【精選】國小學作文400字集合10篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的國小學作文400字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小學作文400字 篇1

學了《詹天佑》這篇文章，讓我看到了詹天佑愛國之情大為感嘆，寫下這篇讀後感。

《詹天佑》這篇課文主要斜述詹天佑是我國傑出的愛國工程師，在他的帶領下修築了第一條完全由我國技術造成的鐵路——京張鐵路，給了藐視我國的那些帝國主義者有力地回擊。

從詹天佑身上，我看到了“位卑未敢忘國”這句名言。他強烈愛國之情，不向“邪惡”屈服，我佩服得五體投地。在建設祖國的道路中也湧現出無數名愛國人士，如為中華崛起而讀書的周總理，寧死不屈的劉胡蘭、捨身炸暗堡的董存瑞……

其中董存瑞的故事我銘記在心。在中日大戰中，中國共產黨攻擊日本，可是日本人有一座座暗堡這防護質使八路軍節節敗退。最後，任命董存瑞在明早一定要攻破暗堡。董存瑞拿著手榴彈衝向暗堡，他單槍匹馬靈巧地躲過攻擊，但身上卻是血跡斑斑。早晨悄無聲息地來臨了，眼看時間就要到了，為了祖國的未來，董存瑞從塵土中抬起頭，“轟”只見暗堡已經被炸了一個大洞，可是董存瑞卻光榮犧牲了。瞧，和詹天佑一樣都愛國人士，為了祖國，不惜一切代價。到了現在這個和平時代，每一件不起眼的好事都是愛國的表現，比如即時關水龍頭，不浪費祖國資源都是愛國，就讓我們直掛雲帆濟滄海，成為愛國人士中的一員。

讀完《詹天佑》這篇文章，使我受益匪淺，要做個愛國的人，詹天佑你是我的榜樣。

國小學作文400字 篇2

今天下午，我和妹妹準備去玩。走到樓下時看見三個國小生，大概是三年級的。她們把信箱開啟，把裡面的信封全部拿出來，然後關上信箱門。

我原本以為她們是要拿屬於自己的信件。沒想到，她們把手中的信封拆開把裡面的卡拿出來，把信封扔在地上。我看了一下被她們扔掉的信封，上面寫著“大潤發有限公司”，裡面還有一張廣告紙。我知道，大潤發是百貨商場，而且信封上還標明貴賓卡。我猜想：這一定是人家訂的東西，如果訂貨人接不到卡，會有多著急呀！

想到這裡，我便拉著妹妹跑向那三個國小生。我對她們說：“你們不能拿走這些東西！”她們其中一個人說：“為什麼不可以，這是你家的嗎？”我看書上說，不經過人家同意就私自看信的，是侵犯隱私權的。所以我說：“這不是我家的，但也不是你家的，你不能拿。你想想，如果你是那個丟信人，你接不到信，你的心情會怎樣。再說了，你這樣已經觸犯了國家法律，只是你年齡小而已。你們快點把信件放回信封，再送回信箱。”她們似乎有些不相信我的話：“真的嗎？”我認真的點點頭，說：“真的。”“我們知道錯了，我們這就去把信放回信箱。這樣的錯誤，我們以後不會再犯了。”說著就跑去送信了。

看著她們的背影，我和妹妹會心的笑了。抬頭看了一下天空，覺得今天的陽光格外明媚。

國小學作文400字 篇3

每個人的成長過程中都有喜怒哀樂的事情。而剛在前幾個星期，我常到了我人生中委屈的滋味。

那一天課學科上正在考試，教室裡鴉雀無聲，每個人都在認認真真的考試。“何暢，何暢，我們來玩扔毽子吧！”這時，從許之麟的座位上傳出了說話聲。我抬頭看了看何暢，只見何暢立馬丟下了鉛筆，笑容滿面得和許之麟進人了他們的二人世界。我並沒有告訴老師，而是默不作聲的低下了頭，想，他們應該得一會兒就會閉嘴了。之後，他們的聲音真是“春風吹又生。”。響聲越來越大。我也沒有驚動老師，只是用眼睛告訴他們不要在講話了，這樣，既對他們自己不好，也影響到了其他同學。後來，無論他們怎麼樣，我都視而不見。可令我無法忍受的是，他們把踺子扔到了我頭上，我氣得火冒三丈，拿起毽子就要送給老師告狀。誰知道半路殺出了個程咬金——許之麟。他準備搶走毽子，我一隻手弄著他的額頭，一隻手緊緊地抓住證物，許之麟見搶不到，竟然用嘴要咬我有毽子的手。情急之下，我不得不丟下證物，落荒而逃。老師見了，把我們的試卷都收走了。我努力不讓眼眶裡的淚水流出，心想，我有什麼錯？老師要把試卷收走，終於捱到下課，我哭著走到老師面前要把事情告訴老師，可老師不要聽，說：“算了算了，卷子自己拿走，寫好了給我。”我飛速的寫完了，交給老師，老師迷惑不解地問：“那你之後為什麼又回去了？”我一五一十的把事情的經過講給老師聽，最後，老師終於弄清楚怎麼回事了。

