清晨的校園作文(集錦15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的清晨的校園作文，希望對大家有所幫助。

清晨的校園作文1

晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又是一個寧靜而美麗的早晨，邁著輕盈的步伐來到了人間。

隨著早起的人們，我邁著堅定的步伐走進了校門，頓時被那美妙的景色所陶醉了。周圍是那麼的安靜，是那麼的美麗，就像一位少女在沉睡著。薄霧輕柔得圍繞著雄偉壯觀的教學樓。整個校園的黎明是那麼的幽美，我深吸了一口氣，頓時感覺一陣清新，使人神清氣爽。

漫步校園，泥土的清香，一陣陣撲鼻而來，道旁的小花上綴滿了晶瑩的露珠，猶如一顆顆碩大的寶石。有藍色的小野花，有攀登的牽牛花，還有白色的嘰嘰花……爭芳鬥豔，五彩斑斕，美不勝收。小鳥站在電線上展開了歌喉，那嘰嘰喳喳的聲音霎時組成了一首奇妙的樂曲。

漸漸地校園開始熱鬧起來，一輪紅日從東邊的地平線上緩緩升起，最後一點薄霧也消失的無影無蹤。整個校園都被染得紅豔豔的。

同學們陸續來到學校，快看，同學們有的在打掃校園，有的在高聲讀書，還有的在忙著收作業。這時老師也帶著書走進了校園。

啊！校園的清晨，我讚美你。

清晨的校園作文2

在一陣悅耳的鳥叫聲中，我從夢中醒來。離開宿舍，漫步在通向教學樓的路上，不禁深深吸一口氣，一股涼意迅速傳遍身體的各個部位，爽爽的。昨天的倦意早已拋在了九霄雲外。

勤勞的鳥兒成群結隊地在樹葉間、電線上，有的追逐打鬧，就像孩子的天真；有的興致高昂地賣弄著清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子。風兒悄悄地吻了一下大地，梧桐樹的葉子察覺到了，不停地互相拍打著，發出沙沙聲，成為了鳥兒歌聲的伴奏。梧桐樹以優美的姿態站在路的兩旁，竭力從樹葉間露出健美而有力的肌肉。就在路段的中央，有兩三棵楊柳，她們可不像梧桐樹那樣粗魯，只是輕輕地低著頭，默默地為著新一天的來臨歡喜，風兒吹過，她那一頭秀髮也隨風翩翩起舞。在向遠處看去，就在操場的中央，一群剛從夢中被喚醒的雜草也來湊熱鬧，風一吹他們也搖頭擺尾，仔細一看，他們好像又換了一件新衣服，比以前更綠、更刺人的眼。

當太陽從東方升起，將第一縷陽光撒向大地，一切都是那麼耀眼，一切都煥然一新。這時，我已經不知不覺來到了教學樓後面的小花園，這也是那麼神奇、迷人。鵝卵石鋪成的小路邊上，在陽光的照射下，不知名的小草身上閃爍著晶瑩的露珠。閃爍著的“珍珠”把不惹人注意的小草增添了幾分亮麗。

