我和神筆馬良過一天作文精選27篇

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我和神筆馬良過一天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我和神筆馬良過一天作文 1

我看過很多書和神話，其中，我最喜歡那個樂於助人、機智聰明、懲惡揚善用神筆給人們帶來美好生活的馬良，就算做夢，也想和神筆馬良過一天。

今天凌晨四點我睡眼朦朧，忽然，一個響亮的聲音在我耳邊響起：“喂！快起床！田佰倬！”。我被一股濃濃的墨水味道和響亮的聲音弄糊塗了，我的睡意全無，吃驚的`睜眼一看，一個熟悉的面孔站在我的床邊，正準備朝我澆涼水呢！我大驚失色：“別澆！你是神筆馬良？”他輕哼一聲：“哼，我不是馬良，我是誰？”說完，就隨手在我家牆上畫了一個蟲洞，拉著我跳了進去。

轉眼間，我們就穿越到了另一個星球，這裡到處都是高大的房屋、工廠天上黑乎乎一片，有大部分湖泊、河流、海洋都幹了，幾乎沒有水了；城市裡一顆樹都沒有，只有農村裡稀少的幾棵，空氣很差！神筆馬良趕緊在地上面畫了兩個口罩，給了我一個。

神筆馬良給我介紹說：“這個星球叫Z星球，這裡住著很多跟我們人類一樣的生物，這裡原來是一個世外桃源，可現在被這裡的生物汙染成這樣了。”

神筆馬良給Z星球畫了三片海洋、五個湖泊、十八條江河、八十條河流，還畫了一個巨大的吸塵器，把黑煙都吸了進去，又畫了許多花草樹木，吩咐住在這裡的生物把這些草木種下。

很快Z星球商店裡的水從五萬美元降到了二十美元，從二十美元降到了五美元。住在這裡的生物陸續摘下口罩，睜眼看了看明媚的天空，吸了一口新鮮的空氣。神筆馬良還畫了一個大大的罩子，把工廠罩在裡面，這樣廢氣就不會跑出來了。

Z星球的總統非常感謝神筆馬良，此刻，我心中也沾沾自喜。總統還說以前它們都是從G星球購買水，而且價錢相當貴，現在，不用了！

總統帶我們去參觀了齊天大聖以前住過的花果山，那裡的風景美的無法用語言表達，我們還去了水簾洞，其中有一把純金做成的寶座，上面有赤、青、紅、白、黃、藍、紫七種顏色的寶石。總統還帶我們去了許多風景區，猶如仙境，美麗無比！

下午，Z星人熱情地招待了我們，餐桌上的食物數不甚數，比如：從花果山剛摘來的大桃子、從東海撈來的魚蝦，放食物的桌子竟有50米長，4米寬，在餐桌上，我們邊吃邊笑，相當快活！

24小時快到了，神筆馬良把我送回了地球家園。我們要像馬良一樣樂於助人，我們要保護環境，這樣安康的明天將會更美麗！

我和神筆馬良過一天作文 2

星期天中午，做完了家庭作業，我就一個人躲在小書房裡看課外書《神筆馬良》。當我看到馬良用筆畫了一隻小鳥，小鳥竟然撲撲翅膀，飛到天上去了；他又用筆畫了一條金魚，金魚竟然搖搖尾巴，遊進水裡去了。心裡非常羨慕，心想：“如果我也能夠得到一支馬良那樣的神筆該有多好啊！”

想著想著，我竟然不知不覺來到了一座從未見過的大山裡。只見山林間雲霧繚繞，溪水潺潺地穿過山澗，參天古樹遮住了天空，崎嶇的山路兩邊開滿了各種野花，陣陣地花香直往鼻子裡鑽。我正在疑惑不解的時候，突然從林中走出了一位鶴髮童顏的老爺爺。他看到了我，也感到非常吃驚，問我：“孩子，你為什麼跑到這裡來啊？”

我回答說：“我想找馬良借他的神筆用一用。”那位老爺爺聽完之後，哈哈大笑說：“我就是你要找的馬良啊。”看到馬良爺爺就在眼前，我趕忙問道：“馬良爺爺，我能借你的神筆用一用嗎？”“好啊。”馬良爺爺說：“但是要用神筆，必須先用神筆為老百姓做三件好事，我才能決定要不要把神筆借給你。”

我不假思索地答應了馬良的條件。在馬良的指導下，我首先畫了一輛汽車。汽車剛一畫好，就變成了一輛真正的`汽車，停放在我們面前。我和馬良一起開著車來到了貧困山區。

在山區裡，我們發現這裡學校很破舊，也沒有什麼象樣的書桌、椅子和圖書。於是，我又在馬良爺爺的指導和幫助下，為山裡的孩子們畫了一所新學校，畫了新書桌，還畫了書包和文具。孩子們興高采烈地走進了新的學校，教室裡傳出了孩子們朗朗的讀書聲。

我們繼續開著汽車往前走。我發現路兩邊的田地非常乾旱，地上已經幹得裂開了縫隙，田地裡的莊稼都無精打采地耷拉著腦袋。我立即把車停在路邊，用神筆在田地裡畫了一條河，清澈的河水順著水渠流進了田裡。田裡的禾苗喝足了水，慢慢地又抬起了頭。

後來，我又用神筆為山裡的窮苦老人畫了許多新房子，還畫了很多新傢俱。看著他們歡天喜地地住進了新房子裡，馬良爺爺很滿意，就履行諾言把神筆借給了我。馬良爺爺還叮囑我：“一定要用神筆多為人們做好事，如果我用神筆做壞事，神筆就會變成變通的筆。”

“我有神筆啦！我有神筆啦！”拿著神筆，我激動地都要跳起來了。“哎呀”，我一不小心從椅子上摔了下來，痛得叫出了聲。睜開眼睛一看，原來是做了一個美麗的夢。

我和神筆馬良過一天作文 3

今天我看了神筆馬良的故事，他是一個不畏困難、助樂於助人、善良有愛的孩子。當時我就在想，如果馬良是我的朋友該多好，我就能帶他去無錫拯救那些被大橋壓住的人們。因為前不久我看見一個新聞，10月10日江蘇無錫有一個座大橋忽然坍塌，橋身坍塌有三輛車被壓，其中有一輛車裡坐著一個小女孩兒和她的媽媽，那個小女孩兒才六歲。看完這個新聞之後，我心裡很難受，悲痛不已。

清早，我還在睡夢之中，耳邊傳來一陣急促的敲門聲。我連忙開啟門一看，他大約十歲，身上衣著有點兒古怪。就問他：“你找誰呀？”男孩兒連忙回答：“我不就是你的朋友——馬良嗎？”我目瞪口呆看著他，但也有一些懷疑，細細打量了他一番，穿著一身古代的衣服，手拿著一支毛筆。

