[精華]為自己喝彩

為自己喝彩1

九年級就像一條大河，很多同學在它面前喪失了自信，畏懼洶湧的波濤。而我對此卻充滿了嚮往。我知道礁石只有勇敢地迎接河水的衝擊，才能激起美麗的浪花。我要揚起自信的風帆，乘風破浪。

“哎！謝博安，這不是你寫的嘛！”好友舉著書驚喜地衝我喊。我看了一眼他手中那本書，淡淡地應了聲：“恩，是我寫的`。”然後，我又埋頭看起書來。發表已有幾篇，這得益於我的讀書和練筆。“腹有詩書氣自華”，看的書多了。寫作水平自然就提高了。加上我喜歡觀察，堅持寫博，熟能生巧嘛！我還成了小博腕、閱讀天使等。當別人欣賞著我的文章，我也為自己喝彩。

“砰！”家中傳來一聲巨響，粉末亂飛。這是我在做粉塵爆炸試驗。老媽回來得晚，讓我做飯。我正準備做湯，突然發現了一袋麵粉。何不做粉塵爆炸試驗呢？我立即投身到了試驗中。等我把試驗的戰場清理乾淨，突然想起我要做的湯。衝進廚房一看，鍋裡的水都要熬幹了。我急忙添水，差點被鍋蓋燙了手。老媽回來正好看見我手忙腳亂狼狽不堪的模樣，笑著問道：“又搞什麼破壞呀？”我笑而不答。我為自己有實踐精神而喝彩！

“哎！你從哪兒知道這麼多？”表姐聽我在看電影時講得頭頭是道便很驚奇地問道。我們一邊看《舉起手來2》一邊討論著其中的細節。美國潛艇指揮官做夢說上帝叫他救一個落水的飛行員，說他將來是總統，他的兒子也是總統。我略加思索說道：“要救的這個飛行員就是布什！”老媽不以為然，說那只是做夢。我解釋道：“二戰期間，老布什當過飛行員，他的兒子小布什後來也是總統。不是他是誰？”表姐很納悶我怎麼知道這麼多。其實，這些得益於我博覽全書啊！多讀書，積累知識，學以致用，我為自己喝彩。

“噢！原來這麼簡單！”我在鑽研一本化學題的時候發出了這樣的感慨。化學其實並不難，只要去鑽研便能發現其中的奧祕。很多學科都是這樣。學而思之，問題自然就解開了。勤於鑽研、善於思考，我為自己喝彩。

做一隻在暴風雨中歌唱的海燕吧！其實，九年級並不可怕。自信的我還是那麼自信，知識為舟，自信為帆，思考和勤奮為槳，快樂地度過九年級的大河，到達成功的彼岸。朋友們，加油！

為自己喝彩2

在生活中我們總習慣於為別人喝彩，羨慕別人的點點滴滴的完美，而對自己一些突出的優點視而不見，不以為然。於是喝彩也因耐不住寂寞，而悄然離去，只剩下低頭喪氣的自己……

“你我走上舞臺，唱出心中的愛，邁出青春節拍，為我們的明天喝彩。”

這首歌唱的多好，它激起了我們對未來的熱情與嚮往，敢於為自己美好的青春與活力高歌，讓悅人的掌聲為自己響起來，讓我們大膽地為自己喝彩!

即使你不是豔麗的紅花，但你卻是默默無聞的綠葉，無怨無悔地奉獻自己的一生，依舊坦然地在落葉叢中彈奏“秋之旋律”，與秋風一同為自己的“葉績”喝彩!即使你不是寬廣的大海，但你卻是不可缺少的水滴，無私地將自己的一切獻與海洋，依然快樂地同澎湃的浪花一起演奏“水上交響”，為自己雖微不足道的'貢獻喝彩!

山有山的巍峨，水有水的開闊，月有月的圓缺。每個人都有自己的“閃光點”，不要總低著頭看自己，卻抬頭仰視別人的光彩，因而失去了展現自己的舞臺，失去了本應屬於自己的鮮花與掌聲，失去了為自己喝彩的機會。要學會相信自己，不要總困束在他人的影子裡徘徊不前，應大膽地將宣誓勝利的風帆為希望揚起，當你乘風破浪後到達彼岸時，即便沒有期望中的稱讚慰問，即便你來到的是一座荒島，你依舊能欣喜自若地為自己度過、衝破風雨兼程荊棘密佈的路途而高歌喝彩!

