讀詩，讀人，讀自己作文

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的讀詩，讀人，讀自己作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

“風吹浪打，雲帆助海”，“北國風光，千里冰，千里雪……”聽著！是誰啊？是誰用那充滿激情的聲音吟唱著這樣一首英雄的詩！是李白！毛澤東！這是那些大膽浪漫的古人的靈魂！

我仍然沉浸在這些詩人的精神中，在他們身上漫遊。他們的聲音一次又一次地震動我的感情！到現在為止，我不知道我學了多少古詩，讀了多少字？我不知道和多少古人交談過！我只知道在我的腦海裡，有很多人在跳躍

看，是孔子。

是他的“學而不思則無用，思而不學則危險”，是他的“光陰似箭，日日夜夜”，還是他的“學得快，不恥下問”！正是這些聲音，這些詩句教會了我如何做人，如何學習！告訴我時間的價值！讀了他的詩，我真的很高興“聽你的話比讀十年書好”！

正是孟子生在困境中，死在幸福中，才讓我知道成功並不容易。只有通過艱苦的訓練，我們才能成長我們的人才，並立志振興中國！我讀孟子！

聽著，是李白！他在月光下吟唱著：“只有當歌聲是為了酒，月光才常常在金盃裡閃耀。”這是一個優雅而奔放的.場景！他心胸開闊，也告訴我要做一個心胸開闊的人！李白不愧為詩人。在他的詩中，野性、希望和失望交織在一起。最後，他以狂笑取而代之的是他的坦率！我的心也跟著波動。我好像看見了正在喝酒唱歌的李白。

是的，我看到了。我真的看到了！

是宋蓮讓我看到了一個專心學習的勤勞兒子。他的“家境貧寒，無從下筆看”讓我看到了學生們的奉獻精神，讓我發現了自己的壞習慣“我學習不專心，沒有毅力”。現在我終於找到了短缺，看到了短缺，他讓我想成為一個口渴，孜孜不倦的好學的生活。

正是范仲淹的《岳陽樓》讓我知道，原來的人真的可以做到“不喜物，不悲己”！你真的可以用你平常的心看到一切。

還有陶淵明的閒適與自滿，李玉建的不斷離愁，蘇軾的淡定、沉穩、樸素與永恆“厚衣生，腹有詩書”。周敦頤的泥而不染，卓青蓮而不妖！很多古人，很多哲理，永遠不會貧窮，永遠不會厭倦閱讀！

一首詩表達了多少詩人的情感，這也是我心中的情感！他曾經以“不想對別人做什麼，就不要對別人做什麼”的口吻與孔子恢復了友誼。有一次，他用“窮而不落青雲”的聲音，和王波一起恢復了體力。他曾經用“數名人看今天”的聲音對毛澤東表現出信心！

有了這些被讚美了幾千年的詩人，我淨化了我的靈魂，改善了我的品格，培育了我的正義精神，倒了我的血，理解了我的人生觀。我很幸運能和這些詩人交上朋友，並和他們暢談！真的是背誦“詩”讀“書”，與古人同住，讀“書”讀“詩”，與古人共謀！

他們給了我學習的信心、勇氣和毅力。它教會了我跌倒後要站起來，失敗後再試一次！是他們給了我內心的力量，使我經得起沖刷和考驗！

在這充滿活力的時刻，我在“山如玉簪，水如綠絲帶”的美景中迂迴，穿梭在“兩岸猿猴不會唱歌，輕舟已過萬重山”的畫廊裡！我想再做一個“只生於此山”的精彩理論！

有多少遊客願意送山水？他們來到大樓時，腳步輕快。然而，他們卻不明白“以詩示樓，以樓傳詩”的道理。但我明白，我能感受到踏上歷史腳印和從古到今讀書人的快樂。

……

聽！他們還在唱！他們仍然使唐詩宋詞充滿活力，仍然給我無盡的靈感。

他們的聲音，一次又一次，喚起了我跳躍的思緒，喚起了我對明天的嚮往，喚起了我對未來的美好憧憬。

讀唐詩不要後悔！

背誦宋詞，不要坐立不安！

讀詩，讀人，讀你自己！