糯米文學吧

關於東陽的內容

東陽列表精選是東陽相關內容的集合地,這裡為大家整合了最新的東陽相關知識,最全的東陽相關內容,最優的東陽相關模板,需要東陽的你來這裡就對了。

  • 送東陽馬生序的教學設計

    送東陽馬生序的教學設計

    教學建議一、課文主旨《》是宋濂寫於晚年的一篇勸學之作。本文通過作者自敘青年時代求學的困難和刻苦學習的經歷,並與今天大學生求學之易進行對比,得出業有不精,德有不成,主要是因為用心不專,不知勤苦求學之理的結論,並勸勉...

  • 宋濂《送東陽馬生序》教案

    宋濂《送東陽馬生序》教案

    教學目標1.能正確、流暢地翻譯課文。2.熟練地背誦課文,積累文言知識。3.瞭解作者艱苦勤奮的學習經歷,激勵學生髮憤讀書,培養艱苦奮鬥的精神。教學重點1.翻譯並背誦全文。2.學習作者艱苦勤奮的學習態度。課前準備1.掃除字詞障礙...

  • 《送東陽馬生序 》原文譯文賞析

    《送東陽馬生序 》原文譯文賞析

    送東陽馬生序宋濂整體感知明洪武十一年(1378),宋濂告老還鄉的第二年,應詔入朝晉見。正在太學讀書的同鄉晚輩馬君則前來拜訪,宋濂寫了這篇序,介紹自己的學習經歷和學習態度,勉勵他勤奮學習,成為德才兼備的人。本課只節選了序文...

  • 送東陽馬生序宋濂原文及賞析

    送東陽馬生序宋濂原文及賞析

    賞析,是一個漢語詞彙,意思是欣賞並分析(詩文等),通過鑑賞與分析得出理性的認識,既受到藝術作品的形象、內容的制約,又根據自己的思想感情、生活經驗、藝術觀點和藝術興趣對形象加以補充和完善。下面是小編幫大家整理的送東陽...

  • 送東陽馬生序教學設計大綱

    送東陽馬生序教學設計大綱

    送東陽馬生序這是一篇贈序,通過寫自己年輕時期讀書的艱苦,勸人利用便利的條件,虛心求教,認真讀書。下面是小編整理的送東陽馬生序教學設計,歡迎大家參考。【學習目標】1、掌握並積累一些文言實詞和虛詞,培養古文自讀能力。2...

  • 送東陽馬生序原文及翻譯註釋

    送東陽馬生序原文及翻譯註釋

    送東陽馬生序寫了作者幼時抄書艱苦的事.表達了求學之路是艱難坎坷的,只有不畏艱難,勇於探索,具有恆心和毅力,才能學有所成,今天是yjbys小編為您收集整理的送東陽馬生序原文及翻譯,對這篇課文不熟悉的同學們可以看看,希望對能...

  •  送東陽馬生序教案設計

     送東陽馬生序教案設計

    送東陽馬生序教案設計送東陽馬生序教學建議一、課文主旨《》是宋濂寫於晚年的一篇勸學之作。本文通過作者自敘青年時代求學的困難和刻苦學習的經歷,並與今天大學生求學之易進行對比,得出業有不精,德有不成,主要是因為用心...

  • 語文課文《送東陽馬生序》背景知識介紹

    語文課文《送東陽馬生序》背景知識介紹

    本文節選自《宋學士文集》,作者宋濂(1310~1381),字景濂,號潛溪,明朝浦江(在現浙江義烏西北)人。一生勤奮好學,曾受業於元末古文家柳貫、黃晉、吳萊,後以文章名世。元至上九年,被薦為翰林院編修,固辭不仕,併入山為道士,著書十餘年。明初受朱...

  • 《送東陽馬生序》讀後感10篇

    《送東陽馬生序》讀後感10篇

    當認真看完一本名著後,想必你一定有很多值得分享的心得,何不寫一篇讀後感記錄下呢?但是讀後感有什麼要求呢?下面是小編幫大家整理的《送東陽馬生序》讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《送東陽馬生序》讀後感...

  • 語文八年級送東陽馬生序教學設計

    語文八年級送東陽馬生序教學設計

    語文八年級送東陽馬生序這篇文章意在勉勵當時的太學生要刻苦讀書,說理透徹,文字樸素,很有感動人心的力量。下面是小編整理的語文八年級送東陽馬生序教學設計,歡迎大家參考。【教學目標】1、學習古人專心求學,刻苦自勵的精...

  • 送東陽馬生序教學設計範文

    送東陽馬生序教學設計範文

    《送東陽馬生序》是宋濂寫於晚年的一篇勸學之作。下面是小編整理的送東陽馬生序教學設計範文,大家一起來看看吧。【教學構思】《送東陽馬生序》是宋濂寫於晚年的一篇勸學之作。作者現身說法,以自己青少年時求學的艱辛來...

  • 高中作文我和東陽的對話

    高中作文我和東陽的對話

    冬陽,像鵝黃色柔和的燈光,匯成一排擁擠的光帶,照亮了整個冬的世界。天也是明晃晃的,像現代化舞臺上覆蓋著的單調背景。那揉在天上的潔白的雲片,刺破天際的鳥兒、熱氣球就像背景上絢麗的動畫,在這夢幻的背景的映襯下,一切都是...

