【精】我心中的太陽作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我心中的太陽作文，歡迎閱讀與收藏。

我心中的太陽作文1

做完最後一道題，我合上書本，伸了伸懶腰，這才發現一直陪著我的你已經歪在床邊睡著了。看著疲憊的你，看著眼角已經浮現皺紋，鬢角已經斑白的你，我心裡不禁一酸。

還清晰地記得，一次考試後，我一看到成績單，就像受了晴空霹靂一般。懷揣著成績單，走在回家的路上。正是黃昏，天越來越暗，那條回家的路，彎彎曲曲，好像一條灰黑的巨蟒趴在那裡，露出兩顆陰森森的巨牙，瞪著兩隻巨眼，嘲笑著我。

回想考試前的種種，我心裡五味雜陳：當別的同學開開心心地玩耍時，我在抓緊課間的幾分鐘多做一道題；當別的同學酣然入夢時，我在沒日沒夜地苦讀；當別的同學在假日遊山玩水時，我卻奔波在補習的路上，爬書山，遊學海……為什麼？為什麼我付出了那麼多，卻沒有應有的收穫？為什麼為什麼老天對我這麼不公？難道我就是這樣的水平了？永遠無法再提高了？

揹著沉重的書包，我艱難地走著，不知何時已經到了家門口。我打開了門，或許是聽到了聲音，你已經站到了門口，替我摘下了書包，笑眯眯地問我：“兒子，考得怎麼樣啊？”我無精打采地說：“自己看吧。”你接過成績單，瞟了一眼，再看看我愁眉苦臉的樣子，又聽見我嘆了口氣，你也嘆了口氣。你輕輕拍拍我的肩，摸摸我的頭，走進廚房，為我倒了一杯水，隨我走進我的臥室，和我一起坐了下來。你說：“孩子，沒關係的，振作起來！把卷子拿出來，我幫你分析分析，看看到底哪兒弱。”你和我一道一道地分析著錯題，一科一科地分析著我出錯的原因，你手裡的紅筆，就像神奇的畫筆，為我勾畫出清晰地學習之路，讓我心裡一下子清爽起來，回家路上那麼多的自責、自卑、苦惱、困惑都變成了浮雲。

爸爸，是你在我迷惘時伸出厚實溫暖的大手，引領我走向光明大道；是你，不辭辛苦，陪伴我在成長的道路上留下一串串堅實的足印。

爸爸，你就是我心中的太陽，給我溫暖，給我光明！

爸爸，我愛你！

我心中的太陽作文2

雖然我有兩隻眼睛，但我卻什麼也看不見。面對別人的冷嘲熱諷，我並沒有放在心上。因為，我心中住著一個太陽，它照亮了我孤獨黑暗的心扉。——題記

小時候，我發了一場高燒，因為沒有來得及醫治，導致兩隻大而明亮的眼睛燒瞎了。面對媽媽和奶奶整日以淚洗面，我只是靜靜地聽著，我不知道她們為什麼要如此傷心。

一開始我並沒有因為我是一個盲人而感到絕望，我依然像一個小天使一樣快樂地玩著，而且有媽媽無微不至的關心和照顧。可是，隨著年齡的增長，我開始意識到自己的與眾不同，沒有小孩子願意和我一起玩，我只能一個人站在孤獨的角落裡哭。我反覆地問著自己：“為什麼我不能和普通的孩子一樣擁有一對明亮的眼睛呢？”從這以後，我開始把自己封閉起來，成了一個孤僻的孩子。

到了上學的年齡，但由於我是瞎子，很多學校都不收。後來媽媽跪在一所學校的門口久久不願起來，那所學校才勉強收了我。

我發誓我要努力學習，為家人爭光，可是我在學習上遇到了很多困難。我只能聽老師講，但卻看不見任何字，這可是一個頭疼的問題。雖然開學已經半學期了，我只能勉勉強強寫一兩個字來。

就在我方向迷茫的時候，那位老師出現了。他就像一根救命的稻草，給了我重生的機會。

他姓李，前任的老師辭職了，由他來代我們的課。他剛一來就注意到了我。雖然我不知道他長什麼模樣，但我能聽到他的聲音，很柔和。他給我們上完第一節課後，就來到我位上問：“字會不會寫呀？”我搖了搖頭，他就拿起筆手把手地教我，但我怎麼也學不會。他說每下課後就讓我去他的辦公室，他一定要教會我。

