用心靈去感受國中作文
篇一:用心靈去感受
暮色四合,夕陽緩緩地抖落它的餘輝,裝點著這個世界。世界一片安詳,很美,但卻很短暫。
我和他慢慢地走在回家的路上,誰也沒有開口。就這樣,任憑夕陽肆意地親吻我們。
“你覺得夕陽美嗎?”他最終還是先開了口。
“美,很美,可是那又怎樣,夕陽再美,太陽下山它照樣跟著消失。”
“我們在這邊的草地上坐一會吧!”
他走到草地上坐下,我也跟著他坐了下來,只是我們之間隔著一段不近不遠的距離。
“心情不好?”
“嗯。”我點了點頭,答道。
“是因為考試考砸了嗎?”他還是問到了這個最近我們之間敏感的話題。
我一聲不吭,靜靜地在草地上躺下,閉上眼睛感受落日帶給我的溫暖。接著便是一陣沉默。
過了許久,他問了一句“難受嗎?”聲音裡有著些許的遲疑。
我睜開眼睛看著他的側臉。夕陽在他的周圍勾勒出淡淡的光暈,彷彿為他披上了一件橘紅色的羽衣。
“你不生氣嗎?”我緊緊地咬了咬嘴脣。
“我為什麼要生氣?既然你努力了,那就可以了,結果不重要,過程最精彩嘛!”
我吃驚的看著眼前的這個人,微微發福的身材,雖然才30幾歲,可是因為過度操勞,皺紋已過早地爬上他的額頭。手掌很寬很有力,但是卻像冬天的柳樹皮一樣又乾又硬。
“我和你媽文化都不高,但是我們都希望你能好好學習,將來有出息。失敗並沒有什麼大不了,只要你肯用心去感受,失敗也是通向成功之路的一種方法,這會讓你看清自己的不足。如果沒有失敗,那麼成功的存在也就沒有意義了。”
“爸……”我哽咽道。
“傻孩子!”爸爸疼愛地拍了拍我的腦袋。
我和爸爸開心地笑了。這時候,夕陽已挨在了地平線上,紅紅的,像一個害羞的小姑娘。夕陽向人間播撒著橘紅,把世界染得金黃金黃的,在這一片金黃中,我和爸爸一起向家走去。
“夕陽無限好,只是近黃昏!”人們在讚歎夕陽美麗的同時卻又無限感慨它的短暫,但如果不是近黃昏,夕陽又有什麼美麗的呢?正如,沒有失敗的襯托,哪能體現出成功的美好呢!只是,這些美好都需要你用心去感受。
篇二:用心靈去感受生活
生活是多姿多彩的,可以欣賞美景,可以享受濃濃的親情,與知心朋友玩耍……生活也是在這樣的`多姿多彩下,才變得有滋有味。
清晨當第一縷陽光照耀著大地時,我那來之甚少的睡眠時間又一次被老媽的“鬧鐘聲”給吵醒了。我恨不得繼續睡下去,可是我面前的是老媽一遍遍地“叮鈴鈴”,我也只能伸個懶腰,整理好行裝去洗漱。洗臉刷牙都完成後,我便迷迷糊糊的走向了餐桌,大有打醉拳的氣勢。我瞄了一眼桌子上的早餐,一臉的睏意變成了垂涎欲滴的口水,咬一口,不但美味而且可口,就和五星級酒店一樣。吃完了早餐,我便換下拖鞋,背上書包,踏上了我的上學路。
上學路上,人群熙熙攘攘,我也隨波逐流,緩緩的走向學校。走到了學校,我緩慢地走到教室,與同學交談會趣事見聞,便開始了早讀。早讀十分枯燥,為了我們的基礎知識變得牢固,只能賣力的放聲大讀。早讀完畢後,就到了早操階段,雖說早操有些無趣,但是在這早操結束後會有六分鐘的休息時間,這六分鐘可就是我們歡騰的時間,因為在這時候,沒有拖堂、沒有老師,自己可以談笑風生,玩得十分愉快。上午課結束後是午休時間,大家就在休息室裡看書,睡覺,蓄積下午的精氣神,讓下午的課上的更好。
下午的午寫鈴一響,我們便在教室裡開始午寫。然後又是老師一遍又一遍的講題、講課文。到了第三節課,老師便開始佈置作業,我們都期盼著作業少一點,作業簡單一點。如果老師有事,可能就會讓我們做作業,如果老師沒事的話就會為我們講課。
下午四點半,放學的鈴聲正式打響,我們都滿懷著好心情回到家中做作業,父母為我們噓寒問暖、做菜、指導,直到洗漱完畢,到溫暖的被窩裡睡覺。
原來生活每天總是這樣周而復始地運轉著,但也多姿多彩,有豐富的校園生活,父母的關愛,我感覺童年的生活是那麼的幸福啊。
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