女媧補天的執著，精衛填海的堅韌，夸父追日的頑強，愚公移山的膽識，給了我們充備經驗與信心，去面對每一場的狂風暴雨，電閃雷鳴，意氣風發地向前航行，我等待著。

當歷經風雨後的彩虹高架于晴空，漫山遍野的花兒在雨水的滋潤下競相開放時，當習習的清風吹乾我掛滿汗水的臉龐，當融融的日光照耀我飽經風霜後的微笑，當柔柔的漣漪宣告勝利的安琪兒誕生的時候，請讓夜鶯為我們譜寫生命的讚歌，請讓群星為我們閃爍生命的光輝，讓我們為自己縱情放歌，大聲地為自己喝彩吧!為自己替生命創造的無限價值喝彩吧!

為自己喝彩3

“通過了！我終於通過了英語等級二級考試！”聽到這個振奮人心的訊息，我情不自禁地歡呼起來！對於我這個國小生來說，要通過相當於國中二年級水平的考試，是何等不宜！回憶幾個月來所付出的努力與心血，不禁喜極而泣。

記得幾個月前，媽媽親切地扶摸著我的頭，和藹地說：“兒子呀，這次大家都在準備英語一級的等級考試。不過，媽媽相信，只要努力，你現在考二級也是沒問題的，如果通過了二級，那麼考重點中學的時候，你就比別人多了一張“通行證”。你有信心嗎？”望著媽媽期盼的眼神與信任的目光，我輕輕地點了點頭。

此後，我所有的.課餘時間都用來積極準備英語等級二級考試。

第一次上公共英語二級考試的培訓班時，我在課堂上積極舉手發言，老師誇我懂得還真不少。可回到家一做題，我就原形畢露了。六十道選擇題，苦思冥想了半天，最終只能猜謎似的做完。第二天去聽老師公佈答案時，六十道選擇題竟然錯了二十幾道。一次的失敗並沒有讓我喪失信心，相反，使我看到了前進道路上的艱難，鼓起了我的鬥志。從此，我每次上課都認真地記下老師講課的內容。如果遇到不懂的題，一回家就問爸爸，直到弄懂為止。

四月是學校期會考試的緊要關頭，也是公共英語等級考試的衝刺階段。一邊是繁重的作業，一邊是陪訓班的考卷，這兩副沉甸甸的擔子壓在我柔弱的雙肩。每當我疲憊時，父母的關愛支援兩我；每當我失敗時，“堅忍不拔，永不放棄”的校風鼓舞著我。一天，兩天，三天。我堅持不懈地努力著。

考試那天，我滿懷信心。做聽力時，我仔細傾聽迅速地寫下題目的正確答案；做筆試時，我按照老師教的方法，審清題目，一道一道認真地做下來。六十分鐘過去了，考試終於結束了。我鬆了一口氣，但心裡卻多了一分不安。

一個月過去了，考試成績終於揭曉了。當爸爸打電話詢問成績時，我的心怦怦亂跳，目不轉睛地盯著爸爸的眼神。爸爸掛上電話，那一刻我的心快要蹦出來了。只見他笑容滿面地說：“恭喜你，考試通過了！”我高興得一蹦三尺高，一家人沉浸在歡樂的氣氛中。

一份耕耘，一份收穫。我收穫的不僅僅是一張證書，更多的是，是收穫了一份面對困難毫不退縮的信心與勇氣。與它為伴，我每一天都能驕傲為自己喝彩。

為自己喝彩4

生活就像一面鏡子，可以反映出自己真實的一切。一天我問鏡子：“我有多大？”“你只是大海中的一滴水，大樹旁的一棵草，高樓中的一塊磚……”鏡子毫不猶豫的說道。確實在生活中我總是羨慕別人的點點滴滴，每次聽玩別人的介紹後，我都會不加思索的說出：“我好羨慕你！”

有一天我終於覺醒。憑什麼我比別人差？別人可以辦到我為什麼辦不到？別人是長江，那麼我就要做大海；別人是樹木，那我就要做蒼天大樹；別人是大地，那我就做天空，要高他一截；別人要是高樓，那麼我就要從地基蓋總有一天會超過它。

樹苗也有長高的一天，樹葉也有繁多的一天，讓我更加龐大；小河以也有融入大海的一天，讓我充滿力量；我不再聽從被動的駕馭，因為我有了理想，並且要為它而奮鬥。

當不理想的卷子發到手上後，那一個個打這紅叉的'題目消弱了我的鬥志。當我將那一個個錯題規劃，改正後，失敗的陰影被我甩掉，一個個難題迎刃而解。我曾經失敗了，但我現在成功了。