就這樣，由於李老師的耐心教導，我很快便會寫很多字了。隨著時間的增長，我漸漸對李老師產生了依賴性，只要遇到生活或學習上的困難就去找他，他總會耐心地開導我，使我的心靈不再孤單黑暗。我常常會向他抱怨為什麼上帝這麼不公平，讓我是一個殘疾人。李老師總會會笑著對我說：“只要心靈不黑暗，外部條件不管多麼惡劣，人總會樂觀的。”

我的心花開了，我的世界開滿了鮮花，原來我也有一個美麗的春天，這全源於李老師的幫助，讓我走出了困境。他是我心中的太陽，永遠地照耀著我的心靈。

我心中的太陽作文3

太陽是我們生活中不可或缺的一樣東西，初生的太陽帶給我們希望，升起的太陽帶給我們光明，下落的太陽帶給我們餘暉，好像它的所有都在為我們奉獻，就像我們的黨一樣。

從小我就喜歡看日出，因為她和我們一樣，充滿了希望。從小老師就教我們唱，沒有共產黨就沒有新中國，告訴我們，是共產黨給了我們今天美好的生活，是共產黨給了億萬人民以希望。從那時起，我心中就多了一輪火紅火紅的太陽!

自從我戴上紅領巾，媽媽就給我講，我們是黨的少年先鋒隊，是黨和國家的希望。我感到無比自豪，我明白肩負重任，我知道道路坎坷，我相信前途似錦。

開啟歷史的閥門，那逝去的歲月彷彿美麗的朝霞一一浮現：

模糊中，我彷彿看到--他從南湖的遊船走來。那南湖航船啊，在湖光山色中緩緩行駛，一張張剛強堅毅的眼睛，彷彿看到了90年後的今天。那一句句鏗鏘有力的話語，彷彿正在描繪今天美好的家園。

依稀中，我彷彿聽到--那雪山草地的呼喚。那巍峨的雪山，無邊的草地，見證了偉大的革命先輩們勇往直前、披荊斬棘的魄力和胸懷。他們用自己無聲的語言謳歌著那曾經金刀戈馬的歲月。

輕輕的，我彷彿聞到--那黃土高原的芳香。那美麗延安寶塔，在黃土藍天的映襯下，塔鈴聲聲。讓人不禁想起延河峰火，浴血太行那一幅幅波瀾壯闊的歷史畫卷。

恍惚中，我彷彿身處北京天安門前：我聽到了開國大典上那莊嚴的宣告，這聲音是東方巨人的吶喊!它振耳欲聾，氣壯山河;中華民族從此走過了多災多難的歷史陰影，歷史由此掀開了新的一頁，神州大地上從此捷報頻傳。

我們出生在新世紀，正值祖國快速發展的大好時代。老師告訴我，所有的美好的今天，都是黨的恩惠和關懷。沒有黨，就沒有我們寬敞明亮的教室;沒有黨，就沒有我們和諧安寧的學習環境;沒有黨，就沒有我們今天美好的生活。

請老師相信，請黨放心，我們一定能在未來建設祖國的藍圖上描繪出濃墨重彩的一筆!

我心中的太陽作文4

園丁耕耘；春蠶吐絲；蠟炬成灰；桃李滿天下。

您一襲潤滑如絲的秀髮，不知何時已泛起了白霜；您剛找到工作時眼中的熱情，也消融成和藹溫暖。

每每吃著橘子，都會想起陳老師那和藹明媚的笑容。她有些微胖，讓人心生好感，一襲黑髮散落在肩上，明亮的眼睛耀耀生輝，鼻樑上架著一副眼鏡，挺翹的鼻子下有著一張時常笑著的嘴巴，她是我們的英語老師兼班主任，她讓我們叫她orange。

陳老師對每位同學都很負責。放學時，其他班級的班主任都會讓學生自己走，哪怕在校園裡，也都不願意多走一步，更別提送到學校要求的地方。但orange就不一樣了，她把我們送到指定地方，數著人數。一次放學後，我在學校點作業，將沒交的人的名單查出來，然後交了上去，當時辦公室已經沒人了，我以為orange也回去了，不會知道我作業那麼晚才收齊，但當我走出來時，迎面就遇上了orange，彷彿被雷擊中般的僵硬，澀澀地打了聲招呼：“陳...陳老師好。”老師望著我，輕聲問道：“你收完作業啦？快回家吧，你家長還在外面等你呢。”我點了點頭，道了聲再見，輕快地走了。