“鈴鈴鈴……”上課了，我方佛從美麗的夢幻中被驚醒，依依不捨地離開小花園來到教室。

清晨的校園作文3

一場濛濛的細雨過後，綠色的小精靈在樹葉上躍動，操場上鴉雀無聲，一片寂靜。

被春雨洗刷過的樹葉煥然一新。那一片片綠綠的葉子，嬌小而又可愛，它們睜開惺忪的大眼睛，靜靜地等待小朋友的到來。

春風姑娘邁著輕盈的步伐來到校園，“呼呼”的聲音加上樹葉“沙沙”的聲音，形成了一首和諧而自然的交響曲。

而學校的假山，更有趣了！

小池裡魚兒沉睡了一夜，伴著春風姑娘和葉子寶寶的交響曲跳起舞來，還不時告訴水草昨晚做的好夢。

三根高大的旗杆和硃紅色的升旗臺，更加體現出了中華民族的強大和熱情。

校門開了，迎接著孩子們的到來，而孩子們有的三五成群、勾肩搭背，有的急匆匆的，還有的慢吞吞的，可他們都邁著有力的步伐踏進校門，奔向自己的班級，迎接著新一天的挑戰。

“我是荊小少年，一口普通話，一筆規範字，一腹精彩文，一張微笑臉。”大家在旗臺下宣誓，這更體現出了我們國小生的精神風貌。

這就是我的校園——荊州國小的清晨。

清晨的校園作文4

晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一個絢麗的早晨，帶著清新降臨在人間。

遠處一座座拔地而起、各不相連的山在雲霧中隱隱約約地露出了山尖。山腳下，一片綠色的草坪上，滿是瑪瑙大的野花，紅、黃、白、紫五彩繽紛，像織不完的錦那麼綿延，像天邊的彩霞那麼耀眼，像高空的長虹那麼絢爛。在操場上的同學們，有的在踢足球，有的在跑步，有的在澆花……

請看，跑步場的正對面的牡丹正在給花們給予飲品，丹丹左手提著水壺，右手向左一擺，微笑著對鮮花們說：“你們要快高長大，我的孩子。“小花兒也向著丹丹微笑。

小芳正在丹丹的正上方，她是丹丹班的班長，她正捧著書，坐在椅子上飽婪著，接著她抬著頭有說：“讀完卷書不如走萬里路。“是錯的。”然後又低下頭繼續讀書了。

再看在操場上一端的小軍，他正在抖數精神，他先做一個一字馬，簡直對他輕易義舉。接著他又到跳高的地方，他先後幾步，再向前衝，接著接著，腳向前，張開腳，像把剪刀。然後扎一個馬，左手伸到腰後，右手向上伸直，一直貼到耳邊，腰一彎，開始做起體操來。

“叮鈴鈴……”早讀課響了，同學們都陸續走進課室，他們都覺得校園的清晨是特別好的。

清晨的校園作文5

俗話說：一年之計在於春，一日之計在於晨。我們校園是美的，如同一副畫卷呈現在你的眼前。

清晨的校園是熱鬧的。同學們在校門口排成一條長長的隊伍走進校園，路上的車一個跟著一個，如同一條長龍在山上盤繞，在人行道上，人山人海，被堵得水洩不通。

清晨的校園是靜謐的，太陽冉冉升起，露出那慈祥的笑容，他發出的亮晶晶的光芒，讓人看了十分耀眼，散發出的光芒籠罩整個大地，如同給大地披上了一件金色的衣服，使整個校園變得更加雄偉。這時，小草從夢中醒來，伸了伸懶腰，葉片上的露珠在陽光的照耀下變得更加璀璨了。一朵朵花兒爭奇鬥豔，彷彿在開展選美比賽呢!

清晨的校園是充滿書聲的，生機的，同學們陸陸續續的走進班級，這書包一放下，立馬拿出一本語文書，齊聲朗讀，即使在很遠的地方也能聽到。早來的已經拿著工具到自己的包乾區，認真的掃起來，一絲不苟，過不了幾分鐘，這個校園頓時換上新的一面，還有一些同學拿著噴水壺，給校園的花草樹木，不讓他們枯萎，充滿生機。

清晨的校園是充滿活力的。同學們有序地來到了操場，認真地做著每一個動作，把每一個動作都做的十分到位。同學們跟著音樂響起，他們彎彎腰。動作，十分整齊。

清晨的校園是熱鬧的，生機勃勃，清晨的校園很美，如同一幅畫。

清晨的校園作文6

校園的清晨是絢麗多彩的。每當陽光明媚、風和日麗，花壇裡的花都爭先恐後地開放，有的亭亭玉立、婀娜多姿，有的五彩繽紛，還有的非常害羞，臉漲得通紅通紅的。一隻只活潑可愛的蝴蝶在花朵上翩翩起舞。一隻只辛勤勞動的蜜蜂在嬌嫩的花朵上為我們釀製花蜜。