我駕馭的小舟無時無刻都在遭受著風雨的吹打，面臨這觸角的危險，經歷著海浪的沖刷。一次次的吹打讓我變得堅強，一次次的觸礁，讓我變得嚴謹，一次次的沖刷是我擁有毅力。

我是一棵小草，而不是蒼天大樹。我每天都渴望自己像樹兒一樣高，這樣便不會被踩踏，甚至被壓垮。我每次都是用盡全身的力量，才挺起腰板，但那些傷口“痛”會一直留在我的心中，讓我永遠記住自己時可會“長大的小草”。

面對著剛出生的太陽，我會貪婪的吸一口新鮮的空氣。向那有著我理想的道路前進。其中必定會有了難過之坎兒，必定會有價差的十字路口，但我相信沒有不過之坎兒，只有你進它才會推。如果你退它便會得寸進尺，逼你走向絕境。但我相信自己一定會走過這些坎兒，而且要走的順順利利，穩穩當當！

為自己喝彩5

“你我走舞臺，唱出心中的愛，讓我們為明天，為自己喝彩……”田震那極富磁力的歌聲一直迴盪在我的耳畔，高唱低吟之餘，我們不禁為自己吶喊：要為自己喝彩！

為自己喝彩，要敢於承認自我。我是什麼？想對於浩淼無際的大海，我不過是大海之一滴；相對於廣袤無垠的大地，我不過是土壤中一粒塵；相對於茫茫夜空，我不過是不起眼的一顆凡星??然而，作為大自然中一生物，我是最最高階的！夭桃李和野草閒花在大自然中都不可或缺，雖平凡如你我他，都是自然之子。“自從有了‘我’，世界變得好美麗！”茫茫人海，智者雲集，惟我差矣？“金無足赤，人無完人。”人世間，我也是頂天立地的男子漢！天涯海角，都有我的立身安命之處。我，一個實實在在的我，是永恆存在的。

為自己喝彩，要敢於信任自我。誰言“女媧造人”，用自己的不同部位造出不同層次的人？誰又用形容詞修飾人，聰慧與愚笨、尊貴與卑賤？古人有言：“人能行之，已亦行。人一能之，已百之；人十能之，已千之。”人生來都是平等的，沒有高低貴賤之分，沒有什麼天資不同，若有不同，也屬後天努力有別。相信人不比我強，我不比人弱。李白有詩：“天生我材必有用”，“我輩豈是蓬蒿人”。不服輸，才會贏；不甘敗，才能勝。相信自我，才能給自己定位；信任自我，才能為自己喝彩。我，一個完完全全的`我，一個真實卓立的我！

為自己喝彩，要敢於超越自我。人，什麼都可以不怕，但最怕自己敗給自己；什麼都要以戰勝，但最難自己戰勝自己。自尊、自愛、自強、自立、自信……都是自己與自己的關係，如果這一切你都贏了，可以說人生你也贏定了，這樣不僅你為自己喝彩，別人也會為你喝彩。相信“在鳥終為鳳，為魚須化鯤”。馬克思也說：“偉人之所以看起來偉大，只是因為我們在跪著，站起來吧！”人生應該努力，青春應該閃光。面對挫折、失敗、厄運，“我自橫刀向天笑”，我敢於藐視困難，不畏艱險，“明知山有虎，偏向虎山行”只要我曾努力，我曾抗爭，不斷超越自我，“我”就是一個大寫的我，一個踏踏實實的我，一個不可戰勝的我。

敢於承認自我、相信自我、超越自我，那麼，你就可以為自己乾杯，為自己喝彩！

為自己喝彩6

每當看到牆上那張榮譽證書，我就會想起當時付出的努力和收穫的成果。

那天，老師選派我作為代表，參加幾個星期後的一場盛大的舞蹈比賽。我暗暗下定決心，無論如何都要拿個好的成績回來。隨後的一段時間裡，迎來的是艱苦的'訓練。每天晚上，我都會抽出一到兩個小時的時間，刻苦的訓練。手臂抬到什麼位置，腿踢到哪個角度，我都會站在鏡子前仔細揣摩、認真模仿老師的標準動作。每當我有不熟或錯誤的動作，都會主動請教老師，老師也會手把手認真的教我，直到我完全理解為止。

