學會生存的作文350字10篇

生存是生活存在簡稱，也是自然界一切存在的事物保持其存在及發展變化的總稱。有關學會生存的作文，歡迎大家一起來借鑑一下！

　　學會生存的作文1

《魯濱孫漂流記》這本書十分的好看，它的作者是因法國作家丹尼·笛福，他的靈感來自於一個新聞。1719年，《英國人》雜誌刊登了這樣一則新聞：一位蘇格蘭水手賽爾科克與船長髮生衝突，被拋棄在荒島上孤獨的生活了四年多，變成了一個忘記人類語言的野人。在這則新聞的啟發下，丹尼·笛福創作了這部小說。

這本書的主要內容是魯濱孫出生於一個體面的商人家庭，喜歡航海，一心想去海外見識一番，他幾次出海，都遭不幸，最後一次隻身漂流到一個孤島上，在這個孤島上，他竟然生活了二十八年，當他離開荒島回到英國，此時魯濱孫已離家三十五年了。

我可以想象出，那是魯濱孫的處境，他會遇到多麼嚴峻的困難和挑戰，他的生活是何等的孤單與寂寞，但是魯濱孫卻用自己的勇敢戰勝了恐懼，用智慧想出了種種辦法，解決了一個個生活難題。我沒有魯濱孫的那種力量，我的勇氣沒有他大，遇到困難也許我不會迎上去，而是躲開。

我想今後會有許多困難、挫折等著我們，只有向魯濱孫那樣，才能闖過這些難關。

　　學會生存的作文2

有些人說：“只要有錢，就能生存。”有些人說：“只要有空氣和水就能生存。”還有些人說：“只要有房子和食物就能生存。”再者說了：“人生活必須要水和新鮮的空氣，這兩樣東西最重要！

我覺得把他們這些人說的生存需要結合起來，就是在重要不過的需求了。假如分開來講。說有錢就能生存的人，假如也像魯濱孫那樣流落荒島，有再多的錢又有什麼用。假如是有空氣和水就能生活的話，你不就會被餓死了嗎。假如把這些結合起來的話，再有一個住所和許多食物，這才算得上是生存。假如你確定自己學會生存，那你將成為以為眾人皆知的小大人。

假如你們不相信，我講個故事給你們聽：從前有四個農民一同走在一條小道上，突然出現一位神仙，分別把他們帶到了四個不同的地方。第一位農民來到一個只有錢的地方；第二個來到一個這有水的地方；第三個來到了一個只有食物和房子；第四個則來到了一個具備所有東西的地方。結果只有第四個農民活了下來。

你們應該知道生存需要具備的那些事物了吧！

　　學會生存的作文3

在寒假裡，我閱讀了丹尼爾·笛福寫的《魯濱孫漂流記》這本書。我覺得魯濱孫是一個經得起失敗的考驗，有堅強的毅力和頑強的生存能力的人。他經歷了海上的風險，從海盜的手中順利脫逃。當他再次遇險漂流到一個荒無人煙的孤島上，不怕困難，建起了自己的城堡，動手挖陷阱，馴服了野山羊，靠自己的雙手，不愁吃、不愁穿。

魯濱孫也有冷酷的一面，佐立幫魯濱孫逃出了海盜的魔爪，可他卻把佐立賣給了船長。但後來又收留了土著人星期五，和星期五一起救出了要被野人吃了的俘虜，其中一個竟是星期五的爸爸，使他們父子團聚。魯濱孫不像別人一樣知足常樂，他明明在巴西已經快發財了，可卻還要去冒險，直到去島上漂流了整整二十八年兩個月十九天，這不是一般人所能做到的。

他身上頑強的生存能力，卻是我們這些出生在獨生子女家庭的孩子所欠缺的，我們整天被爸爸媽媽寵著，只經歷過學習上的困難，沒遇上生活中的大困難，這一點，是值得我們好好學習的。其實我也很想嘗試一下，經歷困難後獲取成功的滋味。

