中學生滿分作文：記憶（精選36篇）

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的中學生滿分作文：記憶，歡迎大家分享。

中學生滿分作文：記憶 篇1

在人們的生命之中有許多的記憶，他對人們有許許多多的重要，每個人都有著十分重要的記憶。自然我也不例外~~~

在我很小的時候我還生活在鄉下，鄉下也不是作者筆下的那樣令人神往，到處的髒亂、隨處可見的垃圾才是鄉下真正的色彩。但是鄉下對於我來說卻真的是一個樂園，我在夏天在遍地金黃的油菜田中追逐嬉戲，和小夥伴的時光便是我最快樂的時光。有許許多多的人一來到農村就會感到厭倦，但是對於我來說離開那裡我真的做不到不知道是對於小夥伴的依戀還是對於景色的懷念，我都十分的想念。或許也有可能是我的爺爺~~~

我剛在農村時沒有什麼朋友，我只能整天待在家中，我甚至害怕、害怕所有的人、只有爺爺，他在我最最無助的時候給了我一個避風的港灣。於是我變成了爺爺的小跟班，爺爺走到哪裡我都會跟去，甚至到後來我連爺爺上廁所都要跟著過去，他就彷彿是我的依靠，他在我的生命中的重要並不是每一個人都瞭解的。

一直到離開了那個地方，我才漸漸開始明白，我想珍惜的和我不想珍惜的我都不能永遠留在身邊，我都要試著去接受這一切。這樣即使到失去的那一天我也不會遺憾，因為我就該這樣去奮鬥，為了生活也為了自己。

“去做自己想做的事、去每一個想去的地方，應為就算將來會老去，也會為自己有一個無悔的青春而無憾”

中學生滿分作文：記憶 篇2

這是一件很久的記憶了，久的讓人恍惚，久的讓我覺得不是我的記憶了。也許它和歷史有著太多的淵源了。

那天的陽光很曖昧，曖昧得讓人想擁吻它。我和牛頓又逃課了。其實我們並不是壞孩子。我們只是不想浪費這麼美好、爛漫的陽光。因為老師曾說過我們要學會珍惜一切事物，所以我們也就心安理得的出來了。

本來我們是打算是麥田裡拾穗子的，但是我們還是怕看見奧泰德——一位很凶惡的地主，牛頓說他特別像個大猩猩。他的夫人則是“圓規”，因為她每次罵人的時候總是張開雙腿，叉著手的，像極了一個圓規。我一直為他能想出這麼形象的比喻，而把他的腦袋比作麻雀腦。為這我被他追殺了兩天。我們總沒想過如果奧泰德夫婦知道了我們給他們起的外號，我們的後果會是怎樣的。

最終我們還是決定去黛麗綺的果園，因為黛麗綺是一位很和藹的老人。她從來不說我們淘氣、調皮。她很愛我們的。

我和牛頓在果園裡玩得很開心。用黛麗綺的話說，我們像兩隻迴歸舊林的猴子。我們都喜歡這樣的比喻。因為當時我們真的像猴子。後面我們累了，便坐在蘋果樹下看書。黛麗綺家有好多好多好看的書。這也是我們喜歡來這的原因之一。

一切便從這個時候開始記敘。很戲劇的一個鏡頭，一個蘋果突然從樹上掉了下來，很準確的砸到了我的腦袋上。一陣生痛，痛得我好像看見了星星。而牛頓則在一傍捧腹大笑著。我拿起蘋果向他砸過去，罵他幸災樂禍。然後又罵著這個蘋果為什麼不往上飛而往下掉……牛頓笑得更狂了，他罵著我說我豬腦，蘋果什麼能上飛呢，真不是一般的笨。是啊，蘋果什麼不往上飛而往下掉呢？我開始注意到這個問題。牛頓也停止了笑聲。他也注意到了。那時我想了很久也想不出什麼端倪來，也便認為只是我們的天真問題。蘋果那麼重不往下掉難道能飛呀。只是牛頓還是很認真的想著，他好像發現了什麼、證明了什麼。

而現在的史書上卻明明寫著是牛頓一個人坐在蘋果樹下的，蘋果砸的也是他的頭。

其實那時蘋果砸的是我，也是我最早提出那個問題的。如果當時我能更認真的堅持想下去，也許現在我將是另外了個人。其實當時我也想到了引力這一問題，如果我說出來，也許現在我也是名垂青史了。

其實……我的有太多的其實了。如果，也成了我的後悔。我也開始用也許來欺騙自己了。其實這個記憶是不是我的我都不清楚了。其實像我這樣的人很多，有太多的其實和如果。其實我們，其實……

中學生滿分作文：記憶 篇3

沒事閒聊的時候，有個朋友問起來說：你在外面吃飯的時候最愛點的是什麼菜？哦，這麼多年來在外面吃飯總該又有個幾百上千次了，從來還沒想過這個問題，仔細想了想我這些年出去吃飯算來點的最多的只有“花生”不管是“老醋花生”還是“油炸花生”“鹽水花生”每次要我點菜的時候不由自主的就點了出來。

也許和童年的記憶有著很大的關係吧，小時候我們這裡剛實行包產到戶，在我住的那個村子，雖說不是很山區的，但是也算是山裡人，我們村子人多地少，山地也不多，很少有人家種花生，一個是因為糧食不夠吃，多種點地瓜產量還大些，怎麼也能填飽肚子。二呢是因為有點山地也不敢種，種的少了看不住，不等成熟就讓村裡那些小皮孩不止偷著吃還糟蹋了，所以一直延續著兩季作物是小麥玉米，一季作物呢是地瓜和棉花。那時候對花生特別稀罕，老爹老孃每次趕集總要買點炒花生回來沒等解饞就沒了，一直心裡對花生就情有獨鍾。記得有個親戚家在我們村子西面十幾裡地的山裡住，他們那裡山地丘陵多，都是沙地，基本上農作物就是花生，每年秋天去走親戚最愛吃的就是花生了，在收穫的季節，路上落的到處都是，撿一個放到嘴裡又甜又香，特別是晒的半乾的最好吃了。

放了秋假就和小夥伴到親戚家那邊去人家收完的地裡“倒”花生，人家收完漏拉的，用小撅頭滿地裡鉤，一天怎麼也能弄一小籃子帶回家，既有收穫更有樂趣！也不好意思向親戚家要，不是說親戚家小氣，那時候大家日子都過得緊吧，還要用那點收成換糧食榨油吃，一年的口糧就是那麼換來的。

回憶起那年少的時候日子過得真是苦，但還是很有樂趣，現在這些年生活條件好了，什麼都有都不缺了，吃的東西覺的沒有稀罕的了，吃什麼也找不到過去的滋味了，唯有花生是烙在心裡的東西，現在沒事總在家茶几上擺著一盤，一直延續著吃生花生的習慣，就算是記憶中的一個最愛吧！