正在我疑惑的時候，他大筆一揮，我和他瞬間就到了一個陌生的`地方，但我又很快又熟悉起來，叫到：“這不就是10月10日無錫大橋坍塌的地方嗎？”現在是傍晚六點五分左右。大橋即將坍塌的時間到了，馬良立刻畫了幾根柱子頂住大橋。橋下的幾輛車順利的通過。霎時兒一聲巨響，大橋塌了下去。因為馬良及時畫出柱子，拯救了那三輛車，所以這次事故當中沒有人受傷。

我看見了那個女孩兒，她衝我們微笑，所有人下車了，對馬良表示感謝，馬良說：“我帶你們離開這裡，去一座新的城市。”只見他大筆一揮，我們來到一個美麗而又陌生的城市。城門上有一個天使模樣的雕塑，上面有四個醒目的大字——快樂之城。

馬良把小女孩兒他們安頓好，帶我參觀這座美麗的城市。這裡車水馬龍，高大的辦公樓、商城、美食城、醫院、學校、遊樂園應有盡有。一切都是繁榮的景象。我們在路上行走，校園裡傳來朗朗的讀書聲，周圍的景色迷人，沒有人亂扔垃圾，每個人都遵守規則，一切僅僅有條，是那麼和諧有愛。我們走到了十字路口，出現了四個街口，分別是南京街、唐山街、汶川街、玉樹街。我連忙問：“這些街道的名字怎麼都這麼奇怪呢？”馬良對我說：“這裡的人都是我救回來的，有南京大屠殺的、有唐山大地震的、有汶川大地震的……”馬良一一給我道來，我聽著聽著眼睛紅了，對他肅然起敬。

馬良說：“天快黑了，我送你回去，順便再去看看哪裡需要我的幫助。”說著就畫了一張魔毯，我們回到了我的世界，在回家的途中，我看見了偷獵者、樓房坍塌、遊樂園等多種事故。可這些都不是事兒，馬良用他的善良和愛拯救了那些人和動物，並把他們帶回——快樂之城。

叮鈴鈴……叮鈴鈴……我被一陣急促的鬧鈴聲吵醒。定睛一看，這不就是我的房間嗎？原來這一切都是一場夢呀！但我相信，那些沉睡在大地裡的人們，一定像在夢裡一樣，跟著馬良去了一個和諧有愛的城市。馬良身上的發光點，值得我們每個人去學習。

我和神筆馬良過一天作文 4

早上，陽光透過窗子照在我的身上，把我從夢中喚醒。我睜開眼睛一看，發現有一個穿著古代衣服的小男孩站在我的書架旁，正津津有味地看書。他的手上還拿著一把筆，那不正是神筆馬良嗎？我大吃一驚，急忙從床上跳了起來，問道：“你是神筆馬良嗎？”他轉過頭回答道：“沒錯，是我，我剛來你的世界，你趕緊帶我去轉轉。”我一口答應下來。

可是要去哪兒呢？我陷入了沉思。過了一會兒，馬良揮了揮手中的筆說：“我這支筆很神奇，不如我們今天就用它去幫助別人吧！”我連忙雙手贊成。

我們先來到了小區樓下，突然聽到了幾陣“喵喵”的聲音從垃圾桶裡傳來。我們立刻走過去看，原來是一隻流浪貓被困在了垃圾堆裡。我傷心地說：“它好可憐，沒有家人，也沒有家。”馬良眼珠子一轉，拍拍胸脯說：“這沒什麼，我來解決！”於是，馬良大筆一揮，在牆壁上畫了兩隻可愛溫順的大貓。眨眼間，它們在一道金光中變成了活貓，還從畫裡跳了出來。聽到了垃圾桶裡悽慘的叫聲，它們就一起跳進垃圾桶，將那隻小貓救了出來，真是太神奇了！馬良接著畫了一棟小房子，小房子也馬上出現在眼前。貓咪們一看，開心極了，馬上鑽進了它們的家裡。我拍手叫好，然後跟小貓說聲再見，又拉上馬良繼續往前走。

不一會兒，我們看到一位清潔工阿姨正在掃地。她已經累得滿頭大汗，但還是堅持拿著掃把清理垃圾，實在太累了就停一下，喘口氣再繼續。我見她面前的一條馬路上還有那麼多的垃圾，馬上叫馬良想想辦法。馬良又拿起了自己的`筆，往半空中揮了揮，畫了一陣風，狂風颳向了整條馬路，於是，所有的垃圾都被捲進了垃圾桶，這條街道瞬間變得整潔乾淨了。那位清潔工阿姨開心地笑著，對我們表示感謝。

不知不覺，都到中午了，我讓馬良趕緊跟我原路返回，回家吃飯。吃完飯，我提議讓馬良跟我一起出門玩。馬良點頭答應了，這時，他從我的畫冊裡看到了小汽車，於是照葫蘆畫瓢，畫出了一輛自動駕駛的汽車。我們一起坐上車，興致勃勃地出行了。一路上，我給馬良介紹我們這個世界與他的世界的不同之處。這時，紅燈亮了，我們的車自動停了下來。外面正下起了傾盆大雨，馬良看到了在站臺上等公交車的人們，由於雨勢太大，他們都無處可躲。善良的馬良馬上拿起了神筆，畫了一個溫暖的候車亭，這樣人們在等公交的時候再也不怕日晒雨淋了。

這一天很快就要結束了，夜幕降臨的時候，馬良對我說：“現在我要回去了，感謝你陪我玩了一天。無論哪個世界都會有需要幫助的人，希望你學好知識，以後就算沒有神筆，也可以幫助更多的人。”話音剛落，只見金光閃過，馬良就這樣在我眼前消失了。我在心裡默默地想，我會將你的話牢記於心，真希望有一天可以再次與你相遇！

我和神筆馬良過一天作文 5

星期六的早上，我正在看一個神話故事，故事名為《神筆馬良》。忽然，我的眼前漸漸模糊，我似乎進入了一個黑洞裡……

我努力地睜開眼睛，正在四處打量，竟然遇到了故事的主人公——馬良，一個虎頭虎腦的男孩子，雙眼炯炯有神。我急忙問他：“馬良，這是哪裡呀？”馬良說：“這是一片大森林，我想在這裡畫一些小動物，為森林增加活力。”說著，馬良就揮舞著他的筆，畫出了兩隻活潑的小貓咪，兩條可愛的小狗，六隻嘰嘰喳喳的小鳥。我和馬良很快就熟悉起來，成為了好朋友，我們邊聊邊走，走到了森林旁的一個村莊裡。

