人化語言使文章更顯得生動活潑。

3. 點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。

4. 簡單交待時間，地點和結果…

5. 以景喻情，開頭頗有新意;倒敘開頭，渲染意境。

6. 開篇簡明扼要，精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象。

7. 情境描寫調動起懸念;

8. 文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。

9. 文章語言生動豐富，可讀性強。

10. 這一部分可以加入對話或者一些心理描寫。

11. 語言簡練，規範，開篇吸引人。

12. 文章開頭簡而得當，通過環境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。

13. 簡要敘述前因，進行鋪墊。

14. 全文取材真實生活選材恰當很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強。

15. 全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。

關於成長的國小作文10

成長的道路，像一串五彩繽紛的珠子，包含著酸甜苦辣鹹，五味俱全。紅的是辣，黃的是酸，藍的是鹹，粉的是甜……五顏六色。其中有一顆最大最漂亮的珠子，裡面凝結著我的班主任對我所有的愛，其中一件事讓我終生難忘。

有一次，老師上著課，我突然感到一陣陣頭痛，接著我的身體溫度逐漸升高，幾個同學告訴了老師，老師聽了，立刻走到我身邊，背起我快步走到衛生室，衛生室的阿姨給我量了量體溫，又對老師說：“沒什麼大事，只是感冒了，過幾天就沒事了。”聽了醫生阿姨的話，老師才鬆了一口氣。

這件事我一直記得。老師，我一定要報答您。我在心裡想。

過了幾天，我為了報答老師，決定每天都早到學校打掃教室，讓老師在舒適的環境中給我們上課。每當看到老師對著幹淨、整潔的教室露出欣慰的笑容了，這時我心裡有一種說不出的喜悅。

老師您的情，老師您的愛，讓我終生難忘。

每當我聽到《感恩的心》這首歌時，面前總會浮現出老師和藹可親的面容。

關於成長的國小作文11

小時候，快樂是很簡單的事。長大了，簡單是很快樂的事。這是網上很熱的個性簽名。我的成長充滿了快樂。

剛開始學自行車的時候，我都不知道手放哪？爸爸就叫我推，先把自行車能推得跑了，再慢慢地學騎車。在爸爸的細心教導下，我能在爸爸扶著的情況下順利騎上兩圈了，等我下來時，爸爸卻告訴我，說我會騎車了，我都不信。原來啊，爸爸早就在中途放手了，現在想想都後怕。接下來爸爸又教我怎麼上下車，幾天之後，我終於會騎車了。好高興啊！現在，只要院子裡一空，我就會騎上自行車在院子裡轉圈。

在暑假裡天氣最熱的時候，爸爸下班了，帶我去游泳池游泳。在泳池邊我不停地來回走動，就是不敢下水。後來爸爸先下水，在水池裡爸爸說：“下來吧，沒事，你看，水才到這。”我才敢戴著游泳圈，慢慢地走下水池。剛開始爸爸帶著我遊，後來我可以自己在小孩池裡遊了，也學會憋氣了。過了幾天，爸爸又帶我去游泳，這次我的膽子大了起來，一到那就和爸爸一起下了大人的池子，我就不停地在裡面遊啊遊，好開心啊！

關於成長的國小作文12

我的成長中有許多有趣的故事，也可以說是我的童年裡有許多事情很有趣。如果你想聽的話，那就讓我來給大家講一講我學滑冰時發生的趣事吧！

在我6歲時，我天天看到有人在溜冰，這時，我的心裡很羨慕他們就在想：“哇，這些人溜的多好呀，要是我會溜冰就好了”。有一天，我忍不住對爸爸說：“爸爸，我想學溜冰，可以嗎？”爸爸回答說：“當然可以。”我一聽就高興地不得了。

第二天，爸爸就給我買了一雙溜冰鞋，我興奮極了，於是馬上穿上溜冰鞋，可是，我剛站起來，就摔倒了，爸爸對我說：“要學會溜冰，可是不容易的。”爸爸說完後，又告訴我溜冰的方法，過了一會兒，我就學會了溜冰。我很高興，又過了一個月，我溜的非常好。

通過溜冰，讓我明白了一個道理，這個道理是：“只要刻苦學習，你一定會做的很好。”

