品味學習作文

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的品味學習作文，希望對大家有所幫助。

品味學習作文1

學習猶如品茶，未入口先聞縷縷幽香，誘惑著你捧起杯來，泯上一小口，若玉珠滑入心中，入心茶意嫣然，香氣沁心，息若芬花，味消之後，更是隱隱回甘，口若含甘霖，兩頰暗甜。

學習又象賞詩且不說內容如何，就憑那工整的格式足以令你思慮良久，再深入，字句是何其的簡練，婉約，含蓄，令你浮想聯翩，不妨放飛思緒，將生命的火焰啟用。詩性的光芒將照耀平淡的人生，明快的韻律鼓盪平實的心聲。

如果生命是一江春水，那麼學習便是水中活躍的分子，抒寫了熱情和奔放，教人在激情中意氣風發。

如果生命是一瀉瀑布，那麼學習便是崩裂的浪花，宣誓了堅定和不屈，叫人在挫折中不懈追求。

學習的路途大致可以分為三個境界：其一“昨夜西風凋十碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”其二，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”其三，“眾裡尋他千百度，募然回首，那人卻在燈火讕珊下”。

學習要求廣度與深度。古人所稱的君子，往往以博學著稱。因此古人之觀於天地山川，草木，鳥獸往往有得，且無不在也。然而在學習路途中，乎荑以近則遊者眾，險以遠，而人之所罕至。因此學習需要耐心與恆心。

即使路途艱險，我們依然可以象品味到苦後的甘甜一樣品味到學習的價值，學習可以提高自我修養，充實自己的人生。

努力吧！學海無涯，苦作艘！

品味學習作文2

老舍是我所知道的文學家中最幽默的一位。他的文字中所包含的幽默，實在是令人歎服。

老舍出生在北京，他出國留學過，可寫的'文字中依舊充滿著京味。像《趵突泉的欣賞》就利用京味吸引讀者的眼球。

老舍先生用三個方法把文章寫得很幽默。

一是正話反說。《話劇觀眾須知二十則》中，老舍把正話反話進行到底。像“在觀劇時務須打架一場”，本意是很多觀眾在觀劇時打架，非常不應該。老舍就正話反說，非常幽默。

二是抖包袱。《小相聲一則》中，在這個相聲的最後，用了抖包袱的方法。甲說：“大家是不是對你喊，再來一個？”乙答：“喊是喊了，可不是喊再來一個。”甲再問：“那喊了啥？”乙答：“退票。”

最後一個方法是誇張。《衚衕中的路》寫道，這些石頭是否古代地層變動之時，整批的由地下翻上來，直至今日，始終原封沒動。有時誇張能營造幽默，是最令人難忘的幽默。

我也是幽默的愛好者，誇張也是我常常使用的方法，而他對誇張的理解能力是我的兩倍。我要向老舍學習，爭取靈活運用誇張的方法。

品味學習作文3

俗話說“活到老，學到老。”人的一生中總是在不斷的學習，那我們到底為什麼要學習呢？因為人並不是生下來什麼都會的，我們雖然是高階動物，也只是在學習能力和創新能力上高其它動物一等。可別忘了，我們都是從一加一開始的。

幼時的我們，也許還未意識到，學習之船已經啟航。還是在門前的沙地裡玩的不亦樂乎，在學校裡也一樣，你追我趕。因為小時候學的知識簡單又易懂，所以，剛啟航的學習之船是一路順風的。

到了青年，學習壓力開始大起來，學的知識也越來越廣泛。在追求理想的道路上，學習是首要前提。“少壯不努力，老大徒傷悲。”努力努力再努力，為自己打造一片天地，為自己的未來開闢一條新航線。年輕氣盛，這時不努力，何時去努力。每個人都有自己的理想，但我們學習不單單是為了理想的。長大的我們，終究是要離開父母，獨立生活的，有時學習也是為了生存。

到了老年，可能沒有多少人仍在堅持學習。其實只要想學習，不論年齡，不論國家都可以學習。抱著初心永不變，沒有什麼是不行的。

最後，學習方法也是要有的。“學而時習之”、“溫故而知新”這些都是古代賢士們所總結的學習方法。其實，從我的觀點來看，只要勤奮只要堅持，一切皆有可能。

那你到底有沒有明白我們為什麼要學習呢？世界總是在不斷的更新換代，我們也不斷的在學習，去跟上前進的步伐。好好品味學習的樂趣和學習的果實，人們都：“活到老，學到老！”