六年級的時候，orange結婚了，我們每個人都有喜糖吃，過不多久，orange就懷孕了。她常跟我們說，要陪我們到畢業，要是半途就請孕假，那新老師也不知道我們的習慣，會耽誤我們。夏日炎炎，orange挺著大肚子在講臺上(認真講課)侃侃而談，彷彿那滿頭的汗珠並不存在。我們常抱怨，老教學樓裡熱，orange讓我們忍忍，心靜自然涼；可轉頭就去跟校長打報告，那個週末回來，教室裡有了風扇。臨近生產，orange無奈請了假，但還是跟我們說，無論有什麼事，都可以問我哦！

後來，我們畢業，orange來到校園，陪我們看完了畢業典禮，拍了畢業照。

我心中的太陽作文5

太陽的光輝，照耀著你我，感染著你我，也溫暖著你我。它默默地奉獻，卻不圖回報，只求看見大地的生機，樹木的蒼翠，蝴蝶的飛舞，人們的笑容。它的奉獻驅使著我們努力向前、勇於探索，就像我們一位位可親可敬的老師，照耀著他們的學生……——題記人們都喜歡用辛勤的園丁、點燃自己，照耀他人的蠟燭來比喻無私奉獻的老師，而我卻喜歡用太陽來讚美、謳歌我們的老師，因為在我的心中，他們是如太陽般偉大的形象。他們的態度，嚴肅而又和藹，講述時簡單而又清晰。我十分感謝我的啟蒙老師，我國小六年生涯的陪伴者，她教會我奉獻，教會我無私，教會我回報，教會我感恩，她把她畢生所學都教給了我們，卻認為仍是不夠，她抱怨、她埋怨為何自己不再懂得多一點呢？這樣她就可以再多教我們一點。她竭盡所能地付出，卻不求回報。有一次，已經是傍晚6點鐘了，我經過辦公室，透過窗戶看見，您在微弱的燈光下批改作業。

雖然十分疲憊，但我卻看到您的臉上透露出一絲笑意。我十分不解。突然我的心裡閃出一個念頭，難道是為了我們作業的對錯？我心裡被震撼了。我採一朵小茉莉花，放您的窗前，希望您能嗅見這淡淡的花香，驅除疲憊，我只希望您能精神抖擻。如果您能發現那一朵小小的茉莉花，就當作是我們對您的回報吧。老師，我想對您說：“您不怒而威的形象早已深入人心，同學對您總是又敬又畏，其實，您的笑容很美麗！我想報答您！如果將來我們為社會奉獻了一份光和熱，那麼您就是當初點燃火種的人。又是您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從那以後我讀懂了每一片綠葉，每一片彩雲，每一朵浪花。夢想與現實原本遙不可及，但有了您的牽引，千百個夢想也一一成了現實。我渴望用自己的實際行動報答您，回報您的辛勤，感恩您的付出！”太陽默默無聞地付出，什麼都不圖，我們的老師無私地奉獻，也什麼都不求。

我可親可敬的老師，您永遠是我心中的太陽！永遠！

我心中的太陽作文6

書,是我生命中最重要的部分,是我心中的.太陽.

書如友.書可以呼喚出千百年前的古人,讓他們為我深情地講述上下五千年的故事.書可以為我排憂解難：遭遇挫折時,《鋼鐵是怎樣煉成的》能給我勇氣和力量,使我像保爾那樣頑強而樂觀;心煩意亂時,《安徒生童話》會讓我充滿信心,堅信醜小鴨終會變成白天鵝;得意忘形時,《名句薈萃》又使我謙虛而警醒,因為“虛心使人進步,驕傲使人落後.”……無論何時,書都是我值得信賴的朋友,是我心中的太陽.

書如師.它總是無聲地等我去問問題.即使有一千個、一萬個問題,它也從不感到厭煩.天文、地理、語文、數學、音樂、美術……無數個疑問,只要找到它,書都會給我答案.人說老師似春風化雨滋潤萬物,書又何嘗不是?人說老師似蠟炬成灰,書又何嘗不是?一遍又一遍翻,一本又一本爛,可在你、我需要它的時候,它又何曾有過一句怨言?一年一年,它像循循善誘的良師,解開了我一個又一個的疑團,它像太陽一樣,照亮了我心靈的每一個角落.

書如舟.“書山有路勤為徑,學海無涯‘書’作舟.”是書載著一個個渴望成功的學子,駛向知識的彼岸.書,是數學之舟,使我思維變得精密,載我駛向數字的王國;書,是語文之舟,使我知識淵博,載我駛向文學的殿堂;書,是諾亞方舟,使我心憂天下,載我駛向和平的天堂.書在我的心中越發的神聖,它是我心中的太陽.

