【精品】描寫寫植物的作文三篇
在現實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編收集整理的描寫寫植物的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫寫植物的作文 篇1
又是梧桐落葉時。
我一直相信:泥土之所以能造就芳香,是因為有無數落葉爛在了土裡。冬天的陽光將金色撒在了人的身上,感覺暖暖的。有個同學問過我喜歡的季節,我說,冬季。原因是冬天的陽光讓人感到舒服。可我怕那同學會說我矯情。於是我說,因為冬天是梧桐落葉的季節。可沒想到她還是說我矯情。
小時候,喜歡冬天是因為水果市場有滿地的橘子,後來,便是因為冬天的陽光了---不是有個成語叫“冬日可愛”麼?
踩著可人的陽光來學校。手裡捏著一個金色的橘子---秋季是豐收的日子,冬天則是享受的季節---這種享受一直延伸到第二年春天。橘子散發出一陣陣誘人的芳香。可口而美麗的冬天吶!
陽光透過梧桐樹,撒下的不是星星點點的光影,而是星星點點的黑影---那是寥寥無幾的梧桐葉---梧桐內心的黑影。這些影子是會動的.,一片葉子落下,影子便少一點。冬,就是讓樹葉猛地減少,直到光禿突的樹枝在北風中漸漸頹廢;春,則是讓樹葉猛地增加,直到茂密的樹葉輕輕搖曳在冬風中。都很美。我忽然想起了一首詩:梧桐/落了/被雨水打溼的梧桐/成了透明的音符/飄向她的視窗/碰響了/那串/紫色的風鈴/風鈴的音樂/在空氣中永不老去。梧桐,你如何捨得讓自己的兒女死去?它們並沒有死去的。北風已不再凜冽,梧桐樹讓風轉告我。它們是在新生吶,雖則軀體改變了,但靈魂沒變。只有捨得死,才有可能生。你記住,死灰也可復燃!
我似乎了悟了王海鴒的話:捨得,捨得。有舍必得。要得必舍。---倘若梧桐葉不死,又如何換得來一個嶄新的春?春,其實是萬物的重生吶---又一片梧桐葉落下來了。
夕陽將樹影拉得老長,在樹尖上還有兩片樹葉了。
曾經看過一篇文章,叫《最後的常春藤葉》。文中的女主人公瓊珊用藤葉的減少來做生命的倒計時。由現在看來,冬天並不是生命的倒計時,而是新生命的開始。是春天開始的倒計時。
一片、兩片,梧桐葉掉光了。我捏著橘子向夕陽的反方向走去---我不敢面對夕陽。忽地,一陣帶著暖意的風向我拂來。呵,東風來了。
又是梧桐落葉時。
春天就要來了。
描寫寫植物的作文 篇2
已經是寒假了,因為老師讓我們寫觀察植物的日記,所以媽媽特地給我買了一株太陽花。
我仔細觀察了一下,發現太陽花的莖很粗,莖上還長著一根根細細的白毛。太陽花的葉子與眾不同,它不是扇形的,不是手掌形的,也不圓形的.,太陽花的葉子是心形的。太陽花的花瓣有兩層,如大拇指大小,顏色是黃色的,它的花蕊是青褐色的。
太陽花的生命力十分頑強,只要有陽光和土壤,它就能迅速地生長。就算不小心把莖折斷,只要你把它重新種在土裡,多給它澆水,給它晒晒太陽,它就會很快長出另一株。
太陽花,我喜歡你!
描寫寫植物的作文 篇3
這個星期天,我和我的同學來到了王老師的家裡。我們在王老師的書房裡,看見其中放置著一盆樣子奇特的花,它的葉子一對一對的,好像兩個好朋友在拉著手玩似的。莖又細又長,還長著許多小刺兒。我走近那盆花,上前用手去碰它的葉子,誰知那葉子馬上就合攏起來,好像一個害羞的小姑娘,我又捏了一下它那又細又長的莖,那條莖竟也奇怪地垂了下來,緊接著就有更多的`葉子合攏了,好像不敢見人似的。
我以為花被我捏死了,就跑去問王老師,王老師告訴我:“這花叫含羞草,它是一種會害羞的植物,剛才你摸了他,它也許是害羞了,低下了頭,過一會兒就會變回原樣的。”過了一會兒,含羞草果然恢復了原樣。含羞草會害羞真讓我覺得好奇,也讓我想到很多很多。我們班上有些學生在對待學習上從不把學習放在心上,好像把自己是個學生,自己的職責忘了個一乾二淨——每次面對沒完成的作業他們總是那麼心安理得,每次考試下來面對可憐巴巴的分數,總是那麼無憂無慮;老師批評他們時,他們總是擺出一副若無其事的樣子,即使老師當著全班同學的面狠狠地教訓他們一頓,他們還是臉不紅,心不跳,對待學習還是老樣子,沒有一點悔恨改過的意思。
含羞草作為一種植物都有自尊,懂得害羞,而我們班的那些學生竟連含羞草都不如,真不知道他們來學校唸書還有什麼意思。哎,我真為那些學生感到可悲呀!我從中知道了:知恥而後勇這個道理。人只有懂得廉恥,有尊嚴,這才是一個做人最基本的道理。
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