一次，一個較難的“踢踏步”難倒了我，幾次下來，我都沒有做對。我灰心了，想放棄這次比賽。但我看到老師那鼓勵的眼神，又轉念一想：“老師這麼信任我，把這麼重要的比賽任務交給了我，我一定要做好，不能辜負老師對我的期望。一定要堅持下去，不能灰心喪氣。加油！”於是，我又重新燃起了信心，繼續練習下去。先練跳踢腿，腳繃緊，腿伸直。對著鏡子的我，自己喊口號，一下、兩下、三下……一百下為一組，這樣一組練下來，腿痠得沒有知覺，腳繃到有些抽搐。額頭上的汗珠也滾落下來了。老師看在眼裡，疼在心裡，勸我歇一會兒。但我堅決的對老師說：“不，我要堅持到底，這樣才有可能取得好的成績！”經過反覆練習，我終於掌握了這個動作的要領，找到了感覺。當我伴著音樂把整套動作圓滿完成時，一旁的老師，為我送來了祝福的掌聲。我也高興得合不攏嘴。

比賽慢慢臨近了。

比賽的當天，不管是臺上還是臺下，都充滿了濃濃的火藥味。你不讓，我也不讓，大家都在爭取著比賽的好名次。比賽時，我也儘量發揮出自己最好的水平，把最燦爛的笑容留給評委和觀眾。……當我一精彩的亮相動作結束舞蹈時，這才發現自己已經被雷鳴般的掌聲包圍了。我成功了！

下臺後，我大汗淋漓，渾身上下都溼透了。擦去臉上的汗水，我露出了勝利的微笑，心裡甜甜的、美美的。現在，我才真正體會出“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話的真正含義。

這次，我用自己的汗水換來了累累碩果。我用自己的努力，換來了成功，換來了喝彩。

為自己喝彩7

我的長處眾所周知就是“寫字”不錯，曾經獲得過“全國青少年獎三等獎”、“全國軟筆徵文一等獎”。

記得那是一個星期六下午，天空像打翻了的灰黑色染料一般灰濛濛。

我拿著東西來到了老師家，老師幫我選了一幅字簡單又少的《夏日絕句》，這首詩說簡單又不簡單，光一個“雄”字就練了我半小時。開始上作品紙了，因為是第一次上作品紙，我心裡像十五隻吊桶打水一般七上八下的，前兩句寫的都挺不錯，可是寫第三句的“過”字時，因為“捺”寫得太粗了，毀了整幅作品，所以只好寫第二次了。老師告訴我：“你一定要寫一字對一字，或先在毛邊紙上練習幾次，再在作品紙上寫，這樣失敗的機率不就小些了嗎？”我似懂非懂地點了點頭。

第二次重新寫了，我心裡想這次可不能再寫砸了。於是按部就班地照之前的步驟弄好，並且聽取老師的建議，在毛邊紙上練習了多次，不多會便順利寫下前兩句“生當作人傑，死亦為鬼雄”。然後是第三句，上次就是在這出錯的.，有了前車之鑑，這次寫這句時我格外的小心翼翼，尤其是在寫“過”的時候，終於最後一筆落下，我不由得輕呼一口氣，終於完成了，心頭的大石也可以落地了。但是，好景不長寫到最後一個字“東”時，因為“撇折”寫歪了，這時我心裡就像有一隻小鹿在亂闖亂撞。恰巧這時老師來了，我立馬向老師“求救”，老師見狀微笑地說：“這好辦，上一筆沒寫好，可以用下一筆去救；練字的人，不但要會寫好，還要懂得救好，因為如果你會救，就無所謂錯誤了！錯也是對！說著老師拿起了筆，立馬刷刷兩下一個完美無缺的“東”字就呈現在了眼前。最後，寫上落款一副令我滿意的作品便完成了。我快步走上前給老師看，老師一隻手拿著作品，另一隻手輕撫著我的頭，嘴邊露出了欣慰的笑容。我呢，笑得早已露出了兩排潔白的大牙齒，臉上的酒窩也充滿了驕傲與自豪。

那一次，我為我的作品而喝彩，也為自己的成長喝彩！

為自己喝彩8

野百合盛開，幽香滿山谷，它們是用芳香為自己喝彩；春風吹綠江南岸的那夜，春風是用色彩為自己喝彩；小河戰勝千難萬險，最終投入大海懷抱的時候，它們是用歌聲為自己喝彩。而那一次，我要用改變為自己喝彩。

