國小生戶外拓展遊戲
戶外拓展對身體、意志有全面的要求。因此國小生參加戶外拓展遊戲能培養孩子的體育精神,下面是小編為大家分享國小生拓展遊戲,望大家能夠喜歡。
一、我猜我猜我猜猜猜
遊戲方法:2名遊戲者對面而坐,每人頭上各戴一頂寫有人物名字的紙,遊戲者可以看到對
方頭上的名字,卻無法看到自己頭上的名字。遊戲者須猜出自己頭上銘牌的人物姓名,可以向對方提問以獲得人物資訊。2名遊戲者輪流提問,對方只能以“是”或“不是”作答。先猜對人物者獲勝。
二、兩人拔河
每兩人一組,背對背騎馬樁的姿勢站立,然後彎腰將兩手從自己胯下伸出與對方相握,用力量在保持自己不動的前提下讓對方先移動。此遊戲只限於男性,由於姿勢並不優美,再加上參加人員有一定限制性,所以並不太適合單位的聯歡活動。
三、傳呼啦圈
這個遊戲要較大的場地和較多人蔘加,恐怕也不是特別適合。若干人一組,手拉手圍成一個封閉的圓圈,在其中一人手臂上套上一個呼啦圈,比賽開始時,各小組同時運動,在不許用手的情況下,把呼啦圈穿過每個人的身體,最後傳一圈,最先完成的一組勝出。呼啦圈不能太大,否則穿越的時候太容易,也不能太小,讓大家都穿不過去。
四、夾氣球跑
這個遊戲是我親身經歷的。兩人一組,一男一女背靠背夾住一隻氣球在起點向終點跑,終點還要放一個椅子,到了終點後要把氣球放到椅子上然後坐爆,再返回起點繼續夾氣球。如果在跑動時氣球落地,兩人要從起點重新出發。在同樣時間內哪組爆破的`氣球最多哪組勝出。一般爆破氣球的任務都是先生完成,女士此時要儘快返回起點準備好氣球,在跑動時,兩人雙臂最好能挽在一起,始終夾住氣球,這是我的經驗
五、將錯就錯
(1) 學生坐在原位,注視著教師。 教師在教室裡隨意走動,他可以突然停在一個學生面前,用手指著自己的鼻子說:this is my eyes(有意講錯) 那個學生也將錯就錯,指著自己的眼睛說:this is my nose.
(2) 如果學生講錯了,就讓他代替教師,再同樣地做一遍。
(3) 變化:教師可以手拿一些文具,指著鋼筆說:this is my pencil.學生則指著自己的鉛筆說:this is my pen.
(4) 作用:鞏固單詞,操練句型。
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