關於成長的國小作文13

“小小少年，煩惱太多，做不完的作業，聽不完的嘮叨，太煩，太煩，太煩……”作為一名小少年的我實在有太多的煩惱。

放學回到家，不是坐在沙發上看電視；不是坐在電腦前上網；更不能和弟弟一起玩；而是愁眉苦臉地回房間做作業。終於到了週末，原本想痛痛快快地玩一回，誰知媽媽卻在我身上潑了一盆冷水，她說：“國小生的任務就是要學習，哪能整天想著玩呢。走，快回房間好好複習去。”說完，媽媽便揚長而去。

過了幾個星期，我盼望已久的春遊終於來臨了。當天晚上，媽媽沒完沒了地囑咐我：“熱了就脫掉外套，要跟緊隊伍，千萬不能掉隊了……”我心煩意亂地說：“好了，媽媽你這些話都講了無數次了，我已經知道了。”我回到房間，心想：媽媽總不會明白我的心聲，一會兒嘮叨這，一會兒嘮叨那，我的耳朵都快長繭了，其實我也知道媽媽是關心我，但是我總不能永遠生活在您的懷抱中，我有我的自由，我這麼大了已有了生活常識，不用媽媽整天在我的耳邊嘰嘰喳喳地說個不停。

唉！我的煩惱誰能理解呢？大人們總不會明白孩子們的心思，我有許多煩惱，有永遠也說不完的煩惱，我懇請老天爺幫幫我，讓我無憂無慮地生活吧！

關於成長的國小作文14

我的成長伴隨著快樂和幸福。回憶自己的成長經歷，自己成長的點點滴滴都是那麼有趣和幸福。

記得有一次媽媽和我一起製作成長手冊，我把自己的照片按年齡順序貼在成長手冊上。又配上成長感言，還在上面畫了好多好看的圖畫。我還摘抄了很多好詞好句和古詩。望著自己製作的精美成長手冊，我忽然感覺到自己成長成一個文靜懂事的小女生，而不再是那個害羞又常常哭鼻子的小女孩了。

從小我的性格比較內向又缺乏自信，因為缺乏自信，所以我很少參加活動。自從我上學以來在老師和媽媽的鼓勵下，我漸漸改變了，逐漸樹立了自信心，我相信只要我繼續努力，我一定會成為一個充滿自信的快樂女孩。

另外，我的愛好也比以前廣泛了，以前我的愛好除了看動畫片好像就沒別的了。現在的我喜歡聽音樂，喜歡下棋，喜歡畫畫，更喜歡讀書和上網。現在我終於知道原來一本好書可以把我帶入故事中去，讓我產生身臨其境的感覺。自從我愛讀書後，我得寫作水平也有了很大提高，我還有不少作品都在我們的班級部落格裡呢。

這就是我的成長經歷，我在自己的成長中感覺到無比的幸福和快樂。

關於成長的國小作文15

成長的每一次過程都是一種蛻變，經過蛻變的陣痛，你就會發現自己比原來更美麗了。

小時侯曾用羨慕的眼睛看著那些大哥哥大姐姐揹著書包走向獨山子二中的大門。他們豪放，自愛，自信，機警觸動著我幼小的心靈，我渴望長大，我也在渴望中成長。漸漸的那扇門離我越來越近，最後，我跨過了那扇門，而門了有的不光是我腦海了的豪放，自愛，自信，機警。還有激烈的競爭，和壓抑的氣氛。

隨著成長，有出現了叛逆，任性，開始注重自己的看法，觀點，理想。

隨著成長，我們要注重的事很多，要在乎別人的立場，說話注意場合，什麼事情該做，什麼事情不該做，什麼是對的，什麼是錯的。該進就進，該退則退，總之，事事都要有分寸。隨著成長，逐漸懂得了放棄，放棄玩樂和放蕩不羈。成長，有著不同的味道，酸甜苦辣充實著我們的生活。隨著成長，有了自己的理想，挫折成了理想的對頭，刃性在挫折中磨練，一直在艱苦中形成，在成長的道路留下一個個深深的足跡。

挫折是成長的過程，痛苦是著一過程的不可缺的課程。就像一杯冷卻的咖啡，苦後才有甜；就像蛹，經過蛻變後才能飛翔。