記得那一天，早上我睜開朦朧的'睡眼，慢慢地坐起來，看了看錶，九點了，再睡一會兒吧。我又躺下了。過了大約三秒，我猛地張開了眼睛，大聲地叫了一句：“媽！九點了！你怎麼不叫我起來啊！我都晚了！”我快速穿上了衣服，匆匆洗了把臉，梳了梳那蓬亂的長頭髮，隨手拿起一塊麵包，撒腿就向學校跑去。可是到了學校，我依然遲到了，自然少不了老師嚴厲的批評，我垂頭喪氣地回到了座位。同桌瞧了瞧我，小聲地對我說：“遲到了吧！你是不是田徑隊的啊？真為你們田徑隊丟人。”我一臉羞愧地低下了頭。“我明天一定不遲到！我要是遲到，我就是小狗！”我斬釘截鐵地說。

晚上，夜幕降臨，我訂好鬧鐘。就訂六點吧！我安心地倒在床上，不知不覺進入了甜美的夢鄉了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”這煩的鬧鐘又響了，我像往常一樣打算扭身蒙上被子，再好好睡一覺的，但是同桌的奚落聲在耳畔迴盪。我連忙一骨碌起來了。穿好衣服，認真洗好了臉，把頭髮梳得一絲不苟，就差吃飯了，吃完飯就可以走了。我來到餐桌前，大口大口地吃了起來，臉上浮現幸福的笑容。這時媽媽充滿疑惑地問道：“你今天怎麼早起了？不用我叫你了起來了……”“就不告訴你！”此時媽媽的眉頭向上揚，眼睛眯成一條縫，嘴角揚起，笑著說：“不錯啊，進步了，一夜之間變成大人了。”“那是！不看看我是誰啊！”我一臉驕傲地說。吃完了飯，我就高高興興地上學去了。

我為自己的改變喝彩，盡情享受生命的美好。我為自己喝彩，讓平淡的生活不再平淡，變得更加精彩。

為自己喝彩9

秋天落葉，已經按捺不住內心的激動，在空中跳起的華爾茲，一個小女孩兒在樹下，看著，凝望著。

我小時候，不知為什麼，說話聽起來有些口吃，而且很含糊，這使我十分自卑，在別的小朋友，喊著，跳著，叫著時，我就只坐在一棵銀杏樹下，看著，凝望著。

忽然有一天，幼兒園老師說：“我們要開一個聯歡會，所有小朋友都在表演節目。”我看著老師的臉，呆住了。真沒想到，在我心裡最喜愛的老師，居然讓我如此為難。我的內心是如此的百感交集，我沒有舞蹈功底，而其他的節目多多少少都要說話，我不想讓他們知道我的缺點，我對著老師的眼睛，看著，凝望著。

我回到家，只好挑了一首短詩，一個人對著鏡子開始唸詩：“我驕傲，我是中國人，我那黃色的面板……”我陶醉在詩中，只是念著，念著，我好像坐上了一條小舟在大海中，我不迷茫，因為我知道方向，望著東方高高升起的太陽。剎那，我抬起頭，望著鏡中的自己，看著凝望著。

終於，聯歡會還是來了，我咬了咬嘴脣，硬著頭皮走上臺，望著下面的人，緩緩地開了口，但不知怎麼回事，我是嗓子裡像卡了什麼東西一樣，怎麼也說不出話來，我漲紅了臉，看著臺下的小朋友，笑著，鬧著。

我走下了臺，對我說話，新燃起的一點小火苗，又被雨水無情地熄滅了。淚水在我眼眶中打轉，卻不曾流下來，我對著稿子，看著，凝望著。

在我幼升小時，歷史重現，我一個朋友給我透露，國小面試要念短詩。我的'內心是崩潰的，但也只好挑了一首短詩。繼續念著，念著。我也坐上小舟，只是我很迷茫，沒有方向，看著，凝望著。

面試還終歸來了，我開始朗誦那首詩，結結巴巴的。忽然，我又進入了海洋，詩中的一幕幕在我腦中，像電影一樣播放著，我漸漸讀得流利起來，簡直可以說是聲情並茂了。

又是秋天，在銀杏樹下，對著落葉，為自己喝彩！為我的勇氣喝彩！為我的努力喝彩！

為自己喝彩10

你我走上舞臺，唱出心中的愛，跟著青春節拍，為我們的今天喝彩……

曾幾何時，懷著莫大的真情對待生活，可得到的是不盡如人意。

曾幾何時，懷著莫大的熱情對待學習，可得到的是事與願違。

曾幾何時，遙望遠方的車輛與行人，心中不禁一嘆：為何它們的速度如此之快?