中學生滿分作文：記憶 篇4

美好的五年時光中，我認識了一位老師。她至今仍不時浮現在我的腦海裡，向我微笑。她有著大眼睛，白面板，一張美麗的臉龐，大約20多歲。這位便是我敬愛的鄒老師。你別看她年輕，可她把全部身心都投入教育事業中去了。我覺得她像一支紅燭，一支默默燃燒的紅燭。

一次英語測試，我只考了84分，我心裡難過極了，連飯也吃不下了。午飯後，鄒老師把我喊到辦公室去談話。她皺著眉頭說：“你平時學習成績不錯，這次怎麼……”平靜的話語中略帶了一絲失望。我頓時漲紅了臉，吞吞吐吐地說：“對不起，老師，這次我粗心大意了，下次我一定會細心的。”“知道就好，我們一起來分析一下考卷。”說著，便幫我分析了起來。鄒老師那精深的分析，如同涓涓細流注入我的心房。有這麼好的老師，我怎麼好意思不好好學習呢？

在我記憶的珍珠裡，還有這麼一顆：有一次，班上有一位同學生病了，她帶了藥，但忘了帶杯子。同學們都不願借杯子給她，因為怕被傳染，躲著老遠的，使她沮喪極了。這時，鄒老師對她說：“跟我來辦公室一趟。”老師叫她去幹什麼呢？由於好奇，我偷偷地跟了上去，從辦公室門口偷看。呀！原來鄒老師幫那位同學把藥衝在自己的杯子裡，用勺子攪好，再吹一吹，一口一口地喂她喝，不是母親卻勝似母親。如果我不知道她們是師生關係，一定會想：“這對母女的感情多麼深厚啊！”

鄒老師平等待人，從不偏心，如果哪位差生做了好事，她重點表揚，哪個學生做了壞事，她也從不包庇。

五年來，教過我的老師有許多，但我永遠也忘不了鄒老師。

中學生滿分作文：記憶 篇5

“你還記得六年級那時候……”看著身邊國小同學滿臉的回憶之色，我笑著搖搖頭。

“你記不記得上一次的事……”國中同學在回想之際興奮地對我說道，換我安靜地聽她的敘述，然後艱難又模糊地記起。

“你還是沒有想起是什麼嗎？”又是誰的疑問，我卻依舊沒能回答出來，在迷惘了不知多久，才知道這是自己腦海中的言語。

有時候，這些被別人始終清楚記得的東西，早已被其他人忘得一乾二淨。當初我也是如此將某些事一筆一畫刻進了骨裡，只可惜，又或者說是不出意料，最後記得的，只有我一人。如今，我開始更多地飾演著其他人這個角色，甚至，連自己的許多事，都已從心上清掃到某個遺忘的角落，或許以後會重新被翻開，但這種可能也只會隨著時間被無限縮小。

是因為不值得自己去記憶吧，是因為不重要所以根本不在乎吧，可為何我會覺得有些殘忍，又有些惋惜。我怎麼就忘了這麼這麼多的東西，而這又何談回首。難道這是在告訴我不要停留在過去，只能一直走下去，不回頭嗎？也許，我突然就明悟了某些東西。

沒有什麼是過之不去的，沉浸在曾經只是一種自我的欺騙。是了，有些東西弄丟了就弄丟了，有些事失敗了就失敗了，眼前若有機會就要緊握著，如果僅因懊悔而對其不予以理會，那麼就真的過去了。而且，很多東西是沒有多一次機會的，哪怕一次的忽略，就註定了某天的失去，包括當初，自己說過要記住的某段時光。

只是，我要清理的某些東西，是必要的丟棄，因為它終究會對我的思想造成滯塞。有些笑過哭過的平凡日子，真的沒什麼值得去紀念的，平淡是幸福，但隱約記得就好了，因為每一次的回想，都會變成對目前生活的無謂埋怨，而我們總會忍不住回首幸福，卻不懂得爭取眼前的東西。

畢竟一輩子太長，我還有很多路要走下去。

中學生滿分作文：記憶 篇6

歲月就像流星劃過天空，回憶就像它給我留下的感受，有點遺憾，卻又是美好的。開啟塵封的記憶，忽然間有一種悲傷，一幕幕浮現在眼前，過去的寂寞卻又快樂的場面，讓我懷念。拾起每一個快樂的感覺，丟掉每一個沮喪懊惱，沉浸在美好的回憶中。唉，失去才懂得珍惜！水從來都是順流而下的，而我是必須前進的，不能停留過去，只能悄悄地回憶，記憶美好的一瞬間！

104班的同學：真的好捨不得你們，雖然你們一直不怎麼和我說話，但你們也知道思思是愛安靜的啦，你們總說我太清高，不是的，不是的！你們別誤會，我只是不懂表達罷了，我知道你們很多人都想和我交朋友，但你們總感覺我太難接近，是嗎？我已經把你們每個人當為朋友了，真的！雖然我不在這班了，可我時常會回憶我們的過去，是的，我有點後悔，後悔當初沒很好和你們交流。

在這個所謂的重點班，我都感覺不到以前的那種溫暖。我們常見面，但你們卻總是欲言又止，我也很想和你們聊聊的啊，可為什麼大家都保持沉默呢？想你們！我的記憶因你們而精彩！

記憶有開心，有難過的，我希望我的記憶留下更多的快樂！所以，我必須珍惜現在的一切，放心，我會努力的！

中學生滿分作文：記憶 篇7

Everybody，現在就請放下你手中的活，接著，把你的耳朵拉長點，儘量讓它能聽清楚。現在允許我用富有情調的男高音來介紹下兩位“主角“，啊哼清清喉嚨他們就是亞韓稀和珠藍利小姐。他們將代表我們的星球去地做實驗。讓我們為他們祈禱，希望這次能成功的完成任務。來，123預備起，鼓掌謝謝！

“喂，亞韓稀，我們為什麼要去吖？”

“我哪裡曉得他們搞什麼，還不是昨天你罵了那安裴拉酋長的女兒，我也是參合了句，被那鳥樣的昔南里告狀，我靠，他還不是也說過她，講她那副傲慢樣子真討厭。”

“那他們還搞什麼送別會啊？切，真虛假，是要眼看我們走才開心哦？”

“珠藍利，管他的，反正在這也呆膩了，去外面玩玩也好，是不？”

“可是我怕怕，不過有你在也就好了！”

“對了，記得這兩條手鍊，來，給你一條，要一直帶著知道不？”

“恩，記得了！”