  • 送東陽馬生序節選原文及賞析

    送東陽馬生序節選原文及賞析

    《送東陽馬生序》是明代宋濂送給他的同鄉、浙江東陽縣青年馬君則的文章,勉勵馬生勤苦學習。以下是小編整理的送東陽馬生序節選原文及賞析,歡迎參考閱讀!原文餘幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借於藏書之家,手自筆錄,計...

  • 送東陽馬生序讀後感(集合15篇)

    送東陽馬生序讀後感(集合15篇)

    當閱讀了一本名著後,大家心中一定有很多感想,需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。你想知道讀後感怎麼寫嗎?下面是小編為大家整理的送東陽馬生序讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。送東陽馬生序讀後感1讀完宋濂...

  • 送東陽馬生序原文以及賞析

    送東陽馬生序原文以及賞析

    餘幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借於藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假餘,餘因得遍觀群書。既加冠,益慕聖賢之道,又患無硯師、名人與遊,嘗趨百里外,從...

  • 會考關於《送東陽馬生序》的知識點

    會考關於《送東陽馬生序》的知識點

    1、文學常識、作者明朝著名文學家宋濂2、重點字詞解釋。益慕聖賢之道:仰慕?。媵人持湯沃灌,以衾以覆:熱水;蒙蓋。走送之,不敢稍逾約:跑;超過期限。四支僵勁不能動:通”肢“肢體。同舍生皆被綺繡:通”披“穿著。餘幼時即嗜學:喜...

  • 《送東陽馬生序》讀後感

    《送東陽馬生序》讀後感

    讀完一本名著以後,你心中有什麼感想呢?記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀後感吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢?以下是小編為大家收集的《送東陽馬生序》讀後感,希望對大家有所幫助。《送東陽馬生序》讀後感1宋濂從小勤奮...

  • 讀送東陽馬生序有感

    讀送東陽馬生序有感

    認真讀完一本著作後,相信大家都有很多值得分享的東西,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以,下面是小編精心整理的讀送東陽馬生序有感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。讀送東陽...

  • 《送東陽馬生序》讀後感700字

    《送東陽馬生序》讀後感700字

    我非常佩服古代的那些為科舉考試而讀書人,我佩服他們能夠有那麼有恆心。他們把四書五經讀了上百遍上千遍,但是他們度不會感到厭煩,他們認為想要為國家做貢獻,做這點努力是必須付出的,這是一個必經的過程。也許有許多人讀書...

  • 宋濂《送東陽馬生序》詩詞的原文翻譯註釋

    宋濂《送東陽馬生序》詩詞的原文翻譯註釋

    整體感知明洪武十一年(1378),宋濂告老還鄉的第二年,應詔入朝晉見。正在太學讀書的同鄉晚輩馬君則前來拜訪,宋濂寫了這篇序,介紹自己的`學習經歷和學習態度,勉勵他勤奮學習,成為德才兼備的人。本課只節選了序文的前半部分。在...

  • 送東陽馬生序文言文訓練題與答案

    送東陽馬生序文言文訓練題與答案

    《送東陽馬生序》這篇贈序是宋濂晚年的作品,文中語言平易親切,字裡行間透露出一個碩德長者對晚生後輩的殷切期望與勉勵,顯示出作者高超的語言藝術能力。本文是小編整理送東陽馬生序文言文訓練題與答案的資料,僅供參考...

  • 《送東陽馬生序》的讀後感450字

    《送東陽馬生序》的讀後感450字

    前天學了《送東陽馬生序》這篇文章後,我想了,作者餘濂是明初的散文家,他被譽為&”開國文臣之首&”,可誰想到這樣偉人背後卻有多的心酸事,年輕的他為了求學,不惜在冬天雪地裡穿著破鞋去上門請教老師,為了能學到知識他...

  • 國中語文送東陽馬生序教學設計

    國中語文送東陽馬生序教學設計

    教學設想通過寫自己年輕時期讀書的艱苦,勸人利用便利的條件,虛心求教,認真讀書。在教學時,可以引導學生體會作者這種勤奮善學的精神,並掌握其中的一些重點字詞,培養學生的文言文閱讀能力。課時安排1課時。教學內容和步驟一...

  • 送東陽馬生序讀後感彙編15篇

    送東陽馬生序讀後感彙編15篇

    當閱讀完一本名著後,相信大家都增長了不少見聞,何不寫一篇讀後感記錄下呢?那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢?下面是小編整理的送東陽馬生序讀後感,希望對大家有所幫助。送東陽馬生序讀後感1《送東陽馬生序》是明初的著名...

  • 《送東陽馬生序》的讀後感範文700字

    《送東陽馬生序》的讀後感範文700字

    每個人都渴望在優越的生活條件下,過上無憂無慮的幸福生活。但是,任何事情都是一分為二的,人們在享受優越的生活時,也極易養成惰性,尤其是青年學生。讀了宋濂的文章———《送東陽馬生序》,我對此感受尤深。宋濂從小勤奮好學...

 1 2 3 下一頁