美麗的校園作文例子

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的美麗的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美麗的校園作文1

在我的眼中，最美的便是陪伴我五年的校園了。

走進校園大門，你可以看見走廊上有同學們畫的畫。看到這些畫，你便可以消除煩惱，變得自信，邁出輕鬆的步伐向學校走去。

春天，從學校大門向遠處眺望，可以看到一棵樹整齊地立在門外。操場上，輕輕一瞥，便看到一隻小鳥在一棵白色的櫻花樹上，另一隻小鳥也坐落在粉紅色的櫻花樹上。看到這場景，我腦海中不由浮現出一個詞語：生機勃勃。

到了驕陽似火的夏天，還沒走到學校，便已聞到那陣陣清香。沒錯，那就是茉莉花。茉莉花一批一批綻放，多麼溫馨芬芳。我心中的茉莉花，它纖細柔弱，淡雅清香，超凡脫俗，韻味深長。

迎來了涼風習習的季節，秋天的梧桐樹像手掌一樣的葉子變黃了。秋風吹來，枯葉飄飄悠悠地落下來，像蝴蝶一樣飛舞。一陣秋雨飄來，打在我的身上，我覺得冰涼。可是，梧桐樹的樹幹的皮一層層脫落，但它不怕寒冷，像巨人似的挺立著，把寒風捲起的風沙擋住。

冬天，潔白的雪花悄然落下，凜冽的寒風呼呼地颳著，但松樹卻沒有在寒風中動搖。松樹不屈不撓的品質提醒著我們面對任何困難，都不要退縮，而是去面對、解決它。

啊！美麗的校園，我愛你！

美麗的校園作文2

一進校門，展現在眼前的是一個寬闊的操場。操場鋪著塑料跑道，同學們在上面跑，輕盈得像一隻只快樂的小鳥。一株株桂花亭亭五立於操場邊上。現在正是桂花綻放的季節，一陣微風拂過，陣陣花香迎面撲來。只要你從桂花樹下經過，準會染上一身的馨香。桂花樹下，小花圃裡的各種小花迎風舞蹈，就像桂花樹的裙襬在風中搖曳。

繞過操場，就來到了北面的兒童樂園。一到放學時間，這裡就成了同學們的天堂—同學們在這裡盡情玩要，學習一天帶來的疲勞消失得無影無蹤。

繼續向前走，就來到了西北角的生物園，生物園的東南面有一個美麗的小花圃，小花圃裡鮮花盛開：五顏六色的太陽花，火紅的玫瑰，雪白的百合……這些花一朵有一朵的姿勢，看看這一朵，很美：看看那一朵，也很美。我彷彿就是一隻蝴蝶，在這花叢中翩翩起舞，有一棵高大的茶花挺立在小花圃的中間，那像鮮血一樣紅的兒似乎驕傲地說：“我才才是花中之王，你們都比不上我美生物國的中間是個小果園，裡面種著各種水果：黃皮、菠蘿蜜、荔枝、龍眼……一到水果成熟的季節，小果園就把貪嘴的小朋友勾來了，大家只是在果樹下直咽口水，沒有人去摘水果。生物的西北角是一個小小的噴水池，池水清澈見底，小魚兒在水裡快活地游來游去，怪石嶙峋的假山被噴泉噴灑得一塵不染。

這就是我們美麗的校園，你們喜歡嗎?

美麗的校園作文3

我們的校園很美麗，有蒼翠的樹木，美麗的鮮花，明亮的教室，歷史悠久的鰲峰亭……它的名字叫福州市教育學院附屬第二小學。

走進校門，就可以看見一個金色和銀色合成的校標，它就像一位老師一樣，每天都笑眯眯地歡迎到校的每一位同學。繞過校標，可以看見一座高大雄偉六層樓高的教學樓，那就是我們學習的地方。

經過每一間寬敞明亮的教室，你都可以聽到同學們那朗朗的讀書聲。教學樓旁邊就是操場。操場雖然不大，可是有塑膠跑道和籃球場，下課後，我和同學們在操場上玩耍，那裡留下了我們歡樂的笑聲。