吵死拉！要滾了還說這麼多廢話，坐好，要起飛了，嘿嘿，“一路順風”哦！

FU注：fu是我獨家建立象聲詞

一道光瞬間出現，又在瞬間消失，他們被帶到了地球，相隔兩地，他們的一切又重頭開始，記憶刪除。

中學生滿分作文：記憶 篇8

我經常翻照片，回憶我小時候的那些有趣的事情。一張我和鴿子合影的照片讓我想起去時代廣場喂鴿子的趣事。

那是暑假裡的一天，我和媽媽一起去時代廣場喂鴿子。

來到時代廣場，我就看到了許多鴿子，白的、黑的、灰的……這些鴿子有的在天空飛翔，有的在地上啄米，還有的像我點頭，似乎在向我問好。我立馬想體驗喂鴿子的情景。

我和媽媽去買了一些玉米粒。我把玉米粒拿到手上、放在頭上、肩膀上，等待著鴿子的到來。可是鴿子似乎並沒有發現我的存在，於是我跑著去推薦鴿子吃我的玉米粒。

漸漸地，這些鴿子陸續飛到我的身上吃玉米粒。起初，這些鴿子很膽怯，吃一口玉米就觀察一下我的表現。一會兒，這些鴿子與我熟了，圍著我轉圈。

有的翻動翅膀在我眼前飛，有的“咕咕”在向我說我們已經是好朋友啦！最後，一隻鴿子竟然飛到了我的頭上。我緊張極了，弓著腰不敢動，我閉上眼睛，生怕鴿子在我的頭上走動，鴿子似乎體會到了我的心情，就飛到了地下啄米。

這些玉米粒就在歡樂中被鴿子吃完了。媽媽用手機照了很多我與鴿子的合影。

現在我回想這些事都很高興。特別是看到和鴿子的合影，就想起了這件喂鴿子的趣事。

中學生滿分作文：記憶 篇9

人的一身中有許許多多的第一次，第一次吃魚，第一次吃肉，第一次玩電腦，第一次看書······講一天一夜也講不完。在我的記憶中，最深刻的第一次就是第一次上學。我第一次上的是幼兒園小班（下）。那一天我跟著媽媽，聽媽媽說是去一個叫幼兒園的地方，我心中充滿了好奇心：幼兒園是什麼東西？幼兒園能吃嗎？幼兒園如果能吃那好不好吃？幼兒園在哪裡······許許多多問題從我心中湧出來。

到了幼兒園，我有點失望，因為幼兒園是一幢大房子，並不是什麼好吃的。更不是什麼好玩的。

進去以後看到了許許多多不認識的人，情不自禁地貼緊媽媽，媽媽讓我一天都呆在那兒，說晚上來接我，我害怕的哭了，當然我不是獨一無二的，另外的小朋友也哭了，幼兒園裡亂成一團：有的小朋友抱住媽媽，不讓她走；有的小朋友呆在原地哭；有的小朋友甚至再往外逃······我知道哭是沒有用的，當我感到無聊時，就不哭了，主動找了一給哭的不是很厲害的男孩，跟他說了我的想法，他就跟我蹦蹦跳跳得去小操場上玩了，別人也不哭了，參加到我們的隊伍裡來，獻出自己的遊戲，大家玩的歡天喜地。

幼兒園是每個人的童年，我相信大家都不會忘了那美好，充實的童年。

中學生滿分作文：記憶 篇10

在我的記憶中，有一件往事，那就是--把小烏龜訓練成“雜技演員”。那是一個星期天的下午，爸爸從市場上買回來一隻小烏龜。我見了高興極了。當天晚上，我想：雜技團裡的叔叔阿姨把動物訓練成雜技演員，我也要把小烏龜訓練成雜技演員。

第二天，我起了個大早，拿來些瘦肉絲給小烏龜吃。小烏龜見了我忙把頭伸進殼裡，我沒辦法，只好把肉絲放在魚缸裡，走開了。下午，我發現魚缸裡的肉絲沒有了。肯定是小烏龜吃的，以後，我每天早上都給小烏龜吃肉絲。過了幾天，小烏龜見了我不在把頭伸進殼裡。相反，把頭伸的長長的，側過頭，等我給它吃肉絲。我開始對他進行訓練。我給他訓練的專案是：翻身。我先將小烏龜翻個身，讓它肚子朝天。小烏龜四腳四處亂劃，拼命地想翻過身來。可就是翻不過來。我用手指伸到小烏龜的背下輕輕一抬，幫它一把，這才翻了過來。我又讓小烏龜做了幾遍，小烏龜越做越熟練。

它的頭輕輕一抬，身子一晃就翻了過來，我真是太高興了。我讓小烏龜給同學們表演翻跟頭，得到了同學們的連聲讚揚，這件事讓我在生活中，找到了快樂，我永遠也忘不了那隻會翻跟頭的小烏龜。

中學生滿分作文：記憶 篇11

今天跟爸爸來到了原來的房子。

一進門就有一種溫馨的感覺，一切都是那麼熟悉，那麼美好。但是，它卻不屬於我了。

我把房子上上下下的看了一遍，那有我的小小的上下床、有我那塊做過千遍萬遍數學題的白板、有我一筆一劃寫畫的書畫、有那些我辛辛苦苦得來的獎狀、有那些落滿灰有柔軟的沙發、有落滿灰塵的空調、有放過很多東西的茶几、有陪伴我做作業的書桌、有放滿圖書的書櫃、有記錄我點點滴滴的身高表、有……

我還是想回到那裡，雖然那裡沒有湘水灣的美麗，也沒有湘水灣的寬闊，但它有一種溫馨的感覺。那是我的港灣，是我最愛的地方。雖然，它要一層一層的爬到7樓，大汗淋漓，但它，有一種歸宿感。

我坐在鞦韆上，寫著這篇。儘管它“”滿面灰塵”，但我還是要坐，它陪伴了我十年，讓我有一個快樂的童年。我真後悔：我當時為什麼不多坐坐，這也許是我最後一次坐了。我明白了一個道理：東西有的時候不珍惜，失去了才懂得珍惜。

我坐在鞦韆上，吹來一陣晚風，我的眼淚情不自禁地落了下來……

中學生滿分作文：記憶 篇12

記憶裡我把許多回憶落在了思緒的角落裡，現在我將找回它。

——題記

我忽然想到了很多。

作業的思緒

小時候，我總是開開心心的揹著書包上學去，漸漸的學歷加深，我忽然感覺累了，回頭想一想，總覺的少了什麼。我開始拖作業，老師佈下的作業總是拖到不能在拖了才開始寫，並不是什麼別的原因，只是心開始變了。

歌的思緒

小時侯我總是一邊唱著“小麼小兒郎呀，揹著那書包上學堂……”隨著年齡的增長，我開始學會聽著信樂團的《離歌》一直在那發呆，想著自己都不知道的問題，我覺的自己似乎開始變了，連自己都不熟悉了。

海的思緒

我家住在離海大約有1裡地的地方，我沒事時總會去海看看，原來的海夾雜著黃沙，波瀾壯闊的，讓人情不自禁的生出一種形容不出的感情，也許是壯麗，也許是驚詫……但現在去看，海的周圍總是瀰漫著一層抹不去的黑，慢慢向海裡延伸過去，每當這時總覺的很難受。

