《教育心理學》第一章的習題

以下是小編整理的教育心理學第一章的習題，希望對大家有所幫助

　　一、選擇題

1、世界上第一部以“教育心理學”命名的著作的作者是( )。

A、桑代克

B、卡普傑列夫

C、維果斯基

D、布隆斯基

2、創立了“文化—歷史發展理論，並提出“最近發展區”觀點的蘇聯教育家是( )。

A、桑代克

B、卡普傑列夫

C、維果斯基

D、布隆斯基

3、中學生和國小生具有不同思維水平，其學與教的過程也表現出相應的不同，這主要體現了學生的( )。

A、年齡差異

B、性別差異

C、社會文化差異

D、已有認知結構差

4、同時向一個總體的有代表性的樣本問一些同樣問題的方法是( )。

A、觀察法

B、測驗法

C、問卷法

D、實驗法

5、在教育心理學的發展進程中，提出反思性教學研究的是在其( )。

A、初創時期

B、發展時期

C、成熟時期

D、完善時期

6、教育心理學作為一門獨立的學科，一般被認為產生於( )。

A、18世紀末

B、19世紀末

C、18世紀中期

D、19世紀中期

7、美國教育心理學發展的成熟時期所對應的`年代是( )。

A、20世紀20年代到50年代

B、20世紀80年代以後

C、20世紀60年代到70年代

D、20世紀90年代以後

8、美國教育心理學初創時期的時間大致為( )。

A、19世紀20年代以前

B、19世紀80年代

C、20世紀20年代以前

D、20世紀80年代

9、美國教育心理學完善時期的時間大致為( )。