關於蘭蘭的內容

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語文一年級《蘭蘭過橋》教學設計範文

教學要求：1、認識“樑、程”等12個生字，會寫“蘭、各”等六個字。2、正確流利地朗讀課文。3、通過對兩種很有特色的橋的認識，激發學生的好奇心和創造欲。教學準備：教學掛圖，生字卡片。教學過程：第一課時一、匯入新課1、同學...
現在的六蘭蘭蘭蘭過橋教學設計

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編...
一年級語蘭蘭過橋教學設計

一、學習目標：1．認識“樑、程”等12個生字。會寫“蘭、各”等6個字。2．正確流利、有感情地朗讀課文。3．簡單瞭解課文介紹的兩種橋及它們的特點，激發學生學科學、愛科學的興趣。二、教學重點、難點：重點在識字、寫字；難點是如...
《蘭蘭過橋》優秀教案設計

第一課時《蘭蘭過橋》教案教學要求：1、學會本課11個生字。會認7個字。2、正確、流利地朗讀課文。3、瞭解新型大橋的神奇，激發學生努力學習、勇於創新、樂於發明的興趣與願望。教學重點：學習生字新詞；激發學生勇於創新的願...
蘭蘭我想對你說450字作文

親愛的蘭蘭：你好！親愛的小熊——蘭蘭，我開啟布櫃，看到你那空洞無神的雙眼，我情不自禁地抱起了你，一次又一次撫摸著你那柔軟的毛。記得我生日的時候，爸爸媽媽將你當成生日禮物送給了我，我興奮得一蹦三尺高，每一次我抓小偷的.遊...
人教版一年級下冊《蘭蘭過橋》教學設計

作為一名老師，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編精心整理的人教版一年級下冊《蘭蘭過橋》教學設計，希望對大家有所幫助。【教材分析】《蘭蘭過橋》...
人教版新課標語文一年級蘭蘭過橋教學設計

蘭蘭過橋本課介紹的兩種橋特點十分明顯，潛水橋的特點是架在水底(潛)、結實、透明;塑料橋的特點是輕巧、攜帶方便。下面是小編整理的人教版新課標語文一年級蘭蘭過橋教學設計，歡迎大家參考。【教學目標】一、教育目標了...
人教版語文一年級蘭蘭過橋教學設計

蘭蘭過橋這是一篇融知識性與趣味性為一體的常識性課文，向我們介紹了新奇美觀的潛水橋和輕巧實用的塑料橋，同時也讓我們瞭解了迅速發展的科技在現代化建設中的應用，激發學生學科學、愛科學的興趣。下面是小編整理的人教版...
有關語文蘭蘭過橋同步練習

要想在考試中取得好成績就必須注重平時的練習與積累，為大家整理了語文蘭蘭過橋同步練習，小朋友們一定要仔細閱讀哦!一、給下面的生字寶寶回到句子媽媽身邊。坐座1.電影快開始了，快()到自己的位子上去。2.在汽車上，小明給...
2015最新蘭蘭過橋教學反思

範文一《蘭蘭過橋》是一篇科幻故事，向我們介紹了新奇美觀的潛水橋和輕巧實用的塑料橋，通過這兩座橋反映出科技的飛速發展。課文給學生新奇的想象空間，有利於激發學生探索科學的興趣。這一課文章雖然較長，但這樣科普性的課...
關於《蘭蘭過橋》片斷賞析

《蘭蘭過橋》是一篇融科學性與趣味性為一體的知識性課文，向我們介紹了新奇美觀的潛水橋和輕巧實用的塑料橋，通過這二座橋反映出科技的飛速發展。面對這樣的課文，我們的學生會比較感興趣，因而常常會發揮自己的想象力，在不知...
《蘭蘭過橋》教學設計

《蘭蘭過橋》出自於人民教育出版社一年級下冊讀本。下面是小編整理的《蘭蘭過橋》教學設計，歡迎大家參考。教學要求：1、認識樑、程等12個生字，會寫蘭、各等六個字。2、正確流利地朗讀課文。3、通過對兩種很有特色的橋的...
為蘭蘭慶生作文

我有一位叫蘭蘭女同學，她長得非常可愛，性格活潑開朗，特別喜歡笑，然而，最近一段時間，笑容在她身上消失了，這是怎麼回事？原來蘭蘭的母親和父親離婚了，她和母親生活在一起，但她從來沒有笑過，整天一副不開心的樣子。有一次上語文課時...
《蘭蘭過橋》片斷賞析精選

