校園與我作文3篇

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的校園與我作文，希望對大家有所幫助。

校園與我作文1

校園，是學習的殿堂，是知識的寶庫。在這裡，每個人都朝氣蓬勃、精神抖擻，每個人都有自己的舞臺。

在校園中，有著我一到五年級的回憶，瀰漫在空氣中。記得一年級時，我和三五好友常到綠意盎然的涼亭下談天、玩耍，使我對涼亭的印象非常深刻。回想三年級時， 我最愛去圖書館，館內的書籍五花八門，能滿足我的需求，因為看書能增廣見聞、充實知識。我一個星期至少會借兩本書來看。記得，有一回在圖書館借書，因為館 內聽不到鐘聲而誤了上課時間，被老師訓話，以後借書我都會特別注意。書籍閱讀完，我會在期限內準時還書，養成守時的好習慣。四年級時，我常到操場上練習跑 步，每次都跑得氣喘如牛，不過也讓我的體力和耐力都有長足的進步。

現在，我升上了五年級，對校園的看法改變了許多，以前 我認為學校只是上課的地方而已，並沒有什麼特別，現在我認為學生是我知識的補給站。但不論如何，我跟校園的感情不變。其實在校園裡，我最喜歡的地方就是我的班級，班上的每位同學，天天都能保持好心情，這就是我所期望的，希望大家都能快樂的度過每一天。

校園與我作文2

我的學校位在大馬路旁，到處充滿了趕著上班的人潮、車潮、兩旁盡是高樓大廈，而學校夾雜其中，整齊的外牆，十分顯眼。

清晨七點半，校門好不熱鬧，我準時進入校園，首先迎面而來的是笑臉迎人的校長，正在向大家道早安，熱情巨集亮早安聲，猶如給各位喝下杯精力湯，頓時精神百倍。

進入校園後，一叢叢的小花園繞著教室，一大排的榕樹迎風送爽。經過穿堂，眼前豁然開朗，有趣又創意十足的作品，讓我感受學藝精進無止境。『當!當!當!』上課的鐘聲催促著我們收拾鬆散的心情。進入教室我發現老師的手最能幹、會寫、會畫、會彈、會塗，每一節課，老師都得圖圖寫寫，還不時裝可愛、搞笑，讓上課變的活撥又有趣，班上也不時傳出陣陣笑聲。

圓圓的睡蓮，靜靜的躺在池水中，在微風中輕搖伴隨著一對天鵝，這片天鵝湖是我在下課時，最常和朋友談心的好去處。看著水池中搖尾巴的小蝌蚪，在水池裡無憂無慮的游來游去，我的心也隨著雀躍不已。

回憶初次踏入校園時，心情是那麼忐忑不安，面對新的校園生活，既新奇又陌生，如今在校園豐富多元的學習環境的薰陶中，有老師的.鼓勵、同學的安慰，校園帶給我溫馨、也陪著我成長茁壯。

校園與我作文3

我是一位轉學生，雖然才轉進學校不到三個月，但我已經喜歡這個充滿活力又有人情味的學校了。

在學校的每一節下課，我都會迫不及待的，找我的好朋友，一起到校園各處去走一走。有時，到操場看看國中的大哥哥們打籃球，看著他們打球，我真想一起上場投幾球，展現一下我的實力，順便活動活動我的筋骨。

我最喜歡在下雨時，靠在教室前的矮牆上，或是懶懶的趴在教室的視窗，靜靜的看著校園。一顆顆珍珠般的雨滴，嘩啦啦的落在地上，感覺很特別，我喜歡雨天時冷冷的感覺。

學校的校園雖然不大，但是走在校園中，可以看到充滿朝氣的校長、老師、同學，大家都開心的在校園裡談天說笑。大家的感情非常融洽，讓我在短暫的時間內，迅速的和同學打成一片，成為他們的一份子。