【推薦】點評作文600字錦集8篇

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的點評作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。

點評作文600字 篇1

在人生的旅途中，每個人都會有自己的朋友，而且朋友的性格也各不相同。有的朋友是見多識廣的；有的朋友是誠實守信的；有的朋友是認真好學的……而我的朋友李貝俐是一個樂於助人的人。

記得那是一個驕陽似火的下午，我放學時因為趕時間就匆匆忙忙地收拾好書包，跟媽媽回家了。回到家裡，等我要做作業時，忽然發現我的語文書“失蹤”了，我不甘心地一遍遍地在書包裡翻騰，等我把書包整整翻了三遍後，才確認我沒有把書帶回家。我急得像熱鍋上的螞蟻，焦灼不安地想：“壞了，今天我沒有把語文書帶回家，怎麼做作業呀！明天肯定要被老師狠批一頓了。呀呀呀，死定了……”我頓時變得六神無主，像吃了二十五隻老鼠——百爪撓心。

這時，門鈴突然“叮咚，叮咚”地響起。門外傳來一個焦急的聲音：“何雯祺，快開門！”我開開門，只見李貝俐氣喘吁吁地站在門口，微紅的臉上佈滿了汗珠，手裡緊緊地捏著一本書。“給，你的語文書。”我從她手裡接過書，心裡充滿了感動。原來李貝俐離開教室時，恰好經過我的課桌，她偶然看見在我桌子上躺著睡大覺的語文書，便默默地把它放進書包，準備回家時帶給我。我們兩家離得有一段距離，她為了給我送書，特意繞路跑到我家。當我想起來要請她進屋玩一會時，她匆忙地說聲：“我要回家做作業了！”就走了。她為了不浪費我做作業的時間，寧可自己在烈日下一路趕來，她的精神多麼可貴啊！可我連聲“謝謝”都沒有來得及跟她說，她就趕緊回家做作業去了。

這樣的事情在我倆之間還有很多。媽媽說，人一輩子能交上一兩個知心朋友就足夠了，我想李貝俐就是我的知心朋友。我們在一起相互學習，相互幫助。在我得意的時候她在我的身邊給予我支援，在我失意的時候她仍然在我身邊給予我鼓勵。我想朋友之間就應該是這樣的吧。希望我們的友誼能夠長存！

點評作文600字 篇2

每個地方都有每個地方的奧妙，也有它的語言，而大自然的語言是無價之寶，它讓人世間充滿了美好。

春天，萬物復甦，沉睡的植物都醒了過來。小草穿上了綠油油的新衣，顯現出她的美麗；害羞的柳樹姑娘在小溪邊照鏡子，展現她那秀麗的長髮；花兒競相開放，花香撲鼻而來，爭奇鬥豔；鳥兒們從南方飛了過來，它們的臉上洋溢著燦爛的笑容，好像在說： “我們從南方飛回來了，我們過得很好，你們好嗎？”大自然的語言永遠少不了萬紫千紅的春天。

驕陽似火的夏天，是大自然最生機勃勃的季節。在烈日炎炎的夏天裡，平靜的小溪煥然一新，清澈見底；調皮可愛的小魚們在水裡快活的嬉戲著，它們玩得開心極了；成千上萬的玫瑰傲然開放，凸顯出她們婀娜多姿的身材；大樹已長滿了翠綠的樹葉，鬱鬱蔥蔥，像一把把高大的傘，為我們遮風避雨。夏天是最美好的季節。

金風送爽的秋天，也是個豐收的季節。大自然的果園裡早已果實累累，紅燈籠似的蘋果像小娃娃的臉蛋掛在樹梢；黃橙橙的香橙掛滿枝頭，像一個個金元寶；葡萄架下結滿一竄竄紫色的葡萄，搖搖欲墜；香蕉樹上結滿的香蕉像一條條月牙船……。農民們更是心花怒放，來到果園採摘水果，忙碌一天後，就滿載而歸坐船回家啦！成千上萬的波斯菊依依開放，給秋天增添了斑斕的色彩。以前是高大挺拔的大樹如今已是光禿禿的一片，金黃的樹葉已為人們在地上鋪下了一層金色的地毯，但大樹們卻像一個個士兵站在馬路邊，永不退縮。我們從秋天的語言中看到：豐收季節、美麗季節就是天高雲淡的秋天。

