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  • 課文詹天佑讀書心得體會感悟作文

    課文詹天佑讀書心得體會感悟作文

    詹天佑是我國傑出的愛國工程師,從北京到張家口的鐵路最早便是在他的主持下修築成功的。下面是本站小編為你整理的幾篇課文詹天佑的讀後感,希望能幫到你喲。課文詹天佑的讀後感篇一那—天下午,我認認真真的把《詹天...

  • 《詹天佑》讀後感

    《詹天佑》讀後感

    認真品味一部名著後,你心中有什麼感想呢?這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。但是讀後感有什麼要求呢?以下是小編為大家收集的《詹天佑》讀後感,希望能夠幫助到大家。《詹天佑》讀後感1詹天佑是我國傑出的愛國工程師。從北京...

  • 詹天佑第二課時教學設計

    詹天佑第二課時教學設計

    作為一位兢兢業業的人民教師,通常需要準備好一份教學設計,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那要怎麼寫好教學設計呢?以下是小編幫大家整理的詹天佑第二課時教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。教...

  • 讀《詹天佑》有感300字作文

    讀《詹天佑》有感300字作文

    前幾天,我讀了一個愛國的文章,題目是詹天佑。這篇文章講述了詹天佑是我國傑出的愛國工程師。詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑。工作時,他認真,仔細,從不馬馬虎虎,他為國家著想,詹天佑那種愛國的精神令我感動。從北京到張家口的鐵路...

  • 有關《詹天佑》的讀後感

    有關《詹天佑》的讀後感

    當閱讀完一本名著後,大家心中一定有很多感想,讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎?以下是小編收集整理的有關《詹天佑》的讀後感,歡迎大家分享。有關《詹天佑》的讀後感1讀完《詹天...

  • 《詹天佑》讀後感(15篇)

    《詹天佑》讀後感(15篇)

    當品讀完一部作品後,你心中有什麼感想呢?何不寫一篇讀後感記錄下呢?怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編整理的《詹天佑》讀後感,歡迎閱讀與收藏。《詹天佑》讀後感1近日,我讀了一篇名叫《詹天佑》的文章。這...

  • 詹天佑的讀後感450字

    詹天佑的讀後感450字

    課文講述了詹天佑不怕任何困難,也不怕帝國主義的嘲笑,毅然接受了修建京張鐵路的任務。他對自己的工作非常細心,經常勉勵工作人員。他還和工人們同吃同住,同舟共濟。詹天佑做事親力親為,遇到困難他總是想:這是中國人修築的第...

  • 學生讀詹天佑後有感範文

    學生讀詹天佑後有感範文

    詹天佑是我國著名的鐵路工程專家。詹天佑用自己的一顆愛國的心,對工作極端的負責任。本站小編為你分享了學生讀詹天佑後有感,希望能夠幫到你。學生讀詹天佑後有感篇1上個單元,我們學到了《詹天佑》這篇文章,使我受到了很...

  • 詹天佑讀後感600字國中作文

    詹天佑讀後感600字國中作文

    詹天佑是我國第一個鐵路工程師,清政府派詹天佑主持修築京張鐵路,但外國人想霸佔這條鐵路,以便於從中國搬運金銀財富。以下是由小編整理關於詹天佑讀後感的內容,希望大家喜歡!詹天佑讀後感600字(一)《詹天佑》一文描寫了在...

  • 六年級語文上冊《詹天佑》同步練習(4篇)

    六年級語文上冊《詹天佑》同步練習(4篇)

    六年級語文上冊《詹天佑》同步練習1讀句子,聯絡上下文回答括號裡的問題有一家外國報紙輕蔑地說:“能在南口以北修築鐵路的中國工程師還沒有出世呢。”(“還沒有出世”是什麼意思?這家外國報紙為什麼這樣說?)給句子加上...

  • 六年級《詹天佑》讀後感

    六年級《詹天佑》讀後感

    詹天佑——一個愛國工程師,我為他的勇氣和智慧所佩服。課文所提及到的詹天佑,毅然接受了一項連外國工程師都不敢輕易嘗試的艱鉅任務——建一條搭在高山深澗上的`京張鐵路。他憑著驚人的毅力和智慧破解了一道道難關,出色...

  • 詹天佑課文賞析

    詹天佑課文賞析

    《詹天佑》是人教版六年級下冊課文,下面是詹天佑課文賞析,希望對大家有幫助。詹天佑課文賞析1幾年轟轟烈烈的課改後,人們開始冷靜思考:什麼時候用“接受式學習”?什麼時候用“自主合作探究式學習”?什麼時候將二者整合?帶著...