曾幾何時，撫摸著那嬌小的草兒，不禁驚奇：為何草兒的生命力會如此頑強?為何在暴風雨洗禮後的今天依然茁壯成長?

我依然漫步行走整個校園。忽然發現，楊樹發芽了;花兒開放了;鳥兒鳴叫了。啊!春天的腳步越來越近了。

坐在教室中，猛抬頭才突然發現倒記時上寫著碩大的57天，哎，過完這57天，我該去何處，又將如何生活?猛然間覺得高中生活即將結束，自己在這三年中是如此活著。前途如此渺茫，道路如此坎坷，而我卻如此碌碌，此時，我才感覺心痛，才感到時間老人的步伐是如此之快。

環顧四周，同學都在努力地拼搏。聽!小A正在朗誦“海上升明月，天涯共此時”;小D在默寫數學公式;小E在背誦“文藝復興運動”的'讀書聲早已淹沒了我那顆不想跳動的心。

“姐姐，心若存，夢就在;夢若存，理想在;理想存，成功在;姐，陽光總在風雨後，別忘記為自己喝彩，加快步伐，勇往直前”，弟弟說。

加快步伐，勇往直前，努力追趕，哎，我明白了，我的落後源於我的不思進取，不求上進，啊!親愛的弟弟，我終於明白了“心若存，夢就在”今後也許我註定會失敗，但我不會再走得慢放棄前行，縱然依然落在後面，我也會大聲說：

假如明天還在，

我就不會悲哀。

大學聯考即使失敗，

還有夢想存在。

假如生命還在，

我就不會悲哀，

縱身陷入囹圄，

還有希望的綠洲存在

冬雪終會悄悄融化

春雷定將滾滾而來

一個嶄新的自我，

必將屹立於未來。

同學們，在慢步行走的旅途中，別忘記為自己喝彩。

為自己喝彩11

人的一生中，會發生各種各樣的事情，有快樂的、傷心的、難過的……有時一件小事會煉就自己的一生。每當晚上要出門的時候，我總會不由自主地想起那一件活潑有趣的事。

一年級暑假的一天，我在外公家玩了一個下午，正當我要回家的時候，天已經穿了一件黑衣服了。看著外公那麼忙碌，我也不好意思要他送回家。我帶上手電筒，就"四月的冰河――開動了"開始，我哼著小曲勇敢地往前走著。一會兒，我離外公的家越來越遠，前面突然傳來幾聲犬吠，嚇得我心驚肉跳。我提心吊膽地往前走去，突然傳來"噗哧哧"的聲音，我心驚膽戰地往後一看，什麼也沒有，"噗哧哧"的聲音再次響起來，我平息靜氣地站著，動也不敢動一下。"喔一一喔"，突然傳來的雞的.叫聲，我轉身一看，一隻雞正吃著一條小蟲。我深深地嘆了一口氣，原來剛才的聲音是雞撲翅膀的聲。

我又杯著忐忑不安的心情往前走去。我拿著手電筒這裡照照那裡照照，生怕有可怕的事發生。轉眼間，我回到村裡了，在路燈的照耀下，我加快腳步往家趕，突然，我發現地下有一個黑影子，這令我身不由己地顫抖著，心裡"咚咚"地跳過不停，就像"十五隻吊桶打水一一七上八下"。這又讓我想起爸爸以前講的故事："當你晚上看到一個黑影子，你就完了。"我越想越害怕，我閉著眼睛沿著小路橫衝直撞地走去。不知不覺，我已跑到家裡了。

我和黑影子的事一一告訴媽媽只見媽媽笑著說："那是你被路燈照下的影子。"這真讓我虛驚一場。不過，這事樓我應為自己而喝彩，因為那時七歲的我自己煉就了一個月鼓非凡的勇氣。

為自己喝彩12

成長如同一塊黑巧克力，雖略帶苦澀，但更多的是纏繞於心間的絲絲甜味，成長如同一盞美酒，雖有些清洌，但香氣清雅，醇厚悠長，令人回味無窮。在成長的過程中，為了夢想，我奮鬥，我努力，我——為自己喝彩。

最初的我其實是學習過一段時間的舞蹈的。

第一次接觸舞蹈，是在很小很小的時候。只是依然還記得，那時小小的我趴在舞蹈室的視窗上，看著大姐姐們一步步旋轉出那優美的弧線被深深的陶醉。終於，我穿上了那我夢寐以久的舞鞋，開始和老師一點點學習。而那時的我，總是跳的最差的一個。為此，我曾一度躲在角落裡偷偷落淚。而每次哭完後，都會自己擦乾眼淚，然後倔強的站起，一遍遍不斷練習，不甘心就此被打敗，便一直執著，一直堅持。而漸漸的，我終是跳出了那扣人心絃的舞步，看著別人羨慕的目光，我開心的笑了。