操場上有一棵大樟樹，它可是國家二級保護樹木呢！遠遠望去，它就像一把綠絨大傘，為我們擋風遮雨；它就是一位戰士，守護者我們的校園。大樟樹下有一塊石頭，上面刻著一個醒目的“容”字。我覺得這就是校長對我們的期望：希望我們都有一顆包容的心。

我們學校最出名的就是鰲峰亭，它可有20xx多年的歷史了。少年林則徐就曾在這裡求學。亭子的兩根柱子上刻著他的兩句名言：“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之。”這句話時刻激勵著我們要努力學習，長大後報效祖國。

這就是我們美麗的二附小，我們每天都在這個知識的海洋裡茁壯成長。

美麗的校園作文4

我的學校是北關中心國小，那裡一年四季都很美麗，我非常喜歡我的學校。

春天來了，校園裡百花盛開，你瞧，金黃色的迎春花開了，一支支花杆上還有好多小花，它們聚到一起，像一串串黃色的鈴鐺，在春風中搖曳，傳遞著春天來了的訊息。再看那小草，從土裡不好意思地鑽出來，它們軟軟的，綠油油的，踩上去特別舒服。同學們都脫下了厚重的冬裝，在操場上歡快地玩耍。春天的校園是活潑的。

夏天來了，學校的楊樹都撐開了綠色的遮陽小傘，樹上的葉子都長大了，一片片葉子像一個個手掌，拖住了炎熱的驕陽，給我們帶來陣陣清涼。我們在樹下讀書，講故事，特別開心。夏天的校園是歡樂的。

秋天來了，學校裡到處都是翩翩起舞的葉子蝴蝶，它們落下來後又為大地鋪上了一層金黃的地毯，踩上去“沙沙”作響。那花壇旁邊的幾顆柿子樹上掛滿了黃澄澄的小燈籠，讓人饞涎欲滴，秋風刮過，它們在風中頻頻點頭，像是在討論什麼有趣的事。秋天不僅是莊稼收穫的季節，也是我們收穫知識的季節，每個同學都在努力汲取新的知識。秋天的校園是豐收的季節。

冬天來了，學校變成了粉妝玉砌的世界，我們在操場上打雪仗，堆雪人，歡樂極了！

怎麼樣，我的校園是不是一年四季都很美？我愛我的校園。

美麗的校園作文5

我們的校園裡有迷人的四季：桃紅柳綠的春天、花繁葉茂的夏天、楓紅菊香的秋天、松青雪白的冬天。

春天，校園裡富有生機，充滿希望，草兒慢慢地探出頭來，正在好奇地探望世界呢！花壇裡那一朵朵牽牛花，好似一個個小喇叭，一朵緊挨著一朵，吹起了動人的歌曲。大樹的嫩葉被風吹得輕輕地擺動著，彷彿無數只小手在向你打招呼。

夏天，校園裡的樹木鬱鬱蔥蔥的，小草也都長高了，好像在比誰長得快呢！花兒們舞出一個個優美的舞姿，好像都在比美呢！大樹爺爺好像是評委，葉子在空中頻頻點頭。課間，同學們會在樹下快樂地做遊戲、講故事、跳皮筋……

秋天，樹葉漸漸變黃了，秋風吹過，一片片紅紅的楓葉落下來，像是在跳芭蕾舞，有時旋轉，有時翻身，有時輕飄飄，姿態是多麼優美呀！往地上看看，如同鋪上了一層五彩的地毯，好一幅秋景！

冬天，教室前的青松翠柏依然在寒風中佇立著，好像堅守哨所崗位的戰士。鵝毛般的大雪下了起來，幫大樹換上了一件雪白的毛衣，同學們趴在窗戶上看著雪花紛紛飄落，心中格外興奮。地面又成了“雪毯”，整個學校好像都變成了一個銀色世界，下課了同學們有的打雪仗，有的滑冰，還有的在堆雪人，整個校園裡充滿了歡樂。