白雪皚皚的冬天，是最純潔的季節。每當上帝的禮物雪花飄落下來，我們意識到冬天到來了，當雪花落下一天一夜時，大地就像鋪上了潔白的地毯，多麼美麗呀！森林裡的萬物都被雪花覆蓋，雖然看不見那萬物，但是我知道：雪花下面隱藏著新的希望----幼苗！

別以為人才會說話，大自然也有語言，這語言到處都有，睜開眼就能看見。大自然的語言，神奇而美麗的語言！

點評作文600字 篇3

上學期優生考試，我獲得了全鎮第一名的好成績。這次期中總結，我又被評為“十星級學生”。同學們都很佩服我。仔細一想，這都是我和媽媽不斷地進行PK的結果。

作文PK賽

三年級時，我要寫作文了。為了讓我喜歡上寫作文，媽媽就想出了一個辦法：看誰發表的文章多。於是，媽媽訂閱了許多雜誌，每天晚上起碼看一個小時書，週末也不去逛街了，用來看書寫作。而好強的我不甘示弱，每天閱讀課外書。每次寫作文之前都要查詢、閱讀許多文章，還要和媽媽討論一下怎樣寫更有新意。寫完後，認真修改一次。到今年，媽媽已經在雜誌上發表了二十多篇文章。我有六篇作文發表了。這一場PK，媽媽暫時領先，但是我年齡小，有的是希望。

運動PK賽

去年11月，學校組織老師們去爬浮邱山，我也去參加了。一路上，我十分輕鬆，跑跑跳跳，還和夥伴們有說有笑。到了半山腰，媽媽決定走大道，說大道平坦。我和小夥伴決定走小道，媽媽為了贏我，也決定走小道。我飛快地和小夥伴往前衝，沒過多久就爬到了頂峰。大約十分鐘後爸爸媽媽才爬上來。這次比賽我贏了，但是媽媽說以後還要進行這樣的比賽。

習慣PK賽

每個人都有不好的習慣。媽媽做事太認真，工作起來忘記時間，以至每天午餐到達食堂時，飯菜都所剩無幾，我抱怨她太拖沓。媽媽就說我太粗心，考試時有時忘記點小數點，有時忘記寫單位。於是我倆又進行PK。比賽一進行，我每天第三節課課間都去提醒媽媽一次，每次考試，媽媽也要囑咐我一次。

母子PK賽增進了我們母子的感情，增強了我們的體質，還改正了我們的缺點，真是一舉多得。我們決定將PK賽一直延續下去。

點評作文600字 篇4

我同學家種了許多花。有四季常開的玫瑰，有冰清玉潔的茉莉……其中有一盆花，我感到特別特別新奇。

同學告訴我，這就是人們常說的曇花。哦，我腦子裡立刻出現“曇花一現”這個成語來。我真希望能親眼目睹它“一現”的風采。於是，我就常去同學家看曇花。

有一天，我看見曇花從厚實的葉緣處長出一個小丁點兒蓓蕾。隨著時間的推移，蓓蕾逐漸現出她的“廬山真面目”，長出一根兩寸多長的花帝，撐著那小巧玲瓏的花蕾，可真有點兒亭亭玉立的風姿啊。又過了幾天，柔嫩的花瓣才初露“臉蛋”，但仍然像沒見過世面的少女，羞答答的，遲遲不肯出來。

終於，一天晚上，花瓣完全露出來了，淡黃淡黃的，別有一種幽雅的美。八點左右，花蕾繼續慢慢綻開，好像電視裡的慢鏡頭。八點半後，她終於不再膽怯了，歡快地怒放了。花瓣完全褪去了原來的黃色，顏色變得雪白了。我仔細觀察 ，花瓣呈稜形，端部狹窄，上部漸漸增寬;花瓣與花瓣整整齊齊地圍成一圈，向四周攤開，開口直徑有六裡米那麼大，像個喇叭，中間有八九條纖細的蕊絲，毛茸茸的彎成半月形，宛如清水中的大蝦向外伸出觸鬚。花瓣是雪白的，花蕊柱是淡黃色的，花基是深黃的，不同的顏色是那樣的鮮明，又那樣的和諧，淡雅、柔和。隨著花瓣的展開，一股濃郁的香味撲鼻而來，沁人心脾、令人陶醉。

似乎沒過多久，曇花開始凋謝了，它那“一現”的風采也隨之結束了。

有人認為，曇花雖然美麗，可生命短暫，沒有可取之處。我不這樣認為，我覺得曇花的生命雖然短暫，但它卻給人們帶來了美好的享受。

正如人的生命，有的人活的時間雖然長，但對社會毫無貢獻，但有的人生命雖然短暫，卻放射出奇光異彩。你說那種生命更有價值呢?