我們發現了一口枯井，一位村民走過來說：“咱們村裡的井水都蒸發了，我們要到很遠的地方才能找到水喝。”他的樣子很可憐，嘴脣乾裂，氣喘吁吁，像是很久都沒有痛痛快快地喝過水了！於是我和馬良商量，趕緊想辦法下場大雨才是呀。馬良拿出他的畫筆，略加思索，就畫了幾朵烏雲，頓時電閃雷鳴，大雨傾盆，枯井裡很久就填滿了水，許多村民都跑了出來，歡呼著對馬良表示感謝。

一眨眼，中午到了。我和馬良的肚子都在咕咕叫，馬良說，“我們吃點什麼好呢？”我突然靈光一閃，跟馬良說，“不如你把筆借給我，我給你畫點好吃的吧！”接過馬良的畫筆，我立刻畫了兩塊大牛排，配上番茄醬、土豆泥和義大利麵，兩副吃西餐用的刀叉，兩塊白色的餐巾。馬良從沒見過，聽我講西餐的禮儀和刀叉的用法，圍上餐巾大快朵頤，他嘖嘖稱讚，學得很快，我們愉快地結束了這一頓西餐。

吃完午餐，我們環顧整個村莊，發現這裡不但缺水，連稻田也沒有，村民們基本是靠土豆和紅薯為生，食物非常貧乏。

一個偉大的計劃在我們腦海裡形成了！說幹就幹，馬良給村民們畫了一塊又一塊的'水稻田，又畫了水稻和蔬菜的種子，以及耕種所需要的犁、鋤頭等農具，我負責教村民們怎麼耕種，怎麼使用工具，村民們學得很認真，我們度過了充實的一天。

時間飛快，天色漸漸暗了下來，我們和村民依依不捨地告別。走出村莊，走到森林的邊上，小鳥歸巢，小貓和小狗也已經睡著了，我和馬良終於要分別了。

就在我感到萬分不捨的時候，突然眼前一亮，一道光打在我臉上，我急忙睜大了眼睛，啊，原來我是看著《神筆馬良》不知不覺睡著了呀，在夢裡，我們成為好朋友，度過了神奇又好玩的一天！

我和神筆馬良過一天作文 6

“叮咚！”清脆的門鈴聲響了起來，“會是誰呢”我疑惑不解地開啟門。啊，這不是我崇拜已久的神筆馬良嗎

馬良長著一頭烏黑的頭髮，一雙像珍珠一樣的眼睛閃閃發亮，手裡拿著一支毛筆朝我笑呢！馬良對我說：“今日我們去旅遊吧！”我高興地一蹦三盡高：“好啊！我們去爬山吧！”馬良用他的神筆朝空中一揮，一架飛機把我們載上了天空。

我們來到夏凡儂的村子，高聳入雲的山矗立在眼前，賣火柴的小女孩在路旁哭泣，我心裡百感交集，小女孩忍受著飢餓和寒冷，馬良一揮筆，給小女孩畫出了溫暖的.家和豐盛的佳餚，小女孩狼吞虎嚥地吃起來，臉上流露著幸福的笑容。走到半山腰，我看到了面黃飢瘦、衣著破爛的苦兒坐在石頭上嘆氣。我和馬良一同走過去，親切地問：“你怎樣了為什麼不高興”他有力氣無力地說：“我被父母拋棄了，我真想回家與父母團聚呀！”我十分同情他的處境，我拿起馬良的神筆，給苦兒畫了間溫暖的房子，讓他和父母團聚。

走進村子裡，我看到人們穿得破破爛爛，行走在山間的小路上，我不禁感嘆道：“那裡的科技真落後呀！”忽然聽到孩子們的追逐嬉戲聲，還有的孩子們在河邊光著腳丫撿貝殼，河面清澈見底，像一面鏡子，我們在河邊畫了一群魚，霎時魚兒自由自在地在河裡游來游去，孩子們歡呼雀躍。原先這個村子沒有學校，我給他們畫了一座漂亮的學校，孩子們在溫暖的教室裡聚精會神地聽教師講課。課間在操場上盡情地玩耍、嬉戲。我學著馬良的樣貌，給他們畫上了高樓大廈，人們再也不忍受刺骨的寒冷，孩子們能到遊樂場盡情玩耍，馬良向我伸出大姆指。

馬良和我累得精疲力竭，突然，我隱約聽到奶奶在叫我起床，我睜開朦朧的雙眼，才發覺原先這是一場異想天開的夢。

我和神筆馬良過一天作文 7

馬良有一支神筆，可神奇啦，畫什麼有什麼，我想和馬良一起去各地逛逛，和他過一天。

天童是一座千年古寺，莊嚴肅穆，經歷了千年滄桑，這次遇到了最強颱風“利奇馬”，山洪暴發使天童寺遭遇洪水，人員被困。我和馬良很是心急，我們拿出神筆一揮，在山體滑坡處畫了一堵堅硬的牆，擋住傾洩的泥石流；之後畫了許多船，把被困的人接出來；最終，畫了幾個排水口，讓洪水順利排出。看著這座千年古寺安然無恙，我和馬良開心的離開了。

“床前明月光，疑是地上霜。”朗朗的讀書聲把我們吸引了，我們往大山深處走，不一會兒，眼前出現了一座期望國小。這所國小是由一排簡陋的低矮平房搭成的，操場由石頭鋪成，一群孩子們在昏暗的教室裡上課，我和馬良坐在教室的後排，一起聽課。教師在凹凸不平的黑板上認真的教課，孩子們在亂糟糟的課桌上認真的聽課。昏暗的教室，沒有電扇，我和馬良熱得滿頭大汗。我們把筆一揮，先畫了一塊平整又嶄新的`黑板，又畫了一排明亮的電燈，教室忽的亮堂起來。之後給孩子們換了一套新桌椅，在天花板和牆壁畫了電扇，一陣涼撲面而來。來到操場，正看到一群孩子們在跑步，他們在石頭鋪成的路上跑著，我們又給他們畫了一條標準的跑道。我和馬良在孩子們的依依不捨中離開了。

一群白髮蒼蒼的老人，聚在院子裡休息，周圍安靜得沒有一點兒聲音，原先這是一個養老院。我和馬良把筆一揮，給老人們畫了一座美麗的花園，一條石頭小路，花園在開滿五顏六色的小花，小鳥在嘰嘰喳喳的叫著，老人們歡樂的在小路上散步。我和馬良又畫了一道歡樂之門，走進去之後，就會得到孩子們的關懷，親人們的陪伴。

一天的時間太短了，我還想和馬良去更多的地方，把歡樂傳遞給更多人。

我和神筆馬良過一天作文 8

假如我和神筆馬良過一天，那該多好啊！“叮咚，叮咚。”一陣敲門聲打斷了我的美夢。“誰啊？”我迷迷糊糊地問。“哦，你好，我叫馬良，被玉帝派來和你玩。”馬良在門外說。“什麼情景？玉帝？馬良？和我玩？假的吧！”我難以置信地說。“是真的！玉帝見你做了個和我有關的夢，就派我和你玩一天。”“哦？我不相信。”“我真是馬良！”“那我問你，馬良被抓監獄後，是怎樣逃出來的？”“這簡單，我畫了一面牆，幫忙我和苦難的人民逃出來了。”“算你過關。你先進來再說。”“好的。”

