關於課堂實錄的內容

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語文五年級上冊《楓橋夜泊》課堂實錄（精選17篇）

在教學工作者開展教學活動前，時常需要編寫課堂實錄，編寫課堂實錄助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼寫課堂實錄需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的語文五年級上冊《楓橋夜泊》課堂實錄課堂實錄，供大家參考借鑑...
語文課文《那隻松鼠》課堂實錄

表演開始了，六隻“小松鼠”在講臺上跳過來跳過去，“父親”一會兒捉這隻，一會兒捉那隻，累得直喘粗氣，癱坐在地上時，“小松鼠”卻跑到他面前逗他。父親想：“女兒多麼想要一隻小松鼠啊！”又奮起直追“小松鼠”。逮“松鼠”真是不...
國小語文三年級荷花課堂實錄

師：同學們，今天我們繼續學習課文《荷花》，請大家齊讀課題。生齊：荷花師：想看看荷花嗎？那就跟著我到荷花池邊去欣賞一下吧。（播放視訊荷花），學生邊看邊小聲議論。師：你們看得都入迷了，能用一個詞來形容一下你剛才看到的荷花嗎？生：千...
國小語文《電視塔》課堂實錄及點評

教學內容：語文出版社出版國小語文第一冊第14課電視塔教學要求：1、認識12個生字。會寫2個生字。2、正確、流利有感情地朗讀課文。背誦課文。3、瞭解電視塔的特點和作用，體會電視塔給我們的生活帶來了快樂。教學重點：1、認...
《新朋友新夥伴》課堂實錄

師：小朋友們，你們認識我嗎？老師很想做你們的大朋友，你們歡迎嗎？你們想了解王老師什麼呢?生:你的生活是怎麼過的?生：我想知道王老師有什麼愛好？師：大家猜一猜，好嗎？生：老師喜歡唱歌、跳舞、彈鋼琴。師：小朋友猜得不錯！王老師小時侯...
《伯牙絕弦》語文課課堂實錄

【文字透視】我一直堅信：解讀決定設計。如果說每一個教師遵循的教學理念各有側重，那麼對文字的解讀可謂千姿百態。因此，每次面對新的文字，我首先考慮的不是設計，而是反反覆覆地對文字進行透視：本文是一篇文言文，選自《列子·...
關於《小樹有多少棵》課堂實錄與賞析

編者按：北師大教材為準備暑期（上冊）教材培訓，需要幾節案例。6月15日，在青年教師連續作了二節《可能性》的試課以後，老師們普遍感受第五冊教材內容太樸實、平淡、傳統，無創新點，學生興趣不高。對青年教師怎樣來引領呢？劉校長決...
《黃山奇鬆》課堂實錄

一、創設情景，激情匯入師：課前我們欣賞了黃山美景的錄影，談談你的感受？生：千姿百態。師：請把話說完整好嗎？生：我看到了千姿百態的黃山奇鬆。生：我看到了風景秀麗的黃山奇鬆。生：我看到了千奇百怪的黃山奇石。生：我看到了風景如畫...
語文課文《羅密歐與朱麗葉》課堂實錄

導語：愛情是文學作品永恆的主題。古往今來，不知有多少人為之傾倒。請同學們回顧一下描寫愛情的詩句。生：……師：儘管我們都衷心祝願有情人終成眷屬，但文學史上還是留下了許多悽惻哀婉的愛情故事。這樣的愛情悲劇我們接觸過...
我看見了大海語文公開課課堂實錄

《我看見了大海》公開課教案（師生問好）師：一部好的文學作品經常給人們留下震撼人心的力量。它塑造的人物栩栩如生，久久揮之而不去。它告訴我們的故事，經常激動人心，所以我們要認真地閱讀每一篇作品。今天我給大家介紹一篇很...
《桂林山水》的課堂實錄

師：我給寫兩個字，誰敢講？別管我寫什麼。那位同學先舉手，你起來，看我寫什麼。（教師板書“桂林”）請講。生：桂林，在中國。師：（對另一舉手的學生）你起來。生：桂林是我國的一個城市。師：對，在哪裡？生：..師：（對另一生）在哪裡？生：在廣東的那邊。師...
三年級語文《畫楊桃》課堂實錄（精選12篇）

作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要用到課堂實錄，課堂實錄是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼大家知道正規的課堂實錄是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家收集的三年級語文《畫楊桃》課堂實錄，歡迎閱讀與收藏。三年級語文《...
《紅領巾真好》語文課堂實錄（通用10篇）

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編幫大家整理的《紅領巾真好》語文課堂實錄，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《紅領巾真好》語文...
《青年在選擇職業時的考慮》語文課堂實錄