舞步在夢想中飛舞，踩著輕盈色步伐，堅持，奮鬥，為夢想中的舞步喝彩。

坐在古箏面前，看著那熟悉的21根琴絃，我開始演奏，但思緒卻飄到了那時……

“臺上一分鐘，臺下十年功。”任何臺上的風采，都是用辛苦作為代價的。剛剛開始學習這一首曲子的時候，我一直總是談不好刮奏，老師每次都在這個地方批評我，而媽媽也終於忍無可忍。“你今天要是在練不好，就不要給我吃飯了。”隨後，“無情”的關上了房門。我對著曲譜暗暗地嘆了一口氣，開始努力跨過那一道坎。一次一次又一次，我的雙手因為不斷的'刮奏而生出了一個個的水泡，看著那一個個水泡，我疼的不斷掉淚，但還是咬緊牙關，一遍一遍的繼續，不曾間斷。再練習了30次後，終是成功。帶著滿手磨破的水泡，我不曾後悔。

琴聲在辛苦的背後完美演繹，吃苦，努力，我為夢想中的琴聲喝彩。

努力、拼搏、堅持，這都將成為正在為夢想而奮鬥的我，永遠的支柱，我為自己喝彩

為自己喝彩13

生活中，人們總是誇耀別人，卻很少有人張顯自己．其實，我們每個人都有很多不同於他人的優點和閃光點，我們為什麼不為自己大聲喝彩呢？

我的聲音不太好，可我的字不錯，我可是從東倒西歪的字練成一手工整、規範的好字的，這是我花費一年多時間苦練出來的喲！為了讓我寫好字，爸爸媽媽不知撕過我多少次的作業，快活的我為此也不知掉過多少次的眼淚，於是每天在做完家庭作業後，我堅持自覺臨摹字貼兩頁，連星期六和星期日也不間斷，功夫不負有心人，每當看到我的作業被展出或在投影儀上展示給同學們看時，我的心裡總是美滋滋的。我為自己這一手漂亮的鋼筆字而喝彩。

我在班上是個芝麻綠豆點兒大的“小官”――一個小小的語文組長，這個職位很低，但是很辛苦．吃早點時，同學們都坐在位子上吃，我卻邊吃邊收作業．如果某個同學作業沒做完，我會把他的名字記下來，交給老師，我可是鐵面無私喲，誰也別想在我這兒走後門兒．如果真是好朋友，包庇他，不是反而害了他嗎？我為我工作負責而喝彩！

我的名字叫＂張笑妍＂，可能是因為名字裡有＂笑＂，我才喜歡笑吧！老師說我有一張鮮花般燦爛的`笑臉，雖然我也有愁眉苦臉的時候，可是轉眼間我就把不愉快忘到九霄雲外，同學們只聽到我歡樂的“咯咯”笑聲，老師和同學都叫我“開心果”。我為我樂觀、愛笑而喝彩！

有一次，我哼著小曲，準備去買冰激淋，突然發現一個小妹妹站在馬路中間，汽車發出＂嘀嘀＂的喇叭聲，小妹妹還站在路上，我連忙跑過去，把小妹妹拉過來，我說：＂小妹妹，汽車來了你怎麼不讓開呀，這多危險啊！＂小妹妹說：＂我的眼睛看不見．＂原來這是個盲童呀!小妹妹邊說邊哭了．我對小妹妹說：＂小妹妹你別哭告訴姐姐你家住哪兒？我送你回家．＂妹妹破涕為笑，我挽著她的手把她送到低矮、陰暗的家裡，還把身上買冰激淋的錢塞到她手心裡。我為我助人為樂而喝彩！

同學們，大聲為自己的閃亮點而喝彩吧！其實，你也是很優秀的喲！

為自己喝彩14

生活中，我們總習慣為別人喝彩，羨慕別人點點滴滴的完美，而對自己一些突出的優點視而不見，不以為然。生命需要喝彩，我們也要為自己喝彩。

生活如同一面鏡子，我站在鏡子前，問鏡中的自己：“你有過什麼壯舉嗎？你只不過是路邊的一株小草，而不是參天大樹；你只不過是一滴不起眼的的水珠，而不是浩瀚無垠的大海。”鏡子沒有回答我，卻是時間告訴了我：“你就是你自己，獨特的自己，你要學會為自己喝彩！”