他進來後，手上拿著一向毛筆，衣物是古代的。剛開始我並不相信他是馬良，但看到他的樣貌後不禁嚇了一跳，這就是馬良！我驚訝地說：“你真是馬良？”“對啊！”“進來吧！”馬良進來之後滿臉疑惑地說：“這是什麼世界，怎樣和我的那個年代不一樣？”我回答：“這是現代世界。”“不懂。”“就是此刻的'世界。我帶你看看我家吧。”“你家真漂亮。”“多謝誇獎。”“你爸爸媽媽呢？”“帶弟弟逛街去了，就是買衣服去了。”“哦。”說完我去弟弟臥室裡拿了一套衣服對馬良說：“去那個裡面穿上它，我要帶你玩。”“好啊。”不一會兒他就出來了。

我帶他去遊樂場玩，我說：“你想玩什麼？”“那個。”“那個叫過山車，走吧！”

我倆買了票之後就坐到上頭，馬良的膽子很大，他竟然沒尖叫。玩完了過山車還玩了海盜船、飛木馬、碰碰車、摩天輪等等。他說：“我從來都沒有玩過這麼好的遊戲。”我對他說：“你把這些記住，回去後再畫下來。此刻中午了，走，我帶你吃飯。”我先買了兩根烤腸，再帶他去吃米線。

等我們回到家後，都傍晚了，我送給馬良一個玩具車，馬良送給我一條玩具船，便消失了。

我和神筆馬良過一天作文 9

我喜歡的馬良，他既正直又善良。我很想像他一樣，擁有一支神筆，為民謀福利。所以我每天睡前都會讀一遍馬良的故事，不斷憧憬……

忽然，我來到了一個鋪著稻草的炕上，躺在我旁邊的小男孩正是我喜歡的馬良！等等，我怎麼了？我怎麼沒有手了，身子是木頭做的，腿也變成了細細的白毛，原來我變成了一支筆——馬良的神筆！馬良醒來發現了床邊的我，他畫了幾筆就發現用我畫什麼就可以得到什麼。之後，馬良為村民們畫了田地、牛羊、種子……讓大家過上了幸福的生活，不用再受到地主的欺壓。

可是，有兩個忘恩負義的乞丐想偷走我，來畫出無盡的金錢，成為富豪。一天深夜，他們趁馬良睡熟了，把他綁起來並找出了我，他們迫不及待地在地上畫了許多金子，可是那些金子並沒有變成真的，原來只有馬良才可以使用我。我立刻大喊起來：“救命啊！救命啊！”這聲音只有動物們才可以聽見，天上飛過的鳥兒們恰好聽見了，它們回到森林，找來了老虎兄弟，成功嚇退了兩人。正當我在道謝時，那兩人又拿著斧頭回來了，準備殺人滅口。老虎兄弟馱著馬良和我向森林跑去，一邊跑還一邊對我們說：“只要跑進森林，他們就抓不到我們了。馬上就到了！”誰知原本樹木茂盛的森林，有一小半都被砍伐了！眼看那兩人越追越近，被嚇傻了的馬良才反應過來，靈機一動，用我畫了四面牆壁把他們圍在了中間。老虎兄弟和小鳥們看著被破壞的森林傷心極了，森林中的其他動物也都靠近過來：“剛才許多人開著龐然大物不斷砍伐樹木，許多小動物的`家都被摧毀了。”大家得知站在自己眼前的就是神筆馬良，就央求他幫大家重建家園，善良的馬良當然答應了，完成任務後，我們安全的回到了家裡。

第二天大清早，小鳥又飛來了，一邊哭一邊說：“昨天晚上，人類又把森林砍伐了好多好多，請在幫幫我們吧！”馬良來到森林，無奈地說：“我畫得再快，也沒有他們砍伐得快，只有讓他們知道過度砍伐的危害，才能保護家園！”

“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，我原來是在做夢！不過這個夢告訴了我要保護環境，我也會付出實際行動！

我和神筆馬良過一天作文 10

今天早上，我從書櫃拿起一本我最愛看的故事書《神筆馬良》，突然，我眼前的那幅插畫冒出金光，我以為是眼花了，趕緊揉揉眼，等我再睜開眼時，神筆馬良竟然出現在我的眼前。我以為是在做夢，趕緊打了自己兩耳光，嘶！好疼！

神筆馬良向我微笑著打招呼，我興奮地大叫道：“你好，馬良，你能把你的筆借我玩玩嗎？”馬良神氣地說：“可以是可以，但你得帶我到人間玩一圈。”我爽快地答應了。

馬良哼著小曲走在路上，我手中緊握神筆，想著找機會大顯身手。這時，我看到了一個盲人在盲道上走著，而大汽車就停在前面，眼看就要撞上了。我看了看手中的筆，急中生智，在地上趕緊畫了一條導盲犬，導盲犬立刻活了，我把狗繩放到盲人手中，導盲犬幫助盲人叔叔成功躲開了大汽車，並且送他回家了。馬良誇讚我說：“看來，我把筆借給你是對的。”我倆相視一笑。

我們接著走，走著走著，我聞到了難聞的`氣味，馬良也捂著鼻子，皺著眉頭。原來是附近的工廠排放的廢氣，嚴重汙染了空氣。於是我畫了一個廢氣轉換器，它的工作原理是：遇到廢棄氣就吸進來，然後轉換成新鮮空氣，再放出來。馬良望著我，開心地笑了。

最後我們到達了遊樂場，玩了摩天輪，過山車、碰碰車和海盜船。

和馬良過一天真是又好玩又刺激，更有意義。

我和神筆馬良過一天作文 11

今天我正在走在回家的路上，看見了一位奇裝異服的男孩，我跑上去看了看，激動地說道你是神筆馬良，他很疑問的問我，你認識我，當然，世上誰不知道你。馬良說你認識我，那我就和你一起玩一天吧好呀好呀，我心裡想，我居然和神筆馬良玩，我做夢都沒想到過呢

馬良問我去哪裡？我回答道去遊樂園吧，馬良二話沒有說，答應了這件事，馬良拿出神筆，畫出一批匹戰馬，我把量一起狂奔而去，畫出的戰馬果然快，平昌爸爸最快開車也要半個小時呢，可是馬良畫出來的`佔吧，只用五分鐘就不到的時間就到了，馬良又畫了些錢，買了票進去了我想去玩的時候，在我們的旁邊有一群人，看樣子是朝著神祕而來的，我知道後把這件事告訴了馬良，可是馬良卻不以為然，海潮對著那邊非常自然地走了，過去把筆放在座椅上，也是看著量放鬆了，放鬆了芥蒂，就拿著神筆走了，過了一會兒，馬良摸摸旁邊摸到了自己的神筆，沒有了心裡非常的著急，連忙告訴它的起因經過和結果，和剩餘的一些事情，我和馬靈騎這剛畫的戰馬去追，馬量沒有神筆戰馬就立即消失。我們只好徒步去追，我跑到半路，看到有自行車就騎上車飛奔而去，我們一會兒就追上了