書如火.無論是牙牙學語的孩童,還是秉燭夜讀的老人,它總是敞開胸懷,熱情地迎接你,保證你滿載而歸.書是永不熄滅的火,溫暖了我的人生,照亮了我的前程.

書如海.只要你捧起了第一本書,你便會發現,海洋尚有盡頭,書卻無邊無際,包羅永珍.我願一輩子在其中泅渡,無怨無悔.

書如人生.書中記載了前人、今人的喜怒哀樂、成敗得失.

書,我心靈的明火,我心中的太陽.你為我白紙般的人生塗滿斑斕的色彩,你使我短暫的人生變成永恆,你讓我平淡的人生灑滿太陽的光輝.我愛你呀,心中的太陽——書!

我心中的太陽作文7

複雜的天氣，只有陽光才能普照大地，複雜的人生路口，心中的太陽，引領我前行。

——題記

漫漫人生路，攜太陽一起上路，它帶給你希望，帶給你鞭策，當太陽又一次升起，它意味著你離成功又近了一步。

心中那輪太陽升起，帶給我希望。

人生不會一帆風順，失意之事時常有。記得剛進國中的時候，我還沒有進入到最佳的學習狀態，所以第一次段考，考得一踏糊塗，心在出完成績的那幾分鐘，烏雲密佈，電閃雷鳴，沮喪到了極點。這時，有一股暖流慢慢向我起來，這股暖流所到之處，烏雲退卻，陽光明媚，春暖花開，最後，它在我心中最黑暗的地方，向天空升起，我知道，太陽的升起，意味著黑暗的結束，心中的那輪太陽，在我最需要的時候升起，給我鼓勵，給我希望，引領我成功渡過失敗這條湍急的河流。

心中那輪太陽升起，帶給我鞭。

生活之路，雖有坎坷，但也會有平坦的大道，面對成功的誘惑，心中的那輪太陽告訴我不能驕傲。由於上一次沒考好，這一次的我加倍努力，終於取得了理想的成績，面對來自親人的讚揚，朋友的敬佩，我一下子被勝利衝昏了頭腦，飄飄然然，兩腳離地十萬丈，誰知，越往上飄，就和太陽捱得越近，太陽光如焰火，把我華麗的外衣燒成了粉灰，心中的太陽，把驕傲的我打回了"原形"，讓我學會腳踏實地，不能驕傲。心中的那輪太陽，在嚴厲的時候嚴厲，告訴我如何在驕傲中正確選擇人生道路。

心中的那輪太陽，是公平的，它不僅是希望，更是一種鞭策，它是人生岔路口的路標，當它在那個地方照常升起，意味著你又向成功邁出了一步。

心中的那輪太陽，它的光輝不僅照亮自己的內心，更應照亮他人的心間，這樣，心中的那輪太陽在升起時，又多一份責任，多了一份價值。

人生的路口繁雜多樣，面對各種各樣的路口，你又如何保證，每次都走進正確的那一條？

所以，攜陽光一起上路，讓心中的那輪太陽，高掛心間！

我心中的太陽作文8

書，是我生命中最重要的部分，是我心中的太陽。

書如友。書可以呼喚出千百年前的古人，讓他們為我深情的講述上下五千年的故事。書可以為我排憂解難；遭遇挫折時《鋼鐵是怎樣煉成的》能給我勇氣和力量，使我像保爾那樣頑強而樂觀；心煩意亂時，《安徒生童話》會讓我充滿信心，堅信醜小鴨終會變成白天鵝；得意忘形時，《名句薈萃》又使我我謙虛而警醒，因為“謙虛使人進步，驕傲使人落後”……無論何時，書都是我值得信賴的朋友，是我心中的太陽。

書如師。他總是無聲的等我去問問題，即使有一千個，一萬個問題，他也從不感到厭煩，天文。地理數學。美術，無數個疑問，只要找到它，書都會給我答案。人說老師似春風化雨滋潤萬物。書又何嘗不是？人說老師似蠟燭成灰，書又何嘗不是？一遍又一遍翻一本又一本的爛，可在你，我需要它的時候，她又何曾有時有過一句怨言？一年又一年，他像循循善誘的良師，解開了我一個又一個的疑問，他像太陽一樣，照亮了我心中的每一個角落。

書如舟。書山有路勤為徑，學海無涯“書”作舟。是書載著一個個渴望成功的學子，駛向知識的彼岸。書，是數字之舟，使我思維變得精密，使我知識淵博，載我駛向文學的殿堂；書，是諾亞方舟，是我心優天下載我駛向和平的天堂。書在我心中越發的神聖，他是我心中的太陽。