啊！我們的校園真美呀！我們就在這美麗的校園裡茁壯成長！

美麗的校園作文6

校園真美啊，朗朗書聲傳入耳中，使人心情舒暢；校園真美啊，百花齊放，綠樹成蔭；校園真美啊，人人誠實守信，刻苦用功。

當我走到校園前，一扇古香古色，雄偉壯觀的大門展現在眼前。門上還用金光閃閃的顏色刻著“廣州市執信南路國小”九個大字。大門旁邊有個小巧玲瓏的門，我們有時會從這扇精巧的小門進出。走入大門，一棵三層樓高的鳳凰樹映入眼簾。這棵鳳凰樹可真美啊，春天紅花似火，夏日綠葉成蔭，秋天豆莢眾多，冬日也生機勃勃；這棵鳳凰樹可真神奇啊，被雷劈成一半，還不屈不饒地頑強求生；這棵鳳凰樹可真好啊，同學們畢業時，還綻開一樹的鳳凰花為他們送行。

往遠處看，十幾堵會說話的牆與柱子引起了我的注意。那麼多會說話的牆和柱子，牆上的內容“水激石則鳴，人激志則巨集”，讓我牢記於心，深有感觸。往右走，一個能容下一千人的操場就到了。在操場上，我望著那亭亭玉立的綜合樓，望著那古老無比的“U”形教學樓，突然深深的感受到同學們認真學習的濃厚氣氛。再往右走，一排排小樹像士兵似的站立在牆邊。我情不自禁地想起雨天時，昆蟲們爬在枝葉上睡覺，同學們收集雨露的情形。

來到小舞臺前，一陣濃濃的花香傳了過來，原來是臺下的花在吸引昆蟲。走上了深紅色的小舞臺後，我看著那隨風起舞的鮮紅的國旗，感到了幾分莊嚴，敬了個隊禮後，唱起了熟悉的國歌“起來，不願做奴隸的人們……”

我們的校園真是個美麗的世外桃源——能學習知識的世外桃源。

美麗的校園作文7

在我們學校門口的大理石碑上刻著四個金光閃閃的大字——梅嶺小區。

進了大門，左樓上刻著我們的校徽，下面有著幾個行的數字——1947，為什麼會有這幾個數字呢？因為我們美麗的校園就是在1947年建的。下面有我們的校訓，分別是謀新，尚德，合作，踐行。據說，當時我們的校名叫可法國小，是史可法的後人史鑑先生建成的。

往裡走，就是我們的小操場，左右兩側各栽了五棵四季常青的桂花樹，金秋時節，桂花迷人的香氣會飄入校園的每個角落，可香了！

在左樓的右邊，就是我們學校的史公祠，裡面立有一尊史可法的坐像，明朝末年，史可法誓死保衛揚州，最後英勇戰死在了梅花嶺上，所以我們校歌的第一句就是：“護城河畔，梅花嶺……”在史可法坐像的`周圍有著歲寒三友松竹梅，我想學校一定是想襯托史可法堅韌不拔的品質吧。除了它們以外，還有臘梅樹，紅葉石楠……

在學校的左邊，是我們的大操場，除了兩個籃球場外，還有我們的足球場，周圍環繞著紅白相間的橡膠跑道。體育課上，我們在操場上自由馳騁，活像一個個快樂的小精靈。

操場旁有一片綠化帶，上面種著松樹，楓樹，紅葉石楠，去年又新移來了一棵櫻花樹，學校稱它為“紀念樹”，是去年畢業的學生們栽種的。

綠化帶前是我們的食堂，每天都會給我們提供新鮮美味的飯菜，上方還有我們最喜歡的風雨操場。

這就是我們的美麗校園，你喜歡嗎？

美麗的校園作文8

青青的山，綠綠的水環繞四周，伴隨著綠水鄉間，在一縷縷炊煙下，仁川鎮中心國小坐落其中。這就是我們美麗的校園，我愛我們美麗的學校。

當你走進校園，就能看見一輛輛轎車整整齊齊的排著隊伍，像一個個士兵在站崗，它們時時刻刻地守衛著學校的大門，讓我們快快樂樂的學習；旁邊還有一個綠意蔥蔥的花壇，花壇的上面種植著一顆顆生機勃勃的大樹，它們在肥沃的泥土和雨水的共同滋潤下，一株株植物長得好極了，都吐出了一個個嫩芽，真是春意盎然、鳥語花香。

