致老同學作文
在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的致老同學作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
致老同學作文1突然有種想哭的感覺,不經意我們都在長大。以後的日子聚少離多了
想想曾經的`我們,那麼多青春年少,那麼多快樂時光,現在都一去不復返。人生難得有幾個如此知己,遇見你們是我一輩子的幸福,無論今後我們身在哪個角落,我們的心永遠在一起。
曾經激勵的銘記於心,曾經陪伴過的歲月緬懷有你們的溫暖。我會永遠記得你們。也許是我的安靜讓我們陌生了,也許是我的離開讓我們陌生了
也許是我的沉默讓我們不再聯絡了也許,那些也許,只是因為我可是我是個倔強的孩子,喜歡念舊。你們的離開,只會讓我更沉默,只會讓我更加想念你們因為有你們所以很好。
祝你們幸福不知道你們還會不會想起我,或許早就把我給遺忘了。
珍惜身邊的每一份友情,無論它是不是已經過去,無論它會不會有將來。也許不會天長地久,也許會淡忘,也許會疏遠,但卻從來都不應該遺忘。
它是一粒種子,珍惜了,就會在你的心裡萌芽,抽葉,開花,直至結果。而那種綻放時的清香也將伴你前行一生一世
讓我們向天空大聲吶喊:老同學你們還好嗎?
致老同學作文2當你轉走後,我天天想你:你在哪所學校上學呀?你過得開心嗎?是否交了許多的新朋友啊?有沒有把我這個老朋友忘掉呢?我可是每天都在想你哦!
告訴你一個好訊息,我們班換了一個新的語文老師,那老師平易近人,和藹可親,有時還幽默搞笑了,讓我們笑得前俯後仰。我來說給你聽聽吧!讓你也好好笑笑。上星期一,許多老師來我們班聽課,老師講得十分投入,她那語氣和神態讓我們也聽得入了迷,就在這個時候老師說:“如果一個小朋友跟在你後面,不停的問你:”肖玉陽,你叫什麼名字呀?肖玉陽,你叫什麼名字呀?‘聽了這個你一定會想:幹什麼呀!神經病!“頓時,全班大笑起來!老師說:”其實小孩子就是這麼天真活潑可愛的哦!“對了,差點忘了告訴你,這位新老師姓王,我們都叫她王老師。
還有一個趣事,想和你分享一下:有一次上體育課時,老師要教我們跳高。胡陽笛在下面瘋鬧,肖老師就讓胡陽笛先跳。哇!真不愧是體育委員呀!只見他展開雙臂,衝到竹竿前,像展翅高飛的大雁一樣,縱身一躍,順利地跳過了竹竿,可是他因為過竿時沒協調好身子,“嘭”!胡陽笛和沙坑來了個“親密接觸”——他成了一個身穿灰衣灰褲的灰頭髮老爺爺!大家笑得直不起腰,我更是笑得上氣不接下氣!
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