書如火。無論是咿呀學語的孩童，還是秉燭夜讀的老人，他總敞開胸懷，熱情的迎接你，保證你滿載而歸。書是永不熄滅的燈，溫暖了我的人生，照亮了我的前程。

書如海。只要你捧起了第一本書，你便會發現，海洋尚有盡頭，書卻無邊無際，包羅永珍。我願一輩子在其中泅渡，無怨無悔。

書如人生。書中記載了前人。今人的喜怒哀樂，成敗得失。

書，我心靈的明火，我心中的太陽，你為我白紙般生命塗滿斑斕的色彩，你是我短暫的生命變的永恆，你讓我平淡的人生灑滿太陽的光輝。我愛你啊，心中的太陽——書！

我心中的太陽作文9

太陽能給人帶來陽光，那溫暖和諧的陽光，能給人活力，給人信心，給人快樂……而我心中的太陽，則是我家的狗——花腳。

與這條狗在一起，不如稱作好朋友吧。它是那樣的可愛，又是那樣的“善解人意”。每天一放學，拖著疲憊的身子和一大堆作業的我，心中一片荒涼、痛苦。就在走到家門口時，樓上的陽臺邊一個黑色的小腦袋探出頭來，衝著我“嗯——嗯”叫起來，毛茸茸的腦袋，炯炯有神的眼睛，還有高高豎立的耳朵，那就是我家的狗——花腳。每當它聽到我的腳步聲時，便探出頭來看我、迎接我，從未間斷。我看著它那可愛的樣子，心灰意冷的我頓時變得高興起來，彷彿一縷陽光照進了我冰冷的心窩，使我對生活、學習又充滿信心，充滿了活力。當我去學校時，驀地一回頭，又看見花腳探出腦袋，默默地望著我，趴在臺階上，一副撒嬌又無奈的樣子。好像要挽留我，撒起嬌來，不想讓我離開；又好像充滿希望，默默地祝願著我，對我悄悄地說：“路上小心！”而我，想著有一位好朋友牽掛著我，關心著我，心中也就滿足了，快樂的迎接生活中的每一件事。

在平時生活中，當我高興時，花腳變成了我的玩伴。它可機靈呢！我一走進陽臺，它便衝上來想親我的臉，那速度簡直跟閃電一般，等你還沒反應過來它就在你衣服上留下光輝的一筆——腳印，在你臉上留下溫熱的嘴巴印。接著，它又圍繞我跑來跳去，一副興高采烈的樣子，彷彿在為我慶賀一樣。而當我難過煩惱時，花腳又成了我訴說心事的物件。在靜靜的夜裡，只有漫天的星星和路燈在靜靜的守候著夜。而我坐在花腳旁邊，撫摸著它舒滑的毛，深情地望著天上的星星，輕輕地對著花腳訴說著煩惱的事，極力想把內心的煩惱擺脫。花腳則安靜地趴在我身邊，此時的它彷彿瞭解了我的煩惱似的，不跑也不跳了，默默地聽著我的傾訴，雖然它沒有任何回答。但你看它那認真地神態，就已經心滿意足了，能得到一個“知己”的聆聽，當然內心的煩惱也就煙消雲散了，快樂又進駐心中。

這就是我心中的太陽——花腳。

我心中的太陽作文10

書，是我生命中最重要的部分，是我心中的太陽。書如友。書可以呼喚出千百年前的古人，讓他們為我深情地講述上下五千年的故事。書可以為我排憂解難：遭遇挫折時，《鋼鐵是怎樣煉成的》能給我勇氣和力量，使我像保爾那樣頑強而樂觀;心煩意亂時，《安徒生童話》會讓我充滿信心，堅信醜小鴨終會變成白天鵝;得意忘形時，《名句薈萃》又使我謙虛而警醒，因為"虛心使人進步，驕傲使人落後。"……無論何時，書都是我值得信賴的朋友，是我心中的太陽。

書如師。它總是無聲地等我去問問題。即使有一千個、一萬個問題，它也從不感到厭煩。天文、地理、語文、數學、音樂、美術……無數個疑問，只要找到它，書都會給我答案。人說老師似春風化雨滋潤萬物，書又何嘗不是?人說老師似蠟炬成灰，書又何嘗不是?一遍又一遍翻，一本又一本爛，可在你、我需要它的時候，它又何曾有過一句怨言?一年一年，它像循循善誘的良師，解開了我一個又一個的疑團，它像太陽一樣，照亮了我心靈的每一個角落。書如舟。"書山有路勤為徑，學海無涯'書'作舟。"是書載著一個個渴望成功的學子，駛向知識的彼岸。

