國小五年級作文:童年趣事--解剖青蛙
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的國小五年級作文:童年趣事--解剖青蛙,僅供參考,歡迎大家閱讀。
記得那是一個下午……
我和朋友決定給前一天抓到的青蛙“開刀”。
我從家拿來了一把極為鋒利的小刀,來到朋友家樓道里,準備開始。
剛剛一開始,我們準備開啟腹腔。
“你把住了,我來‘開刀’。”朋友告訴我。
我照著他說的,按住四肢,然後他拿刀給了青蛙一下子,可是根本不管用,它的面板光滑而有彈性,刀根本不好使,且不停地掙扎。
我提議說:“殺死再解剖吧!”
“也只有這樣了。”說完,我拿起青蛙,朝地上一摔,“啪”的一聲響後,它再也不能動彈了。
這回是我“掌刀”,順著肩鎖骨向最後一條肋骨切,不久,便打開了表皮,此時呈現在我眼前的是那結實的胸肌,看到這景象,我突然想到了納粹活剝人皮的.場面。
可我並不滿足於此,繼續向下“進發”。可青蛙的肌肉很結實,幾乎切不開,但一會過後就打開了。
我把兩邊的肋骨翻開,看到了腹腔。這時,一個景象把我們倆驚呆了,那青蛙的心臟還在跳動!我本以為它早就“掛”在我手裡了,可卻……
“沒關係,我把住它,你把心臟切下來。”朋友說。
雖然有點噁心,但那時不知道害怕,切斷兩條動脈,剛才還在跳動的心臟現在躺在我手裡,我把它扔進準備好的酒精瓶,儲存了起來。
接著我又向它的大腦下手,跟大腦相比,前面的不值一提,腦殼也是最結實的部分,即使剝下頭皮後也很難開啟,我用刀不停地鋸啊鋸,可又不能下太大的力氣,因為我要的是完整的大腦。
幾分鐘後,腦殼被打開了,大腦象豆腐一樣,富有彈性,也很光滑,有種粘液特有的光澤。看著大腦,心裡有種滿足的感覺,可馬上又想起來:我要大腦!大腦不象其它部分,可以又砍又劈,搞不好會成湯的!我仔細尋找連線點,一條條切斷。
終於搞定了所有,我拿了殘缺的青蛙,把大腦倒進我的酒精瓶。
青蛙解剖全部結束。
童年令人難忘,以前那些事,現在想想也不敢做了。現在,童年離我遠去,可這件有趣的往事卻深深印在我的腦海裡。
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