馬良多回神筆，我又去玩了，玩了好久好久，馬良該回到自己的家裡，我只好和馬說再見，雖然戀戀不捨，可是他總該要回去，希望以後可以再和馬良一起再玩。

我和神筆馬良過一天作文 12

如果我能和神筆馬良過一天，我必須會和他一起去幫忙窮人。那該多好呀！

就在一個晚上，一場夢把我帶到了神筆馬良身邊。

只見馬良轉過身來對我說：“今日我們去幹些什麼？要不我們去幫忙窮人吧！”我立刻點了點頭說：“好呀好呀！”只見馬良拿起筆，很快地畫出了一隻高大挺拔的大馬，我們騎上駿馬，飛奔到了一個偏僻的小村莊。那裡的人沒有食物，房屋破破爛爛的，水也不是十分充足，小溪立刻就乾涸了。馬良和我都十分著急，馬良拿起神筆，畫出了一堆美味的食物，我立刻分給了窮人們。馬良又畫了很多杯水，我一一端給了窮人。馬良把他們的`房子畫得乾乾淨淨的，又把小溪添上了水，稻穀、果實都畫上了，窮人們個個狼吞虎嚥。我聽見了馬蹄聲，叫到：“馬良，馬跑了！”馬良點了點頭，卻並沒有回頭，我心想：“馬良真善良，馬跑了也要繼續幫窮人們。”

“叮鈴鈴”鬧鐘響了，咦？馬良呢？我頓時明白了，這是一場夢。如果我真的能遇見馬良，我必須會和馬良一起去幫忙窮人的。

我和神筆馬良過一天作文 13

初秋，一個天高雲淡的午後，我正在看書，當看到《神筆馬良》那一章時，突然聽見窗外傳來扇翅膀的聲音。我猛地抬頭，發現神筆馬良騎著他畫出的仙鶴來到了我家！

“哇！真的是你嗎？”我簡直不敢相信，神話故事裡的'神筆馬良正活生生地站在我面前。“是啊！就是我，神筆馬良。”他回答：“你想要什麼嗎？我都會畫哦！”

“我……我想去大海！”

神筆馬良立即畫出了大海，又畫了一艘船，我們跳上去，向那無邊無際的大海駛去。

劃呀劃，我們的小船太慢了，神筆馬良想添幾道小海風，好讓我們的船快些。“我也想畫！”說著我去搶筆，可是不但筆沒搶到，還不細心畫了幾道巨風。“天吶！”我們的小船在風浪中劇烈地搖擺著，眼看就要翻了。危機時刻，神筆馬良一揮筆，海面上瞬間變得風平浪靜，我們也乘著熱氣球飛到了廣闊的天空上。

“以後不許再搶我的筆了，很危險的！”神筆馬良好像生氣了。這時，一隻黑色的巨鳥迎面衝來，啄破了熱氣球，我們伴隨著尖叫往下墜！

“馬良，你快想想辦法呀！”我驚呼道。可是神筆馬良的腦袋好像“短路”了，半天沒有動靜。我趕緊從他手中奪過筆，畫了兩隻仙鶴，我們掉落在仙鶴的背上，好不容易才死裡逃生，躲過一劫。“這次我不算幫倒忙了吧？”應對我的問題，神筆馬良不好意思地笑了。

重返我家，我戀戀不捨地說：“我們再來一次冒險之旅吧！”神筆馬良卻心有餘悸，半響才說：“下次吧，今日可真嚇人！”

最終，我們約定以後有機會相見，再來一次有驚無險的神奇之旅。

我和神筆馬良過一天作文 14

晚上，正當我快要睡著的時候，我的.床前出現了一個人，我定睛一看，啊！這不正是我喜歡的神筆馬良嗎？是我眼花了，還是我在做夢？

馬良對我說："一然，明天我帶你去幾個地方看看好不好？"我興奮的說："好。"馬良聽我說完就走了，正好明天是星期天，我太高興了。

第二天早上，我吃完飯，馬良竟然真的站在了我面前，馬良說："我們快走吧！"

馬良先帶我來到了沙漠，沙漠裡沒有大樹，沒有花，沒有草，沒有鳥……馬良揮動神筆，沙漠裡忽然有了大樹、花、草……

然後，馬良又帶我去了山區，我們看見人們都穿著破破爛爛的衣服，馬良揮動神筆，人們身上破破爛爛的衣服突然變成了一件件又新又好看的衣服。

去完山區以後，馬良還要帶我去其它地方，我一看錶，"啊！"我尖叫了起來，馬良說："怎麼了。"我說："已經九點了。"馬良說："不會吧！那我送你回家。"

馬良送我回家後，他也回去了，這真是我玩的最開心的一天。

我和神筆馬良過一天作文 15

走在上學的路上，突然有一滴水滴在了我的頭上，我還以為是下雨了，結果卻看見一束藍光出現在我的眼前……

過了一會兒，再睜開眼睛的時候，發現自己已經身處一片大沙漠中，眼前荒無人煙，太陽火辣辣地炙烤著這片土地。正在我百思不得其解的.時候，突然有一朵白雲向我緩緩飄來，抬頭望去，一小兒巧立雲端，手握一杆筆，不是別人，正是神筆馬良！

雲朵緩緩飄落，神筆馬良一躍而下，笑著走到我面前，道：“對不起，剛才畫畫時不小心灑了一滴墨，沒想到把你帶到這裡。作為賠罪，我願意陪你玩耍一天。”“太好啦！那我可以用你的神筆畫畫嗎”我興奮地問道。“當然可以！”他答道，順勢把手中神筆遞給我。我看了眼白雲，說：“我也畫個交通工具吧，這樣可以一起去遠行。”他點了點頭，教導我畫了一隻美麗的仙鶴。我們一人踏雲一人騎鶴開始遨遊天際。

不知不覺我們經過一個貧困山區，這裡的學校環境十分惡劣，教室非常簡陋，只有一塊黑板，課桌也很破舊，也沒有圖書角。看到這一幕，說時遲那時快，我拿起畫筆就畫了起來。眨眼間，嶄新的教學樓，操場，桌椅，黑板，圖書角出現在眼前。山區孩子們的歡聲笑語響徹雲天。我和馬良也相視一笑。