書，是數學之舟，使我思維變得精密，載我駛向數字的王國;書，是語文之舟，使我知識淵博，載我駛向文學的殿堂;書，是諾亞方舟，使我心憂天下，載我駛向和平的天堂。書在我的心中越發的神聖，它是我心中的太陽。書如火。無論是牙牙學語的孩童，還是秉燭夜讀的老人，它總是敞開胸懷，熱情地迎接你，保證你滿載而歸。書是永不熄滅的火，溫暖了我的人生，照亮了我的前程。

書如海。只要你捧起了第一本書，你便會發現，海洋尚有盡頭，書卻無邊無際，包羅永珍。我願一輩子在其中泅渡，無怨無悔。書如人生。書中記載了前人、今人的喜怒哀樂、成敗得失。書，我心靈的明火，我心中的太陽。你為我白紙般的人生塗滿斑斕的色彩，你使我短暫的人生變成永恆，你讓我平淡的人生灑滿太陽的光輝。我愛你呀，心中的太陽--書!

我心中的太陽作文11

我心中有一個太陽，她帶給我溫暖、帶給我希望，帶給我生活的勇氣與不斷向前的動力。她，就是我的母親。

剛上國中時，新的環境，新的老師，新的同學，我無法適應，腦海中浮現的總是國小時的情景，成績也不斷下滑。每次回到家中，我都是一副悶悶不樂的樣子。母親覺察到我的不對勁，詢問我的情況，我一五一十地告訴母親。她語重心長地對我說：“不要太強求自己，要多與同學交流，慢慢就會適應的。”經過母親的勸導，我的心情變好了，那根緊繃著的神經也放鬆了。之後，我逐漸適應了國中的學習生活。這都要感謝我的母親——我心中的太陽。

去年暑假，母親打算讓我學習騎自行車。但是母親要忙家務，很少有空，父親又總要上班，就這樣，大半個暑假就過去了，我還是沒學會騎自行車。在一天下午母親有了空閒，就親自帶我去學騎自行車。來到一塊空曠的場地，見那兒有幾個小孩在放風箏，還有一個阿姨扶著一位老爺爺散步。我挑了一塊空處就開始了：雙手扶穩龍頭，左腳踏上踏板，右腳跨過去，屁股一捱到座墊，重心就搖擺不定，東倒西歪，從自行車上重重地摔了下來，只聽那邊傳來小孩的鬨笑聲。那個散步的阿姨瞪了我一眼，嘴裡還不停地嘀咕。我狼狽不堪地站了起來，拍了拍身上的泥土，心中十分懊惱，恨不得找一個地洞鑽進去。我沮喪地轉過頭去，望著母親說：“我不想學了。”母親不停地安慰我，告訴我千萬不能半途而廢，失敗乃成功之母，堅持一下，就不難學了。我點點頭，繼續練習，雖仍不停摔跤，腦中也時常浮現放棄的念頭，但每當我想起母親鼓勵的話語和她陽光般溫暖的微笑，我就一次次打消了放棄的念頭，也慢慢地體會到了進步的樂趣和成功的喜悅，終於，我學會了騎自行車！

回想這些往事，我發現，母親對我的影響是那麼的大。每當我想要放棄，每當我在前進的道路上遇到了阻礙，都是她，我的母親，充當我心中的太陽，為我指明正確的方向。

這就是我心中的太陽，我的母親！

我心中的太陽作文12

生命中遇到許多的人他們就像我心中的紅太陽照亮了我的人生，指引著我向前進步，就好像是我心中一朵絢麗五彩的花朵。

從小，我的膽子就像小老鼠一樣小，只要沒有光的地方我都會怕得要死。爸爸總是跟我說：不要怕，沒有什麼可怕的，有爸爸一直陪著你。即便如此，我也一直都有一種可怕的思想，這個世界是不是真的有不好的東西。

我家住在六樓，一到六樓沒有電梯，只能爬樓梯才能回家。白天的時候這不算什麼，可是一到了晚上，天空黑壓壓的，總讓我感覺有一種非常可怕的氣氛籠罩著整個樓層。有一次晚上我獨自回家，在這伸手不見五指的夜晚，當我走到樓道里時，渾身已經嚇得開始發顫了。我掙扎了十幾分鍾，在心裡不停的對自己說我可以的，我可以的，我鼓足勇氣腦子一片空白的上了樓梯，還沒走到一半，就覺得總是有東西在跟著我，我回頭一看，什麼也沒有，我的心跳的撲通撲通的，感覺馬上就要跳出來了一樣。就在這時，我抬頭看到了一束光，我更加害怕了，忐忑不安的想：這是什麼呢？難道是鬼怪打著光要來抓我嗎？我怕極了，然而這束光後並沒有跳出來任何東西，而

