感受的作文（精華8篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的感受的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

感受的作文 篇1

又到週末了，我早早地吃完晚飯，就挽著媽媽一起去散步。 才出家門，陣陣濃郁的香甜撲面而來。我不禁閉上眼張開手臂狠狠吸上一口：“啊，我是在蜜糖罐裡了嗎？”涼爽的秋風吹起了我的長髮，路邊的樹葉兒簌簌地邊歌邊舞，悠悠撒落一地金色的芬芳。 幾片小小的橢圓形的綠葉彷彿就是那忠誠的護花使者，又如那有著絕世輕功的正義大俠似的，跟隨著金色小花以優美的身姿緩緩飄下，輕輕降落在小花身旁哦，多美啊！我停下腳步靜靜地看著看著咦，這些葉子落地時怎麼都是正面著地，背面向上，與長在樹上的時候正好相反呢？我好奇地撿起一片仔細觀察起來從外表看來，正面顏色深反面顏色淺，是這個原岡嗎？奧祕究竟在哪裡呢？ 媽媽笑著告訴我：“樹葉可分上下即正反兩個表面皮：上面一層的細胞排列得很密，裡面有許多葉綠體，比重較人；

而下面一層的'細胞排列得疏鬆，比重較小。所以當樹葉從枝頭飄飛下來時，重的一面即正面先著地，輕的一面即葉背總是朝上。” 啊，大自然是多麼奇妙，就連一片小小的樹葉都有如此深的奧祕！正如老師所說，在大自然中，只要我們時時處處留心觀察，就會發現許許多多的奧祕。 甜甜的清香縈繞在我們周圍，沁人心睥，我帶著滿懷的喜悅和媽媽繼續向前走去。 金老師的話 大自然可是有自己的語言的哦！這不，一片落葉就向你訴說著大自然的祕密你能讀懂它的語言嗎？你能解開其中的奧祕嗎？像小作者一樣，細心觀察，多問一個“為什麼”，也許你就找到解開自然密碼的鑰匙了。

感受的作文 篇2

回首昨天，我還在笑別人因為上學而半夜睡不覺起來看電視的呢，這不，我也睡不，夜裡醒來幾次，想：老師應該早早的起來去校園忙碌吧？同學們也因上學穿上新衣而高興無比吧？……我帶懸念起床，剛出門就有一股涼颼颼的秋風迎面而來，“哎呀，好冷啊。”我說趕緊把門關上，在屋裡洗臉刷牙梳頭。抬頭一看錶都六點半，沒吃早飯就急忙趕到校園。

在校門口，我看到那內向而羞澀的張琳，她用笑臉與我打招呼，我連忙上去問她好，我問他：“誰送你來的.？”他說：“我媽沒來，我爺爺來的，可我現在找不到我的爺爺。”我又說：“你先別急，我陪你去找你爺爺，你先去放下書包。”他連忙點點頭。

剛進班，那陽光可愛的男孩——王豐向我打招呼，好像草原上脫韁的野馬被拘束，我們放下書包就直奔女生公寓。

樓道間，那互不認識的陌生人都在互相幫助，學生們一一為他們讓路。家長們是那麼辛苦，同學們是那麼懂事。

再次回到教室，班主任已經先講注意事項。那面帶嚴肅而心帶溫暖的老師，好久不見。他講的不再是注意事項，而是對自己孩子的百般呵護。

不知不覺，已經是最後一節課，我們認真聽講不再打鬧調皮。

時間一點一滴的過……

已經是晚自習時間，同學們自覺的寫作業，沒有喧鬧、竊竊私語，班主任不忍心打破沉寂，自己卻掃起地，那本是我們的活兒，卻讓老師來幹，唉！老師掃到我這兒來，我幾次想說：“老師讓我來吧！”可是這句話卻在口中帶多時，終究不肯出來。那辛勤的老師啊，您休息休息吧！