啊！這次可真讓我委屈啊，幸好，最後真相大白。

國小學作文400字 篇4

我的夢多得像天上的繁星。有時夢見自己考上大學；有時夢見自己當上售貨員；有時夢見自己坐上了飛船、遊覽了太空……隨著時間的流逝，許多神奇的、美妙的夢已經模模糊糊了，惟有這一個夢，我還記得清清楚楚。

在一個寧靜的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，涼爽的秋風把我帶進了夢鄉。

那是在一偏僻的山村，在一間簡陋的教室裡，坐著幾十個樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門口，我拿著書高興地走向講臺“譁”的一聲，孩子們不約而同地站起來，叫道：“老師好！”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識的心情是多麼迫切。我又興奮又激動，心裡暖烘烘的。我站在講臺上親切地說：“同學們，我們都是為知識而來的，一個班是一個集體，這個班就應該團結，讓我們團結在一起好嗎？”我的話剛說完，同學們異口同聲地說：“好！”一股暖流湧上我的心頭，山村小孩子是多麼可愛啊！我笑了，笑得是那麼甜。

接著，我教孩子們學習：“我愛天安門，我愛偉大的祖國。”我讀一遍，孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那麼認真，那麼富有感情。每一字，每一個音，都發自真摯的內心。孩子們像雨後的春筍般吸吮著知識的甘露，我的眼睛溼潤了，在心底輕輕地喚著：“祖國的花朵呀，你們快快成長吧！學好科學文化知識，為祖國做貢獻，把祖國建設得更加美麗、富饒。

下課了，我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的遊戲，我這個“母雞”，兩手護著“小雞”，多麼有趣呀！

我似乎還看到升學考試後，同學們個個拿著錄取通知書向我報喜：“老師，快開門呀！”“老師，快開門呀！”

這聲音是多麼熟悉呀，多麼興奮，我立即睜開了眼，喔——多棒的夢啊！

但願我的美夢能成為現實吧！

國小學作文400字 篇5

在我眼中，春天是生機勃勃的；夏天是非常酷熱的；秋天是果實累累的；冬天是銀裝素裹的。而在這些季節中我最喜歡冬天。

當冬天來臨之際，當積雪壓斷樹枝時，梅花卻知道人間冬天的寒冷它踏著風雪到我們面前，給嚴寒的大地送來惟一的花枝為冬天送來了一絲美麗的色彩。

雪停了，我迫不及待地穿上鞋子，走到門外。這時我好像來到了白玉般的世界，到處那麼純淨，那麼晶瑩，那麼玲瓏。

這時，我看到一些小夥伴們像剛出籠的小鳥似的玩開了，它們在遠處堆雪人，打雪仗，快活極了。我也情不自禁地走上了雪地，腳下發出“咯吱咯吱”的聲音，就像正在演奏一首交響曲，美妙極了！不知不覺，我發現雪地上出現許多的腳印，許多車輪印，啊！那份潔白被汙染了，只剩下極少的一片雪花時，不好，一位穿著皮鞋的叔叔正朝這邊走來。我立刻，鼓起勇氣去阻止：“叔叔，請您從傍邊走吧。”叔叔一驚，但不一會兒，他還是明白了我的意思，微笑著從我身邊繞過。我笑了，心想：我要親手保護這片小小的潔白，就像保護我的一個美夢。

