初級會計職稱考試怎麼學
2018年初級會計職稱考試已經開始預習了,不要再給自己找各種理由來拒絕備考,藉口只會讓你錯過初級會計職稱證書。不要臨考試了再唱着“向天再借300天”來備考,儘早行動才能提前洞察一切,把握全局。下面就跟着小編看一下吧!
教材不離身 積極投身學習中
初級會計職稱備考要以教材為中心,只要有一點時間就拿出初級會計職稱教材隨手翻一翻,複習前一天學過的知識點,熟悉接下來要學習的知識點。只要教材在手,或多或少都會產生看書的感覺,然後牢牢抓住這種感覺,積極投身學習當中。學習需要全情投入,你對她好一點,她就會對你好一點。教材不離身,用實際行動説話,讓計劃不是一紙空談!
排除外界干擾 營造安靜環境
所謂的干擾就是一切會阻礙你備考的行為,對很多妹子來説可能是逛街或是肥皂劇,對漢子來説,可能是遊戲或是小説,這些請在備初級會計職稱期間“戒掉”。初級會計職稱的學習,尤其是自制力比較差的考生一定要遠離網絡,一心只有備考。給自己營造一個安靜的環境,給自己的備考創造有利的條件。
整理好備考思緒 進入備考狀態
初級會計職稱備考期間總感覺自己很累,總是迴避備考,其實並不是我們真的很累,而是還沒有真正明確目標,所以遲遲進入不了狀態。感覺累的時候,先不要着急着學習教材考點,請先整理好思緒,然後做一些輕鬆過關資料,這樣比較容易進入狀態。當你坐在了書桌前,就是邁開了行動的第一步,不難做到吧?
減少娛樂活動 尋找學習夥伴
友誼的小船並不是説翻就翻,朋友間的約會可以適當減少一點,建議大家多和初級會計職稱考友多交流,一起愉快的學習,與好友相約一起學習,可以一起報名初級無憂保過班,跟着老師的腳步學習,這樣也不會感到枯燥無方向。
社會在發展,作為即將成為會計行業精英的大家也要與時俱進,馬不停蹄的學習,一舉拿下初級會計職稱證書。誘惑太多,在學習上一定要有自制力,好好把握初級會計職稱報名前期的備考時間,要堅信,成功屬於有準備的人,現在,行動起來吧!
2018年初級會計職稱備考經驗
趁熱打鐵
在考證的時間安排上,我一直堅持自己的觀點,那就是一定要趁熱打鐵,會計從業資格考試通過了之後就立刻去考初級職稱,這樣才可以保持學習狀態,讓學習效果更好。
制定計劃
首先,你得制定一個切實可行的學習計劃,並且按計劃進行復習。規劃出每天應該完成的看書和做題時間,一般控制在每天不能少於2小時。
《初級會計實務》複習內容多且雜,不少內容需要反覆閲讀才能讀懂,而《經濟法基礎》的內容則相對不需要太多理解,只需要有適合的方法進行強化記憶。因此,給《初級會計實務》多分配一些複習時間是很有必要的。兩門課的時間安排比例在2:1比較合適。做出時間規劃後,最關鍵的是要嚴格執行落實,即使再苦再累也必須完成。
題少而精
每個人的學習習慣不一樣,題海戰術不一定有用,多吸取一些前人的經驗,在學習過程中,一定要把所有的知識點都消化掉。有時遇到不太明白的知識點,沒必要浪費時間去死磕,題不在多而在於精,打好紮實的基礎最重要。堅持少而精的原則。
有的放矢
在做題的過程中要掌握各章節的重點和難點,瞭解每個章節在試題中出題的頻率,有的放矢地進行復習。先整體瞭解教材,找出重點和難點,把每個知識點逐個擊破,逐步梳理知識脈絡和重點,在這個環節應掌握最基礎的內容,並瞭解每個章節的核心重點。每次做完試題後,認真核對答案,並將題目在書中做標記,定期梳理。特別是對於曾經做錯的題,一定要反覆記憶,避免一錯再錯,導致錯誤答案在腦海中根深蒂固。
查漏補缺
初級會計職稱考試備考課後歸納總結必不可少。在看書的時候,從整體把握,比如資產的一章內容較多,可以分為幾次看,但是要連貫,把知識點穿插在一起。看完書做題,把錯誤的題標記,再從書中找知識點,把沒有掌握的知識點掌握。
温故知新
理解永遠比死記硬背強,關於需要死記硬背的`考點,老師也給出了記憶口訣,所以也是很好記的。可以看講義,看教材,做題。老師的講義都是重要高頻考點,考試時教材的原文也常被考到,但是不管看講義也好,還是看教材也罷,關鍵在於一定要反覆地看,記憶就是一遍又一遍,孔子説:“温故而知新。”看第二遍和第一遍的感覺肯定是不一樣的。
應試技巧
嚴格掌握考試進度。假如會計考3個小時,即180分鐘,每1分題可用1.8分鐘來做。假設第一大題10分,則只能用18分鐘做完。有了很強的時間觀念,保證會做的題都能做到試卷上。有些考生沒有經驗,對難題使勁摳,結果浪費了許多時間,會做的題沒有時間做,反映不到試卷上。嚴格掌握考試進度,是避免失誤的有效方法。
三項環節
“預習”、“認真聽課”加“複習兼做題”,只要能堅持做到這三點,學好初級應該沒問題。
“預習”能讓你提前感知新課內容,這樣在課堂上能夠更加順利地跟上老師的節奏,取得更好的聽課效果。“認真聽課”也是很重要的一個環節,老師在課堂上會把每個重點或難點講述或點撥得非常透徹,跟着老師的步伐,可以將課本的重點難點縷順,能夠更快更準確地掌握這些知識點。
“複習兼做題”是把所學的知識融會貫通的過程,課後複習是學習的重要環節,是與遺忘鬥爭的有力武器,複習過程中可以更好的消化所學知識,加深印象,再利用做題加以鞏固,可以提高學習質量和效率。
如果把初級職稱預習比喻成房屋的基礎,那麼課堂教學就是房屋的主體結構,課後複習就是房屋的二次結構,只有把三者結合起來,才能築成完整的、堅固的房屋,只有把三者結合起來,才能更加紮實地掌握所學的知識。
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