我覺的還是不去再找會的好，畢竟人的心是脆弱的……

中學生滿分作文：記憶 篇13

在我的記憶中，童年是多姿多彩的。有喜有悲，就想多變的娃娃臉，很多趣事回想起來到現在還歷歷在目。

記得國小時，爸爸帶回一條哈士奇犬，長得像極了狼，一身灰白的絨毛，一口森森白牙，樣子讓我很是害怕。不過很快便發現它不但很溫順，簡直就是沒脾氣。沒多久，我們便以朋友相待了。

一天傍晚，我牽它出門溜達。滿以為我完全可以駕馭這條大犬，可是我卻忽略了一個問題：哈士奇可是被人們叫做“狗遛人”，在冰天雪地中拉幾百公斤的雪橇車也不在話下。它一步一回頭，好像在對我說：“瞧你走的像烏龜，有損我堂堂雪橇犬的名聲！”。哼，你也太小看我了，我明白了它的意思，拽起狗鏈跑了起來。沒幾步便被它拉的撲倒在地，但我卻死死拽住狗鏈，可無奈它還是逃脫了。

我狼狽的爬起，氣急敗壞的追了上去。但我發現，就算我變身博爾特也別想奈何他了。我疲憊不堪的踏上了回家的路，正苦思冥想回家怎樣跟爸爸交代，那一條可就不下一千元呢。令我萬分驚訝的是，當我畏縮著踏進家門，居然看到了那隻已經飛奔而去的狗。

這件事令我忍俊不禁，你不妨也給我講一下你經歷過的童年趣事吧！

中學生滿分作文：記憶 篇14

學生的年代怎麼度過，這似乎是一個未知的謎，我們都不知道下一刻會如何，下一站會見面嗎？

回首高一，我的心情從現在的愉悅一下子降到0點，老師經常說，沒有經歷苦難的人生是枯燥而無趣的。每個人的生活都不可能一致，正如缺一物不成世界！

我討厭高中生涯，我討厭學生時代的.勾心鬥角，討厭一副勢力眼的樣子，討厭人前嘻喜哈哈，背後確想你死…

閉上雙眼，去回想高一，但我還是笑了，無論是挫折還是自己所謂的驕傲，都呈現在這樣色彩的世界，一句話：你來世界沒有後悔，沒有遺憾！

曾經的朋友在高中漸漸離去，曾經我也隨著時間變了，高一這是一個花開花落，一切回到原點的季節嗎？

我的心微微顫動，看過的電視中都是以愛情為主線的，我在想除了愛情難道沒有別的一提嗎？

我在努力追逐著自己少女時代的夢，那個夢中有歡笑，有傷悲！無論友情還是愛情到最後都會變成親情。而那些破碎的夢也不會像盤子那樣碎了可以粘起來使用，總之青春不會再來，流年不再回！

朋友們，努力的做好自己，讓自己的青春沒有遺憾，讓自己的心有一個飄落的地方，自己累了哭了可以找到快樂，給自己擁抱的人！

青春不再回，記憶中的流年也不再回！

中學生滿分作文：記憶 篇15

我家有許許多多的水晶，那許許多多的水晶中，其中有一塊是我最珍貴的。

記得我小的時候，有一次爸爸出差回來給我帶回了一塊上面刻著我的生肖的水晶，那一塊水晶在陽光下是那麼的美，閃爍著五彩的光芒，我喜歡得不鎝了，我於是把那塊水晶當成寶貝似的收著深怕它有一點點的“閃失”。

天我的鄰居靈靈來到我家玩，我小心翼翼的把那一塊水晶從我的櫃子裡拿出來讓她看看。她看後就馬上愛不釋手，不願放下。我一看急了，就馬上伸手過去搶，她硬不讓，結果她一拿不穩水晶便摔在了地上，成了“粉身碎骨”。我一看自己的“寶貝”碎了就哭了，而且我發誓我在也不理靈靈了。

子一天一天的過去，一天靈靈來到我家，手裡那著一樣東西，她見到我就對我說這塊水晶是我還給你的，雖然沒你那塊那麼美，那就算是我送給你的紀念品吧！我就要搬家了。有機會我會送你一個更美的。說完她就走了。沒過幾天她就搬走了，我們就在也沒聯絡了。

現在我長大了，家裡也有蠻多的水晶，比以前摔壞的那一塊更美，自然也比靈靈送的那一塊美。可我仍然珍藏著那塊靈靈送的那塊水晶。因為那是我記憶中永遠忘不了的水晶！

中學生滿分作文：記憶 篇16

在六年的時間裡，在2190個日子裡，我記住了同學們的特徵。他們的一舉一動都非常的深刻得印在我的腦海裡。

先介紹一位，讓你們看看我們六（2）的一位"妞"人.他有一個綽號怎麼也摘不掉就是——鼻涕王，好聽吧？告訴你們他的綽號的來歷。每當上課`午睡時他就摁住自己的鼻子接著一聲巨響，一條青色的“大青蟲”從他的鼻子裡爬了出來。他把袖子放到黏糊糊的鼻子上擦了又擦，嘔，真讓我感到噁心。哦！對了還沒介紹他的樣子呢，他那雙眼皮的眼睛眨巴眨巴，冷，讓人渾身起雞皮疙瘩。身材體重超標13歲就達到了90斤，還有他最大的特點就是鼻子有兩顆媒婆痣。這就是同學A你記住了嗎？-

接下來就介紹同學B。她在我們班是出了名的八婆，別人拿了她的東西，她就用河東獅吼功，震得全班山搖地動，上課不認真聽被老師罵時她就會把手抱住耳朵，非常目中無人。

也是一個胖子的他，真不知道他是怎麼長大的，也是13歲就有1百32斤的重量，真的可以去創吉尼斯記錄了。上課時50%的時間腦袋都在抽屜裡的，嘴巴沒了空的，考試最高50，十幾分是家常便飯。-

這就是我的同學，你記住了嗎？

中學生滿分作文：記憶 篇17

天上的星星數不清，就像我不知道自己藏在心底的記憶的口袋裡究竟盛滿了多少記憶一樣。

這些記憶會像放電影似的一幕幕在腦子裡浮現，這些記憶又幽默的，傷感的，還有太公那張蒼老的臉龐。

我永遠不會忘記4月6日的那個夜晚。當午夜十二點的鐘聲敲響時，外婆急匆匆地來到二樓我的房間，給我穿好衣服，拉著還沒睡醒的我，來到一樓太公太婆的房間。這時候，太公已經走了，太公是在甜美的夢以及全家人的呼喚聲中走的。太公走得很安詳，似乎讓人察覺不到他已經走了。