啊！我愛你，冬天！你是那麼美麗，那麼的潔白。此刻，我願化作一片片雪花，把你打扮得更加漂亮。

國小學作文400字 篇6

鄉村，是很多人都向往的地方。那裡清波盪漾，山清水秀，魚兒成群結隊地水中嬉戲玩耍。

春天到了，田野是鵝黃嫩綠，小草剛從土地探出頭，像一個貪玩的娃娃，東瞧瞧西望望。稻田裡的玉米、黃豆、西紅柿、黃瓜，一天一個樣！今天我伸展那“壞”掉的胳膊，明天我擦上綠色的粉底。幾天過後，那田裡的農作物就長出了不大一點。風搖過來，為它們拂去炎熱；雨下起來，給它們趕走飢渴。

夏天，到處生機勃勃。綠綠的樹，青青的草，還有在田野裡等待成熟的農作物。夏季可不像春天那樣溫柔，它製造了一個大火爐，不斷加熱。可惜，那小苗不怕炎熱，挺直了腰板，等待著成熟的那一天……

秋天更不用說！人們帶著鋤頭、鐮刀，歡歡喜喜地進行著收割。一輛輛馬車，川流不息；一張張笑臉，更加燦爛，更加輝煌！農作物們被勞累一天的人們帶回了家，人們倒頭就睡，鼾聲大作。誰知，勞累了一天的人們才睡不到幾個小時，太陽已經從東方冉冉升起，人們又開始了第二天的忙碌生活。

冬天，四季中最冷的一個節氣，同時也是最美的。大雪紛飛，樹上積滿了雪，輕輕碰一下，“嘩嘩”，準會落下一大堆“棉花”！小河被冰封住了，山被雪“活埋”了，屋簷堆積了厚厚一層。農民們一早出去喂牲口，撥出的一團白煙，慢慢地，飄向遠方……

鄉下，不論什麼時候，都有一道獨特，迷人的風景。

國小學作文400字 篇7

記不清是哪個中午放學，普普通通的心情，像平常一樣過完馬路，卻發生了不平常的事。

一個年近中年的男子，穿著一雙解放鞋，一身迷彩服，這樣的打扮與周圍的環境顯得格格不入。從他那黝黑的面板便可知道，他是鄉下人。他身後跟著箇中年婦女，目光很膽怯。一對時尚的年輕女孩從他身邊經過。他不好意思地問她們：小姐，問你個事好嗎？那對女孩從墨鏡裡看了他一眼，匆匆而過。有一個一身哈韓打扮的高個男孩走了過去。中年男子的聲音更小了，他小心翼翼地問：先生，問你個事好嗎？高個男孩把帽子往下壓了壓，與他擦肩而過。中年男子不停地問身邊經過的人，偌大個步行街，竟沒有人回答他。

漸漸地，中年男子的聲音越來越小。我這才發現我已走了好遠。我猛然回頭，聽見中年男子那近乎乞求的聲音，我想衝上去問他：你有什麼事，我可以幫你嗎？但周圍人的表現，使我不得不猶豫了，我轉身離去。

旅遊不僅遊風景，遊的更是人文素質。我終於知道永安為什麼4A級的風景區，卻遊客稀少了。永安人如此冷漠，遊客怎麼會有興趣看景點呢？是戴了墨鏡讓人看不到東西嗎？是哈韓族不能說話嗎？不管怎樣，每個人都有權利和義務助人。想起上午的班會課，班主任說的熱於助人的小故事，我真為自己的行為感到羞愧！

國小學作文400字 篇8

每個人的性格都不同，人和人之間的相處，性格上會有所摩擦因而人和人之間常常會產生代溝、隔膜和矛盾。

那麼要想化解這些問題該怎麼辦呢?讓我們先聽一個故事吧!

小冉是一個性格特別倔強的女孩，她的父母再她上高中的時候離婚了，從此她跟著自己的母親生活，不久母親另嫁，她被迫接受著一個跟自己毫無關係的後爸，雖然後爸對小冉不是很好，但她很滿足因為母愛的存在大於一切，但是在她上高中的第二年，母親有了和後爸的孩子叫小東，從此那個偉大的母愛被一分為二，小冉的心理不是滋味，她好難受，因此和母親之間產生了一種隔膜，時間越長，隔膜越厚。