　　學會生存的作文4

魯濱孫出生於一六三二年英國北部的一個大城市——約克。他喜歡在海上旅行，他不顧家人的反對跟一個朋友偷偷地去旅行。可是他們的船在海中遇到了旋渦，船翻了。其他人都遇難了，只有魯濱孫倖存下來，漂流到了一個小島上。魯濱孫勤於動腦，用廢材料給自己做了一個新家。雖然有了家，可是裡面一樣傢俱都沒有，魯濱孫卻能用自己的雙手去做出許多傢俱，他還到野外捉了羊回來馴養成家羊。我非常敬佩魯濱孫這種愛動腦筋，勤於動手的精神。在島上生活是很危險的，那些島上的野人互相殘殺，食弱者的肉。

魯濱孫用自己的智慧救出了那些快要被吃的人。後來他們都願意做他的得力助手。他教會他們用捕獵的方法去對抗敵人。有一次他幫助了一個遇難的船長，船長感激他這種助人為樂的精神，決定帶魯濱孫回他的家鄉。魯濱孫流落到荒島上，度過了二十八年，他以百折不撓的毅力改善生存環境，他的勞動精神和人與自然鬥爭的堅強意志值得我們學習。

　　學會生存的作文5

魯濱遜漂流記這本小說講的是魯濱遜不幸流落荒島。這個荒島與世隔絕，沒有姓名也沒有人煙，有的是亂石野林，雨季中的狂風暴雨，旱季中的烈日暴晒，甚至還有地震的威脅和食人族的侵襲。在這種惡劣的生活，他整整堅持了28年。他靠自己的雙手蓋起了房屋，開墾了良田，畜養了羊群，造起了小船，教化野人。由於缺少工具，他會埋頭苦幹四天，只為製作一把鏟子，他反覆試驗了兩個多月；他辛勤耕耘了幾年時間，才吃到自己親手種植的糧食；他有奇思妙想，用木樁和綠樹把自己的住處裝點成隱蔽的 堡壘，他匠心獨運，在果園裡搭起一座優雅的林間別墅……在種種努力下，他解決了衣食、住所、安全和孤寂四大生存難題。

讀了這本小說，我知道了魯濱遜是一個充滿勇氣和智慧意氣堅強百折不撓的人的人。他克服一個又一個常人無法想象的困難，在荒島上堅強地生活下去。想一想，我過去在學習上遇到了困難總是退縮，真是太不應該了，我今後在學習上遇到了困難

要像魯濱遜一樣勇敢地去克服一個又一個的困難。讓成績更上一層樓。

　　學會生存的作文6

生活中，只有那些善於生存的人才算得上是主宰生活的強者。學會生存，是我們日常生活中一種不可或缺的本領。

寒假期間，我一個人在家裡做作業，中午去奶奶家吃飯。有一天，媽媽讓我一人在家，中午自己下方便麵，而且叮囑我要小心用煤氣。上午我做完作業以經十二點了，該吃中午飯了。於是我來到廚房，媽媽以經把鍋做好了，我學著媽媽的樣子，小心意意地開啟煤氣，又以最快的速度點上火。在水沒有開的期間，我便把方便麵和調料準備好，過了一會水冒了很多泡泡，聽媽媽說那時水才開，於是我馬上把方便麵放在鍋內，過了一會，面有點軟時再把調料放了進去，用筷子稍微和一下，等水再開時，就把閥門關掉，按照媽媽說的，把閥門扭平就可以了。這可是我第一次自己在家弄吃的，所以吃起來特別香。

通過這件事，我體會到了：假如我們不會生存，就像深海里的魚兒沒有了背鰭，不會游泳;就像藍天下的雄鷹折斷了翅膀，不會飛翔了。因此，我們一定要學會生存，才能立足在這個社會上。

　　學會生存的作文7

學會生存，是我們在這個社會中，必須具備的一項技能。只有學會生存，你才能走出那些挫折，才能迎向成功。

在現代這般日益競爭的市場經濟的大潮中，市場讓人們覺得那麼殘酷，生活讓人不得不現實，我們同在這個地球村，老祖宗常說“吃穿住行”我們在這個社會的最底層，完成了一日三餐的吃，雖說解決了穿但和名牌的距離還有很大差距，住雖說不再擔心但離自己的夢想還遠，行雖說有了代步工具但裡私家車還是個夢。