以前，我一直與外婆一家生活在一起，四世同堂，其樂融融。從來沒有想過下一秒會發生什麼，更加沒有想到身邊的人即將離我而去。

太公去世以後的酒席很隆重，在外婆的後院裡擺了十幾桌酒席，每次吃飯都會有一道菜——豆腐湯，說是人死後就得吃。

太公是83歲去世的，就在清明節後一天。人們說，83歲是人生一個很難過去的坎兒，太公與死神鬥爭並沒有勝利。

拉開抽屜，取出相簿中的一張照片，太公慈祥的臉孔深深地烙印在我的心中，照片又勾起了我的回憶，懷念太公，已成了每天的必修課。我輕輕地將照片放進抽屜，淚無聲無息地落了下來……

中學生滿分作文：記憶 篇18

記得小時候特別”野”，不像別人家的小孩子只知道哭鬧。我小時候喜歡瘋玩，沒事就拉著爸爸去走走親戚，踏踏青什麼的，弄得媽媽老是說我：“女孩子沒有女孩子的樣子，估計生錯性別了。”

我對媽媽的話十分不以為然，依然外甥打燈籠－照舊。記得有一次去市區附近的一個公園玩，看到一棵樹竟然長著“歪脖子”，我好奇心極強，吵著要爸爸把我抱上去，爸爸見我淘氣又天真，二話不說便把我抱了上去，我在樹上如魚得水，我倒是開心了，可苦了那棵不太結實的歪脖子樹，被我折斷許多小樹枝，還好我體重較輕，不然那棵樹不知該被我毀成什麼樣子呢！

我又唱又跳，直到我玩累了也唱累了，才想下來。可一看，咦？爸爸去哪了？我不禁擔心起來，仔細一回想，爸爸說要沿著公園跑兩圈。呃…好吧，不甘示弱的我只好自己下來，這棵歪脖子樹不算太高，只比我的身高高一些，於是我用小手緊緊地抓住樹幹，一步一步往下移，哈！我終於跳下來了，試試能不能爬上去，可我實在沒有體力了，找到爸爸以後便趴在爸爸肩上睡著了。

如今，我不再淘氣了，我也不再調皮，更不“野”了。爸爸或許早就抱不動我了，公園那棵歪脖子樹估計也不存在了，它們成了我心中最美的風景。

中學生滿分作文：記憶 篇19

我看見，黑在夜裡慢慢瀰漫，直至覆蓋了整片天空，天地一片，歸於一色。

我聽見，孤單在夜裡綻放，噼裡啪啦，燃燒一樣，一點一點燒成灰燼，一點一點被風吹散。心是荒蕪的，無著無落，追隨著風一般的歲月向前，疾步。

一顆平常心，善良狹隘，承受矛盾挫敗帶來的酸辣苦鹹。其中滋味默默消受。心情，常常會為人情冷暖所左右，為榮辱為得失所波動。生活的實質，一面是黑，一面是白，黑白顛倒，自相矛盾。迷失了方向的我們，站在黑夜裡彷徨，無措，不知何去何從。

深夜，是一天裡最安靜的時候，坐下來，整理糟糕的心情。與自己對話，傾聽自己的心語，觸控昔日的記憶。

拖出了往事，細細回味，從前會跳到了你眼前來，一些人，一些事，從角落走出來。一張真誠的笑臉，一句懇切的話語，都會烙印在心裡。多少年後，你不是當年的你，我也不是當年的我，或容顏改，或脾性變。只有記憶不變。

窗外，昏黃的路燈伴著屢屢的清風，閒下來的馬路空無一人，悽清，冷漠。

中學生滿分作文：記憶 篇20

重拾日記本,就像手握自己的歷史自己的世界一樣沉重.想往裡面寫點什麼,卻發現自己早已失去了書寫的能力,身邊的人和事總是在不經意間消失在記憶庫裡,待去撲捉時已無影無蹤…

翻閱著國中和高中兩個時代的日記本,心情也隨著其內容有了跌宕起伏的變化.隨著頁數的不斷增加,時光開始從過去的某個時刻重新輪迴,記憶也在手指間翻騰跳躍,有了生命的舞動.遨遊在日記裡的那個我的世界裡既熟悉又陌生,一陣彷徨失措,傷感萬分!!!偶爾有幾頁空白無人書寫,粗黑的線條寂寞的守在那裡已褪了色,時光也在此暫停,記憶已也在此中斷,無論我如何努力再已無法銜接.積澱我歷史的日記本啊,應較史書有過之而無不及把!!雖少了客觀全面卻因載入了主人公的情感而獨領風騷.

可是現在的我還能像以前一樣,用一杆筆和一個本子就可以輕描自己的歷史,淡寫自己的人生嗎??或許此時的我懶惰了吧,也或許此刻的我在逃避著什麼.青春的繁華或荒蕪原本只是一個缺口，是我傾注的太多才變為最傷感的回眸嗎？？

關上日記本,一個人靜靜的走向窗前望者眼前寬寬的馬路,卻覺得夢的入口有點窄……

中學生滿分作文：記憶 篇21

“奶奶，我回來了！”和往常一樣，我沒到家就哭了。嗯？奶奶怎麼不說話？才想起——爺爺有氣管炎，住在醫院。當然是奶奶陪著他。想到這，我忍不住哭了。

“這才幾天，你就想爺爺奶奶了？他們要在醫院住一個月！”媽媽笑著對我說。“啊，一個月？那誰跟我睡？”“當然是你自己。好好照顧自己。媽媽沒那麼多時間照顧你。”“啊，嗚嗚。我要奶奶，我要奶奶！”我媽沒辦法，只能答應我去醫院看我奶奶。然而，事情往往沒有想象的那麼順利。第二天早上開始下大雨，連續下了好幾天。天啊，看爺爺奶奶這麼難嗎？

直到第五天，孫公公忍不住唸叨了一句，才勉強走了出來。我很開心。晚飯後，我拖著父母去醫院看爺爺奶奶。爸爸媽媽別無選擇，只能走了。

一進病房，我立刻撲到奶奶懷裡：“奶奶！奶奶！”奶奶撫摸著我的頭，笑著說：“嘿，我可愛的孫女，這些天沒有奶奶你過得怎麼樣？”“前幾天剛想你，哭慘了！”媽媽笑著說。奶奶聽完笑了，答應儘快回家。

這個月，也許我會一直記得…

中學生滿分作文：記憶 篇22

對她的記憶，就像在陳方酒窖裡存放了幾千年的老酒，再開啟時飄散著神祕醉人的香味，卻不失靈魂的觸動。

“十月一日”的最後一天，找到橋，夜就流了。我獨自靠著欄杆看著夜景，不知不覺陷入了回憶。

我想起了國小時的一位數學老師，我最疼愛的老師林。林老師留著齊肩短髮，身材高挑，性格溫柔體貼，我們全班都很喜歡她。我喜歡她的課。雖然我的數學成績真的很差，但是每次上她的課我都認真聽講。但是不知道為什麼。最後，我把手中的不及格試卷壓得粉碎，在那股不爭的空氣下，我的臉上滿是淚水。我低下頭，皺起眉頭，自責道：“我已經盡力了……”

