怎樣練習大學聯考英語聽力?
引導語:難度得當的聽力材料是學好英語聽力的一步。難度可從語速、篇幅和內容三方面考慮,以下是小編整理的怎樣練習大學聯考英語聽力,歡迎參考!
培養英語聽力首先須注意:
1、從聽入手
許多學生在訓練聽力時.總是將意思與文字結合起來。而不能特意思與聲音結合起來。英語聽力訓練的目的正是要培養學生將意思與聲音結合起來的能力。早就要求排除文字的干擾,堅持從聽入手,突出所聽材料英語語音、語調、句子重音和語速節奏的“原汁原味”。學生開始也許不習慣,但只要堅持不懈,通過反覆模仿與練習。自然會收到好的效果。
2、精聽與泛聽相結合
精聽是指在錄膏或講話時,要求聽者把每一個詞,每一句話都聽懂。精聽訓練是提高聽力水平的基礎。學生將錄音裡的對話或短文先完整地聽一遍。當發現有許多單詞成句子聽不懂或沒聽清的時候.再重放錄音,一句一句地聽。經過多次反覆逐句弄懂,然後再將文章聽一遍。在整個過程中,要真正做到從聽入手,不要輕易看書。泛聽是聽者在聽的時候,不一定把說者的每一句話甚至每一個單詞都聽清,聽懂,只要理解大意就行。
3、聽說結合,有利於大學聯考英語聽力水平的提高
聽不是孤立的,聽力好的說的能力也強。聽說結合,通過大量的相關練習培養自己的語感.並且堅持下去,提高聽力就不是一件頭痛的事了。
英語聽力方法
聽力的測試,對學生來說時間緊、任務重、難度大。這就要求學生不僅有紮實的'聽力基礎,較強的英語聽力能力,豐富的語言知識,還要有敏捷的反應速度和正確的解題方法、解題對策和應試技巧,學會以巧取勝。
1、先看後聽
聽放錄音前,利用有限的幾秒鐘時間。快速閱讀所給選項和問題,做到心中有數,提高解題正確率。因為通過瀏覽問題或選項,能以選項所透露的內容為線索,推斷對話所涉及的課題及可能要提的問題,到聽錄音時就有針對性。
2、聽好引導段及所提問題
聽力材料的內容概述過程.如人物、時聞、地點、事由、目的等往往在首句或首段就有所交待。因此,
聽好了短文的首句和首段,答題時就掌握了主動。同時注意聽懂錄音中的問題,這與聽懂原文阿等重要。這點在對話中尤其突出。聽懂了問題,做題時才能有的放失。
3、克服不良習慣
在英語聽力練習時,要求學生不要逐字逐句地聽。不要以為聽清每個單詞,心裡譯出它的漢語意思才算聽懂。
這種壞習慣對於聽力理解而言是有百害而無一利。聽時重要的是能昕懂每句話的意思和內涵,聽懂大意,掌握所需資訊,領會講話
人的意圖即達到了聽的目的。如果沒聽懂原文,絕不可慌張,應穩定情緒做下面的試題,否則會忙中出錯,即使簡單的題目也會造成失誤,還不如猜測一個選硬而獲得得分機會。
4、藉助筆記彌補資訊
對於材料長、資訊多的對話或短文,筆記是傲聽力的重要一環。它可以使學生獲得更多的資訊,提高解題的正確率。可利用記題綱、主題甸,利用縮略詞或符號等方法來提高速度,幫助理解,獲取解題資訊。聽的能力不僅與聽的技巧以及熟悉程度直接相關,而且與聽者的其它方面的語言能力、文化知識以及思維能力都有著密切的關係。因而平時注意擴大知識面。多瞭解一些英語國家的文化背景知識,熟悉各種句型和口語交際專案是十分必要的。
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