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![《念奴嬌·赤壁懷古》優秀的教學設計]( "《念奴嬌·赤壁懷古》優秀的教學設計")
《念奴嬌·赤壁懷古》優秀的教學設計
教學目標1瞭解蘇東坡的生平思想及豪放詞的特點;2學習本文寫景、詠史、抒情相結合的特點;3理解蘇東坡的情感矛盾。課型多媒體教學過程1匯入許多古人，每見名山大川，必有所感懷。如孔子“登泰山而小天下”，范仲淹臨洞庭憂蒼...
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![念奴嬌赤壁懷古教案（精選13篇）]( "念奴嬌赤壁懷古教案（精選13篇）")
念奴嬌赤壁懷古教案（精選13篇）
作為一位優秀的人民教師，時常需要用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的念奴嬌赤壁懷古教案，希望能夠幫助到大家。念奴嬌赤壁懷古教案篇1一、匯入古人云：...
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![念奴嬌赤壁懷古優秀讀後感心得]( "念奴嬌赤壁懷古優秀讀後感心得")
念奴嬌赤壁懷古優秀讀後感心得
相信很多都記得《念奴嬌赤壁懷古》這首古詩詞。《念奴嬌赤壁懷古》是宋代文學家蘇軾的詞作，是豪放詞的代表作之一。《念奴嬌赤壁懷古》讀後感有哪些呢?下面是小編精心整理的《念奴嬌赤壁懷古》讀後感，希望能夠幫到大家!...
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![霜天曉角（赤壁）原文及賞析]( "霜天曉角（赤壁）原文及賞析")
霜天曉角（赤壁）原文及賞析
霜天曉角赤壁雪堂遷客。不得文章力。賦寫曹劉興廢，千古事、泯陳跡。望中磯岸赤。直下江濤白。半夜一聲長嘯，悲天地、為予窄。譯文雪堂主人未借文章之力而青雲直上，反因詩文致禍貶謫黃州。他當年在此寫下感嘆曹、劉興亡的...
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![《念奴嬌赤壁懷古》譯文及賞析]( "《念奴嬌赤壁懷古》譯文及賞析")
《念奴嬌赤壁懷古》譯文及賞析
念奴嬌·赤壁懷古宋代：蘇軾大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。江山如畫，一時多少豪傑。遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神遊，多...
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![赤壁觀後感]( "赤壁觀後感")
赤壁觀後感
觀看一部優秀作品之後，我們會受益匪淺，對人生或者事物一定產生了許多感想吧，觀後感就是看了一部影片，連續劇或參觀展覽等後，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編整理的赤壁觀後感，歡迎大家借...
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![赤壁歌送別原文翻譯及賞析]( "赤壁歌送別原文翻譯及賞析")
赤壁歌送別原文翻譯及賞析
二龍爭戰決雌雄，赤壁樓船掃地空。烈火張天照雲海，周瑜於此破曹公。君去滄江望澄碧，鯨鯢唐突留餘跡。一一書來報故人，我欲因之壯心魄。譯文猶如二龍爭戰以決雌雄，赤壁一戰，曹操的樓船被一掃而空。烈火熊熊硝煙沖天，照耀雲海，周...
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![《念奴嬌赤壁懷古》優秀教案最新]( "《念奴嬌赤壁懷古》優秀教案最新")
《念奴嬌赤壁懷古》優秀教案最新
作為一位傑出的老師，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的《念奴嬌赤壁懷古》優秀教案最新，希望能夠幫助到大家。《念奴嬌赤壁懷古》優秀教案最新1教...
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![《念奴嬌·赤壁懷古》教學設計]( "《念奴嬌·赤壁懷古》教學設計")
《念奴嬌·赤壁懷古》教學設計
作為一名教師，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編收集整理的《念奴嬌·赤壁懷古》教學設計，希望對大家有所幫助。《念奴嬌·赤壁懷古...
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![會考語文古詩文必背《赤壁》的知識點歸納]( "會考語文古詩文必背《赤壁》的知識點歸納")
會考語文古詩文必背《赤壁》的知識點歸納
《赤壁》杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。知識點歸納：1、假設東吳美女的命運表現東吳失敗後的屈辱;寫出了周瑜獲勝純屬於偶然的'機遇的句子;含機遇造人的哲理的詩句是：東風不與周郎...
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![念奴嬌·赤壁懷古原文、賞析]( "念奴嬌·赤壁懷古原文、賞析")
念奴嬌·赤壁懷古原文、賞析
原文：大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。江山如畫，一時多少豪傑。遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。（檣櫓一作：強擄）故國神遊，多情應笑我...
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![火燒赤壁讀後感]( "火燒赤壁讀後感")
火燒赤壁讀後感
當看完一本著作後，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的火燒赤壁讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。赤壁之戰是我國曆史上著名的一次戰爭，正是...
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![《赤壁》觀後感(14篇)]( "《赤壁》觀後感(14篇)")
《赤壁》觀後感(14篇)
品味完一部作品後，想必你有不少可以分享的東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫觀後感了。那麼你會寫觀後感嗎？以下是小編為大家整理的《赤壁》觀後感，歡迎大家分享。《赤壁》觀後感1在外公的極力推薦下買了碟看了赤壁（外公是...