【教學目標】1．瞭解馬克思所提出的選擇職業時應當遵循的原則。2．正確認識、評價自己，初步擬訂自己的人生規劃。3．積極參加討論，把自己的感悟主動與他人交流。【預習作業】1．去圖書館閱讀檢索，或上網搜尋有關馬克思(尤其青年...
國小語文《兩件寶》課堂實錄

教學目標：1、認識本課的12個生字，會寫9個生字。2、培養學生獨立識字的能力、自讀能力。3、使學生在熟讀課的基礎上，理解手和腦是人的兩件寶，從而激發他們勤動手、愛動腦的創造熱情。教學準備：生字卡片、剪刀、多媒體課件。...
《在烈日和暴雨下》的課堂實錄

1999年11月，我曾在外地借班上了一堂課，教《在烈日和暴雨下》。上課伊始，我問學生們：“你們喜歡《在烈日和暴雨下》這篇課文嗎？”幾乎全班學生都說：“喜歡。”我高興地說：“嗯，我也很喜歡這篇課文，這的確是一篇很好的文章。——...
《城南舊事》語文課堂實錄

師：(播放圖片)我們一起來看一看林海音女士各個時期的圖片。(圖片定格，深情地介紹)這就是林海音，一個生於日本，長於北京，成就於臺灣，享有盛名的女作家。林海音有兩個故鄉，卻只有一個童年，那就是她的《城南舊事》。(音樂徐徐響...
《陳情表》語文課堂實錄

師：1700百年以前的魏晉時局動盪。魏滅蜀國之後，司馬炎篡位，魏國滅亡。晉武帝為了鞏固自己的地位，他大量徵招汗蜀舊臣。西蜀名士李密走進了他的視野。李密有年邁的祖母，無法脫身。一面是至高無上的皇帝，一面是至親的祖母，在這...
《貓》課堂實錄及教案設計

課前活動：1、你說我猜常見動物2、小組學生比動作加語言提示，一個學生站在最前面猜動物成語。師：同學們，這節課我們就來學習寫動物的課文，請大家看我寫課題。板書課題師：好，同學們放開聲音，齊讀課題。生齊讀課題師：我們都知道貓...
八年級語文上冊信客課堂實錄

（以理查德的《思鄉曲》為背景音樂悠然匯入。）師：同學們，在20世紀初的中國，有一種人，他們懷中緊貼別人的書信，把一顆顆焦灼的心帶向遠方；有一種人，他們甘心做鴻雁傳書的信者，無怨無悔；有一種人，他們風餐露宿，形如乞丐，卻成了溝通鄉村...
美術視窗課堂實錄

美術視窗課堂實錄一，匯入新課:今天教師帶學生遊覽我市美麗的風光。(播放課件)我們就來學習《視窗》這一課。教學設計:教師運用cAI課件，直接把生活中富有影響的景觀轉化為靜態的畫面欣賞，不僅引起學生的好奇心，而且可以感...
國小三年級語文圓圓的沙粒的課堂實錄

師：同學們，今天，賀老師請你們來認識一位平凡的朋友，這就是圓圓的沙粒。請看我寫題目。（板書：圓圓的沙粒）生：（書空）師：來，我們來讀兩遍。生：（讀）師：誰來說，圓圓的沙粒最後變成了什麼？生：變成了珍珠。師：什麼樣的珍珠？生：白色的珍珠。生：五顏六...
《都江堰》語文課堂實錄

匯入：在人類發展的漫長的歷史過程中，曾經有過無數的輝煌文明與不朽文化。從波斯米亞平原的楔形文字到尼羅河畔巍峨莊嚴的大金字塔，從神聖的雅典衛城再到我們中國令人扼腕嘆息的莫高窟以及我們最為熟悉的曾經狼煙四起、震...
諫太宗十思疏語文課堂實錄

1、匯入：同學們好，知道今天老師給大家上什麼課嗎？魏徵是唐太宗的一面人鏡，太宗由此而能明得失。那麼這面鏡子又是怎樣照出太宗的斑點與瑕疵的呢？今天我們就來學習這篇文章。齊讀標題，同學們你看到標題時，你最想了解的是什麼？2...
《登泰山觀日出》語文課堂實錄

一、談話匯入，揭示課題師：杜甫是我們熟知的一位大師人，他寫過一首詩叫《望嶽》，一起來念一念其中的這兩句。（出示）生：會當凌絕頂，一覽眾山小。師：意思就是說，登上了那山的頂峰，俯瞰那眾山，眾山就會顯得極為渺小。杜甫所寫的這座山...