當你站在操場上時，就能看見一個個的學生在操場上快樂的玩耍，各式各樣的空竹被拋來拋去。突然，一陣清脆的鈴聲打亂了這熱鬧的景象，同學們你擁我擠的衝進了教室，坐在自己的位子上吹起了口琴，這悠揚的琴聲傳遍了校園的每個角落。

上課的時間到了，老師在認認真真的講課，同學們在認認真真的聽課。當然，也有幾個同學是例外的。剎那間，一陣下課鈴聲響了，同學們像一窩蜂似的衝出教室，湧到操場上玩耍起來。看，有的同學在跳舞、有的同學在搖桂花、有的同學去闖迷宮、有的同學在跳遠。除了操場是同學們玩樂的天地之外，四知堂也成了同學們的活動場所。

四知堂是一個古老的建築物，現在也成了同學們的活動場所，同學們在這裡打乒乓、看故事。

你瞧，我們的校園是不是很美麗呢？如果你覺得不美麗，那麼就是你沒有細心觀察自己的學校。同學們，讓我們認認真真地去欣賞我們美麗的校園吧！我愛美麗的校園。

美麗的校園作文9

我們的學校一年四季都一樣美麗。

春天，沉睡了一冬的小草從大地裡探出頭來，東瞧瞧，西望望。它拉了拉身旁的花姝妹，悄悄地說：“春天來了！”頓時，鮮花怒放，百花爭豔。

夏天，鳥兒高歌，蟬不停的鳴叫，好像在說：“夏天來了，夏天來了！同學們快看，夏天來了！”太陽公公一刻也不停地工作。在陽光的照射下，彩虹長廊的鞭炮花開了，文化長廊的花開了；操場大榕樹的葉子變得綠油油的；小草也增添了幾分生機……

鞭炮花不再開了，秋姑娘帶著涼爽的秋風來了。秋風一遍遍地吹著，樹葉紛紛變了色，秋風再吹，樹葉就像一隻只五顏六色的蝴蝶，追趕著風的音符，翩翩起舞，悄然無聲地落地。

秋姑娘剛走，冬爺爺就來了，北方呼呼颳著，小樹害怕地縮了起來，花兒緊緊地閉著；小草彎下腰，躲著北風。小朋友們就不一樣了，下課鈴一響，他們就像小鳥一樣“飛”了出來。他們摘下許多片葉子，扔上天，讓它們隨風飄揚，多麼有趣呀！

我喜歡我的校園，一個美麗又可愛的校園！

美麗的校園作文10

我們的學校是個花園式的學校。校園裡一年四季鮮花盛開，芬芳迷人。

春天，百花盛開，爭奇鬥豔。雨中的桃花，含苞欲放，是那麼的嬌嫩，美麗極了。杜鵑花開了，一叢叢紅豔豔的花兒，有的仰著臉，有的側著身，有的低著頭，有的躲在綠葉叢中，像在竊竊私語。山茶花靜靜地開著，等著蜜蜂來採蜜。梔子花開得潔白如雪，清幽淡雅，等著蝴蝶來嬉戲。海棠花開得飄逸瀟灑，如花似錦。含笑花微張半開，猶如美人含笑似的欲開還閉之狀，讓人看得如痴如醉。紫荊花發出沁人心脾的花香，勾住了人們的腳，令人流連忘返。

夏天，香樟樹長出了茂盛的葉子，像一把撐開的綠絨大傘，又像一位戰士在站崗。密密層層的枝葉遮天蔽日，像一個天然的大自然空調，因此，夏天的時候，我們上體育課和課外活動都喜歡在樹蔭下玩耍。

秋天，芙蓉花開得五顏六色，像是去參加生日派對似的。桂花開出金黃色的花瓣，米粒般大小的花瓣綴滿枝頭，那一絲淡雅的香氣，悄悄地，在你不知不覺中飄進來，溢滿了整個教室，一直沁到人的心裡。

冬天，天空中飄著雪花，地面一片雪白，大地像披上了一件厚厚的棉襖。整個教學樓看上去粉妝玉砌。臘梅花迎著風雪，獨自欣然怒放，頓時，我突然想起了王安石的一首詩：牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。