震耳欲聾的笑聲漸漸的變成了叮鈴鈴的鬧鈴聲，我也緩緩地睜開眼睛，神筆馬良已經消失不見，原來一切都是南柯一夢啊。如果真的有神筆，我希望幫助那些需要幫助的人，恢復被汙染的環境，讓世界更加美好！

我和神筆馬良過一天作文 16

藍藍的天空飄著朵朵白雲，小河變地格外清澈。此時的我有些倦意，正在我躺在沙發上迷迷糊糊時，門外傳來了“咚咚咚”的敲門聲。我沒有好氣的吼到：誰呀！打擾我休息。不情願地向門口走去，開啟門的一瞬間，一箇中等個子，不胖不瘦的人映入我的'眼簾。細看，只見他手裡還拿著一支筆尖處還閃閃發光的筆，定睛細瞧，你是——是——神筆馬良！我激動地叫道。只見他，微笑著點點頭。

我連忙將他引進屋，翻出我最愛的飲料招待他。邊喝飲料邊看電視，這時，電視裡傳來最新報道：泊陽湖因連續降雨水位瘋狂上漲，有的村子已被淹沒，解放軍叔叔正在前線全力救援……望著電視裡洪水吞沒家園的場面，我嘆道：唉，現在水位什麼時候才能退下去呢？

只見神筆馬良在我眼前晃了晃那支神筆，說：“我有神筆啊！用它畫一座大壩來抵擋洪水。”

“太好了，太好了。”我激動地說。

“可，怎麼過去呢？”

我沒有車，即使有車我也不會開呀！

正當我不知所措時，只見神筆馬良從容地說：“我有神筆啊！”

他大筆一揮，只聽“嗖”的一聲便來了到泊陽湖上空。望著波濤洶湧的洪水在來回的翻滾，正在奮力堵壩的人們已筋疲力盡。我焦急地喊到：“神筆馬良，快，快，快畫一座大壩，救救他們。”

神筆馬良一抬筆，三兩下一座無所能敵的大壩便出現在人們的眼前。

村民和解放軍看到眼前一切驚呆了，瞬間就歡呼起來。有的躺在壩上，有的擁抱在一起，有的眼裡流著激動的淚水……

“哥，你笑什麼呢？”一個稚嫩的聲音傳入耳中。原來是一場夢。如果是真實該多好啊……

我和神筆馬良過一天作文 17

這天寫完作業無趣極了，我就想：真是無聊，要是有一支筆畫什麼就會變成什麼，那該是多好的事啊！我想到了神筆馬良，我就大聲叫起來：馬良，馬良，你可以出來和我玩嗎？——可以……

我突然驚呆了，神筆馬良竟然坐在花朵上飄了過來！我問他是不是真的馬良？他回答說：“對啊，我就是馬良”我說：“那你可以帶我去故宮嗎？”我說完，他就拿出神筆畫了一朵潔白無瑕的茉莉，我們坐了上去，可真快，眨眼之間我們就來到了故宮門口，那裡有很多人都看著我們，有的還說怎麼有個古代的男生！模樣還挺像課本上的神筆馬良呢！他竟然和大家還打了個招呼，他朝我做了個鬼臉說：“我們去裡面逛逛吧”我們去了很多地方，比如皇帝皇后用膳的地方，皇帝與文武百官上朝的地方，皇后、妃子的寢宮等等……我們玩的.開心極了。

後來我們在回去的路上，還遇到一個腿腳不方便的老奶奶，馬良神筆一揮，老奶奶就坐在了綵帶上，綵帶安全的託著老奶奶過了馬路送到了家裡。我們到了家，馬良說：“小朋友，你還有什麼願望嗎？我可以滿足你”我說我想要一輛自行車。馬良說：“這太簡單了！”說完馬良不見了，我的眼前多了一輛漂亮的自行車！

真是完美開心的一天啊！

我和神筆馬良過一天作文 18

今天，我和神筆馬良過了一天，那是怎麼渡過的呢？一起來看看吧！

我們先來到了一個村子裡，哪裡很奇怪，花草都枯了，莊家也都沒有了。我和神筆馬良四處打聽，原來這裡常年乾旱才導致莊稼不生長，花草全枯萎。我聽了對對神筆馬良說：“要是現在能下一場大雨，那該多好啊！”神筆馬良聽了立刻拿出神筆在天空中“唰唰”幾下，瞬間豆子般的大雨落了下來。村民們歡呼著這場大雨的到來。我相信不久的將來，這裡會有成熟的莊稼，會有綠油油的小草，會有可愛的花朵……

我們又來到山區，我們幫人們建房子、修倉庫、打水井……我和神筆馬良一起做過的事情還有很多。比如：我和神筆馬良一起把那些砍過的樹重新畫了出來，一起為那山區沒有錢的孩子畫了書本、衣服、教師……

神筆馬良真的像童話裡的`一模一樣，一樣善良一樣神奇。

我們坐著神筆馬良用神筆畫的雲彩在天空中飄著。我低頭望去，地上的車、人、動物都像螞蟻一樣渺小。

我和神筆馬良度過了精彩又有意義的一天。

我和神筆馬良過一天作文 19

星期天的早上。

我正在家裡呼呼睡大覺，睡得香時，門外忽然傳來“叮咚叮咚”聲響，這一聲，把我震醒了，誰呀，一大早就來我家串門。我迷迷糊糊地把門開啟，我大吃一驚，像個釘子似的一動不動？這是誰？

我疑惑不解，心想：這誰呀？“你不認識我了嗎？我可是神話故事裡的神筆馬良。”“神筆馬良？你在神話故事裡，怎樣能來到人類世界？”“這個，我也不明白，說來話長，其實我今日來你家是要在你家過一天的。”我聽了，心像火箭一樣飛了出去，開心不已！

我們玩到了午時，我就要上作文課了，我蹦蹦跳跳地去上作文課，我一看錶，哎呀，晚了，這可怎樣辦呀？我心裡嚇得怦怦跳，我想啊想啊，突然想起神筆馬良，於是我就呼喚神筆馬良，“神筆馬良，我上學晚了，能不能給我畫一個飛機。”馬良聽見了，點點頭，拿出神筆，一秒不到就把飛機畫好了，我坐上飛機，不到兩分鐘就到了作文班，我看著神筆馬良，笑眯眯的說：“多謝你，馬良。”說完，我就高高興興地上作文課了。

作文課下課，我和馬良蹦蹦跳跳地回家，在回家的路上，風景如畫，美麗極了，可是走到半路，我和馬良看見了一個小姑娘，她悶悶不樂，我問她：“怎樣啦？怎樣這麼不開心呢？”小姑娘聽了，哭著說：“我的鋼筆和文具盒被補課班的小朋友拿走了。”我對馬良說：“馬良快幫幫他。”馬良立刻給他變了一個鋼筆和文具盒，並且還和以前的'一模一樣呢！小姑娘看見了，開心地說：“多謝您，大姐姐，大哥哥。”“不用客氣”說完，我們就高高興興的回家了。