批改評語：這是一篇敘事的文章，主要講述了小作者去同學家看曇花的事情。文章用生動形象的語言把“曇花”描寫得色彩斑斕，語言清新活潑，內容生動豐富，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。

點評作文600字 篇5

友誼是你受傷時的一句問候，是你忘帶東西時伸出的援助之手，還是你失落時的一句“沒關係”。

還記得去年小歌手比賽來臨之際，我和馮書涵作為一個組合，初選被選上了。她聽到訊息後興奮地和我擊掌說：“我們要好好努力！”我也笑著答應：“好，加油！”那天晚上，我們信心滿滿地向練歌室走去。

排練結束，老師把我們倆喊過來，語重心長地說：“我知道你倆都很想唱歌，但是，馮書涵，你的聲音有時候放不開……暫時先讓劉宇暘唱吧。”

我心裡一驚，都練了幾天了，怎麼會這樣呢？我分明看見她的眼眶紅紅的。但馮書涵只是躊躇了一會兒，說：“好吧。”又抬起頭來，對我說：“你要好好練，給我們班級爭光啊。”

那天晚上，我想她肯定非常難過，卻不知道怎麼安慰她。

“劉宇暘，我給你下載的伴奏帶，我找了一晚上呢。”第二天，她遞給我一個U盤，語氣中很興奮。她的眼裡早已沒了昨晚的失落，甚至透露著歡喜。我一時不知道怎麼回答，只能說句“謝謝”。那一刻，有一股暖意湧上心頭。

晚上，我與別的小歌手一起練歌。忽然，我在臺下看見了馮書涵那熟悉的面孔和陽光般的笑容。唱完後，我問她：“你怎麼來了？”“看你練歌。反正作業不多，陪你咯。”

後來，她又幫我排練動作，陪著我練歌，給我打氣。

最後，老師又淘汰了幾位選手，也包括我。雖然我們都沒能登上那個舞臺，但那段時間有一份溫暖讓我快樂無比。

今年，我們依然報名參加了歌唱比賽，不管結局如何，相信只要我們一起努力，定會成功。

點評作文600字 篇6

這天，是標點國裡最熱鬧的一天。因為今天標點國要開一個最佳標點評選會，評出該國最優秀的標點先生或女士，而且還有可能繼承王位呢！

來湊熱鬧的人可真不少，連字典國的貴賓字典爺爺也趕來了。首先由標點國國王和字典爺爺來剪綵、宣佈大會開始。聽著觀眾的陣陣掌聲，選手們一個個摩拳擦掌、躍躍欲試了。

句號實在是等得不耐煩了，頭一個衝上臺來，驕傲地說：“我們的作用最大，如果沒有我們，文字就會沒完沒了地說下去。”問號也忍不住了，走上臺來，陰陽怪氣地說：“話可不能這麼說，不光有你們可以結束句子，我們也能呀！”歎號終於控制不住自己的情緒，跳上臺來，揮舞著拳頭說：“我也能結束句子，還能揣摩出主人的感情，還是我們的作用最大！”逗號不慌不忙地走上臺來，不緊不慢地說：“你們那算些什麼，要論誰的作用大，當然還是我們，如果沒有我們，話就會像爆米花一個樣向外嘣。”頓號大叔更是老練，一上來就開門見山地說：“沒我們，詞與詞之間就沒法頓開，我們作用大！”省略號好不容易等到發言的機會，只見他拿著演講稿走上臺來，有氣無力地說道：“誰也比不上我們，假如沒有我們，你們要想省略什麼……”間隔號打斷了他的話，理直氣壯地說：“沒有我們，我倒要看看那些歐洲人怎麼起名字。”

這時的演講臺上已經亂作一團，嘰嘰喳喳，七嘴八舌，毫無秩序可言。這時候，字典爺爺發言了，他和藹可親地說道：“剛才大家各抒己見，但大家說得都過於片面，因為，每一個標點都有自己的特點、作用。我們不能用自己長處去衡量別人的短處，這樣是行不通的。因為，沒有任何一個標點是萬能的。你們只有齊心合力，才能共同寫出優美的詩篇。”

