精選教師作文300字四篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編收集整理的教師作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師作文300字 篇1
是平凡的日子,卻有著輝煌的內涵;是平平淡淡的日子,卻有著五彩繽紛的色彩!因為你啊——人類靈魂的工程師,“9月10日”,這個普通的日子,變得偉大而神聖!
寂寞的春放,煩瑣的冬日,講臺上的激昂慷慨,書桌旁的循循善誘,校園裡的談筆風生,家訪時的苦口婆心,在經濟大潮的澎湃聲中,你們,堅守著寧靜的一隅,雕塑著精神的形象。
第一滴春雨溫暖了冰封的泥土,第一縷朝陽撫慰著心靈的湖水,你們用青春的經緯編織著我們藍色的憧憬,你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子!
於是,在你們亮麗的眼眸中,閃爍著人類最動人的光芒!
粉生染白了你們的青絲,歲月壓彎了你們的腰板,而你們,依然精神奮發,英姿勃勃,與鮮嫩的生命的相伴,你們的心永遠年輕!
一叢叢絢麗燦爛的鮮花,一顆顆飽滿碩大的果實,一片片如詩如畫的景緻,不都浸透了你們不懈的追求、生命的歡笑和淚水?
你們用巨大的犧牲鋪設著偉大的道路,你們用心靈的火焰照亮了希望的夢幻,你們怎不該站在共和國的殿堂上,戴上光榮的彩色花環,聽世界為你們奏響一曲飽含深情的嘹亮讚歌呢?
教師作文300字 篇2
每當我聽到《每當我走過老師窗前》這首歌時,我總會想起那辛勤培育我們的園丁——老師。
教師節馬上要到了,我要選份什麼禮物送給老師呢?想來想去,我決定親手做一張賀卡送給老師。
教師節前幾天,我在家裡專心致志地做賀卡。媽媽走過來好奇地問:“你在做什麼?”我自豪地說:“我要做一張賀卡送給老師。”
教師節那天,我興沖沖地來到學校,同學們都在議論,各自送老師什麼禮物,一片歡聲笑語。這時,我們的班主任來到了教室,像平常一樣給我們聽寫生字。過了一會兒,同學們像商量好一樣,一起把禮物送到了老師面前。老師笑著收下了我們一個個小禮物,連聲說謝謝。收完了禮物,老師說:“謝謝同學們,老師希望你們更加努力地學習,因為你們取得的好成績就是送給老師最好的禮物。”
聽了老師的話,我暗暗下定決心,以後要更加努力學習,考出更好的成績報答老師。
教師作文300字 篇3
在我的教師當中,我的教師—楊教師是我最喜歡的教師。
她上課語言準確生動,聲調抑揚頓挫,情感真摯感人,她上的'課具有磁鐵一樣的吸引力,我最喜歡上楊教師的語文課了。
楊教師身材勻稱,圓圓的臉,看起來很和藹。有著一頭烏黑的頭髮,炯炯有神的眼睛,極具東方之美。她給人留下的印象異常樸素。
記得有一次,楊教師給我們上的是《日月潭》這一課。楊教師說,請同學們聽我朗讀一遍,我讀的時候請同學們想象一下日月潭的景象。我們聽著,想著,好像自我隨著教師的朗讀聲在暢遊日月潭,在欣賞著那清澈秀麗的日月潭的水。楊教師的每一句形象生動的話,每一個準確趣味的手勢,都在我們面前描畫出了奇秀的日月潭。就連班上最調皮的幾個同學,都在津津有味的聽著,思考著,想象著…
楊教師的語文課就是這樣,她總以豐富的情感,創造出一種具體生動的情境,帶領我們在知識的海洋中遨遊,探索。我最喜歡上楊教師的語文課。
教師作文300字 篇4
9月10日就是教師節了。從週一開始我就在琢磨該怎樣表達下我對老師的敬意,禮物?鮮花?賀卡……真是拿不定主意呢!回家問爸爸媽媽,媽媽說如果能好好學習、天天向上就是給老師最好的禮物,我點點頭,但還是覺得應該送點什麼。
第二天,我無意間在學校垃圾桶裡發現了一束扔掉的鮮花,在同情花的命運的同時,立馬堅定了不要送花的念頭,嗯,還是做賀卡吧,環保又方便。
說做就做,晚飯後,我拿出了彩紙、剪刀、膠水和畫筆等,開始剪形狀、畫圖案、貼圖片,忙得不亦樂乎。花了一個多小時總算做好了賀卡,展示給媽媽看,媽媽說還行。誰成想,交上去又被退回來。好吧,我是不夠用心,我要再接再厲,敗不氣餒。一邊給自己打氣一邊修改著卡片:畫蝴蝶,粘鮮花,寫祝福語……呼!成功!看著自己比較滿意的作品,我想起媽媽說的一句話,心意最重要。“好好學習,天天向上”這其實就是我最想表達的心意。
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