開學第一天，新學期，新知識，珍惜每分每秒，必會有收穫。

感受的作文 篇3

早就嚮往著海南三亞的美麗風光，渴望見到遼闊的大海，今年暑假，我終於夢想成真，我們全家去了三亞。

第一站，我們來到了被珊瑚包圍的亞龍灣，因為有珊瑚當“保鏢”，所以亞龍灣的海水是全國最藍的。這裡的沙子細細的，腳踩上去特別柔軟。另外，這裡有就幾根獨特的大柱子，聽說，這是風水大師的傑作，我還在一根柱子下拍過照呢！ 稍後，我們又去了南田溫泉泡溫泉。這裡有各式各樣的溫泉：紅酒溫泉、檸檬溫泉、玫瑰溫泉等。溫泉池是露天的，周圍是環繞著的亞熱帶植物，我迫不及待進入溫泉，一種從未有過的舒適感從心中升起。我還做了小魚SPA呢！小魚咬得我又癢又舒服，真有趣！

第二天上午，我們來到了我們語文課本上說的“天涯”，踏浪裡的“天涯海角”。哈，可別瞎想，我沒有撿到什麼寄居蟹，倒是被螃蟹夾了幾個包。我和課本里的主人公一樣，沒心思找“海角”，只找到了“天涯”。海浪比較大，拍打著沙灘，捲起一層層白白的浪花，我們踏著細沙，和浪花嬉戲。

下午，我們去了三亞有名的分界洲島。 剛上島，我就被潛水深深吸引了，爸爸便讓我去了。首先，一位老師告訴我們如何在水下使用氧氣瓶，如何呼吸，如何用嘴咬等等。到實戰了，我的心裡非常忐忑，畢竟是第一次啊！慢慢地，我不怕了，在水裡也挺好玩的`，只是有點兒冷。水裡有各種各樣的魚，游來游去，想抓卻抓不著，還有珊瑚、貝殼及海星……美麗的海底世界和動畫片裡展現的真是一模一樣。

我們在島上住了一晚。晚餐後，我們赤腳沿著長長的沙灘漫步，挖沙築城堡、撿貝殼……，海風輕輕吹拂，浪花一層卷著一層湧向岸邊，海邊的柳樹輕輕搖曳著，彷彿在聆聽海風訴說著大海的故事。月亮斜掛在半空中，和島上的燈塔相互輝映，渾然一體，多寧靜的海邊之夜啊！

美麗的三亞，謝謝你給了我難忘的記憶！

感受的作文 篇4

在我學主持的那所學校，最近要舉行話劇演出。在課上老師開始選角色了，我們這次要表演的是話劇《綠野仙蹤》的簡短版。我可想飾演主角了，但在一個一個的試戲下來，我沒被選中主角，卻被選中飾演西方女巫。

《綠野仙蹤》這個故事講的是，主角桃樂絲被一場龍捲風帶到一個奇妙的王國“奧芝國”，在被捲過來的途中，無意壓死邪惡東方女巫。因為東方女巫是西方女巫的姐姐，所以“我”來找桃樂絲報仇。桃樂絲卻什麼也不知道，她只想回家。於是，桃樂絲便要去翡翠城找奧芝大王，在路上遇到了想要腦子的稻草人，想要心的鐵皮人和想要勇敢的膽小獅。一路上披荊斬棘，最後大家都實現了夢想的.故事。

排練開始了，老師說：“你的手上的魔法棒要指著桃樂絲，說的話要狠，笑聲要邪惡，知道了麼？”我連忙點頭說：“知道了。”老師又說：“最後一幕，被水淹死的那一段，說出來感覺要很膽怯，知道了嗎？”我點頭說：“知道了。”經過反覆的練習，話劇終於要演出了。