辯論會快結束了，標點國國王宣佈，比賽沒有分出勝負。但是字典爺爺的`那句話，大家卻已經牢牢記在心上。

點評作文600字 篇7

童年，多麼可愛，多麼美好的字眼。無怪乎人們用“金色”來形容它。我的童年是無憂無慮的，既不必擔心衣食住行，也不必在乎小朋友之間的吵吵鬧鬧。正是這段短暫而美好的童年時光，給我留下了一段永恆的回憶。

童年的我，活潑、可愛、淘氣……人們常說，小孩子最怕打針了，我卻偏偏不怕，有一次，學校打預防針，小夥伴們都嚇得鬼哭狼嚎，而我卻邁著步子向護士阿姨走去，勇敢地將手伸了過去，打完了，我還是一臉燦爛的微笑。小夥伴們都對我刮目相看。如今的我，見到打針竟會退避三舍，嚇得渾身發抖，童年時的那份勇氣，早已蕩然無存。

童年的我還有著一顆善良的心，叔叔送我一隻毛茸茸的小雞，可沒過幾天，它就“棄我而去”了，我一邊傷心地哭著一邊將它埋了起來。

童年的我，那小小的腦袋裡充滿了幻想，有的時候，我幻想我能變成一滴晶瑩剔透的小水滴，落在大海里，隨著河流永不停止的向前流去，有的時候，我幻想我能變成一片潔白無瑕的小雪花，在空中自由自在的飄浮著；有的時候，我幻想我能變成嫦娥姐姐身邊那隻活潑可愛的玉免，逗嫦娥姐姐開心，為走夜路的人指明方向，有的時候，我幻想我能變成……

到了該上學的時候，在媽媽的陪同下，我帶著對校園的憧憬和嚮往邁進了校園的門檻，我知道這意味著我以後不再那麼自由了，但在現實的校園裡，我與同學們一起並肩奮戰，課後，我們一起唱歌、一起遊戲，那銀鈴般的歡聲語，迴盪在校園的每一個角落。

童年的我，年齡雖小，但也有了那份虛榮心，我在乎老師的表揚和胸前的小紅花，助人為樂已成了家常便飯……

童年是那樣的無憂無慮、天真爛漫；童年是那樣五彩繽紛、如詩如畫，它是短暫的，然而，它卻給我留下了美好的回憶。

[點評]：作者擷取了童年生活的幾個片段，通過一些小事表現了小作者的成長過程，字裡行間流露出作者對童年生活的留戀。

點評作文600字 篇8

未來的我，你好！十年後的我已經是個大姑娘啦，變得亭亭玉立！現在的你已經實現了你兒時的夢想——當一位老師！

現在的你雖然對同學很嚴格，但你是為了他們好。你像一個蠟燭一樣燃燒自己只為照亮他人！

現在的你還是那麼認真，執著。為了同學在課上聽得通俗易懂，你不惜花費大量時間來認真備課，聽：“別人一提起你，都忍不住豎起大拇指，誇獎你。”

現在的你還是一位樂於助人，有愛心的人，別人有困難，你總是儘自己最大力量幫助他們；在公交車上，你總會為老人讓座。。。認識你的人，總會誇你。

現在的你想起以前上學的事總是忍俊不禁。記得我以前學習不是很好，總是會因為小事被老師罰，那時的我還經常在背後罵老師，但老師並沒有放棄我而是鼓勵我，讓我加油。現在我回想起來真有點後悔！現在我還沒放棄任何一個學生，並像以前我的老師一樣努力拉起我的每一個學生。

現在的你還是那麼堅強，在遇到坎坷時，我總會笑著對自己說；“沒事，你沒那麼弱不禁風，再說啦，陽光總在風雨之後，不禁歷風雨，怎會見彩虹，加油。”

未來的我，你雖然離我很遠，但我會努力實現我的夢想。加油！

點評：

文章寫的很勵志，描繪了對未來憧憬的種種美好，看了你的文章，彷彿眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純淨的語言表達出豐富的內涵。

但這種樸實的排比，未免顯得有點枯燥，建議小作者將內容更加具體化，可以寫未來具體的事情，會更好，加油。