國小生生活作文

關於國小生生活作文有哪些呢?生活如琴，讓輕鬆的夢幻曲在我們的指間劃落。生活如歌，用蝴蝶、月光、鳥鳴語寫成一首首“讓心靈燃燒的歌。”下面是小編為您整理的國小生生活作文，歡迎閱讀參考!

　　國小生生活作文篇一

我是一個普普通通的學生，但我的國小生活是多姿多彩的。在我五年的國小生涯中有同學的關愛，有老師的呵護，就像一個融洽的大家庭。

光陰似箭，日月如梭。我已經告別了國小生活，融入了另一個大家庭裡，真有些捨不得親愛的同學、敬愛的老師和那些難以忘懷的事情。

以前，我與同學在同一個藍天下，一起學習，一起做遊戲，在操場上常常響起我們奶聲奶氣的歡聲笑語，真懷念憧憬那美好的畫面。

國小的時候，老師與我們在一起討論問題，引導著我們的思維駛向知識的寶島，有時也會開一個玩笑，帶動大家活躍起來，不經意間，我與國小老師已經分離了。

五年級下學期，我們班來了一個四川的同學，那一天正好是5月12日，也就是四川大地震紀念日。我們對四川來的同學十分關懷和同情，那位同學也被我們的熱情所感動，經過老師和同學們的幫助，他的學習成績有了很大的提高，我們由衷的為他高興。國小畢業後，他要回四川讀國中。臨別時，我們都哭了，握著的雙手久久不願鬆開，我們祝福四川的同學一路順風。這真是魯川情深何忍別，天涯碧草話斜陽。

這就是我的國小生活，它已經離我遠去，現在我已經升入國中了，接下來，該熟悉一下我新的`“住處”。

　　國小生生活作文篇二

六年的過山車坐到了盡頭，這匆匆時間如蒙娜麗莎的微笑，轉瞬即逝……那記憶猶新的校園裡，有一串串活蹦亂跳的小腳印，有一個個天真無邪的笑語，更有一份份珍貴的師生情，同學誼 ……

那載歌載舞的校園裡，處處佈滿了我的腳印…… 瞧!那在操場上和風兒玩耍的人是我 ; 看水池邊小鴨子盡情戲水的人是我; 與同學笑語連連的是我 ;把自己想得變化莫測的是我;在課堂上羞羞答答的是我;在教室裡做“ 笑話廣播”的是我……校園裡，有我的酸甜苦辣，有我的五味俱全的生活 ……

校園裡，也充滿了我與夥伴的歡歌笑語 ……瞧!俺 給同學起 外號了!我炯炯有神的眼睛靈機一動，給孫倩起了個“酸酸草莓”，張倩叫“珊瑚礁”，胡悅叫“丫丫奶糖”，黃靜文叫“小辣椒”，張璐瑤叫“肥鰱魚”……她們聽了都情不自禁的笑得前俯後仰，為 了這個希奇古怪的名字還想揍我一頓呢!還有一次撿石子，可我對 此卻一竅不通，每次這石子都被弄得在空中跳舞， 每次落地都摔得四分五裂!有時石子落在夥伴的頭上，惹得她們七竅生煙。可最後教室裡沸騰的還是流光溢彩的笑聲……我的國小生活就是這樣快樂!

還有那如陽光雨露滋潤我們的老師，在我們的心裡播下學習的種子， 慢慢的生根發芽 、開花結果。是老師讓我們在挫折與成功中勇往直前;讓我們一雙雙渴望知識的眼睛得到滿足; 讓我們把一個個問號拉直變成感嘆號!謝謝您老師!

我六年的國小生活多麼難忘!

　　國小生生活作文篇三

每個人都有國小生活，我也有，我的國小生活有酸的、甜的、苦的、辣的。我今天就來說說我的國小生活。

記得在二零零八年的九月的一天，那是星期一，在升旗儀式上，升好了旗，教導處的老師在領操臺上講話，可是不知怎麼了。我覺得很不舒服，覺得很難過。

我難過得差一點吐，我就感覺眼前一片漆黑，腦子一片空白，只聽見老師在說什麼。人搖搖晃晃的，在一旁的班主任大概發現了，於是叫了幾個同學，來把我扶進了體育老師的的體育辦公室。

進了體育辦公室，教我的體育老師就在裡面。

“你怎麼了?”

“老師我沒事，只是前面幾分鐘裡，我眼前一片漆黑，腦子一片空白。”

“你是不是早飯沒有吃啊?”

“老師你怎麼知道的?”

“你一定是血糖低，星期天叫你媽媽帶你去醫院檢查一下。”

“知道了。”

老師一邊說，一邊拿出了一包餅乾給我吃。我邊吃，邊想：平時打排球時，老師可凶了，想不到我生病了，老師也挺關心我的嘛!我的心裡便湧出了一股暖流。

我心想：原來每一個老師都是愛我們的，只是他們的表達方式不同而已，有的像母愛一樣無私奉獻，有的像父愛一樣寬廣厚實，有的是一絲不苟，嚴肅的愛，有的是無微不至的愛……