  • 詹天佑,我想對你說作文3篇

    詹天佑,我想對你說作文3篇

    在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的詹天佑,我想對你說作文,歡迎大家分...

  • 六年級語文《詹天佑》同步練習題

    六年級語文《詹天佑》同步練習題

    六年級語文《詹天佑》同步練習題1一、寫出下列詞語的近義詞。阻撓——()周密——()要挾——()藐視——()嘲笑——()勉勵——()艱鉅——()惡劣——()二、將下面的句子改成反問句。1.中國那時候已經有了自己的'工程師...

  • 我眼中的詹天佑作文3篇

    我眼中的詹天佑作文3篇

    在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的我眼中...

  • 讀詹天佑有感作文

    讀詹天佑有感作文

    前幾周,我們學習了《詹天佑》這篇課文,課文中詹天佑的形象在我的腦海中久久不能忘記,他的可貴精神是多麼值得我們發揚、學習啊!下面是小編為您整理的關於讀詹天佑有感的作文,希望對您有所幫助!讀詹天佑有感作文一我讀了《...

  • 讀詹天佑有感

    讀詹天佑有感

    《詹天佑》是一篇傳統課文。這篇優秀的人物傳記選材典型。其中最重要的一點是詹天佑在對祖國的熱愛,對帝國主義的蔑視的強大政治動力推動下,在主持建造京張鐵路中,發揮了創造精神。下面是小編為您整理的關於讀詹天佑...

  • 讀詹天佑有感600字

    讀詹天佑有感600字

    《詹天佑》這篇課文重點寫了詹天佑一生中最主要的事蹟———主持修築京張鐵路,說明了詹天佑是一位傑出的愛國工程師。下面是小編為您整理的關於讀詹天佑有感的600字作文,希望對您有所幫助!讀詹天佑有感...

  • 課文詹天佑讀後感

    課文詹天佑讀後感

    當閱讀完一本名著後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀後感吧。那要怎麼寫好讀後感呢?下面是小編幫大家整理的課文詹天佑讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。課文詹天佑讀後感1詹天佑...

  • 《詹天佑》讀後感優秀作文550字

    《詹天佑》讀後感優秀作文550字

    《詹天佑》讀後感作文550字篇一《詹天佑》一文主要寫了在1905年,清政府提出由本國工程人員獨立修築鐵路幹線“京張鐵路”。在多數帝國主義國家的要挾下,詹天佑毅然接受了修築京張鐵路的艱鉅任務並提前完成。在勘測過程...

  • 六年級下學期語文詹天佑課文的隨堂檢測題

    六年級下學期語文詹天佑課文的隨堂檢測題

    一、寫出下列詞語的近義詞。阻撓——()周密——()要挾——()藐視——()嘲笑——()勉勵——()艱鉅——()惡劣——()二、將下面的句子改成反問句。1.中國那時候已經有了自己的.工程師。2.這是中國人自己修築的第一條鐵...

  • 詹天佑我想對你說優秀作文

    詹天佑我想對你說優秀作文

    詹天佑你是我心中最偉大的人,自從我學了你的課文,我對你的愛國精神感到無與倫比的驚訝!您是我國傑出的愛國工程師,你十二歲就去美國留學,我十二歲還在上國小,你真是太厲害了!我國的京張鐵路就是在你的主持下修築成功的.。你...

  • 詹天佑讀後感(通用15篇)

    詹天佑讀後感(通用15篇)

    讀完一本書以後,你有什麼體會呢?記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀後感吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢?下面是小編收集整理的詹天佑讀後感,希望對大家有所幫助。詹天佑讀後感1今天上午,我讀了一篇令我感動的文章——《詹...

  • 讀《詹天佑》有感

    讀《詹天佑》有感

    當仔細品讀一部作品後,你有什麼總結呢?這時候,最關鍵的讀後感怎麼能落下!現在你是否對讀後感一籌莫展呢?以下是小編幫大家整理的讀《詹天佑》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。讀《詹天佑》有感1幾天前,宋老師帶我們學習了《詹天...

  • 人教版《詹天佑》教學設計

    人教版《詹天佑》教學設計

    教師思考:《詹天佑》是九年義務教育國小六年制第十二冊教材第二組課文的精讀篇目。文章以人物的名字為題,重點記敘了詹天佑一生中最重要的事蹟-----主持修築第一條完全由我國的工程技術人員設計、施工的京張鐵路,為讀者...

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