啊！我為自己在這座學校學習而感到驕傲。

美麗的校園作文11

清晨，我揹著書包走進美麗的校園。

走進校門，首先映入眼簾的是又寬又長的林蔭道，林蔭道兩旁整齊地栽滿了高大的小葉榕。它們枝葉繁茂，一簇堆在另一簇上，好像給我們撐開一把把綠色的大傘；又好像是一個個衛兵在守護著我們的校園。在秋陽的照射下，一片片樹葉顯得更加充滿活力，更加蒼翠欲滴了。好像每片樹葉上都有一個鮮活地生命在顫動。

走了一段路，進了林蔭道，小葉榕給了我們一片陰涼，抬頭一看，看不見藍天，看不見白雲，只看見一簇一簇的枝葉吊在我們的上空。一陣風吹過，小葉榕的葉子隨風舞動，好像在對我們招手呢？枝幹上的鬚根有嫩黃色的，有深黃色的，還有棕色的，遠遠看去，像老爺爺的鬍子。它的樹皮摸上去粗糙極了，像鏽了的刀片。

穿過林蔭道，向左轉，下幾步樓梯，又走了幾步，就來到了操場一角的的水池。水池是用鵝卵石砌的，水是那麼的靜，靜的像一面鏡子，又是那麼的綠，綠的像一塊碧玉。秋陽照射著水池，水池顯得波光粼粼，那麼美麗。水池上方就是假山，有的石頭像倒吊著的鞋子，好像在說：“來呀，來呀，你穿得上我嗎？”有的像一頭雄師，威風凜凜、怒目圓睜地蹲在那裡，好像在說：“我是林中之王，你打得過我嗎？”還有的像猴子，抓耳撓腮，還對著我們嘻嘻哈哈地笑呢？爬山虎偷偷地爬了上來，好像給假山戴上翠綠色的王冠。

上課鈴打響了，我急匆匆地趕回教室，離開了美麗的假山、水池和爬山虎。

美麗的校園作文12

春回大地，冬爺爺悄悄地走了，而春姑娘卻婀婀娜娜地來到了我們的大地，也來到了我們的學校——實驗國小，把我們的校園打扮得格外的美。

走進校門，是一條長長的臺階，拾階而上，東邊有一座美麗的小花園。這裡生機勃勃，春意盎然。小花園裡有火紅的月季、豔麗的石榴、四季披著綠裝的鐵樹、各色菊花競相開放。瞧！那一簇簇迎春花開得多鮮豔啊！在陽光下黃的顯眼，那鵝黃的花瓣躲在翠綠的葉子下，好像一個害羞的小姑娘。鐵樹也挺著小身板，使勁往上竄。那綠綠的葉子蓋著它的身子，就像一把綠油油的小傘，給樹下的花兒遮風擋雨。

花園西邊還有兩三棵不知名的樹，告示牌早已積滿了灰塵，根本看不清，這些樹都有著尖尖的頭，圓圓的身子，連樹幹上也長出了一片片尖尖的“葉子”，一陣風拂過，枝葉隨風舞動，根本停不下來。

花園不遠處的那棵雪松，我可不能不說呀！這棵雪松又粗又高，樹下可以容下上百人。每當下課時，同學們在樹下嬉戲，玩耍。同學們在這裡盡情的笑啊、跳啊、熱鬧極了。放學後，這棵樹又成了鳥兒的天堂！各種鳥兒在樹枝間跳躍，飛舞鳴唱，婉轉地賣弄自己的歌喉。