這些都是我的夢想和我要追求得， 腳下的路再走、身邊的水在流，我感覺自己真的.是一無所，自己愛的人總是離自己那麼遠，在公司一干就是8年，我從一個啥都不懂的人，突然發現自己太失敗，多年的中層競標平臺屢次失敗，每次總結自己的不足和失誤，到今天恍然大悟自己不是在努力改變自己的生活，而是在把自己的年輕和時光慢慢的消磨，視乎有點太晚但有覺得不晚，現在的我是去了往日的魄力、變的婆婆媽媽的，也許是年齡不饒人，男人在這個年齡就考慮得太多。

學會生存，學會去保護自己，學會去在挫折中進步，學會走向更成功的道路。

　　學會生存的作文8

即將步入國中生活的我，已經不是什麼小孩子了可以幫家裡人做點什麼力所能及的事了。

有一次，爸爸、媽媽都去上班了，我看了看錶也差不多要到吃飯的時候了，我靈機一動想到了幫媽媽他們把飯煮好。讓他們也知道我不是什麼都不會幹。

說幹就幹，我按照媽媽平常的方式去煮，先掏幾碗米然後開啟水龍頭，用手搓把米洗乾淨之後用手擋住米把水控幹，可是我每次倒完水米就要少很多可能是因為我手太小的緣故吧。把洗好的米放入電飯鍋裡。只聽廚房有聲響，我馬上跑過去檢視情況，開啟鍋蓋後我不由得嚇了一跳這是我煮的米飯嗎？又黃又焦還硬的像石頭子正在我沒有辦法的時候，爸爸媽媽回來了，他們聞著味道找到了我並詢問我這是什麼，我說：“給你們煮的白米飯。”他們倆見這個慘狀都笑的合不攏嘴，最後我知道是水放多了。

這就是我假期中其中一件又搞笑又讓我懂得了怎樣做飯的一件事。

　　學會生存的作文9

自從我們學校開展“悅讀”活動以後，老師向我們推薦了一本本好書，我們在書中快樂著，收穫著。前不久我看了《魯濱遜漂流記》，我被魯濱遜的頑強和勇敢深深的感動著，他遭遇海難漂流到荒島上以後，不是悲嘆命運對自己的不公，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建房子、種植莊稼、養殖動物、製造工具、在絕望和無助中用自己的頑強和毅力與飢餓、疾病等作鬥爭，最後終於勝利的獲救。他是生活的強者。

讀完之後，我不禁反省自己：假如我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能幹些什麼？會劈柴？會打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單呀！我準會憋死的！可見魯濱遜是多麼堅強，多麼樂觀！我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手去創造財富。

朋友，你看過這本書嗎？假如沒有我建議你看看！你一定也會和我一樣感動。

　　學會生存的作文10

我盼望已久的生存訓練課終於開始了！昨天由於生病了，只能無聊的呆在家中，今天好不容易盼到了。第一節是生存知識課，我們興奮地走進教室。

開始上課了，老師先給我們看了一段關於防電知識的短片讓我們瞭解了許多關於防電的知識，如：在下雨時不能赤腳走路，一旦旁邊有電線掉落，很有可能會觸電；有下雷陣雨時不能在路上奔跑打鬧，這樣也很有可能觸電……

接著，老師拿出了一個滅火器，在這上面有一個表，這個表上有三種顏色，分別是：紅綠黃。紅色代表過少，綠色代表滿格，黃色代表過多。老師還教了我們怎麼開滅火器，以及滅火器的使用。

最後，老師給我們講了地震時的注意事項。在地震時，我如果在教室中就可以躲到桌子下面，如果在家中，就要找一個牆角，形成一個生命三角。在餘震沒來之前要以最快的速度跑到空曠的地方……這些知識都是平時很少碰到，卻是非常重要的保護生命安全的方法。

這次的生存知識課讓我學到了很多有用的知識，真令我難忘啊！