玩具擺放好
引導語:讓小朋友學習用分類的方式整理玩具。培養幼兒良好的行為習慣。下面是yjbys小編為你帶來的玩具擺放好,希望對你有所幫助。
活動準備
1.玩具若干:積木、玩具汽車、毛絨玩具、波波球、沙包等。
活動過程
1.談話引出活動課題,引導幼兒分別瞭解不同種類的玩具。 小朋友們,你們看到了什麼?
這裡都有些什麼玩具?
讓我們一起來玩玩這些好玩的玩具吧!
2.播放背景音樂,老師組織幼兒自選玩具進行遊戲。鞏固幼兒對玩具種類的認知。
3.分類整理玩具。
引導幼兒分別認識代表不同種類玩具的標識。
鼓勵幼兒根據不同標識來分類整理玩具。
引導幼兒互相檢查是否按標識放好了玩具。
4.老師小結,鼓勵能正確擺放玩具的孩子。
5.幼兒操作練習。
請個別幼兒將分類好的玩具按照老師的要求放回規定的位置。指導幼兒完成《幼兒用書》小班上4,第5頁的.操作練習。 讓我們也來幫豆豆整理好玩具吧!
課後反思:活動中,教師先讓幼兒說說玩具的玩法,然後
再讓幼兒分類擺放,表現出幼兒濃厚的興趣和特殊的動手能力。在體驗的過程中教育幼兒愛惜玩具。
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