當你一走進校園，門口一位位少先隊員，站得筆直筆直的，像一名名威風凜凜的士兵在堅守崗位。

走進校園，綜藝樓朗朗的讀書聲從你的耳邊經過，走向前一看，哦！原來是聰明伶俐的小朋友正拿著書津津有味地讀著，他們搖頭晃腦，像一位位小詩人似的。

“叮鈴鈴”……,上課了,同學們個個精神抖擻，全神貫注地聽老師講課，他們好象都投入到課文中似的，手不由自主地跟著做動作。

“叮鈴鈴”……,下課了，大家像調皮可愛的小鳥一樣飛出了教室，操場上人山人海、水洩不通，有的一躍而起，空中投籃，“好球”，有的拿著跳繩，跳個 沒完沒了。還有的躺在操場上，觀看著瓦藍瓦藍的天空，那幾朵潔白如雪的雲朵，正拉著手，一起唱著優美動聽的音樂，太陽公公摸了摸鬍子，笑呵呵地說：“好！ 真好。”

“叮鈴鈴”……,又上課了，同學們便像火箭一樣衝進教室，又走進了知識的海洋。

讓我們一起動起雙手，把我們的校園打扮得更加豔麗動人吧。

清晨的校園作文7

澤國國小坐落在復興路旁，它雖然小，但是我卻深深地愛上了它的清晨。

清晨，我來到校門口，只見同學們一個個都昂首挺胸地走進了校園，校園被喚醒了。

最吸引眼球的當然是二號樓天井旁的紫藤花了。春天，走進二號樓天井，一陣濃濃的香氣撲鼻而來。我抬頭一看，原來是紫滕開花了。只見一朵朵紫滕花紫中透著白色，在嫩葉中躲躲藏藏，像一隻只可愛的花精靈在葉叢中玩捉迷藏。無數朵紫藤花競相開放，好象在開比美大會呢！這時飛來了幾隻蝴蝶，它們在花叢中上下翻飛，給紫藤花增添了無限的生機。

接著，我又來到了三號樓的天井，只見那裡聳立著四棵水杉。一棵棵水彬，褐色的樹幹，足有碗口粗。水杉不僅粗壯，而且高大，比四層樓還高，猶如一個高大的巨人。夏天，那葉子一片片綠得可愛，風一吹，輕輕搖曳，像一把把張開的綠絨大傘。水杉而且站得筆直，遠遠望去，像一個個威武的戰士，日日夜夜守護著我們的校園。

秋天，我漫步在塑膠操場上，一股清香撲了過來。原來是桂樹開花了。遠遠望去，一朵朵桂花像是在綠色的繡花布上點綴著一粒粒金子，又像是一個個可愛的娃娃綻開著燦爛的笑容。風一吹，桂花如金色的蝴蝶飛了下來，像下了一場蝴蝶雨。真是一幅美麗的畫卷，猶如神來之筆。我輕輕地摘了一朵桂花品嚐，一股奇香頓時以迅雷不及掩耳之速佔領了我嘴裡的所有區域，這香甜的美麗的桂花！

啊，我多麼喜歡這學校的清晨！

清晨的校園作文8

該去上學了，吃過了早飯，爸爸帶著我開車駛向了學校。

下了車，我踏著輕鬆愉快的步伐走向了自己的教室。天上淅淅瀝瀝地下著小雨，走在操場上的人不多，我在操場上走著，感覺操場是如此的廣闊。其他同學也陸陸續續地走向了自己的教室。他們有的勾肩搭背，你一言我一語地聊著天；有的把自己的雨傘當作寶劍，在操場上打鬧；有的好像有急事，像風一般地飛奔向教室；還有的同學獨自一人悠閒地走在路上……