到了晚上，馬良就要走了，我依依不捨地看著他，“馬良，以後再來我家！”“好的，後會有期！”

我和神筆馬良過一天作文 20

有一天，我在街上走著走著，突然一束金光在我眼前一閃，從天而降一個機智勇敢的男孩。我問他：“你……你是誰？”那個男孩說：“我叫馬良，我有一支神筆，我的神筆畫出的東西都會變成真的。”說完，他就拿出他的神筆，畫出一個心形的氣球，送了給我。我高興地說：“那我們一起去幫助別人吧。”

上午，我們來到了農村。我們看到老百姓們的房子又舊又破，這時，我難過地說：“神筆馬良，我們給老百姓建造更寬敞更舒適的房子吧。”神筆馬良就拿出了他的神筆，畫了一棟嶄新的`房子，老百姓們都很感激我們。可是，他們食物緊缺，經常捱餓。於是，馬良又拿出神筆，畫出各種各樣的食物，並送到他們家裡。我也用神筆畫了很多他們需要的東西。看著老百姓們臉上洋溢著幸福和快樂，我也喜上眉梢。

中午，我們來到了城市。城市裡有很多辛苦的人。我給保安叔叔畫了一臺無人機，以後他們巡邏就可以用無人機了。把無人機開關開啟，帶上一個眼睛，啟動遙控，然後就可以控制無人機了，無人機飛到哪裡，眼睛就能看到哪裡，如果想要拍照或者說話，無人機都能做到。

下午，我們看到城市裡環境汙染嚴重。於是，我和馬良畫了許多吸塵器、垃圾車、環衛機器人，最後把城市清理的一乾二淨。湛藍的天空下，鳥兒們歡呼雀躍，花兒門對著我們點頭！

到了晚上，我們要回家了，當我一跨進家門的時候，神筆馬良就消失得無影無蹤了。真希望能再和馬良一起幫助別人。

我和神筆馬良過一天作文 21

月光灑向大地，我正看著《神筆馬良》這本書，看著看著就睡著了。恍惚中我看到神筆馬良就站在我面前，我很驚訝！問了一句：“你是神筆馬良嗎？”他沒回答我的.問題，而是畫了一朵雲，踩在雲上，雲又飛著繞了一個圈，馬良下來了，雲不見了，他自豪地說：“那當然，我來這是來幫助人們的。”話剛說完，馬良小手一揮，又重新畫了一朵雲正要離開，我連忙趕上前攔住他：“我也想要幫助人們，可以帶上我嗎？”“那好吧！你跳上來讓我們一起去幫助人們吧！”馬良回答說道。

我和馬良踩著雲朵，經過一個村莊，看到農民們個個都衣衫襤褸、瘦骨如柴，房子破舊不堪。我們趕緊飛下去，馬良用神筆畫了很多衣服，我就幫忙把衣服分派給農民和孩子們，然後又畫了許多食物，有面包、有餅乾、有蛋糕，還有各種乾糧。然後，馬良拿著神筆對著每間房子揮一揮，房子馬上變了樣。最後，馬良還畫了許多耕地的工具和各種食物的種子。農民收到這些東西，心裡都樂開了花。隨後我們告別了農民們。

“我們下一個地方是哪裡？”我好奇地問。“今日的時間差不多了，下次吧！”馬良回答說。於是他揮了揮神筆，我就從雲上掉下來，“啊～”我驚醒了，才發現原來這是一場夢！

我和神筆馬良過一天作文 22

今天我參加唱歌比賽，唱的是《神筆馬良》這首歌。比賽剛結束，一個熟悉的身影就朝我走了過來，我定睛一看，是神筆馬良！神筆馬良微笑著說：“小姑娘，你唱得真好聽，我帶你去大街逛逛，我們走吧！”說完便揮了一下神筆，神筆便載著我來到了大街上。

大街上人山人海，商鋪裡的物品琳琅滿目，看得人眼花瞭亂。馬良指著一個角落說：“看，那裡有幾個富翁在欺負窮人，我們去看看。”“快，快交出來！”那幾個富翁逼著那個窮人交出錢。“我？我真的沒錢！”窮人結結巴巴地說。神筆馬良想幫助窮人，於是就畫了幾個珠光閃閃的鑽石，富翁高高興興地拿走了。窮人十分感激地對馬良說了聲：“謝謝！”神筆馬良悄悄地對我說：“那些鑽石是用玻璃做的。”我才恍然大悟，心想：那幾個富翁看到鑽石變成玻璃的時候，該是多麼可笑啊！

接著，馬良又帶著我和那些無家可歸的窮人們去了一個很安靜又空曠的地方。神筆馬良和我都用自己豐富的想象力畫了一片碧綠的草坪，上面長滿了各種各樣的`小花，蝴蝶在花叢中飛舞，小蜜蜂在辛勤地採蜜。我們還畫了清澈見底的小河，高大挺拔的大樹，美麗的房屋？說來也奇怪，凡是我畫的東西也都變成真的，窮人們就在這在草坪上開心地生活著。

我和神筆馬良度過了開心、神奇的一天，他教會了我要做一個善良的人，要用自己的力量去幫助他人。

我和神筆馬良過一天作文 23

今天，我在家裡看《神筆馬良》的電影，看到快要結束的.時候。電視上突然裂開一道縫，那條縫越來越大—馬良從電視裡走了出來。

馬良對我說“你好，我是神筆馬良，你有什麼願望嗎？我可以幫你實現”。

我說“我一直想幫助貧困山區的孩子們改善學習環境”。

馬良說：“好的，我們這就過去。”說著，馬良嫻熟的拿起神筆在天空畫了一個時空隧道。

我們就在時空隧道里穿梭，經過了一個又一個大門，在經過最後一個大門時，馬良一把推開。轉眼間，我們就來到了山區孩子的學校。

我們發現身邊一個人也沒有。轉了轉發現孩子們原來都在上體育課，我們來到教室，看見那些桌子不是缺了腿，就是桌面破爛不堪，窗戶也是破不堪言，在冬天，這裡上課該有多冷啊？

我讓馬良畫了一些桌椅，桌子凳子突然煥然一新。

畫完我們就回去了，忙完這一切，我回到了家，發現馬良不見了，這時才發現手上多了張紙條，上面寫著：以後想找我，就對著這張紙條吹一口氣，我就會出現。

我和神筆馬良過一天作文 24

這天寫完作業無趣極了，我就想：真是無聊，要是有一支筆畫什麼就會變成什麼，那該是多好的事啊！我想到了神筆馬良，我就大聲叫起來：馬良，馬良，你能夠出來和我玩嗎？——能夠……