１、這首詩前後兩部分的感情色彩和描寫手法明顯不同，結合原詩具體分析一下。從感情色彩上說，前半部分是消極的、冷色調的，後半部分是積極的、暖色調的。前後兩部分形成明顯的對比。前半部分，是作者想像著用手掌觸控地圖上的...
蘭蘭過橋教學設計「人教版」

這是一篇科幻故事，講蘭蘭的爺爺帶她外出途中經過的兩座橋，一座是架在水中的奇特的潛水橋;另一座是能摺疊的方便攜帶的塑料橋。課文給學生新奇的想象空間，有利於激發學生探索科學的興趣。本課教學的重點是學習生字新詞，朗...
一年級下冊《蘭蘭過橋》教學設計

《蘭蘭過橋》這篇課文篇幅較長，課文又是一篇融科學性與趣味性為一體的知識性課文，向我們介了新奇美觀的潛水和輕巧實用的塑料橋，通過這二座橋反映出科技的飛速發展。下面是應屆畢業生小編為大家搜尋整理的一年級下冊《蘭...
教學設計,蘭蘭過橋教學設計

作為一名教師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編為大家整理的教學設計,蘭蘭過橋教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。教學設計,蘭蘭...
《蘭蘭過橋》第一課時設計教案

一、設計說明本教學設計遵循陶行知先生倡導的“六大解放”的教育思想，以讀為主線，由“初讀”到“細讀”到“精讀”，由淺入深，循序漸進，讓學生在朗讀、表達中感悟語言、學習語言、積累語言。在教學方法上，試圖採用“扶”與“...
2015一年級《蘭蘭過橋》教學反思

【範文一】《蘭蘭過橋》這篇課文篇幅較長，課文又是一篇融科學性與趣味性為一體的知識性課文，向我們介紹了新奇美觀的潛水橋和輕巧實用的塑料橋，通過這二座橋反映出科技的飛速發展。如何引領一年級的孩子學習這樣的課文成...
人教版新課標語文一年級蘭蘭過橋教案

蘭蘭過橋的教學設計，強調以讀、說、議、想為主線，並以電教媒體貫穿始終，使學生在精讀中感知，在說議中感悟，在想象中創造。學生既增長知識，又提高能力。今天小編給大家帶來的是人教版新課標語文一年級蘭蘭過橋教案，歡迎大家參...
蘭蘭過橋教學設計大綱

引導語：幾乎人人都見過橋，也走過橋。以下是本站小編為大家整理的《蘭蘭過橋》教學設計精選2篇。歡迎閱讀!設計一第一課時(一)匯入新課1.同學們，你們都見過什麼樣的橋?(指名答)2.今天，我們學習一篇有趣的課文，(板書課題)課...
人教版新課標語文一年級《蘭蘭過橋》教學設計

《蘭蘭過橋》講述了爺爺帶著蘭蘭走過兩座神奇的現代化的橋的故事。課文內容淺顯，生動活潑，時代感強，富有情趣，可以使學生在掌握知識的同時，留下廣闊的想象空間和創造空間，符合國小生的認知特點。下面是小編整理的人教版新課...
蘭蘭過橋的教案範文

一、學習目標：1．認識樑、程等12個生字。會寫蘭、各等6個字。2．正確流利、有感情地朗讀課文。3．簡單瞭解課文介紹的兩種橋及它們的特點，激發學生學科學、愛科學的興趣。二、教學重點、難點：重點在識字、寫字；難點是如何理解這...
《蘭蘭過橋》第一課時教案

一、設計說明本教學設計遵循陶行知先生倡導的“六大解放”的教育思想，以讀為主線，由“初讀”到“細讀”到“精讀”，由淺入深，循序漸進，讓學生在朗讀、表達中感悟語言、學習語言、積累語言。在教學方法上，試圖採用“扶”與“...
《蘭蘭過橋》一年級語文課後裡練習題

一、看拼音，寫詞語。ɡèzhǒnɡzuxiàzuwèidàizǒujímánɡ二、選擇正確的讀音。座(zuzhu)穩(wěnwěng)又薄又輕(báobó)程(chéngchén)磚(zhuānzhuāng)三、比一比，再組詞。{個各{座坐{帶戴{急穩四、選詞填空...