操場前教學樓裡的燈光陸陸續續亮了起來。我懷著對新的一天的期待，走向教室……

走過教室外走廊的時候，教室裡就傳來了陣陣嘈雜的聲音。我走進教室，只見裡面一片繁忙的景象：有些同學在座位上認真的閱讀著，絲毫不受旁邊同學的干擾；有些同學聚在一快兒，你一言我一語地聊著天；有些班幹部在幫老師做事；還有些同學賣力地做著值日……

過了一會兒，英語老師來給我們默寫英語了。但這時還有些同學沒做完值日，於是他們做得更賣力了，速度快了起來，好不容易在默寫前做完了值日工作。還有一些來得晚的同學，乾脆不願意做值日了，我覺得這樣做很不好。既然是自己的責任，就一定要好好完成，哪怕早些起床到學校。

我們的清早校園生活就是這樣一片繁忙的景象。

清晨的校園作文9

當秋日那一抹迷人的晨光照到我的臉上時，新的一天又開始了，忘掉昨日的失望與傷心，又會是一段新的故事。 早晨，我們來到了學校開始早讀，那整齊的朗誦聲，完全沒有打破秋日的寧靜，反而為校園的早晨多添加了一些色彩，就連值周生都悄悄地，不想打破了秋日校園的迷人安靜，我們認真地聽課，老師也一樣，和我們一起聚精會神地走向課文裡的世界。操場上的樹爺爺都在悄悄談話呢！算起他們的歲數，那就數不過來了！

每天早上都聽見我們認真地早讀，知識也增多了不少呢！有時連樹爺爺都為這校園風采而自豪呢！我們的校園早晨的讀書聲，老師的講課聲，樹爺爺們沙沙地講課聲&&這一切都是那麼多姿多彩，都在為校園的秋日早晨‘’喝彩‘’！ 我們在操場裡又聽見了更多的‘’喝彩‘’升呢！體育課，就連風哥哥都老是哈氣，不過，他吹出來的不是熱氣，是秋天的涼氣。

體育老師都穿著厚厚的衣服，我們在秋風中又跑又跳，可還是冷的要命，風哥哥，你要為我們著想呀！這麼冷的天，不要雪上加霜了。我們不喜歡這樣的喝彩聲。 我愛這美麗迷人的校園秋日早晨，但不愛冰冷的風。五年級:李芸菲

清晨的校園作文10

初晨，一道金黃的陽光傾瀉在綠茵茵的操場上，我們也在一聲清亮的哨聲中睜開了眼，開始了新的一天，

盼望著，盼望著，新的一天，新的課程，新的起點。聽著細雨“滴滴噠噠”敲打在大地上的聲音，哦，今天註定是元氣滿滿的一天啊。

來到樓下，一股股淡雅的桂花香，一陣陣雨點兒的氣息，迎面而來。大家三五成群的走在一起，看著雨景，講著小話，伴著剛出來的太陽；雨，漸漸停歇了，天空中的片片雲彩，如同一瓶橘紅色的墨水被打翻，逐漸氤氳開來。

一樹樹花開，藍天底下，鳥兒正自由翱翔，花姑娘在陽光的滋潤下，慢慢盛開，張著笑臉，和太陽公公打招呼。小草在太陽的照耀下，慢慢長著，努力挺著瘦小的腰身，向花朵問好。教學樓下，一幅幅畫，一行行字，一張張橫幅，彷彿為清晨的校園再添一筆色彩。走廊上，放眼望去，一棵棵盆栽，挨著牆邊，若隱若現。秋風吹過，猶如幾位婀娜多姿的少女輕舞著，顯得格外優雅端莊，令人心曠神怡。

風兒吹過，嬌嫩的綠葉打著旋兒，輕輕落下。恍然之間，周圍寂靜了，只剩下那地上的幾片綠葉。寧靜又嘈雜的清晨，來往不斷的同學，歡聲笑語，此時此刻，這一番美景，被在角落裡的我盡收眼底，成為我心底那道最美的風景線。