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![《赤壁懷古》公開課教案設計]( "《赤壁懷古》公開課教案設計")
《赤壁懷古》公開課教案設計
《念奴嬌·赤壁懷古》是宋代詞人蘇軾之名作。詞作通過對月夜江上壯美景色的描繪，借對古代戰場的憑弔和對風流人物才略、氣度、功業的追念，曲折地表達了作者懷才不遇、功業未就、老大未成的憂憤之情。教學目標一、...
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![赤壁觀後感13篇]( "赤壁觀後感13篇")
赤壁觀後感13篇
當觀看完一部影視作品後，一定有很多值得分享的心得吧，這時我們很有必要寫一篇觀後感了。在寫觀後感之前，可以先參考範文，下面是小編幫大家整理的赤壁觀後感，歡迎大家分享。赤壁觀後感1寫在前面：自高自大的曹操、心中有主的...
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![赤壁原文及賞析]( "赤壁原文及賞析")
赤壁原文及賞析
原文：折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。譯文一支折斷了的鐵戟（古代兵器）沉沒在水底的沙中還沒有銷蝕掉，經過自己又磨又洗髮現這是當年赤壁之戰的遺留之物。假如東風不給周瑜以方便，結局恐怕是...
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![赤壁原文及翻譯註釋]( "赤壁原文及翻譯註釋")
赤壁原文及翻譯註釋
赤壁是唐代詩人杜牧所作，詩篇的開頭借一件古物興起對前朝人、事、物的慨嘆。“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。”這兩句意為折斷的戰戟沉在泥沙中並未被銷蝕，自己將它磨洗後認出是前朝遺物。借史事以吐其胸中抑鬱不平之...
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![念奴嬌赤壁懷古譯文及賞析]( "念奴嬌赤壁懷古譯文及賞析")
念奴嬌赤壁懷古譯文及賞析
念奴嬌·赤壁懷古大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。江山如畫，一時多少豪傑.遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間、檣櫓灰飛煙滅。故國神遊，多情應笑...
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![念奴矯赤壁懷古教案]( "念奴矯赤壁懷古教案")
念奴矯赤壁懷古教案
教學目標一、知識教育目標1、繼續感受、品賞詞的意境、詞的情韻。2、瞭解不同時期詞作者的創作風格。二、能力培養目標1、初步瞭解豪放派的藝術特點。2、從詞句入手，體會煉字煉句的妙處，進而把握作品的意境。三、德育滲...
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![赤壁優秀的教學設計]( "赤壁優秀的教學設計")
赤壁優秀的教學設計
赤壁優秀的教學設計教學目標：1、瞭解有關杜牧的文學常識；背誦和默寫全詩。2、在反覆誦讀的過程中，運用合作探究賞析的方法，理解詩的含意。3、體會詩中蘊涵的思想感情。教學重點：目標1.教學難點：目標2.教學方法：朗讀、研討。...
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![遊樂峰赤壁記作文範文]( "遊樂峰赤壁記作文範文")
遊樂峰赤壁記作文範文
五月正是福州氣侯宜人，萬物勃發，生機盎然的季節。也赤壁群山中水豐沛、雲蒸霧繞、萬木滴翠、泉奔瀑瀉，是登山觀賞飛瀑的最佳時期。五一這天，我們由福州驅車近一小時，來到了樂峰赤壁景區。導遊告訴我們：赤壁景區在閩港大樟溪...
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![赤壁國中精選作文]( "赤壁國中精選作文")
赤壁國中精選作文
我從未見過赤壁，但這並不妨礙我書寫赤壁。我從未見到過赤壁，甚至連吳宇森導演的《赤壁》都未曾看過。但我說過這並不妨礙我書寫赤壁。沒有了世人眼中的赤壁的束縛，我反而更能發揮我天馬行空的想象力，書寫出我心中的赤壁…...
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![《火燒赤壁》讀書筆記]( "《火燒赤壁》讀書筆記")
《火燒赤壁》讀書筆記
讀完一本經典名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，讓我們好好寫份讀書筆記，把你的收穫和感想記錄下來吧。到底應如何寫讀書筆記呢？以下是小編收集整理的《火燒赤壁》讀書筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《火燒赤壁》讀...
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![念奴嬌赤壁懷古讀後感850字]( "念奴嬌赤壁懷古讀後感850字")
念奴嬌赤壁懷古讀後感850字
“大江東去，浪淘盡、千古風流人物。故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍案，捲起千堆雪。江山如畫，一時多少豪傑。遙想公瑾當年，小喬出嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間、檣櫓灰飛煙滅。故國神遊，多情應笑我，早生華髮...
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![《念奴嬌·赤壁懷古》宋詞賞析]( "《念奴嬌·赤壁懷古》宋詞賞析")
《念奴嬌·赤壁懷古》宋詞賞析
蘇軾大江東去，浪淘盡、千古風流人物。故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。江山如畫，一時多少豪傑。遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神遊，多情應笑我，早生華髮...