還記得那年我參加的希望之星英語風采大賽。我信心滿滿的跟同學一起報了名，精心準備演講稿。我不斷地告訴自己：無需害怕，大家會為我喝彩的，我也會為自己加油！當我真正進入了比賽的那個小小的房間，我閉上眼睛，深呼吸，在心裡默默為自己加油。我走上講臺，把臺下的一個個外國評委當做自己的朋友，就像在講故事，面帶微笑，流利地背出了演講稿，絲毫沒有緊張的感覺。當我看到評委的笑容時，我知道我已經成功了，我知道我一定過了初賽這一關。我在心中默默為自己喝彩，那是為自己的成功而喝彩。

我理所當然地進入了複賽，可是在複賽時我發揮失常，只差一點就成功了，但還是未能進入到下一場比賽。我眼中含著淚走出比賽教室，可我還是在心中為自己而喝彩。“重在參與嘛！沒事兒，至少我勇敢地比過！至少我比別人多走了一關，雖然沒有成功，但它依然對我有很大的幫助。餘淑敏，恭喜你，你成功的戰勝了自己！不管這次比賽是否成功，你都是贏家！”我在心裡默默安慰自己，默默為自己喝彩，那是為自己的失敗而喝彩。

不是每個人都能神采飛揚在燈光閃爍的舞臺上。作為平凡的'個體，大多數人只能在舞臺後呢喃自己的獨白，沒有人關注，沒有人在意，沒有人給予簇擁的鮮花和熱烈的掌聲。面對此景，有些人往往感嘆自己的平庸，妒羨別人的優秀。其實，何必？鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人，但它只能肯定某些人的成就，無法否定多數人價值。只要真真正正生活，活出一個真真實實的自我。那麼，即使所有的人都把目光投向別處，你還擁有最後一個觀眾，你還可以為自己喝彩。

為自己喝彩15

既然要擁有自己的一方天空，那麼延伸在我們腳下的就不僅僅是坦途，飄蕩在我們頭頂的，除了悠悠的白雲，還有重重迷霧。這條人生的長路究竟充滿多少崎嶇多少坎坷？是什麼力量驅使著人一次次失敗而又站起來的呢？是鼓勵，是掌聲，是喝彩。

——題記

我從小對舞蹈這個字眼很感興趣，媽媽也抱著嘗試的心理把我送進了舞蹈班。

剛開始，我覺得這些動作很好玩，老師說我的天賦很高，一學就會。可面對“觀眾”，我總是退縮，不敢露面。有一次還差點哭了呢！

時間飛逝，一個學期也快結束了，舞蹈班也準備舉行一個彙報演出，我一聽，心裡涼了半截。而且，老師把我放在最前面，我的.心頓時緊張得揪了起來，又不敢跟老師說，後面的幾次彩排也哭著鬧著死活不肯去。可最後還是含著淚，被媽媽送到了彩排場。

演出那天，畫好妝的我坐在一旁，手心裡不斷地冒汗，還不停地哆嗦。離演出開始的時間越來越近，我的心也懸得越來越高。我從後臺往臺下一望：觀眾席上，人山人海，黑壓壓的一片，還有閃光燈在不停地閃。我只瞄了一眼，腿就軟了，心也跳得非常地厲害。

時間一分一秒的過去了，演出也開始了。我僵硬的站在了後臺，腳下像生了根一樣，老師怎麼拉也拉不動。

這時，老師蹲下來，在我的耳邊輕輕的說：“不要害怕，勇敢的跨出這一步吧！大方一點，讓別人都記住你！”

我不知道怎麼的，竟含著眼淚，，跨出了這一步，走向了舞臺。從那一刻，我學到了很多，學會了表現自己，在眾人面前不再膽怯。後來，我在很多演出和比賽中，獲得了很多的經驗。為以後，我在舞臺上的表演，打下了很好的基礎。

謝幕時，我們繞著觀眾席一圈，在觀眾面前跳。把全場氣氛又一次帶到了高潮。我現在都不記得我是怎麼度過那個時候的，我只知道，我下臺後，抱著老師哭了好久。

現在，我再也不會因為在陌生人面前演出或演講之類的而哭，我會非常自信的展現自己，不會退縮。我會永遠的記住那一天。我認為，那一天給我帶來的“財富”，會使我受益一生。

讓我們為自己縱情放歌，大聲地為自己喝彩吧！為自己替生命創造的無限價值喝彩吧！