盼望著，盼望著，早晨過去了，一天過去了；

新的早晨，又將來臨，我們又將有新的事情做。

新的一天仍然是一片未知，但也充滿著無限可能，無限希望。

清晨的校園作文11

早晨，豔陽高照，我揹著書包，邁著輕盈的步伐來到學校。

走進校園，天，格外藍；空氣格外清新，還夾雜著各種各樣花草樹木的清香，令人心曠神怡。水泥路兩側，有兩排高大的廣玉蘭樹，像兩排正等待檢閱的士兵．一片片葉蒼翠欲滴，在微風中搖曳；一朵朵廣玉蘭花白的勝過了皚皚白雪，絲毫沒有人間煙火的味道；使人見了有一種出塵脫凡的感覺．花壇裡，小蝴蝶花展開了五顏六色的翅膀，在微風中翩翩起舞．美麗的太陽花也展開了它自己的花瓣，每天朝著太陽；海棠花，還有一些叫不上名字的花，也競相開放，它們開得那樣熱烈，真是萬紫千紅，令人目不暇接．草坪上一株株小草探著腦袋，在陽光下綠得發亮，小草像在草地上鋪上了綠毛毯．活潑機靈的小鳥，它們撲騰著翅膀自由的飛翔，快樂的鳴叫，好像在說：＂校園真美啊！＂

同學們三三兩兩地陸續來到校園裡，校園裡漸漸熱鬧起來．有的打掃衛生，有的做遊戲，為校園增添了生機．悠揚的音樂鈴聲響後，教室裡傳來朗朗的讀書聲，在校園裡迴盪，像動聽的大合唱。

校園的早晨真美啊！我愛我的校園。

清晨的校園作文12

每天早晨，我們都踏著朝陽去上學。不知道在走進校門的時候，有沒有發現早晨的校園是那樣美麗？

早上，濃霧還未散盡，校園裡的一切都沉浸在一片淡淡的乳白之中。給人的感覺，就象在仙境裡一樣，別提多舒服了！ 教學樓的正前方是迎著朝陽閃閃發光的校標。旁邊是一排高大的香樟樹和樹下那一排供人休息的木椅。我想，坐在香樟樹下一邊休息一邊看書一定很愜意。 穿過第一教學樓，首先映入眼簾的便是那個大花壇。花壇裡不僅有一些花花草草，還有一棵小樹。這就使花壇又多了一份生機。雖然現在正值冬季，但是這些花草樹木並沒有彎下腰，反而挺得更直了。它們這種不畏嚴寒的精神不正是我們要學習的嗎？

來到教室門前的走廊上，放眼向操場望去。霧已經散盡了，塑膠跑道上出現了一個個體訓隊員的身影。正是他們這麼刻苦地訓練，才使我們在運動會上取得了好成績。操場旁邊種著一排高大的.常青樹。別小看了它們哦，它們可是校園裡的空氣淨化器喲！ “叮鈴鈴—”一群孩子湧入了校園，在陽光的照耀下，我們的校園愈發美麗了！