沒有人來安慰我。因為我是個差生。

這四個字也不知道跟誰說。

我以為林老師會毫不留情的指責，甚至那個畫面已經提前出現在我的腦海裡。但我沒想到的是，林老師不但沒怪我，還輕聲安慰我，拍著我的背叫我不要哭，還悄悄用紙巾擦眼淚。給我受傷年輕的心靈一個珍貴無價的創可貼。當時我真的被林老師的行為感動了，因為即使我父母對我沒有那麼好，他們也只會打我罵我沒用，完全無視我當時只是個小孩子，我的心只是一張脆弱的白紙。

林老師，我永遠不會忘記你和那幅永恆溫暖的畫。

中學生滿分作文：記憶 篇23

看不見的是您溫和的臉龐，回不去的卻是我們的快樂時光。。。

不記得有多少日子是由您的陪伴走過，或許不長吧！但我卻再忘不了。您不是我的最後一位母校老師，但卻是我用不能忘懷的老師！您不是我記憶裡最帥的老師，但卻是我記憶最深的老師！

您現在在哪裡？過得好麼？我們很想您，您知道麼？還記得您教我們的那幾年麼，沒有轟轟烈烈的回憶，卻清香悠遠，沒有過多的色彩，卻為我描繪出了動人的畫面。您的一顰一笑，永永遠遠都存在我們的腦海之中，揮之不去。距離現在有二年之久了吧！

提起青春，我們失去太多太多的美好時光，時光流淌，歲月匆匆！

或許你早也不再記得那時的一點一滴，可我卻不能忘懷，每每看見，總會讓我想起您來。想起您輕柔的話語，清秀的臉龐。這樣的您，怎能讓我們忘懷？

歐陽老師，或取您也再次帶了一個優秀的班級，我們在您的記憶裡是那麼的平凡，但您在我們心中是不可磨滅的記憶，我們感謝您，更想念您。同學們請別忘記2017的那個97班！

中學生滿分作文：記憶 篇24

記憶中的媽媽一直健康精神，麻利能幹，很少生病，做事一陣風似的，人緣極好。對我則很嚴厲，少時沒少捱罵捱打。

在兒時的腦海中是媽媽拿著刺條在田野的路上追打的身影，好凶！是媽媽在我家務沒做好時嘮叨的話語，好嚴！是媽媽每天晚上揹著腳受傷的我走好遠路去看電視的彎曲的背部，好溫暖！

是少年叛逆期同媽媽沒完沒了的爭吵：“媽媽你就不能尊重我，給我空間？”是媽媽在我生氣時主動的示弱，為我買來零食，送到手中的碗筷。是媽媽在我上學時準備行李的認真，站在車後遲遲不肯離去的身影。

走出校門在外漂泊，媽媽和電話聯絡在了一起，是每週固定的兩次電話，常說的是：“我們在家都好，你要吃好穿好，安全最重要！”是出嫁時的諄諄教誨：“成家了，脾氣要收收，好好過曰子，待夫家人要像對自家人一樣，要公平。”是生孩子時對我的精心照料……

當我也成為了媽媽，忙碌的工作還帶著孩子在身邊，更加深刻地體會到媽媽的無私與偉大。從前的種種也成了一種溫馨的回憶。

近幾年工作忙了，回家少了，媽媽也在不知不覺中老了，心中最大的期盼就是爸爸媽媽兩位老人平平安安健健康康！媽媽在，家就在，父母永遠都是兒女的精神支柱！

中學生滿分作文：記憶 篇25

記憶中的那個你，喜歡一路哼著歌，一路幻想；記憶中的那個你，喜歡一路看著書，一路默唸……

你很會逗人開心，你自稱：“我就是那個開心樹上結的開心果。”的確，你無時無刻不在笑，記得，在國小一年級時……

“咚、咚、咚”，我敲響了你家的門，你忽然看見在傾盆大雨中的我，你什麼話也沒有說，伸手就把我扯進了你家中，為我拿來了乾毛巾，說：“諾，看你一身水，活像一個落湯雞，真不像女孩子呀。”我白了你一眼，說：“你出去淋淋試試呀，包管你不會成水鴨？”你果然出去了，大概在一分鐘後，你就進來了，我說：“你還是承受不起大雨的洗禮吧。”你笑了笑說：“怎麼會，本姑娘是出去喝水了，喝飽了自然就進來了唄！”我抬頭看你時，咦，你的衣服竟然沒有溼：“怎麼回事兒，你的衣服竟然沒有溼？”你得意的說：“我可是神童啊，怎麼會笨到出去把衣服給弄溼呢？”你又說：“我拿了傘的呀，小笨蛋，你不知道下雨出門要拿傘的啊？”我一想，是啊，拿了傘，不就沒事了嗎？我們對望了一下，都哈哈笑了起來，不一會兒，整個屋子都充滿了我們的笑聲……

雖然，你並沒有直接告訴我任何大道理，但是從生活的點點滴滴裡，你讓我學會了很多，謝謝你，欣欣！

中學生滿分作文：記憶 篇26

我的童年是很有趣而快樂的。

記得四歲時的一天，我和爸爸媽到水上樂園去游泳。我一到那兒，就迫不及待地一下子跳到水裡，在水裡東走西走，東看西看。爸爸說:“你在水裡走來走去的幹嘛呀?”我說:“游泳啊，我看你每次到隆中游玩，都是邊走邊看，游泳肯定也要在水裡邊走邊看啊!是吧?”話剛落地，爸爸就捧腹大笑，笑得腳跟都沒站穩，“撲通”一聲栽進了水裡。我和媽媽在旁邊樂得前俯後仰，笑爸爸真笨，光顧跟我說話，自己連站都站不穩。

還有一次是夏天，我到媽媽單位去玩，看到那裡有一個大冰櫃，進門我感覺很熱，就吵著讓媽媽給我只冰棍吃，媽媽買了一根給我。我看見冰棍是一根木棍連著一塊冰，吃完了，我就突發奇想：我這麼瘦，不也可以當一回冰棍嗎?給媽媽一個驚喜，讓她也清涼一下於是，我拿了幾根筷子豎著粘在一起;再捆到我身上，就一下子鑽進了那個大冰櫃裡。過了一會兒，媽媽沒看見我，就到處找，找了半天終於在冰櫃裡找到了我。看到我瑟瑟發抖，凍得已經像個“冰棍”的樣子，媽媽真是哭笑不得。

你說，我的童年有趣嗎，快樂嗎?

