社會工作者模擬試題
社會工作者模擬試題是測試社會工作者能力的一個重要方式,通告社會工作者模擬試題,對社會工作中進行測試,下面是小編為大家提供的一篇社會工作者模擬試題,我們一起來看看吧!
社會工作者模擬試題一、單項選擇題
1、社會工作者小王接待了由鄰居陪同前來求助的李奶奶,李奶奶說自己的子女都在外地工作,老伴前幾天因腦梗住院治療。她每天要去醫院送飯,昨天在回家途中扭傷腳踝,行走困難。經過溝通,小王與李奶奶定了需要小王協助解決的具體困難,小王所做的是社會工作者通用過程中()階段的工作。
A.接案
B.簽訂協議
C.預估
D.制定方案
答案:A
2、劉先生失業後,一家人依靠“低保金”生活,為鼓勵劉先生一家,社會工作者小候做了下列工作,與劉先生和劉太太進行了面談,詢問他們失業後的生活情況,傾聽他們對目前生活處境的感受,瞭解劉先生和劉太太的教育背景,專長和再就業經歷,向居委會和劉先生的鄰居瞭解其與鄰里的關係。這些是社會工作者服務過程中()階段應完成的任務。
A.結案
B.預估
C.計劃
D.介入
答案:B
3、小李來到社會工作服務機構向社會工作者諮詢,說自己最近談了女朋友,很滿意,但女朋友嫌他生活散漫,沒有上進心,閒暇時間不是和朋友打牌,就是喝酒。有時還上班遲到,提出要和他分手。小李很珍惜這段感情,表示自己很想該,但又不知道怎麼改,因而很苦惱。為了增強小李解決問題的動機和意願,社會工作者適宜的提問是()
A.“你的擔心到底是什麼?”
B.“你對改變做好準備了嗎?”
C.“你覺得自己的問題是什麼?”
D.“你打算做些什麼來改變目前的狀況?”
答案:B
4、李奶奶與兒媳因為孫子的教育問題經常爭吵,婆媳關係緊張,李奶奶對此很苦惱,希望得到社會工作者小王的幫助。為了瞭解李奶奶的問題和需要,幫助李奶奶識別和善用環境中的積極因素,小王應做的是()
A.瞭解李奶奶的背景資料
B.明確李奶奶的問題所在
C.瞭解李奶奶曾經得到的.幫助
D.分析李奶奶問題的成因
答案:C
5、社會工作者小王完成了小秦的個案服務並順利結案,計劃接下來的3個月內定期對小秦進行電話回訪,小王的上述工作安排屬於()
A.跟進服務
B.成效評估
C.情緒安撫
D.服務諮詢
答案:A
6、社會工作者為了倡導兒童友好社群建設,開展了系列服務。下列說法中,通過改善社群環境佈局倡導兒童友好社群建設的是()
A.開展兒童友好社群講座
B.設立緊急維護場所
C.舉辦社群親子趣味運動會
D.組織“我愛社群”演講比賽
答案:B
7、“類家庭”是兒童福利機構採用的兒童照顧模式之一,這一照顧模式的核心目標是()
A.培養兒童人際互動技能
B.為兒童創造一種家庭生活環境
C.培養兒童做家務的技能
D.為機構工作人員減輕照料壓力
答案:B
8、小王是外來務工人員,丈夫因工傷死亡,獨自帶著女兒在城市打工,鄰居向社會工作者小張反應,小王自丈夫去世後,精神狀態一直不好,說女兒是“喪門星”,時常把女兒打的遍體鱗傷。根據《反家庭暴力法》,小張首先要做的是()
A.向有關部門報告,確保孩子安全
B.尋找合適成年人,協助照料孩子
C.聯絡小王的家人,為小王提供幫助
D.組織失去志願者,為小王提供幫助
答案:A
9、小張夫婦結婚多年未育,向兒童福利院提出收養兒童的申請,為稽核其資格,社會工作者小鄭需要對小張夫婦進行家庭評估。評估時,小鄭需要完成的核心任務是瞭解小張夫婦()
A.家庭育兒能力和條件
B.是否知曉收養兒童的手續
C.希望收養多大年齡的兒童
D.是否知曉收養家庭的權利
答案:A
10、單親媽媽小芳向社會工作者小李訴說,10歲的兒子小明常因打網路遊戲,不能按時完成作業,學習成績不好。小芳工作單位離家較遠,沒有足夠時間照顧兒子,小李邀請小芳參加社群“四點半課堂”,並聯系退休黨員王阿姨與小芳家結對,在小芳下班前替她照顧兒子,同時,小李還介紹小芳加入“助苗成長微信群”,向心理專家學習親子溝通的方法,以提高其親職能力。小李為小芳家提供的上述服務屬於()兒童福利服務。
A、治療性
B、補充性
C、替代性
D、保護性
答案:B
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