觀察作文100字
1.隔窗觀鳥
在我們教室窗外,有一棵高大筆直的水杉。它的樹枝上已冒出了青翠欲滴的嫩芽。不過,這可不是一般的水杉,因為有幾隻小鳥在它那剛抽出嫩芽的枝頭上蓋了一個窩,所以讓這棵原本平凡的水杉變得“不平凡”了。
這幾隻鳥兒的樣子也是挺有趣的。灰灰的羽毛,大大的眼睛,加上一張尖尖的嘴巴。幾隻鳥兒的活動更是讓你想不到。它們一會兒跳到這兒,一會兒跳到那兒。眼睛滴溜溜地轉,好像在隨時觀察情況。有時,這些鳥兒還圍著樹,用輕快有力的翅膀飛了一圈又一圈;有時,這些鳥兒在樹枝間悠閒地“散步”,好似在尋找吃的東西;還有的時候,鳥兒們飛到地上,大概是在歡迎同學們的到來吧?告訴你們一個關於這幾隻鳥活動的祕密。這幾隻鳥開心的時候,還會“站”在樹枝上,眼睛宛若在“望”著我們教室裡的一舉一動呢!幾隻大鳥給孩子餵食時真會讓人會心一笑。大鳥一找到食物,就如風似電地衝回“家”,用“嘴”把食物餵給小鳥。小鳥嘛!好像一個個都餓了幾天幾夜似的。一看到大鳥回來,就張開小嘴,好像再說:“媽媽!我餓了!”“媽媽!給我點吃的吧!”看到孩子們這樣,鳥媽媽好像在告訴小鳥們:“別急別急。我會每隻都喂一點食物的!不要急啊!總會給你吃東西的啊!”大概是小鳥太多,所以鳥媽媽來來回回飛了好幾次。我真擔心鳥媽媽會不會太累。“嘰嘟嘟嘟,嘰嘟嘟嘟!”哦!差點忘了向你們介紹它的叫聲了,它的叫聲婉轉悠揚,可好聽了!
窗外的這些鳥兒,真是太有趣,太可愛了!
2.葉子的觀察報告作文
春天的舒展開它們的葉子,享受陽光腳步又到來了,校園裡一片新綠。許多植物情地都盡沐裕
校園裡各種各樣的葉子吸引了我們的目光,於是我們細心觀察,發現了奇怪的魚尾葵。魚尾葵長在AB樓交叉處。根據資料上說,魚尾葵是棕櫚科,魚尾葵屬。它的家鄉是澳大利亞和亞洲的熱帶地區。魚尾葵的樹姿很優美,葉形也很奇特,還喜歡潮溼,魚為葵的葉子更奇怪,我們用手摸了摸它,還挺光滑!魚尾葵沒有一條主葉脈,而是象無數條射線射在葉子上。它的葉子沒有什麼味道,形狀像一把墨綠色的小扇子。“哎喲!好疼啊!”我們順著聲音望過去,一位同學被魚尾葵的葉子扎到手了。原來魚尾葵葉子的.邊上有許多小刺,很尖,扎到手很疼。我們在校園裡還沒有這麼仔細觀察過這種葉子,今天總算讓我們大開眼界了。
我們還發現荔枝.小葉榕.長春花.勒杜鵑這些植物的葉子,它們都是橢圓形的。長春葉有許多小莖,很嫩,容易撕碎。勒杜鵑也有許多條小莖,摸起來還有一些小毛毛。荔枝和小葉榕的葉子有點硬,葉脈也分得很清楚。我想:可能大多數葉子硬的都是墨綠色吧。我們略看了一下這些樹葉,便回到了教室了。
通過這次觀察,我明白所有事物如果仔細觀察,就會有所發現。
3.觀察蝸牛爬行
蝸牛爬行的速度
蝸牛爬行靠腹足,速度很慢,測試蝸牛在不同材料上爬行的速度,準備玻璃﹑瓷磚﹑紙板。首先把沒餵食的蝸牛放在玻璃上,旁邊擺一直尺,用細線系小塊蘋果去引誘它,食物放在蝸牛範圍內5-6釐米左右,一會蝸牛出殼發現蘋果朝它爬去,沿直尺邊緣平行輕緩地拉動細線,使蝸牛隻能看到﹑聞到就是吃不著蘋果;飢餓的蝸牛要吃蘋果,只得沿直尺往前爬。以蝸牛腹足尾部為起始點和終點,60秒後,從直尺讀取爬行距離是12釐米,計算出爬行速度為0.2釐米/秒。同樣在瓷磚﹑紙板上做測試,爬行速度分別為0.15釐米/秒和0.1釐米/秒。蝸牛在不同材料上的爬行速度不一樣,玻璃比紙板爬得快,分析原因:玻璃光滑阻力校觀察結論:蝸牛的確爬得很慢。
腹足的運動與勻速爬行
觀察三次測試實驗,雖速度不一樣,但發現每次爬行過程中速度大小不變。蝸牛的爬行速度跟腹足運動有直接關係,從玻璃背面觀察爬行中蝸牛的腹足,看到腹足肌肉收縮從後傳向前端,同時粘在物體表面防止向後滑動,當收縮傳到最前端,腹足就釋放開來,蝸牛得以完全伸展,身體向前滑行,腹足肌肉是波浪式收縮運動。堅持觀察很久發現其波浪式收縮頻率不變、把蝸牛放置在手臂上爬行,靜心感覺,其運動節奏始終一致,以此判定腹足運動是勻速的,經推理測試得出結果:蝸牛確實是勻速爬行。
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