中學生滿分作文：記憶 篇27

又到了年末，回憶過去那些散亂的回憶，有點熟悉，有點疼痛，迷失在擁擠的回憶裡，不知該如何前進。

有人說旋轉木馬是每個遊樂場的黑暗童話，但是我卻特別喜歡坐在這上面，在有限的空間裡面到處飛翔，一圈又一圈，不知疲憊，沒有眩暈的快感，只有成長的步伐。從上旋轉木馬時的興奮到下來時那小小的失落，感覺似乎童年還是昨天的事情，而今天卻已獨自成長。

那些以前和我在操場的樹下，一個又一個散漫的午後，說著永不分離的朋友，如今已經必須靠著偶爾的相聚來拼湊那些謠不可及的回憶，我不知道是改說我們都已經長大了，不需要相互扶持了，還是說我們總無法逃脫環境的變遷，在遷徙的過程中，我們已忘記了那青春微薄的信念。

偶爾一陣微風吹動書頁，抬頭看看窗外，一切還是如此繼續，太陽上山，太陽下山，一天的結束，又一天即將來臨，無數的故事還沒完結便已結束，那些匆忙的來不及畫下句號的故事，又將會被誰銘記，被誰以遺忘呢？

懷念那些不知改如何繼續的回憶，就那樣被孤零零的遺失在了那裡，然後生活每天讓我們創造出新的回憶。

中學生滿分作文：記憶 篇28

行走於小巷之中，總能聞到生活的氣息。南京雖然與鎮江有差別，但在非市區的城郊，味兒都是一樣的。

一排小店，有大有小。居多的還是麵館。

媽媽的同事推薦了“好再來麵館”與“邵順興麵館”。不過很遺憾，都下班了。“那該如何？午飯都沒吃。”我問。“買點兒其他的吧！”老媽答。“喲，那兒有燒餅，看看？”“走。”

走近一看，是一對老夫妻。面板黝黑，手上也有不少皺紋。飽經風霜的臉上掛著燦爛的笑容。他們有說有笑，配合默契，老奶奶負責做餅，老爺爺負責燒熟餅、賣餅。那一個燒餅是袖珍型的，只有平常燒餅的六分之一大小。可就算是小，老奶奶也十分認真地對待此事，每一個甜燒餅甜度一樣，大小一樣，甚至每一粒芝麻都不走樣。鹹燒餅也一樣。“小夥子，吃嗎？剛出爐，5元10個。”老爺爺和藹可親的對我說。“要！”我說。“甜還是鹹？”“鹹甜各半吧！”老爺爺特地給了我幾個熱乎著的，說道：“趁熱吃啊！”“好的！謝謝老爺爺，再見！”“再見！”

我提著一袋子燒餅走了。火車上，我依舊沒忘卻那位老爺爺的笑臉。我拿出揣在懷裡的兩塊小燒餅，把他們放回了懷裡，把拉鍊拉得緊緊的。

這，才是我理解的“鎮江記憶”。

中學生滿分作文：記憶 篇29

我摸著那個鍵子，流下了傷心的淚水，為我三歲的童年而流。

以前我學習不用功，成績不用想都知道，大紅燈籠高高掛。父母不知為我的成績操碎了多少心，我多少次聽到家訓也只是左耳進右耳出。

記得有一段時間，學校裡很流行毽子。那個花花綠綠的東西可招人喜歡了，我一眼就看上了它。同學們一下課就飛奔到操場，靈活的左右轉著身體踢著毽子。

我不曾一次向爸媽提過要買，而他們總說：“別人可以玩，是因為別人成績好，而你成績不好不能玩。”我聽後，生氣極了，心想：你不給我買，我自己做，心動不如行動。

花費了幾天時間，一個粗糙，但凝聚我心血的鍵子出現在我眼前。我欣喜若狂地左右端詳著這個東西，突然爸爸破門而入，搶走了我的毽子。他要丟了它，我任性的大哭說不要啊，不要，爸爸無奈的把我所有的玩具鎖在了一個大皮箱裡。對我說，只有你考了全班第一才能開啟。現在我已經考了全班第一，而他們卻再也沒有提起那個可憐的毽子。

從那一刻起，我就明白了，我的童年已經不是我的了，我只有一條路——努力。

中學生滿分作文：記憶 篇30

從踏進外校至今天，我在這個校園已經待了快7年，對校園的角角落落已是耳熟能詳了，閉上眼睛，我的腦海中能毫不猶豫地勾勒出外校的輪廓，可以說，我已經完完全全成為了外校的主人。此時再回憶過去，不禁會想起許多，感慨萬分。

開學了，每天跟著“大部隊”來往穿梭於課室、飯堂、宿舍，茫茫然跟著老師，暈乎乎地和夥伴們划著整齊的步伐，不知是想媽媽的緣故，或是因為太好奇而感到的不適應，很長時間內對於老師說了什麼幾乎沒聽，只是跟著老師走來走去，任由自己慢慢地從最初的好奇、茫然到熟悉、喜歡。直至能在這裡自由地呼吸、快樂地學習和生活！甚至於偶爾還能天馬行空地暢想，任思緒飛揚！

不知我在這裡流過多少眼淚、汗水，不知我在這裡留下多少歡笑、喜悅，在我的心裡，校園這個充滿書香氣息的地方，帶給我許許多多不可磨滅的回憶和紀念。

如今國小已畢業，可還是割捨不下在學校的那些回憶，留在這裡繼續唸書。而我，已不再是那個幼稚、好玩的國小生了；如今，正值青春好年華，決不可輕易放棄自己。就算哪天跌倒，也要從那兒站起，一步一步地大步前行。要清楚的認識自己的人生價值，絕不耗費青春，讓自己後悔！

中學生滿分作文：記憶 篇31

佇立窗前，品一杯香茗，騰騰熱氣升起；翻開詩書，賞一闋宋詞，嫋嫋書香縈繞。偶然間，餘光瞥見院外頹圮籬牆角落裡的木推車。

歲月在時光中沉澱，歷史的車輪滾滾向前，推車上留下年代的痕跡。夕陽西下，餘輝灑滿大地，推車仿若一位遲暮的美人，塵埃在光輝中升起，帶著歲月的遺蹟。推車的記憶，守候著家族的延續。

爆竹聲中一歲除，春風送暖如屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。‘喜慶的氛圍縈繞在農村，喧鬧的集市，沸騰的人群，無不洋溢著濃厚的年味。彼時，木推車也歡樂，車上幔著紅絲布，靜靜地等候在門前。家人忙碌著，鄉鄰也都加入這隊伍，不禁問，這是為何？原是長子迎親。未幾，抬著新娘的小車緩緩的行駛在林間小道，新娘旁邊放著嫁妝和喜糖，沿路拋灑給迎親隊伍中的孩子，新娘靦腆的微微一笑。想象著心中美好的未來圖景，邐迤開來。

光陰催人老，歲月忽已暮。新婦洗手做羹湯，孩子嬉戲在身旁。孩子是頑皮的，看見荒置在閣樓的推車，不禁要爬上去，夫妻兩看著可愛的孩子，會心一笑。灰塵滿布的木推車又成了孩童的玩具，咯吱咯吱，推車又恢復了活力。