春天的校園，處處是美景，說也說不盡。我愛我們的學校，這裡是我們成長的樂園。

美麗的校園作文13

我們的校園可美了，什麼？說你不信，那麼我就領你參觀參觀吧！

當你來到校園門前時，首先映入眼簾的是大門上的四個金色大字—實驗國小，在陽光的照射下閃閃發光。下面是一道電子螢幕，螢幕上反覆滾動著一排字，是告訴我們要“注意安全，注意衛生”,字裡行間流露著學校對我們的關心、愛護。往裡走，是圓形花壇，花壇中間雕塑著三個少先隊員一起高舉著火炬，眼睛望著前方，象徵著他們團結、向上、進取。塑像周圍鮮花盛開，一陣微風吹來，花香撲鼻，沁人心腑。幾隻梅花鹿、仙鶴在草叢中是那麼悠閒，靜靜的，彷彿在聆聽那朗朗的讀書聲。接著往裡走就到了操場，操場四周花團錦簇，綠樹成蔭。春天鮮花盛開，樹伸出了綠芽，你聽，燕子都嘰嘰喳喳地叫呢！你嗅，嗅到了什麼？噢，原來是春天的氣息，鮮花的香味。夏天，那裡綠樹成蔭，鮮花更是十分美麗，絢爛。你看，這位同學樹上的毛毛蟲，快快地跑開了。秋天，樹上的葉子都落了下來紅的黃的，像一隻只蝴蝶翩翩起舞，有的同學掃落葉，有的撿樹葉做標籤。冬天，大樹送走了孩子——樹葉，但是他並不孤單，同學們正陪著它，在它的腳下玩呢！他也不冷，因為白雪裹著他，像一件美麗的白棉衣。你看多美啊！

看到這些美麗的景色，我不由自主地蒙想起，如果沒有辛勤的園丁，怎麼會有這麼美麗的景色呢？我愛我美麗的校園。

美麗的校園作文14

我們的學校坐落在古城區，風景秀麗。

校園裡有很多特色景點。其中給我印象最深刻的是一面多民族彩繪牆。牆上繪製著有代表性的少數民族人物形象。有能歌善舞、熱情好客的維吾爾族；有每年舉行火把節，喜歡黑色與黃色的彝族；有頭戴金邊白氈帽、身穿大領偏襟長袍的裕固族；有身穿白衣、活動豐富的白族；有雕刻技藝高超的藏族；有擅長羌笛、被稱為雲上民族的羌族；有頭戴三葉帽、喜歡奶製品的哈薩克族；有住蒙古包的蒙古族……

在這些少數民族中，我最喜歡蒙古族。第一次認識蒙古族是學習古詩《敕勒歌》。詩中描寫的“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”帶我領略了蒙古族的遊牧生活，讓我對美麗的大草原充滿嚮往。蒙古族生活在草原上，以放牧為生。他們住在蒙古包裡，喜歡奶和肉。長袍和靴子是他們的民族服裝。蒙古族人熱情待客、能歌善舞，草原上常常飄揚著馬頭琴聲。

看著面前的多民族彩繪牆，我彷彿看到了五十六個民族的人們手拉手，載歌載舞歡聚一堂。這就是我們美麗的校園。

美麗的校園作文15

清晨，來到美麗可愛的校園，漫步其中，校園有一顆璀璨明珠——行知園。

行知園差不多有三個教室那麼大，但是充滿了魅力。裡面景色使你流連忘返。

首先見到的是綠油油的草坪，像一塊無瑕的翡翠。那兩個小山包，遠遠望去真像個綠色的大絨團，

在柔軟的草地中間，有一條彎彎曲曲紫瑪瑙一般的小路，給行知園增添了幾分淡雅。小路最左邊是翠綠的竹子，像守衛城堡的士兵一樣挺拔，穿上了鮮豔綠裝，顯得生機盎然。像鉛筆一樣直，精神。葉子很薄，也是明豔的綠。小路右邊是假山，形態各異，各具特色，有的像駱駝，有的像大拇指，有的像兔子。

往前走，便看見兩棵杏樹。樹皮粗糙一點兒，直直的。有的開出了花苞，花苞是綠的，呈瓜子狀。大部分花都開了。這一叢，那一簇，很不少。花是雪白的，中間透著一點黃。一串一串的，像下了雪一般，像冰糖葫蘆。小花園還有很多樹，有的樹皮粗糙，有的卻很滑；有的像一把撐開的巨傘，有的像是用毛筆畫上的;有的樹枝像刀削了一般，十分鋒利，有的卻十分圓滑。

這時，幾骨朵源泉水花向四面飛花四濺般；撒開。那晶瑩的水珠，像盛開的水蓮。是透明的，也是五彩的。噴在草地上，與碧玉融為一體。噴在花朵上，也與粉紅色融和了。太陽照著行知園，所有景物都有了光亮。

行知園，校園的璀璨之珠，少了你，就少了光彩，少了點睛之筆。美麗花園，可愛校園是一朵無比絢爛、多彩的盛開的鮮花。