新SAT寫作常用論據型別大全2017
SAT 改革後,作文部分變為「分析性寫作」,考生需要從「論據」、「邏輯」和「修辭」三方面分析原文的論證手法和達到的效果。下面是yjbys小編為大家帶來的關於新SAT寫作常用論據型別大全的知識,歡迎閱讀。
1. 事實(Fact / Example)
凡是真實存在或發生的事,都可以用「事實」論據指代。例如:
Thousands of homes were flooded in Poyang county, Jiangxi province, late on Monday after Bintian Reservoir overflowed as torrential rain continued to wreak havoc in South China.
這段文字描述了江西省鄱陽縣的洪澇災害:暴雨導致水庫絕提,數千房屋被淹沒。這些都是已經或正在發生的事實,可以用來證明中國南方地區夏季易發生洪澇災害這一論點。
2. 資料(Statistics)
有關對資料的收集、分析、解讀和呈現,都可以歸入到「資料」型論據。例如:
The May unemployment rate in America fell to 4%, but in June the rate was up to 9%.
原文大意為:美國的.失業率五月份降至 4%,六月份又攀升到 9%。兩個數字表明美國失業率的變化趨勢,所以這段文字可以用來證明美國失業率波動幅度大。
此外,需要指出的是,論據型別不是排他的,這段話也是對實際情況的描述,因此也可以歸結為上文提到的事實論據。分析的時候,兩者擇其一,沒有對錯之分。
3. 研究成果(Research Result)
研究成果多源於權威機構,屬於強論據,很有說服力,值得信賴。例如:
The U.S. Surgeon General recently stated that "a later start to the school day could have marked positive impact on student learning outcomes."
美國公共衛生部近期指出,延遲入學時間有助於學生學業進步。這一結論如果出自某個名不見經傳的機構或個人,就很值得懷疑,但如果是國家級的醫學領域的權威機構,就有很強的說服力,因而更值得信任。美國公共衛生部屬於後者,所以此論據非常適合用來證明延遲入學的好處。
4. 專家建議(Experts' Advice)
和研究成果一樣,專家建議也具有權威性,只不過其主體是個人而不是某個機構。例如:
In a 2011 poll of leading academic economists representing a variety of demographic backgrounds and political views, 90 percent agreed with the statement: "A tax on the carbon content of fuels would be a less expensive way to reduce carbon-dioxide emissions than would a collection of policies such as 'corporate average fuel economy' requirements for automobiles." (A Carbon Tax Beats a Vacumm Ban, paragraph 8)
這段文字來自真題,原文大意為:2011 年的一項民意測驗顯示,來自不同背景的經濟學家中,90% 認為相較《平均燃油經濟性標準》,徵收碳稅是更實惠的降低二氧化碳排放量的方式。作為本領域的權威,經濟學家對這兩項政策的判定更有說服力。既然他們中的絕大多數都認為徵收碳稅是更好的選擇,所以這段話可以用來證明徵收碳稅是減少二氧化碳排放的最佳政策,也有可能是為了說明《平均燃油經濟性標準》存在諸多問題。結合原文可知,前者更符合要求,因為原文圍繞徵收碳稅的好處展開。這個例子說明同一個論據可服務於不同論點,具體如何去界定,需要根據原文的中心論點進行判斷。
5. 個人經歷(Personal Anecdote)
Anecdote 的本意是「趣聞、軼事」,但在 SAT 寫作中,只要是涉及作者個人的故事,都可以歸類為這一手法。例如:
At my family's cabin on a Minnesota lake, I knew woods so dark that my hands disappeared before my eyes. I knew night skies in which meteors left smoky trails across sugary spreads of stars. (Let There Be Dark, paragraph 1)
這段材料選自官方模擬題,作者在此描述了自己小時候在明尼蘇達湖畔的切身經歷:夜幕降臨後,天空中繁星顯現,偶爾還能看到流星拖著尾巴劃過天際。這是作者對小時候經歷的回憶,刻畫具體、有感染力,既可以用來突出夜空之美,也可以用來證明黑暗可以留給人無可取代的美好回憶。
總之,以上五種論據在 SAT 寫作中最為常見,當然不止於此。另外,本文也提出關於論據型別的兩個重要說明,在此做一個總結:
1.論據分類並不是完全排他的
2.同一個論據可服務不同論點
不管論據屬於哪一種型別,在主體段分析的時候,都要按照「主旨句 → 描述論證過程 → 分析論證效果」的思路展開分析。
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