就這樣，歲歲年年。推車見證歲月的流逝，時代的變遷，默默地守候著。

中學生滿分作文：記憶 篇32

窗外，夜色，星光。

五天，就輕易地從身邊溜去，為軍訓生活畫上句號。但是汗水和淚水卻模糊不了記憶，這五天的點點滴滴已經深深烙在我心裡。

忘不了第一天去到那的惆悵，心中密密地斜織著迷茫，抓不住空氣，太壓抑，不能讓我喘息。吃力地張望著充滿陌生與挑戰的地域，卻怎麼也尋不到熟悉。只能在硬硬的木板床上，一個人寂寞。

總得學會適應的！

12月，微微有些寒意，陽光沒有炙熱地在面板上燃燒，心頭卻在焦慮著。地上，是一隻只被拉長的影子，偶爾會有一些不易察覺的小晃動。但，我沒敢倒下，是身上穿著的沉重的綠色軍裝時刻警醒著我：再苦，再累，也得撐下去。因為，我是一名軍人！

堅定整齊的步伐，在風中進行，踏響了“一、二、一”的口號。蕩氣迴腸的口號，攝人魂魄的力量，空氣中似乎留有餘震。

幾乎每天都重複這幾套枯燥的動作，俯臥撐、蹦蹦跳。蹦蹦跳，應該最熟悉了吧——每天固定的處罰訓練，整頓著我們這群戒不掉叛逆的孩子。

中學生滿分作文：記憶 篇33

青春，就如一本書，但不同的是，這本書一旦開啟，便只能一頁一頁的翻過去，不可能再上演過去的故事。

當我們坐在椅子上，談笑風生的交流著，臉上洋溢著溫暖的微笑那便是青春，當我們走在大街上，互相捉弄著閨蜜好友，幼稚的玩耍著，那便是青春，當我們站在陽光下，穿著校服揮著手，那邊是青春。

青春是美好而又充滿酸甜苦辣的年華。

猶記得和朋友吵架時的情景，兩個人互不相讓的吵，明明錯了，卻怎麼也說不出“對不起”；猶記得被老師批評的時候，老師喋喋不休的說，我卻一副滿不在乎的樣子；猶記得與父母發生矛盾時的頂嘴；猶記得分數下來時慘不忍睹的卷子……

記憶中騎單車的女孩，摔倒時哇哇大哭，還有那坐在鞦韆上裙襬搖曳的身影，已不復存在都已變成坐在椅子上，耳朵上塞著耳機，手裡捧著書本的女生。

青春，是我的資本；快樂，是我的標誌；勇往直前，是我不悔的誓言。我相信一切皆有可能。

記憶，是青春的伏筆；夢想，是青春的動力；青春，是我們所僅有的，任何人都帶不走，也割捨不掉的一段記憶。

中學生滿分作文：記憶 篇34

不知道如何的，逐漸有一些喜愛追憶小時候。

前幾天，一週周測，將我弄得手足無措。我也不知道是什麼時候起，我逐漸看待學習培訓，那樣不用心了。自小，我非常擅長的學科，就是語文課。我怎麼也意想不到，我還在這一學科上，會留有不過關的印痕。這對於我而言，有點兒無法接納。

還記得小時候，拿了高分數的我，常常獲得媽媽誇獎。而現如今，媽媽的工作中，愈發的忙了。我好長時間也沒有吃到她做的飯，聽見她的誇獎，乃至是看到她的面了。或許是她感覺我已經成長，能夠管好自己了。因此。我應當愈發勤奮，不必讓她心寒才算是。可我卻沒那麼聽話。可是我經常思索的，就是我在意的，是媽媽的誇獎的嗎？

周測考試成績，教師並沒有告之父母，僅僅感覺我一時出錯。我卻在收到媽媽電話，積極向她講了不過關的事兒。換得的僅僅一句“下一次勤奮，學好便是。”隨後便是她講：“晚餐我不會回家了吃完，你自己想辦法吃點吧。”電話掛掉後，看見桌上考卷的記號筆印痕，內心有一些發麻。來到書櫃前，看見以前她幫我買的一本這書，內心更不是滋味。

小時候，吃一顆糖，就可以高興好長時間。那時，糖塊僅僅甜的。長大以後，吃甜就好像減輕苦味，笑不出來，也哭不下來。

中學生滿分作文：記憶 篇35

六歲前，我和外公外婆住在一起。回憶以前的鄉村生活，總是那麼有趣。

早晨，田裡幹活的人都忙忙碌碌，沒有一個閒著。有的拉著牛在耕地，有的在撒肥料，還有的在做稻草人。再看看山間的平地，一片雪白，那是放羊人在放羊。池塘邊，一群鴨子游過，那是養鴨子的人在趕鴨。

中午，外公幹農活回來了，他滿身是汗。外婆幫他盛了盆清水洗臉，就開始燒飯了。我最喜歡幫外婆燒灶了。外婆家的柴堆高得像一座山，我只要把柴放進灶裡燒，控制好火候就可以了。外公拿了一把乾草，用打火機點燃之後扔進灶裡，又拿了兩根木柴用鉗子夾進灶裡。過了一會兒，火馬上旺了起來，我開始慢慢地加柴。外公讓我知道了柴要堆成“＃”或“X”才能讓火旺起來。經過我不懈的努力，終於，一股香味撲鼻而來，我們吃起了香噴噴的飯菜······

吃完午飯，我騎著三輪車和外公一起去田裡。外公教我怎麼挖土豆。先把土豆邊上的土輕輕地挖開，然後把土豆拔出來，去掉根和莖就可以放進藍子了。接著，我們又到青菜地裡捉蟲、撒肥料。傍晚，我和好朋友小康和小凡一起在小操場上騎三輪車，可好玩了。

鄉村生活總是那麼有趣，讓我記憶猶新。

中學生滿分作文：記憶 篇36

時間過得真快，一晃眼，五年的國小生活就要過去了，我馬上要畢業了，可國小是多麼令人迷戀而依依不捨。

三年級的運動會讓我領略到了師生之間最純真的摯愛。往日的一切並沒有沖淡我的記憶，我清清楚楚的記得那天。

我剛走進教室，只見同學們個個熱血沸騰，老師“煽風點火”——激勵我們。“唰”的一聲，大家一齊起身奔向操場。然而，第一場比賽就是我們男生期盼已久的拔河比賽。

我們拿起繩子，比賽開始了。雙方開始發力，我們壓尾的小張突然半蹲下來，雙臂肌肉發力，把對法的隊員拉了個措手不及，輕鬆獲得勝利。第二場的敵人可就不好對付了，他們的耐力很好，與我們僵持了很久，眼看著我們要撐不住了，就在這千鈞一髮之際，我們心中湧動著一股難以言狀的激動，大家望著獎盃，老師對我們的期望已經成了我們的動力，我們渴望拿到第一！“噓”裁判吹起了勝利的哨聲，我們在一瞬間內，以壓倒性的勝利戰勝了對方。

國小生活彷彿雲霞，彷彿一杯苦瓜汁——苦盡甘來，我永遠也忘不了。