是一直跟隨著我慢慢的移動，在這束光的照射下樓道變得亮了起來，我也漸漸的沒有那麼害怕了，就這樣我一直走到了家門口。我深深的吸了一口氣，趕緊開啟門跑進了家裡。回到家我把這件事情告訴了爸爸媽媽，說不知道從哪來的一束光非常的奇怪，一直跟我到家門口，會不會是鬼怪故意弄出的光呢？爸爸和藹的對我說：世界上哪有什麼鬼怪，可能只是窗外的月光罷了。從那以後，我想了想，對啊，正是這束光指引著我我才能有勇氣從一樓爬到六樓，它幫我消除了內心的恐懼，讓我變得更加勇敢堅強，從那以後，每次我晚上回家總能看到那一束光，從國小到國中，我一直跟著它走，自從有了這束光，我變得更加自信更加堅強了，遇到困難再也不像以前一樣低頭退縮了，它就像我心中的紅太陽一樣為我照亮光明，帶給我希望，帶給我溫暖。過了很久以後我才知道這束光其實是父親打的手電筒。

所以，從那以後，父親就變成了我心中的紅太陽，時刻鼓舞著我，給了我溫暖中一束光的愛，讓我知道在我的人生道路上總會有光明和希望。

我心中的太陽作文13

人生如流星隕落，短暫。但，卻如太陽般耀眼。我相信，每個人心中都有屬於自己的太陽。

我是一名普普通通的九年級學生，每天都如陀螺一般團團轉，在這陽春三月無暇去欣賞那美麗的風景，許許多多的愛好都被我給放下了。

連續不斷的陰雨天掌握的心情更加煩燥。這時，一模考試成績揭曉了，我感到很不滿意，週六我在房間裡待了一整天，出來時，發現太陽出來了。

他說到：”走吧，一起去田野上走一走。“說罷便領著我出去了。我一路上低著頭，沒有說一句話，每一步都感覺格外沉重。他停下腳步說道：“你記得三年前嗎？”我抬起頭，眼睛裡似乎多了什麼東西，看著他，說道：我記得。“

三年前期會考試的失利然我一度迷失了自我，失去了方向。每日昏昏然不知所以然。老師們也找過我談話，不過，我一句也聽不進去。那些日子，天是黑色的，飯菜是食之無味的，彷彿空氣中都充斥著令人窒息的毒藥。

一週就這樣過去了。我依舊沒有擺脫這次考試的陰影。

第二週，我的同桌在一節體育課上找我出去聊一聊，我無心去做這些事，但又怕傷了她的心，便同她出去了。我倆漫步在操場上，她用那如水般澄澈的眼睛看著我，說道：”我這此也沒有考好，你知道吧？“”知道。“'哦。你知道就好。”“為什麼？”“為什麼，你看，我這次考的比你差，成績下滑也比你厲害，我放棄了嗎？我自暴自棄了嗎？我在一直努力嗎？“這一連串的·詰問觸動了我的心——我太脆弱了。望著她的眼睛，我無地自容。她見我如此這般，笑了，說道：”我相信你，繼續努力，你慧成功的，加油。這樣，我倆發誓——再也不自暴自棄，敢於面對，直到永遠。“”行。“”哈哈哈……“

我重新努力，刻苦奮鬥，同她一樣，終於，期末考試我重新來到全校前二十的位子。她重新奪回全校第一。

第二年，她沒來，去了北京，我，再也沒見過她了。但，我常常想起她……

”你忘了你們的誓言了嗎？“”不，我沒忘。爸，我明白了，謝謝。“”明白就好，一起走走吧。“'嗯。”

感謝你，曾經的同桌，你永遠是我心中不落的太陽。

我心中的太陽作文14

每個人的心中都有一顆屬於自己的太陽，雖然有時太陽會被烏雲遮擋住，但我相信太陽總會撥開雲霧，再次讓它溫暖的陽光照亮內心每一處的晦暗。

小時候的我十分怕黑，每當夜幕降臨我都會一人躲在房間裡，開著燈拉著父母在身邊陪著我。我不喜歡黑暗，我喜歡白天那天上高高掛著的太陽，因為它總是能夠帶給我溫暖。而黑暗卻只能給我帶來無限的恐慌與害怕。

