關於軌道的國中生作文:鐵軌輕言
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編為大家整理的關於軌道的國中生作文:鐵軌輕言,僅供參考,大家一起來看看吧。
我們啊!各自要去哪?問題好傻誰又能回答?想念從不說話,來不及的再見多喧譁……大雨劈頭蓋臉淋下,有人孤獨迷惘,有人渴望飛翔,誰能安然無恙躲過這場雨?誰又能開導我忘記那日鐵軌上輕輕言語的你?
第一次踏上鐵路的軌道,第一次感受人生這輛車的穩固,第一次不遠萬里的狂奔追尋,第一次自以為是的執著鐵軌盡頭會有個讓人滿意的答案。等啊等啊……一輛一輛的'列車在身旁穿梭而過。等啊等啊……為我停留片刻的汽車,我以婉言謝絕。等啊等啊……五年之久,我等到了我想坐的那輛鐵軌上的列車,他如滂沱大雨那般急促,我伸手攔截,他以婉言謝絕……我既無言,也無可奈何。
等待,不具有嚴重性,但它蘊含嚴肅性。曾以為地球是圓的,即便反方向慢性,也終會面對面走向,而曾經筆下重意淡寫的“時間,是個讓人捉摸不透的詞”語句依舊奏效。有人隨著時間匆匆遠走,有人原地踏步,有人祕密守護,有人不以為然……等待,不會能讓那讓人毛骨悚然的懸崖峭壁變成平原或直路,亦不會讓已前行的列車後退一釐米。可它可能會讓在昨日青空下等待的人吶在今日雨滴下丟下“不悔”二字。誰是誰的誰,誰又屬於誰,感觸徐志摩筆下的“得之,我幸;不得,我命。”對於列車的不停留,縱使有千千萬萬的不甘心,好久了的追尋,手機按鍵下努力思考的話題,你轉身後輕描淡寫的抱歉。任由時過境遷那麼多年,不願更改的心,不得不承認,那也只是一個過程。
物體與物體之間的力具有相互作用,但絕不能以此類推人與人之間的心意是相互的,很簡單的,因為沒有碰撞。該有的,不該有的,放開,看開。重新拿起手機,撥號“以後”!
鐵軌兩側的固定支架,看似有支相連,可始終不能相碰。第一次踏上鐵軌……很感觸……第一次等待追尋,但也是最後一次。帶上耳機,繼續聽著聽了上百遍的昨日青空,積攢夠了失望……忘記……看大雨落下,潮溼的心滴滴答答,帶著溫柔又想起你啊,我好想你,在起風的夜裡,我好想你,在人群的縫隙,你聽見嗎這一句喜歡你,追得上你背影嗎?……全都藏在心底開出寂寞的花,你好嗎,你要辛福啊,我想你啊……
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