演出那天，我穿著紅色和黑色搭配的裙子，手裡拿著魔法棒，還沒有出場，我十分忐忑，生怕自己把這場話劇演砸了，心都提到了嗓子眼。到我上場了。我一上場就對著桃樂絲惡狠狠地說：“是誰殺死了我的姐姐，是你嗎？小女孩！”桃樂絲說：“我不是故意的。”我飾演的女巫又說：“我才不會相信你，在這個國度，每個人都會殺死她。”然後，我想用火燒死稻草人。在桃樂絲給稻草人潑水時，“我”發現“我”怕水，身體被水打溼後，“我”消失掉了。

我們順利地完成了演出，下了舞臺後，我們參加演出的演員被老師稱為“小戲骨”。

感受的作文 篇5

今天，我們迎來的第一個紅五月歌詠比賽。同學們都懷著盈盈笑臉和激動的心情來到操場上等待開始。所有的班級都聚集在操場上，我環顧了一下，發現我們班的道具是準備的這麼齊全，緊張的心情彷彿因這一時驕傲而衝散。一切都是那麼井然有序，唯一美中不足的就是今天下著濛濛細雨。儘管天氣有些涼，儘管出場順序靠後，但這些並不能阻擋同學們的熱情。

為了這次活動，我們努力練習了一週的時間，排練時的種種場面以及歌聲的旋律，現在還在我的耳邊徘徊。我們一遍遍的'練習，一遍遍的美化和提高，都是為了能把我班的風采展現得更精彩。一想到這些，心中有一股力一直在為我助力，不管怎樣都不能辜負我們的努力。臺上在一班班的表演，我觀察著，每個班都有自己的特色，儘管可能同歌，但卻絲毫不遜色。見每個班都全力以赴，我們班更不能落下，而是要做的更好。

到了我們班，站在評委以及全部同學的面前，我看到了他們臉上的微笑和期待的面容，頓時不在那麼緊張了，而是想要把自己趕快的展現出來，讓他們讚歎與驚喜。熟悉的旋律飄入我的耳簾，我不斷的在心裡為自己加油。伴隨著歡快的音樂聲跳起舞來，每個動作都如此的自如，我發自內心的笑了，並不是刻板的微笑，而是真的。我感受到了歌聲的魅力與意義，看到了同學們是那麼的努力，而我們的表演又是十分出彩。我能聽到同學們的聲音，那自信高昂的聲音。我感覺是在心裡打開了一扇門，帶我領略了付出後的回報，和努力後的成功。我的心裡很自豪，我認為我們表演的很成功，每個同學都很賣力，評委們也像我們投來讚許的目光和熱烈的掌聲。

我很激動，為有這次表演機會；很快樂，為這有意義的活動；很自豪，為這次成功的展現光彩。儘管並沒有十分完美，但這預示著我們還有進步的空間，還能把它展現的更好。

感受的作文 篇6

老師的愛是黑夜裡海上的一盞明燈，我們是海上航行的小船；老師的愛像廣闊的藍天，我們是在天空翱翔的鳥兒；老師的愛是綿綿的春雨，時時滋潤著我們的心田。

在學校，老師會向每一個發言的同學豎起大拇指，會給犯錯誤的同學改正的`機會，會認真批改我們做的每一道題。放學時，老師也不忘關心我們，千叮萬囑，讓我們過馬路小心，早點回家。

有一次，我作業沒寫，老師狠狠地教訓了我。我十分難過，十分傷心。不過我明白老師也是為了我好，是提醒我不要忘記寫作業。從那以後我每次都會認真完成作業。

還有一次是我最難忘的。去年的校運會上，我在800米中跑步比賽獲得了年級第二名，我十分失望，因為我的目標是年級第一名！我傷心地哭了，老師看見了微笑著說：“沒關係，你已經很棒了！年級第二名的成績也很不錯！”聽了老師的話，我破涕為笑。