我突然驚呆了，神筆馬良竟然坐在花朵上飄了過來！我問他是不是真的馬良？他回答說：“對啊，我就是馬良”我說：“那你能夠帶我去故宮嗎？”我說完，他就拿出神筆畫了一朵潔白無瑕的茉莉，我們坐了上去，可真快，眨眼之間我們就來到了故宮門口，那裡有很多人都看著我們，有的還說怎樣有個古代的男生！模樣還挺像課本上的神筆馬良呢！他竟然和大家還打了個招呼，他朝我做了個鬼臉說：“我們去裡面逛逛吧”我們去了很多地方，比如皇帝皇后用膳的地方，皇帝與文武百官上朝的地方，皇后、妃子的寢宮等等……我們玩的.開心極了。

之後我們在回去的路上，還遇到一個腿腳不方便的老奶奶，馬良神筆一揮，老奶奶就坐在了綵帶上，綵帶安全的託著老奶奶過了馬路送到了家裡。我們到了家，馬良說：“小朋友，你還有什麼願望嗎？我能夠滿足你”我說我想要一輛自行車。馬良說：“這太簡單了！”說完馬良不見了，我的眼前多了一輛漂亮的自行車！

真是完美開心的一天啊！

我和神筆馬良過一天作文 25

小時候，我經常讀神筆馬良的故事，讀了又讀，十分喜歡。

這天，溫暖的陽光從窗戶射進來時，我聽到了美妙的`鳥叫，我好奇地看了看四周，看到了一個男孩兒手拿著畫筆，還穿著古代的衣服！我定睛一看，啊—神筆馬良！在昨晚睡覺的時候，我還想喝神筆馬良一起去幫忙那些沒有實現夢想或窮苦的人。讓他們變得開心富裕。於是，悄悄對他說：“你是神筆馬良吧！我們交個朋友，一起去幫忙有困難的人吧！”“我是馬良，願意幫你。”說罷，他便畫了一輛車。

於是，我和朋友馬良，開啟了幫忙人們，綠化環境的旅行。

我們開著車，行駛在公路上，一陣清風撲面而來，感到清爽極了。這時，馬良突然說：“停車！”把我嚇了一跳，只見旁邊是一片荒野，馬良對自我說：“我要把這片荒野變成綠樹成蔭的森林，說完，他把手中的神筆一揮，只見一片樹林呈此刻眼前。“這還不夠！”馬良喊道，他又畫了小草和五顏六色的花，還有一些可愛的小動物在森林裡奔跑，自由自在，美麗極了。

讓這些生靈在大自然中，真好！

我和馬良又幫忙了很多人，得到了大家的讚賞，我和馬良很開心。

到了晚上，我要和馬良說再見了，我和他回顧這一天，覺得十分開心有意義。於是，就這樣，我和神筆馬良說了最終幾句話，就睡著了。這一天就這樣完美的過去了！

我和神筆馬良過一天作文 26

週六早上陽光明媚，我伸了個懶腰，坐在床上揉了揉眼睛，往旁邊看了看，只見一個男孩在我旁邊，看著我，右手還拿著一隻毛筆，我心想：難不成他就是神筆馬良嗎？我定睛一看確實，他一邊看著我，一邊笑眯眯地說：今天我和你過一天，我們一起去幫助需要我們的人，好嗎？你叫什麼？

我心裡高興極了，說：好，好呀！我叫玥玥。於是我換好衣服，拿了我的一些零花錢便出發了。

我們乘坐馬良畫的汽車，來到鄉下，這裡的路坑坑窪窪不成樣子了。另外，這裡現在是雨季，到處都是泥路很不好走，但有馬良在就不用擔心了，他一邊走一邊畫路。就在這時有一家農戶口門坐了一位正在哭的老奶奶，馬良對我小聲說：咱們去看看能不能幫上點兒忙。於是我們走了過去，我說：奶奶，您別哭，發生了什麼事情？我們能幫上點什麼忙？於是老奶奶把事情的.來龍去脈告訴了我們，原來老奶奶的兒子去城裡辦事，三個月都沒回來，而老伴又因病去世，眼下又沒個幫著幹活的，又沒錢為丈夫安葬。

我和馬良耳語了幾句，接著馬良拿起神筆，只見他上一筆畫線條，下一筆塗色，手腕抖動，只聽刷刷幾聲，馬良最後大筆一揮，幾張錢幣落地。老奶奶高興極了，對我和馬良感激不盡，我們又對她擺擺手，意思是說沒關係。

我們繼續走，只見一戶人家的小孩在哭，我很奇怪問他為什麼，他對我們說：我們家窮，沒吃的，天天都餓肚子，我媽媽又病了，沒錢治。馬良說：這好辦。他畫了一碗米飯和一盤菜又畫了幾個藥丸，那孩子看見，連連道謝，我說：沒關係，這不要緊。

接著，我們又給農家畫了一些衣服和一些生活用品。

太陽西沉，我們要回家了，回到家裡我跟馬良告別之後上床睡覺，心裡多想跟他再玩一會兒。

我和神筆馬良過一天作文 27

一天，我在街上走著，忽然，天空上出現了一條裂縫。“呯“的一聲，不知道是什麼東西快速地落了下來。正好砸在我的身上，我就暈了過去。

過了一會兒，我醒了過來，看見神筆馬良正在看著我。神筆馬良對我說：“謝天謝地，你終於醒了。剛才要不是你在我的下面站著不動，我早就死了。作為感謝，我把神筆交給你保管一天。晚上我就會把神筆拿回去，用神筆回到從前”。說完就把神筆給了我，走了。

我拿著神筆回到家裡，發現馬良正在等我。馬良對我說：“現在，你可以想要什麼就有什麼了”。我為了證明這不是假的，就畫了一頭黃牛，結果這頭黃牛變成了真的了。我又畫了一把40米長的大刀，準備把黃牛的'頭砍下來。這時，馬良叫住了我，說道：“你要幹什麼？”我回答道：“準備把這牛殺了，做成滷牛肉啊。難道你不餓嗎？”馬良回答說：“我的確有點餓了，那你就殺吧！”我一刀下去，牛頭就掉了下來。

可是，我不知道滷牛肉怎麼做了。我靈機一動，就用神筆畫了一個機器人，給他輸入了做滷牛肉的程式。機器人就拿起黃牛肉到廚房做滷牛肉去了。我趁這個時候問馬良：“馬良，你到這裡來幹什麼啊？”他說：“前不久，我覺得無聊，就畫了一個黑洞，黑洞把我吸進去了，我就到這裡來了。”

馬良還沒有說完，兩碗滷牛肉就上桌了，我和馬良不管三七二十一，就把兩碗滷牛肉解決了。吃完飯，我和馬良就一起去遊樂園。玩了過山車、激流勇進等專案，真是樂不思蜀啊。

晚上，馬良送我回家後就用神筆走了。這一天我們玩得真開心啊！