清晨的校園作文13

校園裡的清晨來得最早，校園裡的清晨最美好啊。

靜悄悄的

大地還在熟睡，校園裡已經有人影在閃動。

教室裡，多少人在朗讀、琅琅的讀書聲在原野裡輕輕飛揚。

又有多少人在思考、探祕者盡情地釋放著思想的翅膀。

漸漸地，頑皮的朝陽悄悄地露出了點點絲陽。

只有勤奮的人才知道清晨什麼時候到來

只有勤奮的人才知道什麼叫知識積累的越艱苦才越甘甜。

是啊

只有勤奮的人才知道校園裡的清晨來得最早，

校園裡的清晨最美好啊！

伴隨著琅琅的讀書聲，清晨悄悄躲著

等待著頑皮的朝陽

聽見教室裡的朗朗讀書聲

頑皮的朝陽也靜悄悄的來了

躲在雲裡偷偷直笑

時而迎來白雲的絲絲舞動

時而迎來清風的玲玲作響

清晨在那默默的偷笑

看著朝陽發笑

時時去戲弄走廊旁的人

鈴~鈴~鈴~上課鈴聲響了

該給美麗的清晨、頑皮的朝陽說再見啦

美麗的清晨，你還會回來嗎？

頑皮的朝陽，你還會回來嗎？

還有多久會再見到你啊

你會更加的漂亮嗎？

這時聽見走廊裡一陣慌亂的腳步聲

哦~原來啊~是老師來啦

上課、起立；上課了，上課了

朗朗的讀書聲再次飄香萬里

聽見了嗎？聽見了嗎？

美麗的清晨急切地對朝陽說

聽見了、聽見了、

這群可愛的人啊

清晨的校園作文14

清晨，一縷陽光灑向大地，天亮了。清晨的校園，是美麗的。

清晨，校園裡蒙上了一層薄薄的霧，連空氣都是溼的。地上有水，不經意間，踩到坑裡，就會濺起一兩朵小小的水花。天空中偶爾有一兩隻小鳥飛過，有些落在樹上，有些一直在飛，沒有停下。風一吹起，樹葉就發出“沙沙”的聲音，似乎在跟人們打招呼。

足球場上，有人在訓練，旁邊總有那麼幾個人結伴在那兒觀看，哪怕快要上課了，也是如此。體育館裡，那些籃球隊員每天都在訓練。走在路上，可以看到一個人走的，成群結隊兩三個人一起走的；可以看到慢悠悠走著的，快步走著的，奔跑的……偶爾身後，會突然傳來一句：“快遲到了，快跑！”隨後，會傳來一陣“咚咚咚”奔跑的腳步聲。路上人很多，大路、小路，每條路都可以看到很多人在那走著。

飯堂裡，宿舍裡，進進出出許多人。大家匆匆走過，很少有人關注校園的美景。

清晨的校園，有少許涼意，讓人覺得清爽，更有精神。陽光透過樹葉，灑下一點金光，落在地上，樹葉動起來時，它們好像也在地上動似的，尤為可愛。

清晨的校園裡，有鳥的歡叫聲，有學生們的歡笑聲、讀書聲，這些，組成了一首歡快的樂曲，好像一切都是那麼的和諧、美好，令人喜愛。

清晨的校園像一位小姑娘，是美麗的，可愛的。

清晨的校園像一位小夥子，充滿了活力，富有朝氣。

清晨的校園作文15

晨曦徐徐拉開夜的帷幕，又一個絢麗的早晨，帶著清香降臨到人間。

隨著早起的人們，我信步走向校園。一路上美麗的晨景令人陶醉。周圍是那麼寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園。雄偉壯觀的教學樓隱沒在淡淡的晨霧中。整個校園的黎明那麼溫馨和優美,我深吸一口氣，頓覺一陣清新，真是讓人心曠神怡。

晶瑩的露珠落在一朵小花上，那露珠懶洋洋的似乎在睡覺，一分鐘過去了，她好像從夢裡醒來，開始慢慢滑動了。動得那樣慢！像一個剛學會走路的嬰兒一般，搖搖晃晃的向前走。可愛極了！

粗壯的大樹堅定地守護著校園，樹很大，像一把大大的環保雨傘，為綠綠的小草們、嬌豔的小花們遮風避雨，但是不求回報。

樹也很寬容，給鳥兒們一個溫暖又舒適的家，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳，飛來飛去，好像在給它的孩子們交代著什麼。

學校植物園裡花兒爭奇鬥豔，在進行比美比賽。紅的、黃的、紫的等什麼都有。向日葵昂起頭說：“我最美！”“我最美！”茉莉生氣地說。大家都爭先恐後，向人們展示自己最美麗的一面。

陽光照耀著大地，同學們都陸續來到學校，有的做值日，有的在執勤，校園立刻呈現出一派生機勃勃的景象。

校園的早晨是一天中最好的時光，理想的種子在這裡播種。我們是祖國未來的希望，長大後我一定報恩、報國，做一棵長出果子的大樹，不做枯黃的幼苗。