幾年過去後，小冉長大了，也有了自己的孩子，也當上了母親，她體會到了做母親的辛苦，慢慢學會體諒母親，想到當初自己因為母親有了小東而離家出走這麼多年，沒有和母親取得聯絡實在不應該，於是她寫信給母親，回信的是小冉的後爸，後爸在信中說：‘‘冉冉，看到你的信我真的很高興，真的希望你的母親也能看到，但是，你媽在你離家出走的那天，到處找你，那天下著大雨，你媽回來淋的很溼，然後就的了一場大病，我帶她到各個醫院看，都治不好，再加上她的心臟也不好，不久便去世了，她在最後的關頭也在喊著你的名字‘冉冉’``` ```。’’，當冉冉看到這裡的時候，她的眼淚不停的向下流，她彷彿看到了在大雨傾盆的街道上，母親焦急的喊聲，她痛恨自己的無知，自己的任性，自己的自私，她多麼希望自己能早一點的站在母親的位置去想問題，母親也不至於離開她。

是啊!當我們和別人之間產生矛盾時，我們應該換個位去想問題，去體諒別人，去寬容別人，這樣也是一種美的`享受。

國小學作文400字 篇9

遊樂園總共有20幾樣遊戲，沒有蘇州樂園的多，蘇州樂園的有50多樣，讓你玩得很刺激，但泉州的遊樂園也不賴，也是蠻好玩的。

我玩的第一個遊戲是勇者轉盤它很大是順時針轉動的，一直慢慢到快的轉，直到成豎立才開始慢慢轉下來。我和姐姐坐同一架，開始時還覺得好有趣，可當轉到中間時，我根本不敢往下看，更不敢睜開眼睛去看，手心冒冷汗。而姐姐老在一旁叫：怎麼還不停啊，那麼高，啊停了，終於停了，一下來，走路猶如喝酒一樣搖搖晃晃的。

我最喜歡的是過山車，激流衝浪，滑行龍，當然還有海盜船。玩這四樣的心情都是不一樣的，但它們共同點都是讓你感到刺激。它們的速度很快，尤其是過山車，每個坐過過山車的人都可以知道它的刺激，讓你尖叫到底。而跟過山車不同的是海盜船，隨著它向上走時很放鬆，但它往下溜時心好像掉下來似的。

最讓我害怕的是叢林漂流，驚奇歷險，鬼城迷宮。雖然都是假的，但黑漆漆的假象怎能不讓人害怕呢。有時還發出怪怪的聲音，還有時半路跳出不明之物。

玩了好多遊戲，心情開心極了，天晚了，該回家了。伴著大家不一樣的心情回家了，微風吹來，涼爽極了

國小學作文400字 篇10

現在的我們正生活在一個充滿愛的時代，一個和平美好的時代。在我們的生活中處處都能看得到愛的身影。你看，教室裡，老師正在循循善誘地教導學生，這是老師對學生的愛；在馬路邊，幾位同學正在為一位旅客指路，那是對陌生人包容的愛；在家裡，媽媽正在廚房裡忙綠，只是為了讓兒女們一日三餐都不落下，這是父母對兒女的愛。在生活中還有許許多多地愛，數也數不清。這些愛是無聲的，是偉大的。

愛是無私的，難道不是嗎？每當我們需要愛時，它總會及時地出現在我們身邊；當人們不需要它時，它便匆匆奔赴下一個需要愛的地方。愛，是一縷清風給人們帶來不盡的舒適；愛，是一眼清泉滋潤著人們的心房；愛，是暖和的陽光溫暖著人們。愛，是驚天動地的同時又是默默無聞的。

愛一直在我們身邊，只是看你能不能發現它，去感受它。愛，可以使我們健康地成長。小時候，媽媽每天都會教我寫字、畫畫。那時候的我根本就不知道什麼是愛。只曉得媽媽每天這樣做是應該的，好像這是天經地義的的事。因此一直在愛中成長的我對媽媽所付出的沒有一絲感恩之情。長大一點了，我只明白了同學老師之間的愛，卻仍舊把母親的愛給忽略了。再長大一點，上了國中的我終於明白了媽媽為我所付出的愛。媽媽的愛是那麼地偉大，一直生活在愛中的我，卻到現在才發現媽媽對我的愛。其實並不是我沒有發現母親的愛，只是媽媽多我的愛實在讓人難以察覺。因為它是那麼地渺小，然而它又是那麼地偉大。

這是一個愛的世界，愛在生活中無處不在。只是看你能不能發現它，感受它和抓住它。