在印象裡我最記憶深刻的是那第一次面對黑暗的時刻，也在那時我才明白的感受到，自己的心中有一顆太陽在照亮著我。

父母有事出門，將我託付給鄰居家的阿姨，雖然當時年齡還小但也能夠體諒大人的麻煩。於是當天晚上，我一個人和阿姨的小孩一起玩耍，雖然說當時內心對黑暗還是有些餘悸，但總體上比平時好些。突然房間裡的燈突然熄了，黑暗頓時籠罩了整個房間。我立刻害怕的大叫起來，抱著頭跪在房間的小角落裡。此時的我內心除了害怕，再無其他。我閉著眼睛，不敢睜開看周圍的世界，我覺得周圍寒冷無比。

也就在此時，我感覺到有人在叫我的名字，並推了推我。我感覺到一陣溫暖，緩緩的睜開雙眼，姐姐正拿著手電筒站在我身旁。她安慰我說：“不要害怕，只是停電了，有我在你身邊呢，不怕，不怕。”她拉開窗簾，我感覺屋外的月光照亮了整個房間，我依偎在姐姐的懷裡，感覺無比的溫暖。此時我的開始變得不太懼怕這寒冷的黑暗，應為有姐姐在我的身旁，有她的安慰，有她的關心，有她的鼓勵。我開始慢慢地從地上爬起來，站在窗臺前，看著那圓圓的月亮。此時，我的內心有一顆太陽也正在撥開那層層迷霧，將它的光芒照亮我內心，所有晦暗的角落，帶給我溫暖。

從那以後，我不再害怕黑暗，因為我心中有一顆高高掛著的太陽。它照亮著我的內心給我帶來溫暖。生活中無論遇到什麼困難，我也都不會再害怕，因為我心中的太陽會一直陪伴著我給我溫暖。

我相信我心中有一顆太陽，它將永遠地陪伴我度過一切困難，照亮我前進的路。人生因為有愛而不迷茫。

我心中的太陽作文15

陽光又照見了谷底，我照例揹負行囊準備上學，就聽見奶奶的喊聲：“玲，等著。”接著看見奶奶一顛一顛的趕了出來。她說：“琳，把蕎饃帶上，吃了身體好！”我接過奶奶的蕎饃，還滾燙滾燙的。奶奶看著我，似有無限的暖意包裹著我。我望著奶奶，陽光和寒風輕撫她的面龐，她臉上溝壑縱橫，像那乾涸的土地，那被歲月壓彎的脊背，自然讓人想到後山的千年古藤。但她沒牙的嘴裡，蠕動的舌活像一塊透心甜的糖果。我分明感到自己眼眶裡有晶瑩的閃動，趕緊點點頭，轉身輕鬆而沉重的走了。

是的，吃了蕎饃身體好，生活在這裡的祖祖輩輩，無論是漢民、彝民還是藏民們，就靠這大山的恩賜——蕎麥，世代繁衍。這滾燙的蕎饃就是奶奶對我滾燙的希望啊！

我的學校位於縣城，據奶奶說她還是六十多年前去過那地兒，可那時我還沒影兒呢，那時縣城那地方還是一片荒灘。三年前二爸發狠賣了兩頭豬，買回了一臺小小電視機和接收器，奶奶才得知我們的縣城是個啥模樣，看著那她這以前從不知道的精彩世界，奶奶跟一個孩子似的，流露出惶惑、驚奇和感嘆……

從此以後她就常常對我說：“玲哪，使勁兒讀書哇，以後你也出去吧！”她這淡淡的一句話卻讓我止不住淚水，在我們這個山窩子，男孩子們從小都開始放豬牧羊，讀書是要鄉幹部、老師們來動員的，就更不要說是女娃啦。我能順利的上到高中已是萬幸了。更何況我幾歲的時候，父母就先後走到了他們生命的盡頭，從此我就跟奶奶和二爸一起生活。

現在，兒時的玩伴整天在山坳裡掄斧子、揮鋤頭，我卻在敞亮的教室裡幸福著。可以讀花木蘭、穆桂英，可以探討李清照、蔡文姬，為任長霞而灑淚，為程菲而歡呼……在老師的春風化雨裡，暢飲智慧的甘泉，指點著萬里江山，撒播希望的種子，放飛人生的夢想。

寒風掠過，我感到陣陣的清冷。小河溝的兩岸是千仞的高山，崢嶸而威嚴，看到它們亙古不變的樣兒，我不免心中一陣的悸動，我才16歲，我的奶奶已經81啦！但無論如何，奶奶，想起您我就心頭踏實而溫暖，激情彭湃，您的光輝將沐浴我的一生，您是我心中不落的太陽！