老師的愛讓我面對困難時更勇敢，讓我對待學習更有信心。老師，謝謝您！

感受的作文 篇7

生活是多姿多彩的，是充實的，是豐滿的。但也不乏種種遺憾，比如那被忽略的感受。

那天，天很藍，雲很白，空氣格外的新鮮，陽光特別的`燦爛。我迎面朝陽，手中提著一包零食，踏著矯健的步伐，滿懷著一天的好心情向食堂進發。當我正嘴角掛笑，哼著小曲兒前行時，一個冷冷的聲音在我耳邊響起“站住！不準帶零食過去，吃了或扔了！”我的娘類！原來是一個“小紅帽”，都說校園裡多出了一群“小紅帽”，專門搜查帶零食的情況，沒成想，今天還真讓我給撞見了。看看這隻“稀有生物”板著個臉跟一死人似的，語氣這般生硬，這麼衝。我當時就在想：你不讓我帶零食過去，是，這是你的職責，無可厚非。但是你在儘自己職責同時能不能也考慮一下別人的感受，不要忽略別人的感受。你要是能有禮貌的告訴我，讓我既明白是怎麼回事，保持我的好心情，又能為你的認真有禮而點贊，豈不皆大歡喜？迫於形勢，本人便在她面前一臉悲憤的“鑿”完了一包零食，為其淺薄而悲，為我遭遇而憤。

生活中這樣的例子還有很多很多，我希望大家在做好本職工作同時，不要把他人的感受遺忘在那個誰人未知的角落。

感受的作文 篇8

我們來到學校開始軍訓，讓我們我們基本上適應了軍營的緊張環境，生活狀況， 講究規範的生活習慣，嚴明的紀律。剛開始，教官就教我們怎樣軍訓是辛苦的，是能 夠鍛鍊毅力的…他告訴我們要仔細作好每件事情不能馬虎，部隊裡最重要地是服從，不能由自己的性格做，一切必須聽從教官、領導的指令。 刻苦認真，實事求是 的鍛鍊。太陽炙熱地燒烤著大地，大地像甲殼一樣開裂，烤得人們像土地一樣乾癟。人們吸著悶熱的空氣，吐出更炙熱的渾濁氣體。雖然環境如此，我們還是一絲不 苟地站著軍姿，練著跑步，一遍又一遍，幸運的是我們中間還可以休息一會。教官說他們以前不論天氣多麼惡劣，都會為一個動作練上幾個小時，並且不休息。刻苦 認真地訓練，實事求是，不弄虛作假，可想而知那種情況比我們要辛苦百倍!真是理解了“從來好事天生儉，自古瓜兒苦後甜”的意思。

團結互助，講究集體榮譽感。在家過慣獨女生活的我，從沒嘗試和他人同住一個屋簷下，這次部隊裡一個房間有幾十人，每個人都會友好地伸出熱心的手去幫助別人，大家訓練時相互改正步姿，我們一起進步，共同為班集體爭光!

激發親情，培養愛國情感。越是珍貴的東西越是在失去之後充分顯示出它的價值。親情，這個曾被我們無數次吟誦，無數次詠歎，無數次自作多情哼哼的美麗字眼，當 我們擁有它時，總不免出奇的慷慨，猶如百萬富翁一擲千金般地揮霍如度。一俟意識到很快就要揮手作別時，我們才驀然醒悟：一個多麼凝重而悲涼的時刻降臨了。 現離開父母，我們真的好想家的感覺，越是這樣，我們對於美好情感就越發渴望，真正理解了愛國之情多麼重要。 總之，通過這次軍訓，我更加增強紀律觀念，集體觀念，團結觀念;提高了自身的`技術能力，豐富了自己的知識，鍛鍊了自身的素質! 軍訓生活讓我們成熟了不少。我們會記住這幾天的軍訓生活讓它成為我們生命

中最值得懷念的日子，因為時間無法停住它前進的腳步，過去的就讓它過去吧，未來正等 著我們去開拓，只要我們從過去中得到提高，就是我們最大的收穫，讓我們一起向逝去的時光說聲bye-bye，勇敢地走向前方，去創造新的生活。